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小学语文教师实习心得体会精选

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2023-03-16 13:46

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  出国留学网给你提供了以下的《小学语文教师实习心得体会》,还希望您能从本网页有所收获。相信大家对于感言大家都不陌生吧,在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。就可以下笔写篇感言,记录自己的感想和心得,感言可以很好的反映了我们的一些心得体会。

小学语文教师实习心得体会 篇1

  在这次短暂的小学语文教师实习中,我成长了很多,我也收获了丰富的教学经验,是一次受益终身的实习经历。

  经过小学语文教师实习我明白了要想了解小学生对课文的理解程度,有一个不错的办法,让他朗读课文,带给自己对课文的理解有感情的去朗读。

  小学的课文在选择时是很讲究的,每一篇课文我们都能学到好多东西,不只是对小学生,对于每一个人,尤其是经历了许多人情世故的人,更需要学习一下小学的课文。《钓鱼的启示》告诉我们,道德只是个简单地是非的问题,实践起来却很难。

  生活中有很多条那样大的“鱼”,而没有几个人能正确处理这条“鱼”。《通往广场的路不止一条》告诉我们,生活中华遇到了失败,发现眼下的路到大不了目的地,我们可以多找几条其他的路试试。《落花生》告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。《珍珠鸟》告诉我们,信赖,往往创造出美好的境界。实习期间我也经常阅读读小学课本,几多收获,几多感慨。

  在实习期间,我也经常登上讲台给学生上课。印象最深的就是讲的一堂哲理短文课,为了讲好这篇哲理小短文,我从几天前就开始准备了。但真正讲下来,并不是那么如意,我也对此进行了深刻的自我反思。在导入部分,整体来说,还是比较满意的,但对于同学们对:“条条大路通罗马”的理解估计错误,还好有少数同学理解,没有影响教学的正常进行。

  在字词教学时,出现了一个错误,就是在生字教学上,新的生词我也组了词,这样束缚了孩子们的思维,应该给他们更大的空间,让他们自己进行组词,我应该充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进行升华时,我的总结过少,以至于感觉没有讲透,应该进行总结和引导。在整个教学中,我发现了自己一个很大的问题,就是对课堂的掌控能力不足。当然,这其中有主、客观两个方面的原因。当然主观原因是主要原因,和我的能力有关,和自己的经验有关。总结了这次的教训,我在以后的教学中慢慢改进,取得了很大的进步。

  通过这次的小学语文教师实习,我发现了自身的不足之处,也积极的在改正,为将来正式步入教师行业奠定坚实的基础。

小学语文教师实习心得体会 篇2

  初中毕业后,我没有读高中,而是直接选择了就读师范学院,我想要成为一名老师,这是我很小的时候就有的梦想,为此我也一直在努力。五年的学习,让我懂得了如何去做一名老师,如何去教导学生,但我还是不了解一样东西,就是如何去做一名真正的教师。所以在毕业之后,我来到了xx小学,做一名教师。

  xx小学是一间山间小学,我的实习,不如说是支教了。其实在选择学校的时候,我也曾有过挣扎,父母、同学们都有曾劝过我,不希望我来这边支教,因为这里的条件实在是太苦了。但我最终还是下了决心,来到了这里。

  在这片贫瘠的土地上,在这个小村庄里,住着一百多户人家,离这里最近的城镇在二十公里外,我也是经过一番跋涉,沿着一条小小的山间小路,才来到了这里。学校的校长xx校长对我的到来很是欢迎。在来到这里的时候,我有想过这里的情景,却没有想到,这所学校会是如此的破旧。仅仅只是在一片空地上建立了几栋小房屋,一百多户村民,几十位孩子就在这里读书,周围是用木栅栏围起来的校园“围墙”,屋子的墙也黑漆漆的,孩子们的脸上、衣服上也是脏兮兮。他们对我的到来感到新奇,没有对陌生人的害怕,而是怀抱着憧憬的看着我。和校长的聊天后,我得知上一位这里的上一位老师在一年前就走了,这期间一直都是他一个人在教导着几十名学生,我不禁有些心酸。看着他们在这样的环境下还想着学习,而我们在千里之外的过的又是另一种生活。这样的对比和反差,让我有些泪目。

  这里的孩子们学习是很刻苦的,我从没有见过像他们这样渴求着知识的孩子,几十名孩子就在这小小的白炽灯下读书。一个班里几十名孩子,大的9岁、10岁,小的不过6岁,都在一起学习。除了上课,他们还要帮家里做农活,这也是为什么第一次见到他们的时候,脸会是脏兮兮的了。

  来到这里教学,虽然这里的环境并不好,总是会停水,也总是会停电,出行也不方便,但我却一点也不后悔,我在这里找到了我作为教师的职责,肩负起了我的责任。我为能够在这当教师而自豪,也为这些孩子们好学努力的精神而骄傲。我想要继续下去,继续在这里教导他们,让他们能够学习更多的知识,更好的成长。

小学语文教师实习心得体会 篇3

  在这次短暂的小学语文教师实习中,我有很多的心得和体会,我也收获了丰富的教学经验,是一次受益终身的实习经历。

  经过小学语文教师实习我明白了要想了解小学生对课文的理解程度,有一个不错的办法,让他朗读课文,带给自己对课文的理解有感情的去朗读。

  小学的课文在选择时是很讲究的,每一篇课文我们都能学到好多东西,不只是对小学生,对于每一个人,尤其是经历了许多人情世故的人,更需要学习一下小学的课文。《钓鱼的启示》告诉我们,道德只是个简单地是非的问题,实践起来却很难。生活中有很多条那样大的“鱼”,而没有几个人能正确处理这条“鱼”。《通往广场的路不止一条》告诉我们,生活中华遇到了失败,发现眼下的路到大不了目的地,我们可以多找几条其他的路试试。《落花生》告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。《珍珠鸟》告诉我们,信赖,往往创造出美好的境界。实习期间我也经常阅读读小学课本,几多收获,几多感慨。

  在实习期间,我也经常登上讲台给学生上课。印象最深的就是讲的一堂哲理短文课,为了讲好这篇哲理小短文,我从几天前就开始准备了。但真正讲下来,并不是那么如意,我也对此进行了深刻的自我反思。在导入部分,整体来说,还是比较满意的,但对于同学们对:“条条大路通罗马”的理解估计错误,还好有少数同学理解,没有影响教学的正常进行。在字词教学时,出现了一个错误,就是在生字教学上,新的生词我也组了词,这样束缚了孩子们的思维,应该给他们更大的空间,让他们自己进行组词,我应该充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进行升华时,我的总结过少,以至于感觉没有讲透,应该进行总结和引导。在整个教学中,我发现了自己一个很大的问题,就是对课堂的掌控能力不足。当然,这其中有主、客观两个方面的原因。当然主观原因是主要原因,和我的能力有关,和自己的经验有关。总结了这次的教训,我在以后的教学中慢慢改进,取得了很大的进步。

  通过这次的小学语文教师实习,我发现了自身的不足之处,也积极的在改正,为将来正式步入教师行业奠定坚实的基础。

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