2012中考历史复习 春秋战国的纷争

　　教材解析：七年级上册第6课　春秋战国的纷争

　　山东省高密市立新中学　孙洪波

　　一、知识梳理

　　二、重难点分析

　　1.重点

　　(1)春秋争霸

　　齐国、晋国的争霸过程是春秋时期诸侯争霸的典型和缩影。齐国、晋国都是通过改革和整顿内政，发展生产，组建强大的军队来实现富国强兵，从而以政治或军事的优势来达到称霸的目的。因而，通过改革达到强国的目的，通过政治斗争与军事斗争来相互影响，是这一历史时期呈现出的重要特征。

　　(2)战国末期秦的兼并战争

　　战国末期秦国(通过商鞅变法)进一步强大，通过不间断的兼并战争，削弱了东方各国的势力;尤其是通过长平之战大败赵国之后，东方各国再也无力抵御秦国的进攻。从而为最终的秦灭六国、统一全国奠定了基础。

　　2.难点

　　(1)春秋争霸战争的历史影响

　　春秋争霸的历史背景是(分封制的消极影响)王室衰微，诸侯强大。争霸战争产生了两方面的影响：一方面，给社会带来了种种灾难;另一方面，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

　　(2)战国兼并战争的历史影响

　　战国兼并战争，往往是几十万大军上阵，对阵双方攻守持续几个月，死伤几万、几十万，战争极其残酷。长平之战就是一个典型的例子。但秦国最终通过兼并战争，使得“东方六国再也无力抵御秦军的进攻”，隐含着由分裂走向统一是历史发展的必然趋势，引导学生分析理解，从而为学习秦的最终统一打下基础。

　　三、学法指导

　　1.故事教学法

　　通过介绍“数典忘祖”的历史成语故事，来让学生了解春秋时期，分封制遭到破坏，周王室衰微，诸侯争霸的历史事实;通过“卧薪尝胆”了解吴越争霸的情况;通过“马陵之战”和“长平之战”等著名战役来了解战国七雄兼并战争的残酷性和有关情况。通过历史故事，激发学生探究历史的兴趣，理解春秋战国时期争霸和兼并战争的基本状况，理解历史由分裂逐步走向统一是历史发展的趋势。可以让学生通过角色扮演、讲叙等方式来进行。

　　2.情景模拟法

　　在学习春秋争霸的齐桓公称霸时，可以借助图片、文字，让学生想象齐桓公葵丘会盟时的情景，从参加的人员、举行的仪式、礼节、过程、影响等方面进行想象。

　　可采用口头和书面描述的方法进行，也可以让几个同学进行角色扮演，模拟当时的情景。

　　3.运用表格法，让学生对春秋争霸、战国七雄的争霸战争和兼并战争进行对比。

　　4.填图教学法

　　在学习春秋争霸、战国七雄时，应结合《西周分封制》、《春秋争霸形势图》、《战国形势图》来学习，让学生明确春秋五霸(国)的地理位置特别是战国七雄的地理位置。通过读图，让学生知道齐国在东，秦国在西，燕国在北，楚在南以及由晋国一分为三的韩赵魏所在位置。为检测学生的对地理位置的掌握情况，教师可以对《春秋争霸形势图》和《战国形势图》进行处理，齐、秦、燕等字样去掉，让学生自己进行填写或指认。

　　四、中考命题分析

　　本部分在中考命题中所占比重较小。一般以选择题的形式出现，通常结合图片和新情景来命制试题。主要考查的内容有：齐桓公，晋文公、长平之战等。

　　五、中考试题分析

　　1.(2008年，临沂市)“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”的是春秋五霸中的

　　A.周武王 B.齐桓公

　　C.晋文公 D.秦王嬴政

　　解析：本题考查了春秋五霸中齐桓公的情况。了解齐桓公的情况，主要依据“对内整顿朝政，对外尊王攘夷”和“成就了春秋五霸之首”，而齐桓公就是春秋五霸中第一个称霸的。

　　答案：B

　　2.(2008年，济宁市)决定晋文公成为中原霸主的战役是

　　A.城濮之战　　 B.桂陵之战

　　C.马陵之战 　 　 D.长平之战

　　解析：本题考查了对晋文公称霸产生重要影响的重要战役。桂陵之战、马陵之战和长平之战都是战国时期的兼并战争。只有城濮之战才是春秋时期的，经过那次战役，晋国败楚国，成为中原霸主，跟这次战役有关的一个成语是“退避三舍”。

　　答案：A

　　六、同步检测

　　1.下列历史人物中，不是春秋时期的是( )

　　A.齐桓公 B.晋文公

　　C.楚庄王 D.秦王嬴政

　　2.提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信的是( )

　　A.晋文公 B.秦穆公

　　C.齐桓公 D.楚庄王

　　3.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是( )

　　A.楚 B.齐

　　C.秦 D.燕

　　4.人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗?( )

　　A.山东省　　 B.山西省

　　C.河北省　　 D.河南省

　　5.识读下图：

　　(1)根据上图中的信息分析，它反映了我国哪一历史时期的形势?

　　(2)公元前260年，发生在秦、赵之间的著名战役是什么?说出跟这次战役有关的一个成语。

　　参考答案

　　1.D 2.A 3.B 4.C

　　5.(1)战国。(2)长平之战，纸上谈兵。

　　作者简介：孙洪波，山东省高密市立新中学历史教师，中学一级教师，本科学历，1990年参加工作以来一直从事初中历史教学。是高密市初中历史教学能手、高密市师德标兵。有多篇论文和教学案例发表于《人民教育》《新课程》等刊物上。多次参与编写《基础练习》《初中历史拉网训练》等教辅材料。