学校的相关活动或者节日当中常常会用到手抄报，手抄报是一项趣味性很强的教学活动。可以提高学生的动手能力，制定手抄报时要注意要有明确的标题，确定重点内容。有关“有关雷锋的手抄报内容”的内容是编辑为您带来的，相信你能从本文中找到需要的内容！
有关雷锋的手抄报内容 篇1
实现共产主义而奋斗
概括起来说，雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。”
全心全意为人民服务
什么是雷锋精神?在上世纪60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋离世已经50年，这50年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。50年后的今天，我们该怎么“学雷锋”?在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
有关雷锋的手抄报内容 篇2
我是共青团员手抄报设计图，共青团员就是通过批准加入中国共产主义青年团的所有中国的青年，中国共青团的团员们也是我们共产党的储备人员和后备军，也是为人民服务的一员。下面小编在这里为大家精心整理了庆祝建团百年传承雷锋精神手抄报文字内容-弘扬雷锋精神喜迎建团百年手抄报文字素材，希望对同学们有所帮助，经供参考。
有关雷锋的手抄报内容 篇3
每年的三月就成了“学雷锋活动月”。“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。接下来小编为你带来雷锋手抄报简单又漂亮，希望对你有帮助。
雷锋日的由来
3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。
雷锋(1940年～1962年)同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉职。虽然他只度过了短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。
雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给写信希望他能为雷锋题词，看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”七个大字这一著名题词。3月2日，的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载“向雷锋同志学习”的题词。所以把3月5日定为雷锋纪念日。 我们要学习雷锋精神!
雷锋的故事
1960年1月8日，雷锋和新战士们一起，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……
雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。
雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说："小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮助，你有什么困难可得吱声，别闷着。"雷锋高兴地回答："放心吧，班长，我什么困难也不怕。"
真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。可是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的'成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗?他决定加倍苦练，把一切休息时间都搭上，达不到标准，决不罢休!他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。
从班长的传授中，在大家的帮助下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练!练!练!，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个接着一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。
"雷锋就位!"指导员发出命令了。
雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的心情，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功!"指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说："小伙子，勇敢些，功夫是不会白练的啊!" 雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练，终于得到了满意的成果。
有关雷锋的手抄报内容 篇4
雷锋是一颗小小的钉子，呆在自我的岗位上坚守职责，对待工作永远都是敬职敬业，用自我短暂的一生给予他人帮忙。雷锋用自我的行为诠释了自我光荣的一生。
雷锋，这个名字，在人们心中闪烁着不灭的光辉，他把自我全部的青春献给了党和人民，雷锋用自我平凡的一生，做了许多不平凡的事，他是我们新时代学习的榜样。
有关雷锋的手抄报内容 篇5
雷锋，一个并不陌生的名字。雷锋，一个代代传诵的名字。雷锋，一个平凡人的名字。雷锋，一颗平凡岗位上的螺丝钉。
雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字，他的事迹代代传诵。
雷锋，是一个勤俭节俭的人，他的袜子补了千百回。
雷锋，更是一个热心奉献的人，有求必应是他的处事风格。
学习雷锋好榜样，我们每个人都应当学习他的乐于奉献、勤俭节俭的优良作风！
有关雷锋的手抄报内容 篇6
虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。 下面是关于六年级雷锋精神主题手抄报的内容，欢迎阅读！
六年级雷锋精神主题手抄报一
六年级雷锋精神主题手抄报二
六年级雷锋精神主题手抄报三
雷锋精神的征文
他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
在21世纪的今天，作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而，我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是，当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时，他出现在世界的各个角落，雷锋被不同肤色的人们所崇敬，所学习。雷锋精神以超越时空的'力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”作为一个中国人，我们更应该把雷锋同志无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。
不过，现实中，还是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量；蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字，他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字；陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好。
今年是雷锋同志逝世56周年，转眼间，雷锋同志已经影响了我们半个世纪之久，作为一个小学六年级的学生，我也应该多做些好事，为社会出一份力了。于是，我利用周末，去图书馆当图书管理员，帮工作人员把放错地方的书籍放回原样。刚开始我兴致很高，可过了一会儿，我就觉得很麻烦，心中打起了退堂鼓，但转念一想，雷锋同志遇到困难时何曾退缩过？我也应该像雷锋同志一样永不退缩。于是乎，我就耐心地将这些书籍放回原位。
虽然雷锋同志已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。
让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
雷锋精神的倡议书
亲爱的同学们：
又到了这个春意盎然、万物复苏的三月，有位默默无闻的人民子弟兵——雷锋，走进了我们的心中。他不是一个伟人，却深深地影响着我们；他不是个英雄，却比英雄还要闪亮；他不是个科学家，却为革命事业奉献了自己的青春。他不仅仅是一个普普通通的解放军战士，他还是一种精神——雷锋精神，犹如一部凝结着高尚理想、信念和道德情操的壮美诗篇，始终唱响着时代的最强音。
“向雷锋同志学习”的口号已经被赋予了新的时代意义，在雷锋身上，我们看到的是强烈的主人翁精神、奉献意识、诚实守信。这精神在我们身边迸发出新的活力。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，不仅仅是弘扬中华民族优良传统的标志，也成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。值此之际，共青团泉州信息工程学院团委、学生会向全院青年大学生提出以下倡议：
一、以自身的实际行动积极应团的号召，顺应时代的要求，在全校范围内广泛、深入、长期地开展“向雷锋同志学习的活动”，培养热爱劳动观念，并将本月定为青年团员“学雷锋活动月”。
二、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边需要帮助的人，伸出互助的双手，展现当代青年大学生的风范。
三、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的作风。在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。
四、积极参与学校组织的各项志愿活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神、倡导志愿服务的热潮，用行动体现精神，用爱心创造和谐。
五、发扬雷锋的“钉子”精神，实事求是，刻苦学习，多读书、读好书，汲取科学知识，不断充实自己。
希望全院青年大学生积极参与学雷锋活动，时刻牢记雷锋精神，做到时时学雷锋，天天见效果。同学们，让我们振奋精神，珍惜时光，学有所成，思想高尚，用实际行动做新时代的雷锋精神传人，让雷锋精神与我们同行！
有关雷锋的手抄报内容 篇7
看了《雷锋》，明白你的故事以后，我十分敬佩你。你助人为乐，节俭的品质给我留下了深刻的印象。
您虽然只活了二十多岁，但您让有限的生命会发出了无限的价值。从您的一句名言中我体会到了您生命的价值：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
您这种勤俭节俭乐于助人的精神是中华民族的传统美德，您正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲。
有关雷锋的手抄报内容 篇8
《雷锋》这本书讲述的是雷锋从一个贫困家庭的孤儿，历经重重磨难后，最终成长为一名出色的解放军战士，直至他因一次意外事故不幸因公殉职的故事。虽然雷锋只活了二十二岁，但是他做的好事却不计其数：送迷路的老人回家，给丢了车票的大嫂补买车票。
通过读《雷锋全传》，我懂得了：时间像海绵里的水，要一滴一滴挤，时间是宝贵的，我要珍惜时间；也要发扬雷锋精神，乐于助人；还要多多运动，运动能力强了，才会身体健康；更要认真学习，做个不折不饶的好学生；学习雷锋，永不服输。
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