在阅读书籍后，我们都会产生许多自己的见解，最近阅读了作品，他不但文笔一流，又常能发抒别人所不敢发之诤论，直如文坛的空谷足音。读后感是概述文章的内容或者故事情节再简短发表观点。出国留学网向大家提供了今天我是升旗手读后感范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
今天我是升旗手读后感范文【篇1】
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书。读了这本书。我对小主人公的敬佩之情油然而生。
这本书内容生动，情节曲折，人物形象鲜明，全篇读了这本书。我深深地被小主人公肖晓的正直、勇敢、坦诚、热情等美好品质打动了。洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。主人公肖晓出生于一个军人家庭，他崇拜英雄，激励充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个梦寐以求的愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。可是他没有放弃努力，团结“尖子生”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近毕业时亲自升起了一面鲜艳的五星红旗。
肖晓的这种精神太值得我们学习了。在我们的生活中又有多少人能像肖晓一样不屈不挠，持之以恒呢？我就经历过一次与文章中肖晓的恰恰相反的一件事。事情是这样的。有一天老师布置了数学家庭作业，有一道题实在是做不出来，又不想听妈妈再絮叨，就把这道题给空到哪，结果还没等我抄到这题就考数学了。更可悲的是考卷上就有这道题，结果是可想而知的。不会做还用了一个牛头不对马嘴的式子替代，好歹看卷子是满的。偏偏就这道题给我拉了很多分。遭到老师的批评妈妈的责骂。是我羞愧极了。
再次，我希望同学们要学习肖晓不耻下问遇到困难要勇于攻破的精神。这样才能提高学习成绩。少走弯路，使自己能够健康成长。很久。
今天我是升旗手读后感范文【篇2】
我最喜欢的一本书名字叫《今天我是升旗手》，书中年仅11岁的小男孩肖晓，他的爱心、助人为乐和为了目标而努力奋斗很让我感动。
《今天我是升旗手》故事的主要内容是：男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手。为此他拾金不昧；团结“学习尖子”林茜茜；帮助“追星族”祝小娜、包赫、马驭、大杨阳等同学；智抓“偷猴贼”；积极参加“爱鸟周报”和“手拉手”活动。进过不懈的努力，终于他在临近小学毕业的时候如愿以偿的当上了学校的升旗手。
一个年仅11岁的小男孩为了当升旗手，竟然克服了那么多困难，真让人佩服。他的这种精神值得我们学习，他告诉我们，遇到困难要执着和永不放弃。我要学习他。
这个11岁的小男孩肖晓，他的助人为乐精神，也让我联想到了雷锋叔叔。俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。有一回，雷锋肚子疼，准备去医院。在途中看见路边在兴建学校，它就情不自禁的走过去，推起一辆车就干起来，门口的老爷爷都没看清是谁。他似乎忘记了疼痛，一次次的来回推砖。直到中午。工人们围着他，问他的名字时，他才不好意思的说出来。从肖晓身上，我看到了雷锋叔叔的影子。我也要向肖晓一样，乐于助人。
读了这本书，也让我明白了，人要有目标，并且要去努力实现目标，坚持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要学习肖晓，争取尽快成为我班的纪律班长。
今天我是升旗手读后感范文【篇3】
这个暑假，我读了许多本书，有《红楼梦》，有《海底两万里》，有《小兵张嘎》……其中，我最喜欢的是《今天我是升旗手》。
这本书讲了主人公肖晓因为检查团的到来，被剥夺了1次升旗的机会，可是他并没有一直沮丧下去，而是在生活中发扬他的“英雄主义”发自内心做着一些好事。如：“智抓偷猴贼”，“帮助林茜茜”等等。最后，他也如愿以偿的当上了升旗手。
令我感触最深的是肖晓去追偷猴贼的故事。他有胆有识，富有谋略，派几个人去追踪，派几个人去问保安，清清楚楚，一点都不马虎。他通过小伙伴留下的线索，一路追到了汽车站，不卑不亢的指出了偷猴贼的阴谋，还与小伙伴们一齐制服了偷猴贼。要是换做了我，肯定只想到跑得远远的，等到他们逃走了才想起报警，追踪这种事。今后我一定要向肖晓学习他的临危不乱，机智勇敢和坚持不懈。
合上书，我想起我二年级坚持跳绳的事。一开始，我只能跳80多个。但是，我坚持练习，作业做好了之后舍弃自己玩耍的时间，用来跳绳，每天坚持练习五六次，慢慢的，我跳绳的个数增加了！居然可以随随便便跳到160多个，甚至更多，这简直可以说是质的飞跃！这多亏了我的练习，它让我在体育比赛中得了第一个满分。
读了这个故事，我明白了：坚持是成就英雄的关键。成功与失败，强者和弱者，往往就差那么一点点——这一点点就是坚持。我们要抓住这一点点，走上那条成就英雄之路。
今天我是升旗手读后感范文【篇4】
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的五星红旗，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样.我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
点评:歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”三位小作者都认真阅读了《今天我是升旗手》这本好书，主人公肖晓的形象都深深地刻在孩子们的心里。他们都能用自己的语言复述书中的故事，饱含了对肖晓的乐于助人、敢于担当的肯定和敬佩，并都写出了自己深刻的感受。
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