书法策划书活动方案 篇1
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会开展好教学活动。
2、开展好学校的第二课堂,为学生创造良好的学习氛围。
3、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
4、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
书法策划书活动方案 篇2
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理,做好账册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保账账相符,帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作,教师使用美术教室,及时填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后,应将课桌上得学具整理好,按原来位置存放,保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。
书法策划书活动方案 篇3
一、活动概况
1.活动目的及意义
活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
活动意义:在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐,给人以美的享受,此次活动将书法与二十四节气相联系,帮助同学在练习书法的同时体会我国节气之美。
2.活动地点
授课教室3207
3.活动时间及参与人员
时间:20xx年11月13日14:30-16:00
参与人员:三余书法社全体社员
二、活动开展
1.活动前期
(1)收集二十四节气的相关资料,帮助社员了解二十四节气。
(2)财务部提前一周购买相关材料和礼品。
(3)活动部提前做好教室借用和人员安排。
2.活动开展
(1)介绍活动并宣布开始活动。
(2)小老师做示范,随后社员开展活动练字纸上。
(3)小老师们进行指导,值班人员进行作品拍照。
(4)活动结束后,现场进行pu签到。
三、活动经验与教训
(1)有序开展活动并维持好活动现场的秩序。
(2)需要加强社团各部门之间的协调合作。
(3)完善活动方案的制订,统计参与人数。
(4)签到等事项需要提前做好各部门人员的安排。
四、活动照片记录
书法策划书活动方案 篇4
活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛
主办单位:xxx社区
承办单位:社区内各部门
大赛的指导思想
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。
☆大赛的整体设计
一、活动宗旨:
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:
xxx社区全体员工
四、作品要求:
主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:
硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程
1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:xx。
六、评选作品
评委组
组长:
副组长:
成员:
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
优秀奖10名
鼓励奖15名
获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)
xxx书法协会
20xx年x月x日
书法策划书活动方案 篇5
活动背景:
书法自古就是文人墨客借以抒发感情,感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中,我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地,感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中,我们平缓了心灵,放空了欲望,洞明了世事,顿悟了人生。因此,化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座,邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法,感悟人生……
活动时间:2011年4月8日(星期五)晚
活动地点:多媒体教室
活动组织者:化学院承古书法社
活动对象:化学院全体师生
活动经费预算:
①毛笔、墨汁、宣纸的准备
②小礼品的准备
③相关嘉宾的招待准备
活动过程:
①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师
②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示
③赵新成老师为同学们解疑答惑,辅导心里,并与同学们进行互动。
活动目的及意义:
通过本次活动,使同学们更好地认识书法,感悟书法,更好地品味生活,解读生活。借此在当今喧浮的社会中,平复心灵,反思作为大学生的我们应做的事情,进一步提高自身素质。
关于赵新成老师:见附页
化学院承古书法社
2011年4月8日
赵新成艺术简介
赵新成先生,毕业于山东大学历史文化学院,多年来专注于书法创作与书法理论研究,曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖,韩青杯山东省青年书法大赛奖等,并入展荷风泉韵书法大展,山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。
曾两次在山东大学举办个人展览,是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵,注重书法与其他艺术的融合淬炼,尤为注重书写心理的研究,现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家
2008年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”,并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时,为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖,个人作品义卖所得(也是总款项)几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。
另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘,演讲之前可以播放。 (作者编辑:admin)
山东大学“国学总裁研修班”学术主持
山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问
书法策划书活动方案 篇6
活动目的:
1、了解书写重要性、培养练字习惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水平。
领导小组:组长:
组员:
参与人员:1—6年级全体学生
活动内容:
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结
五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。
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