我们会经常拟写一些总结计划什么，动笔前我们可以阅读不同种类的范文。大家不妨多多关注范文的整体框架结构，现在你是否对范文一筹莫展呢？以下是出国留学网编辑为您准备的有关《幼儿园重阳节活动方案总结》的内容。
幼儿园重阳节活动方案总结 篇1
活动目标;
1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性.
2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性.
活动准备;
活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表
活动流程;
理论引导——教师介绍——协助指导——个别交谈
活动过程;
一、理论引导
1、指导站的意义.
2、对上学期祖辈课题介绍.
不同教养类型的介绍
二、老师介绍重阳节活动方案
1、与祖辈沟通活动内容
重阳节的意义、活动每环节设置的意义
2、发放反馈函、自主交流
书面交流自己对本次内容安排的想法或建议
3、修整活动方案
如想法或建议可行,及时休整重阳节活动方案
三、指导家长在活动中如何协助
1、了解活动中协助指导的价值
1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下基础.
2)、在共享劳动成果的时候,协助引导孩子要先想到祖辈.
2、明确祖辈家长指导的面(1;3)
四、个别对象咨询交流
对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持.
活动反思;
通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验,现总结如下;
优点;
1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大.
2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善.
3、祖辈家长对我们的教育进一步了解,为以后家园合作奠定了基础.
不足之处;
1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性.
2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商,但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景.如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下展开的活动,让幼儿知道对别人的关心,我们将爷爷奶奶青来,作为幼儿园的朋友,与朋友一起游戏.
3、在协商方案时,应给家长一个大的框架,有利于分组讨论,给家长一个讨论的空间,在形式上也应调整家长的座位,这样有利于讨论.
总之,活动中的经验,促使我们在今后工作中扬长避短,使我们的工作更上一个台阶.
幼儿园重阳节活动方案总结 篇2
活动准备;
1、鼓号队训练.
2、做礼物包装献花.
3、学习有关“重阳节的儿歌”.
4、活动当天7点半之前入园.
活动过程;
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧).
2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌;“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好.”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话.
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班.
5、延伸活动;请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情.
活动评析;
这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕.孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢.”
敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人.同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐.也让老人家感受到被关怀的快乐.
幼儿园重阳节活动方案总结 篇3
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
活动过程：
一、介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
歌曲："我上幼儿园"
律动："我的小手"
歌表演："小猪吃的饱饱"
儿歌："拍皮球"
歌表演："两只老虎"
三、互动环节
(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的'爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
活动结束。
教学反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
幼儿园重阳节活动方案总结 篇4
设计意图;
金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子.在这个特殊的日子里,汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动.平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆.“老人们冒着寒风酷暑接送孩子.戴着老花镜为孩子抄作业.背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着.而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气.因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感.能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦.同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲.
活动准备;
1、鼓号队训练.
2、做礼物包装献花.
3、学习有关“重阳节的儿歌”.
4、活动当天7点半之前入园.
活动过程;
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧).
2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌;“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好.”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话.
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班.
5、延伸活动;请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情.
活动评析;
这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕.孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢.”
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