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辩论赛方案通用

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2023-04-24 14:12

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辩论赛方案

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辩论赛方案【篇1】

    一、活动背景:

  宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进各部之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

    二、活动时间:11月19.20日

    三、活动地点:河北科技大学公教楼

    四、活动主题:文明修身,你我同行

    五、活动对象:环境科学与工程学院学生会成员

    六、参赛办法:

  1、报名方式:以部为单位组队,每队4人(男女不限),各部部长将报名表于10月14日(星期五)前交环工学院办公室。

  2、参赛:抽签决定对手、场次。

    七、主办方:环境科学与工程学院团委 承办方:环境科学与工程学院学习部

    八、活动流程:

  1、于10月12日抽签决定对手、场次,确定辩题。

  2、11月19日进行前三场比赛,20日进行后两场,并颁奖。

    九、比赛赛制

  环节

  环节解释

  参与辩手

  时间

  环节一

  正方立论

  正方对本方观点进行阐述

  正方一辩

  3分钟

  环节二

  反方立论

  反方对本方观点进行阐述

  反方一辩

  3分钟

  正方盘问

  正方任一辩手对反方一辩进行盘问,反方一辩只准回答,不准反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒

  正方任一辩手

  反方一辩

  总时间:3分钟

  反方盘问

  反方任一辩手对正方一辩进行盘问,正方一辩只准回答,不准反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒

  反方任一辩手

  正方一辩

  总时间:3分钟

  环节三

  正方驳论

  正方任一未发言辩手对反方进行反驳

  正方任一未发言辩手

  1分30秒

  反方驳论

  反方任一未发言辩手对正方进行反驳

  反方任一未发言辩手

  1分30秒

  环节四

  双方攻辩

  两名双方未发言辩手进行对辩,发言每次不超过20秒,由反方先开始发言

  正方任一未发言辩手

  反方任一未发言辩手

  总时间:3分钟

  环节五

  评委提问

  评委向正反双方各提一个问题

  任一辩手

  提问1分钟

  回答1分钟

  共4分钟

  环节六

  自由辩论

  正方四辩先发言,双方交替发言

  所有辩手

  各4分钟

  共8分钟

  环节七

  正方陈词

  总结陈词

  四辩

  4分钟

  反方陈词

  总结陈词

  四辩

  4分钟

    十、评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。15分

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。15分

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。15分

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。15分

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。15分

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。15分

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。10分

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (三)胜负判定

  1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

  2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

  3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选

  (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

    十一、奖项设定

  (一)团体奖

  1、辩论赛冠军奖(一个)

  2、辩论赛亚军奖(一个)

  3、辩论赛季军奖(一个)

  (二)个人奖

  每场评选一名最佳辩手。

  备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛方案【篇2】

  公司各部门:

  要求,为进一步发扬全体员工的团队精神,丰富员工精神生活,经公司研究决定,举办此次辩论赛活动,现通知如下:

  表达的活动。开展此项活动,可以使员工们更好的融入团队生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,通过参加辩论,增进同事之间的感情。同时,结合公司企业文化推进工作,体现KKK企业文化建设特色,希望通过本次比赛,丰富员工业余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各部门之间,员工之间互动。

  辩手要求:每支队伍由6人组成(4人参赛,另2人替补)。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。

  名报至行政中心焦璐璐处。

  09月16日晨会,进行抽签决定预赛对阵。

  企业推行KPI可以促进企业绩效提升 企业推行KPI不可以促进企业绩效提升

  淘汰赛(六进四)阶段有一队可以复活进入半决赛。

  别提问三个问题 时间 时间2分 时间2分 时间2分 时间2分 共1分30秒,每次提问不超过10秒每次回答不超过

  2、攻辩要求:

  辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

  在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

  1.论发言必须两队之间交替进行,各用时3分钟;

  2.自由辩论开始时,先由反方的任何一位队员起立发言完毕后,正方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

辩论赛方案【篇3】

  一,活动背景:

  为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

  二,活动介绍:

  此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为"口才",辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

  三,活动主题:

  嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛

  四,活动时间

  20xx年11月9日至11月11日

  五,活动地点

  嘉兴学院TCL国际学术报告厅

  六,活动内容

  1,活动起动地点:TCL国际学术报告厅时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

  2,活动流程A,致词B,介绍邀请赛队伍C,评委介绍D,规则介绍E,介绍各方立场F,评委代表发言G,参赛代表发言H,开始比赛备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

  七,活动策划主办单位

  嘉兴学院演讲与辩论者协会

  八,协助单位

  各分院学生会及社团组织

  九,活动邀请单位

  上海大学浙江工商大学

  十,活动对象

  上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

  十一,宣传方案

  1,海报规格数量〔待定〕

  张贴时间:开始活动前一周到活动结束

  张贴地点:各分院宣传栏

  比赛细则:

  (一)参与人员:主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师(一名)

  (二)比赛流程:

  1、助企业代表上台演讲

  2、再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。

  3、立论阶段(每方用时3分钟)

  4、盘问环节方(每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)

  5、盘问小结(每方用时不得超过1分30秒)

  6、对辩阶段(每方累计1分钟)

  7、自由辩论(每方用时3分钟)

  8、总结陈词(每方用时不得超过3分钟)

  9、各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评。

  10、评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果。

  11、赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖。

  (三)注意事项:

  1、手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节。

  2、盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮。盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问。

  3、盘问小结:正反双方各出任意一名辩手。

  4、对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮。

  5、自由辩论:正方先发言,双放交替发言。

  6、总结陈词:先由反方发言,再由正方发言。

  赛前小品:

  (一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质。2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛。3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用。

  (二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩,富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

  评委选择:

  (一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委。每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论。

辩论赛方案【篇4】

  辩论赛是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方,辩论无处不在,无时不有。辩论是没有硝烟的战争,金戈铁马铮铮作声。看辩论,让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士,我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤,孰能无惑。辩论使我们开阔眼界,丰富思想,辩手那慷慨激昂的批判,谆谆入怀的陈述,又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏,规则严密,进退有度,如同对弈。而一举一动一言一语,又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场,把我们从日常生活拉进智慧天地,它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代,当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围,浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质,并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向,使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。

  此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展,因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

  1、活动地点:“xxx术报告厅 时间:xx月9日参加者:各高校辩论队代表及xx学院组织代表

  2、活动流程: A.致词 B.介绍邀请赛队伍 C.评委介绍 D.规则介绍 E.介绍各方立场 F.评委代表发言 G.参赛代表发言 H.开始比赛

  海报 规格 数量 〔待定〕 (张贴时间:开始活动前一周到活动结束 张贴地点:各分院宣传栏)

辩论赛方案【篇5】

  为了提高学生的语言表达和应变能力,增强我们协会的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台,我们协会举办了这次辩论赛。

  辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的准备,所以辩论进行的异常激烈,尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定,面对对方的提问,他们从容应对,也许阐释的观点不是很条理,但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节,让台上台下的同学们共同参与,气氛相当融洽。

  从整体上来看,正反方其实实力相当,只是正方反应得更快,准备得更充分些。在默契上,反方也不如正方,几乎每次反驳的任务都落在一个人身上。

  虽然辩论赛进行得比较顺利,现场气氛,秩序都很好,但仍然存在许多不足,比如:现场观众提问阶段,由于时间的限制,观众提出的问题都没有什么令人满意的答案;在比赛结果未公布之前有点冷场,此时应该安排一些小节目之类的;比赛时间安排的不够合理,有些环节比较仓促,导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要注意,一定要严肃。

  总的来说,这次辩论赛比较成功,虽然会长说这次不如以前办得好,但我相信有了这次的经验,我们以后会办得更好!

  为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:

  本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

  此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:11月11号-11月12号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,时间:11月23号-11月24号,决赛地点在合班楼509时间:12月3号

  1、预赛:11月11号―12日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

  2、半决赛:11月23号-24号在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。

  3、决赛:12月2号-12月3号,3、4名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。

  比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。

  此次比赛的辩题涉及的.内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及时事问题,校园问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言,未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,衣着得体、大方,体现了当代大学生的良好形象。

  一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力,扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中,我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出了一批又一批优秀会员,但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题,中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。

辩论赛方案【篇6】

  为丰富同学们的课余生活,培养团队精神,锻炼思维表达能力,同时为了展现当代大学生面向世界,开拓未来的精神风貌,繁荣校园文化,全面提高我校大学生的逻辑思维能力和辩论水平,使同学们可以更好的融入大学生活,提高自信,加强我校学子们对社会时势的关注,对社会现象的'思考,增强大学生时代使命感和历史责任感,特举办徐州工程学院第十届辩论赛。

    一、主办单位:

  广东计算机学委员会

    二、承办单位:

  广东计算机学委员会

    三、活动主题:

  创新·力行

    四、活动时间:

  20xx年4月初至5月

    五、参加对象

  广东计算机学全体在校生

    六、活动内容

  (一)主席选拔(具体内容详见附件1)

  (二)辩题的征集和筛选(具体内容详见附件2)

  (三)辩论赛规则及程序(具体内容详见附件3)

    七、比赛流程

  1、抽签:各学院参赛队代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地点进行抽签。抽签规则:分别将纸条编号:1、1、2、2、3、3、晋。相同号码为对应比赛学院,抽中“晋”的学院直接进入复赛。

  初赛3场比赛同时进行,比赛结束后,胜出方以及初赛直接晋级的学院代表在比赛现场进行第二轮抽签,规则如上。

  2、抽取辩题:此次比赛采取赛前一小时准备制,比赛双方学院派代表于赛前一小时到指定地点抽取辩题

  3、比赛:初赛时间:20xx年4月13日下午3:00

  复赛时间:20xx年4月17日下午3:00

  半决赛时间:20xx年4月20日下午3:00

  决赛时间:20xx年4月24日下午3:00

    八、奖项设置

  为推动辩论赛的深入开展,本届辩论赛将评出冠军一名、亚军一名、季军两名、最佳辩手若干名、优秀主席各5名,特殊贡献奖各5名。

    九、活动要求

  (一)各学院团委(总支)要高度重视,加强领导,精心选拔,认真组织,同时加强活动过程中的指导和管理,确保本届辩论赛的顺利展开。

  (二)各学院团委(总支)要广泛宣传,深入动员,努力营造良好的活动氛围,充分调动广大同学的积极性,使更多的同学参与到活动中来。

    十、未尽事宜另行通知

辩论赛方案【篇7】

  一、活动目的:

  本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

  三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部

  五、活动时间:5月14--26具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前4组)地点:0106初赛二场5月21日19:00--21:30(后4组)地点:5109复赛5月23日19:00--21:30(4组)地点:0106半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(4组)地点:0106

  六、参赛要求:

  1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

  2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

  4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

  5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

  大赛主题:

  1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“___________”正方,观点是“_____”;反方,观点是“_____________”。

  5、主持人宣布比赛开始,主席宣布比赛结果。

  6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

  8、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言,时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;5正、反方二辩发言,时间各两分钟;6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结

  9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

  10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

  12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;

  13观众发问;

  14评判团代表评述;

辩论赛方案【篇8】

  尊敬的各位来宾,亲爱的同学们: 大家晚上好!欢迎大家来到忻州师范学院第二届“师院之辩”辩论赛现场.我是本场主 席吕晓宁.辩论赛是我们学生展示自己风采...

  主席:首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记(鼓掌),党办周桂华主任(鼓掌),学工部吴旭东主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大,他们是刘虹老师,万建华老师,柯世怀老师,张良毅老师和李星老师。

  三、主席致开场词:

  主席:感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛,相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊!

  从前,人们是天涯海角各一方,而今,人们却可以有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。而今,人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

  四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始:

  主席:根据赛前抽签的结果,正方:来自02级高护二班,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩 _________,他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;反方:来自20xx级临床一班,反方一辩_________,二辩 _________,三辩_________,四辩_________,他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。

  (1) 双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;

  主席:下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)

  主席:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。

  (3) 自由辩论阶段,由正方先发言,各自发言总时间5分钟;双方必须交替发言,一方时 间结束,由另一方继续发言;

  主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)!

  好了,下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

  (4) 双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;

  下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点,时间4分钟。

  主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词,时间也是4分钟。

  (5) 由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问),被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问,则回答时间由被提问方自由发言。

  在这一片辩论声中,网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢?还是让评判专家们去伤脑筋吧!接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

  利用评委紧张评分的机会,我们进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)

  主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在,辩论会已经接近尾声了,我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。

  下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

  本场获胜方是______________________。(掌声)

  在比赛中,___方(败方)也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧,我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)

  主席:感谢双方辩论员,他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。

  我们第一场比赛就进行到这里,稍做休息,15分钟后我们将进行第二场辩论赛。

辩论赛方案【篇9】

    活动背景

  二十一世纪是知识爆发的时代。我们,作为当代大学生,在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质,并不断鼓励大学生关注社会发展,使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。

  为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华,在校园形成自由讨论的氛围,促使大家在浓厚的人文气息中,尽情展现自我、挥洒激情,物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛,以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情,为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍,共同交流共同进步。

    一、活动目的

  1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态

  2、本着公平竞争,力争第一的精神,提高同学们的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

  3、为院辩论队培养和发掘人才

    二、活动主题

  晓精彩生活,析时事热点,辩是非同异,论真理利害

    三、活动时间

  xx年10月25日——xx年11月26日

    四、活动对象

  物流与工程管理学院大一大二学生

    五、活动安排

  1、时间安排

  10月25日~10月30日

  全面启动宣传及报名组织

  11月1日

  辩论赛前培训

  初赛

  11月2日院学生会办公室抽签

  11月2日-11月9日:各队准备

辩论赛方案【篇10】

  主办单位 :长沙职业技术学院(南校区)系 学生会学习部

  承办单位: 长沙职业技术学院(南校区)系 演讲学社团

  活动目的 :诚实守信是做人的基本准则,是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范,是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛,以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容,引导广大同学树立诚信意识,自觉遵守社会公德,充分展示当代大学生的精神风貌,努力形成人人讲诚信,个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。

  展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的.潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。

  发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高演讲学社等的实力及水平。

  活动背景:进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。

  辩论主题:

  1. 善意的谎言不利于诚信(正方) 善意的谎言有利于诚信(反方)----选拔赛

  2. 诚信比能力重要(正方) 能力比诚信重要(反方)----预赛

  3. 诚信是社会问题(正方) 诚信是个人问题(反方)----决赛

  比赛活动预时间:预赛: 4月20日12时30分始

  预赛: 4月23日12时30分始

  决赛: 4月25日12是45分始(颁奖典礼)

  比赛活动地点: 长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1室

  一.辩论赛规则

  时间

  提示 :每位辩手限时3分钟。

  自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则评委适扣团队和个人得分。

  陈词 :提倡即兴陈词,引经据典恰当。

  开篇立论 :由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。

  攻辩 :(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

  (2) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

  (3) 三轮攻辩阶段完毕,由正反任何一辨为本队作攻辩小结,限时4分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

  自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  结辩: 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

  计时原则:

  1、比赛时,发言辩手起立为计时开始,落座为计时结束,其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

  2、自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言,放弃发言不影响整体评判结果。

  3、时间

  提示方法:在各阶段中,若时间剩下30秒,则响铃以作提示,若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。

  4、未经主持人批准,场上辩手不能随意更换,辩手顺序也不能随意更换。

  在规定用时全部耗尽时,用铃声提示,辩手必须结束发言,否则评委适扣个人分。

  注意事项:

  1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

  2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

  3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

  4、辩论赛活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗

  5、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但尽量不要宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

  6、规程未尽事宜,另行通知。

  二.比赛大致事项

  1、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。

  2.此次辩论赛具体活动形式分为选拔赛,预赛,决赛三种。首先在活动批下来之前,各班提供1-2名优秀辩手,在演讲学社培训或预演,再在演讲学社团中的选拔赛中选出6-8名辩手,随机组建团队参加决赛。

  3、地点:长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1教室。

  4、各队代表就位,分成正方反方。各班可以请8名同学来观看并互相交流学习。

  5、策划负责人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。

  6、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。

  7、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。

  8、自由辩论。

  9、观众提出建议,主持人总结。

  11、系内老师或评委代表发表总结性讲话。

  12、按顺序离开现常

  三.活动具体策划安排

  (一)、辩论赛程序(由主持人执行)

  1、开场白

  2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾

  3、比赛开始

  4、点评嘉宾代表评析赛事

  5、宣布比赛结果(包括最佳辨手)

  (二)、参赛队员

  汽车工程系系部各班委会在自己班选拔推荐一名以上辩论选手,交学习部负责人处,再组织培训,再随机组队,准备参赛。

  选手参赛要求:

  (1)、每人自备一份关于主题稿件以便在选拔赛时读稿或演讲以便进入决赛辩论选手的资格,(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力,(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 。

  (三)、活动主要成员

  活动主要负责人:尹小军 徐有缘 大一各班学委

  主持人: 从演讲学社选出

  评委:系内老师,系学生会团委干部:...

  宣传组:第一组:系团委宣传部 (海报宣传)→时间安排:4月13日

  第二组:... (广播宣传)→时间安排:一轮4月月13日 二轮 4月16日

  第三组:各班学习委员在班上宣传 →时间安排:各班开班会或晚自习期间

  第四组:学习部所有干事成员(班级宣传) →时间安排:一轮4月9日二轮 4月16日

  计时人员:第一组:...

  第二组:...

  第三组: ...

  摄影员: ...

  电脑信息音响员:...

  分数统计员:...

  活动会场纪律员:...

  后勤组:所有系学习部干事...

  四 、评奖工作

  奖项设置:

  “长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名(平均分数排名一名者)

  “长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名(平均分数排名二三名者)

  “长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名(平均分数排名四五六名者)

  评奖要求:结辩时评委给每位辩手打分,100分制。去掉一个最高分去掉一个最低分,为一次总平均得分,最后平均得分数为此为辩手的最后得分。颁奖时间确定为第三组决赛比赛结束后。

辩论赛方案【篇11】

  为切实做好我市招商培训工作,确保学习人员的专项培训取得实效,现特制定本方案:

  根据招商人员的需求,原任职情况和拟培养的方向,组织招商人员赴对口的知名培训机构进行封闭学习。学习期间对招商人员采取集中学习培训、实地考察调研、业务实践锻炼等多种方式进行培训。

  根据主要领导要求,培训时间为20xx年10月至20xx年1月上旬,时间3个月。具体培训内及时间安排如下:

  20xx年10月份开班,报名截止时间20xx年4月15日。

  20xx年EMBA、金融EMBA申请费人民币20xx元,学费人民币688,000元,其中学费包括教材、讲义、一次国际商务考察学费、课间茶点及图书馆和网络设施使用费用。

  招商引资工作条线相关部门负责人、四大主体功能区招商引资工作负责人。

  20xx年9月份开班,报名时间截止至20xx年6月12日。

  20xx级EMBA课程的学费为568,000元,报名费为1,800元。学费包括所有EMBA课程及讲座的听课费、讲义费及学院资源(图书馆,信息中心等)使用费及两次集中住读模块之食宿费用等。

  20xx年6月份开班,报名时间截止至20xx年6月12日。

  报名费800元人民币。20xx年学费标准为28.8万元人民币。学费包括所有听课费、教材和讲义费、学院资源(图书馆、计算机中心)使用费、论文答辩费及课间茶点等费用;不含食宿和在国外考察的费用。

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