动物的运动和行为 综合测评
1.几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是：
A.贮食行为;B.攻击行为;
C.繁殖行为;D.捕食行为。答〔 〕
2.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是：
A.成员之间有明确的分工;
B.群体内部往往形成一定的组织;
C.有的群体中还形成等级;
D. A、B、C都是。答〔 〕
3.在一个狒狒群体中，最占优势的个体：
A.往往最后享用食物;
B.是一个雄性个体和一个雌性个体;
C.是一个强壮的雄性个体;
D.往往最后拥有配偶。答〔 〕
4.动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是：
A.蚊叮咬人;
B.雌蛾释放性外激素;
C.狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿;
D.蜜蜂的圆形舞。答〔 〕
5.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?
A.跳舞;B.气味;
C.声音;D.表情。答〔 〕
6.同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是：
A.蜻蜓点水;B.蚂蚁搬家;
C.青蛙冬眠;D.牛的胃肠蠕动。答〔 〕
7.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是：
A.动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大;
B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的;
C.无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为;
D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。答〔 〕
8.下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是：
A.狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水;
B.鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内;
C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿;
D.小狼吃奶，海豚顶球。答〔 〕
9.动物的先天性行为是由：
A.其所生活的环境决定的;
B.动物体内的遗传物质决定的;
C.经常性的活动决定的;
D.双亲活动的影响决定的。答〔 〕
10.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明：
A.母狼的哺育能力很强;
B.母狼有哺育幼体的本能;
C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽;
D.母狼会对人类进行报复。答〔 〕
11.千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是：
A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境;
B.这有利于脊椎动物寻找配偶;
C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害;
D.这有利于脊椎动物获得更多食物。答〔 〕
12.每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是：
A.母鸡孵蛋，鹅看家;
B.鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁;
C.象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘;
D.猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。答〔 〕
13.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是：
A.学习行为;B.遗传行为;
C.先天性行为;D. A、B、C都不对。答〔 〕
14.关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是：
A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的;
B.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动;
C.动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代;
D.动物的取食行为都是先天性行为。答〔 〕
15.引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是：
A.小腿相应的关节受到损害;
B.控制小腿肌肉的神经受到损害;
C.肌肉内的乳酸太多;
D.小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足。答〔 〕
16.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗。在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之。麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。( )
(2)动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变。( )
(3)除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。( )
(4)任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。( )
(5)人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的。( )
(6)为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出来作为“海绵”，黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。黑猩猩的这种行为属于学习行为。( )
17.群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。
19.在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动?并说明原因。
20.某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”(“尝试与错误”学习)，终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励。他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠。他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。
(1)同种大鼠，有的是“迷宫敏”，有的是“迷宫钝”，这一实验发现说明了什么?
(2)这位科学家研究动物行为应用了什么方法?
21.人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：
(1)喂奶母猪的尿液起到什么作用?
(2)喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪?
参考答案
1. B 2. D 3. C 4. A 5. B 6. D 7. A 8. C 9. B 10. B 11. A 12. B
13. A 14. C 15. B
16.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
17.动作 声音 气味
18.工蜂的这种自杀性行为，保卫了蜂巢内同胞的安全。这种利他性行为对群体生存有利。
19.篮球运动是全身运动，其中以指关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等处关节运动较多，所以应做有关这些关节的准备活动，同时还要适当活动这些关节旁边的肌肉，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤。
20.(1)说明同种动物的学习能力是不同的，是与遗传因素有关的;(2)实验法。
21.(1)喂奶母猪的尿液起到了传递信息的作用;(2)喂奶母猪闻到了这些小猪身上的气味，认为这些是它的孩子，于是就给它们喂奶。
22.社会 雌蚁 雄蚁 工蚁 兵蚁 工蚁 兵蚁 雌蚁 工蚁
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