一台无二戏，救场如救火，一般在活动开始之前。主持人都会确认好主持词，主持词是主持人在各种活动开始之前准备的节目和流程串联词以及氛围渲染词。以下是由出国留学网小编为大家整理的“小学中秋节活动主持词”，敬请您阅读本文！
小学中秋节活动主持词 篇1
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家好！今天我们的活动的主题是《贺中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。
甲：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》
乙：很好，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？请大家认真聆听这一传统节日的由来。
甲：关于中秋节还有好多故事，下面请大家分享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。
甲：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日，下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。
乙：吃月饼是节日的另一个习俗，月饼象征着团圆。请一位同学说说月饼这一美食的故事。
甲：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！
乙：下面我们进入游戏环节。
甲：作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。
乙：下面我们一起欣赏《十五夜》（唐）王建
甲：海上升明月，天涯共此时。此时此刻，我们也更加期盼祖国统一，民族昌盛，国泰民安。
乙：最后，预祝大家中秋快乐，学习进步！今天的班会到此结束。谢谢大家！
小学中秋节活动主持词 篇2
叶：敬爱的老师
赵：亲爱的同学们
合：大家下午好!
叶：丹桂瓢香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色，向我们走来
赵：中秋佳节便是所有期盼相聚团圆人的节日
叶：人们在月下做着团圆的梦，人们在月下聚餐赏景
赵：人们在月下饮酒作诗，人们在月下期盼美好
叶：今天我们欢聚一堂，同抒金秋的喜悦，共享一道有关月亮的丰盛大餐
赵：我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念
合：今天我们班会的主题是:"月圆人团圆”
叶：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子。请大家一起欣赏《十五的月亮》
赵:听完>,但有多少同学真正了解中秋节的由来?
叶:下面有请冯窈尔同学解说中秋节的由来
赵：看来中秋节在我们中国人的眼里，可是非常重要的佳节。有关中秋节的传说有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有请孟希妤同学为大家带来《嫦娥奔月》。请崔书豪同学做准备
叶：听完了《嫦娥奔月》，大家一定意犹未尽吧！下面有请崔书豪同学为大家讲述《月中玉兔》，请朱慧琳同学做准备
赵：听完了《月中玉兔》，接下来请听朱慧琳同学带来的《吴刚伐挂树》，请尉亿航同学做准备
叶：有关中秋的传说确有不少，下面请听有尉亿航同学带来的《玉兔捣药》
赵：听完了这些美丽的中秋节传说，下一个环节是考考大家
叶：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
赵：（出示图片一）我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。请吴世民同学作答
叶：在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。有一诗人独自在月下饮酒作诗，请陈童昕同学说出诗人诗名和诗词
赵：我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？
叶：下面有请罗逸人同学作答
罗：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
赵：下面有请吴欣迪同学
吴：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
叶：最后有请孔芝莹同学作答
孔：我知道《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
赵：下面我来考考大家，你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？全班回答（苏东坡）
叶：对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
合：今天，我们就一起来跟随大屏幕吟唱（苏东坡的水调歌头）
赵：中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源和传说。欣赏吟诵了月亮的诗词，今天的班队活动在这里就要说结束了。
叶：最后请孙老师老师总结
人员安排如下:
中秋由来解说:冯窈尔
故事组:孟希妤崔书豪朱慧琳尉亿航
诗词背诵:吴世民吴欣迪孔芝莹陈童昕罗逸人
小学中秋节活动主持词 篇3
开场白：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，
乙：在这中秋月圆、万家团圆的日子，
甲：在这国运昌盛、国家繁荣的时代，
乙：在这万众欢腾、神州共庆的时刻，
合：我们又迎来了祖国63周年的光辉华诞，
甲：让我们共同问候：
合：祖国啊，母亲，您好!
乙：让我们共同祝愿：
合：母亲啊，祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!
甲：值此中秋逢国庆，天涯共此时之际，
我校隆重举行“迎中秋、庆国庆”文艺汇演——
乙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的李丹主任讲话!大家掌声欢迎!
乙：感谢李丹主任热情洋溢的讲话。
甲：迎中秋，
乙：庆国庆，
甲：文艺汇演
合：现在开始——
活动过程：
一、一年级(5)《我有一双小小手》
甲：首先有请一年级(5)班为我们带来的《我有一双小小手》，掌声欢迎。
二、二年级(3《画四季》
乙：一年四季四幅画
我们来当小画家
啦啦啦 啦啦啦
我们来当小画家
请欣赏二年级(3)班《画四季》
三、三年级(1)班《欢乐的火把节》
甲：火把节是彝、白、纳西、基诺等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。
下面请欣赏三年级(1)班 《欢乐的火把节》
四、二年级(1)班《决战时刻》
乙：请欣赏二年级(1)班 《决战时刻》
五、三年级(3)《可爱的小孔雀》
甲：同学们，快看，一群可爱的小孔雀朝我们走来了。
请欣赏三年级(3)班 《可爱的小孔雀》
六、一年级(1)《左手 右手》
乙：当你的手拉着我的手
团结的力量彼此感受
有方向 有决心 有节奏
一起牵着手 向前走
请欣赏一年级(1)班 《左手 右手》
七、二年级(5)《老师的目光》
甲：老师的目光，难忘的月光，像金色的阳光，像银色的月光， 老师的目光，难忘的月光，照呀照亮你，照呀照亮我，
照亮了千万个小星星，闪闪发光，闪闪发光。
请欣赏二年级(5)带来的《老师的目光》
八、三年级(5)《快乐的节日》
甲：小鸟在前面带路，风啊吹向我们
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放，
亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过呀过这快乐的节日。
请欣赏三年级(5)带来的《快乐的节日》
九、一年级(3)《小小迷彩兵》
乙：请欣赏一年级(3)带来的《小小迷彩兵》
十、五年级(1)《在灿烂的阳光下》
甲：从小爷爷对我说
吃水不忘挖井人
曾经苦难才明白
没有共产党
哪有新中国
请欣赏五年级(1)带来的《在灿烂的阳光下》
十一、六年级(5)《火把节》
乙：又是一个把你青春点燃的七月,
又是一个把你梦想点燃的七月,
跳起你的舞蹈奏起古老的音乐,
彝家和你一起走进爱的火把节
请欣赏六年级(5)班 《火把节》
十二、五年级(3)《中华好儿男》
甲：下面请欣赏五年级(3)带来的《中华好儿男》
十三、六年级(3)《校园的早晨》
甲：亲爱的伙伴，亲爱的小树
让我共享阳光雨露
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
请欣赏六年级(3)带来的《校园的早晨》
十四、四年级(5)《中国好少年之歌》
乙：接着请欣赏四年级(5)带来的《中国好少年之歌》
十五、四年级(3)《少年少年，祖国的春天》
甲：我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
乙：我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
少年少年，祖国的春天
乙：请欣赏四年级(3)带来的《少年少年，祖国的春天》 十六、四年级(1)《明天会更好》
甲：唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦
乙：让我们的笑容，充满着青春的骄傲
合：让我们期待，明天会更好
甲：请欣赏四年级(1)带来的《明天会更好》
十七、六年级(1)《国家》
甲：我的祖国，可爱的祖国，
乙：你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
请欣赏六年级(1)带来的《国家》
十八、五年级(5)《欢乐恰恰恰》
乙、请大家欣赏最后一个节目，由五年级五班带来的《欢乐恰恰恰》。
结束语：
甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意
乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。
甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，
乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!
合：王牌小学“迎中秋、庆国庆”文艺汇演到此结束。
甲：最后祝老师们、同学们
合：中秋团团圆圆!、国庆快快乐乐!
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