经过出国留学网的编辑的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的走进社区活动方案，相信能对大家有所帮助。弱者坐待良机，强者制造时机，为了确保工作科学有序进行。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析，写方案是为了提高我们的执行效率。
走进社区活动方案(篇1)
某某市是“双拥”模范城，军地关工委“共建”是某某市“双拥”工作的重要组成部分。十多年来，一大批军队离退休老同志发扬军队的光荣传统，充分运用军队政治思想工作的宝贵经验，在关心下一代工作中发挥了重要作用，成为活跃在关工委工作中的一支重要方面军。面临新世纪新形势，许多军队老同志从“三个代表”重要思想的高度，进一步加深对关心下一代重要意义的认识。他们分析了“老有所为”和“老有所养”的关系，认为一个共产党员的责任是没有退休的。发扬革命军队光荣传统，积极参加关心下一代工作，是继续为中华民族伟大复兴作贡献，同时也使自己晚年生活过得更加充实，身心更加愉快，这样的“老有所为”才是积极意义的“老有所养”，因而对参加关心下一代工作进一步增强自觉性、责任感和荣誉感。全市军队9个干休所经过整顿充实，壮大了骨干队伍，扩大了参与队伍，一批年龄超过80岁、身体弱的老同志退出关工委一线工作，又一大批刚离职的军队老同志参加到关工委工作中。积极参加关心下一代工作军队老同志约占军队离退休干部的50.9%，有的干休所则达到70―80%。市关工委、市双拥办多年来还多次与驻军各大单位联合召开军地关心下一代工作座谈会，继而建立“市关工委军地干休所协调小组”，军地携手，取得共识，就是要把关工委工作的重心转入社区，与社区关工委“共建”，开拓关工委工作的新天地。
一、社区是一个新事物，进入社区首先要认识社区，了解社区。
要进入社区，首先认识社区。随着改革和市场经济的发展，社区自治成为城市基层组织的新形式。社区是社区内全体成员，包括企事业单位、学校、物业在内的共同体。它拥有丰富的资源，又是学校、社会、家庭三结合以及社区老人和青少年的结合部，是开展关心下一代工作的广阔天地。进入社区还要了解社区，各军休所老同志进社区都认真作了社会调查。调查的内容包括社区居民结构、社区的教育资源（物质资源、人才资源和历史社会资源，如革命历史、著名人物的事迹等），特别是老年人和青少年的状况以及下一代成长中存在的问题。这些状况都是动态的，我们的社会调查也应该随之不断的变动和深入，有必要时还作一些专题调查。社会调查是关工委工作的一项基本功。进入社区的目的是帮助社区。经过一段实践总结出来了几条原则是：积极参与不添乱，主动配合不越位，拾遗补缺作补充，奉献余热不索取。怎么参与？补充什么？抓什么重点？就要通过调查研究，明确工作重点，针对实际情况制定工作计划，研究具体工作方法，组织力量开展活动。
二、重要的是融入社区。
进入社区并非没有障碍的，各军休所进入社区时，往往遇到“一头热”的问题。镇海军休所等关工委到社区召开重点共建单位座谈会，邀请社区主要领导参加，共同商讨关心下一代工作，沟通思想，融洽感情，取得社区居委会领导的理解和支持。这样共建座谈会，有必要每年开二、三次。这“一头热”的问题还有另一面，就是解决我们自己的思想观念问题，把自己作为社区的一员。如果我们抱着“做客”的思想，或者是单纯地带着关工委具体工作进入社区，就不能取得社区居委会持久的理解和支持。一位老同志说得好，我们关工委工作不能脱离社区的中心工作，要积极参与社区的工作和活动，急社区所急，帮社区所需。在此基础上，军休所关工委要积极推荐优秀的军队老同志进入社区关工委的领导班子，从组织上融为一体。盘石干休所、镇海军休所、海军干休所、浦南军休所、莲坂军休所等都有军队老同志参加社区关工委，并担任副主任或主要成员。海军某某水警区关工委还进而与思明区关工委签订“共建”协议，各军（干）休所还与社区中的中小学分别建立“共建”关系。这些“共建”都有相应的联系制度作保证。军（干）休所关工委老同志进入社区后，还要与地方离退休人员打成一片，参与社区老年组织活动，如老年协会、老年大学、离退休人员党支部等。从而向他们宣传关心下一代工作的意义，发动他们参加关工委的各项活动，挖掘他们之中的教育人材，把他们纳入社区关工委的骨干队伍。
三、发挥军队老同志的优势，抓革命传统教育。
人民解放军有着革命的光荣传统，拥有丰富的革命教育资源，军队老同志要充分发挥自己的优势，向青少年进行革命传统、民族精神和爱国主义的教育。在某某解放纪念日、清明节烈士纪念碑前的青年成年宣誓仪式上，军队老同志向青少年宣讲某某解放之战和解放军英勇献身精神，成为关工委教育经久不衰的活动项目。军队老同志集体撰写的《一定把五星红旗插上某某岛》的讲稿成为关心下一代珍贵的`教育资料。上世纪五六十年代某某前沿的海防斗争，涌现了许多英雄人物和故事，体现了中华民族的民族精神。某某关工委在青少年中大力弘扬的四种精神之一，就是海防斗争中的革命英雄主义。莲坂军休所叶中央同志是当年著名的反敌小股袭扰战斗中的“孤胆英雄”，荣获一等功臣，他的亲身经历所作的报告，深受青少年欢迎，成为革命传统教育的一项保留“节目”。前埔中学校长在叶中央报告后说：“象这样的报告在课堂上是没有的。江山是革命老一辈打下来的，我们少年同学将来的责任是建设好江山。我们不仅要学知识学本领，还要学习革命老同志对祖国对人民的忠诚，学习他们的吃苦精神，能吃苦是做人的基本素质。海军某某水警区关工委与思明区关工委联手创办的“海军少年军校”，已成为青少年学生国防教育的锻炼基地。各军（干）休所老同志还积极参与组织夏令营、“军营一日”、“国防教育日”等活动，带领青少年学生回部队营地活动，既受到革命传统教育、国防教育，又得到组织纪律训练，深受青少年的喜爱。学校老师和学生到军休所做客，看到所内的荣誉室，惊叹某某军队老同志中有这么多立功受奖和先进模范人物。他们说：你们老同志早年参加革命，经历了抗日战争、解放战争和抗美援朝，是国家宝贵的财富，到荣誉室参观，和老同志交流，就是一堂生动的革命传统教育课。受此启发，浦南、莲坂等军休所关工委发动老同志写回忆录和战斗故事，进一步充实荣誉室，更好地发挥革命传统教育作用。
四、把学校作为关工委工作的重要阵地。
社区内的学校是关工委工作的重点，军（干）休所关工委与学校“共建”，有的推荐老同志作校外辅导员；有的老同志与班级挂钩，协助班主任作思想教育工作；有的参与中学的家长委员会，在社区办家长讲座。浦南军休所关工委与金鸡亭中学“共建”中发现青年教师在教学中，忽视对学生道德品格教育，不能正确对待学生，在取得学校领导共识后，着重抓青年教师教育。单承恺同志认真撰写《努力实践“三个代表”重要思想，做青少年的良师益友》的讲课，对青年教师宣讲后，取得了良好的效果。该所8位老同志还与金鸡亭中学4名后进生结成帮教对子，帮助他们养成良好的道德意识，提高学习成绩，与其他同学共同进步。
五、充分发挥老同志的各自特长，开展多种多样的教育活动。
在青少年教育中做报告上大课，虽然是一种重要教育形式，但不是唯一的教育形式，必须探索多种多样的形式，展开丰富多彩的活动。一是与社区学校联办青少年的假期活动，如举办夏令营；组织青少年参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆等；开展法制教育，如少年模拟法庭、“小卫士”巡逻活动等；组织社区服务实践活动；二是调查社区内单亲家庭、贫困家庭、少数有劣迹不良少年或未成年吸毒者的状况，进行助学或帮教活动；三是充分发挥老同志各自的特长，开展各种形式和内容的教育活动。如军队老医务工作人员向青少年讲心理卫生，进行性健康知识教育；军队老技术人员在社区办青少年计算机讲座，进行科普教育；爱好书法绘画的老同志就带领青少年学习书法绘画，举办老少书法摄影交流展；爱好集邮的老同志到学校办集邮展，引导青少年开展集邮兴趣活动等等。
六、边实践、边总结，不断加强军（干）休所关工委的自身建设。
首先是不断调整充实健全关工委组织，特别要重视选好一、二号老头（副主任），壮大骨干队伍（经常参加工作活动的），扩大参与队伍（参与活动，但不经常）。在组织健全的基础上，制定学习、汇报制度，建立若干工作小组，划片分工，责任到人，使工作活动制度化、规范化。浦南军休所关工委按三个党支部划片分工，建立四个共建单位和10个联系点。他们在关工委工作中努力做到三个到位，即思想认识到位，组织领导到位，计划活动到位，把关心下一代工作有声有色地开展起来。
军队老同志在关工委工作的实践中，日益感到自身学习的重要性。深刻体会到，只有用“三个代表”重要思想武装自己，讲政治、讲学习、讲正气，不断学习充实自己，包括向社会实践学习，向青少年学习，才能做到“与时代同步，与青少年同心”，与时俱进，不断开辟关心下一代工作的新局面。
走进社区活动方案(篇2)
家庭是社会的细胞，家庭和谐是广大人民群众的美好愿望和共同期盼，是社会平安稳定的基石。为了为了全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，加快构建和谐社区，根据上级指示精神，结合社区具体情况，经研究，社区党支部、社区居委会决定在我区开展“平安家庭”创建活动，活动方案如下。
“平安家庭”创建活动以“八荣八耻”为指针，全面落实科学发展观。以优化社会细胞、促进社会稳定为目标，以提高家庭成员的思想道德水平和法制观念，促进家庭成员自觉遵纪守法为重点，通过创建、评选、表彰，激励更多家庭，投身“平安家庭”创建活动，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进社会的文明进步和安定团结，构建坚固的社会治安综合治理家庭防线，维护妇女儿童合法权益，为打造平安社区、构建和谐社会提供基础保障。
为切实加强“平安家庭”创建活动的领导，促使创建活动进一步深化，确保创建活动的各项任务落到实处，形成党支部领导，妇联组织、综治办牵头，各部门参与的工作局面，本次创建活动领导小组由下列成员组成：
“平安家庭”创建活动以村为工作平台，以家庭为主体，通过深化“平安家庭”创建活动，使广大家庭成员进一步增强“六个意识”，即学法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识和依法维权意识;使全社区家庭努力做好“六防”，即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防邪教、防爱滋;使全社区的家庭实现“六无”，即无毒品、无赌博、无暴力、无邪教、无违法上访、无不赡(扶、抚)养。不断拓宽社区创建活动面，引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家，使家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。
要多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育，加大舆论宣传力度，调动广大居民参与创建活动的积极性和主动性，在全社区掀起“平安家庭”创建活动的热潮，通过深入每个家庭，进行“平安家庭”创建宣传活动，将创建活动具体化、形象化，使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，努力实现创建活动的目标任务，确保“平安家庭”创建活动取得实效。
在开展“平安家庭”创建活动中，要发现和树立一批 “平安家庭示范户”，大力宣传典型事迹，推广先进经验，不断将创建活动引向深入，最终实现家庭和睦美满，社会和谐稳定。
“平安家庭”的创建时一项系统的工程，需要社区各部门积极配合，协同作战。妇女组织要把“平安家庭”创建活动作为重点工作，充分发挥联系妇女、联系家庭的独特优势，积极参与创建活动。综治办要充分发挥组织协调作用，将“平安家庭”创建活动与反家庭暴力工作一并纳入平安创建总体规划和社会治安综合治理工作考评体系。人民调解委员会要积极开展基层普法宣传，把“平安家庭”创建与普法相结合，推进法律知识进家入户，并做好人民调解、法律援助和安置帮教等工作。社区关工委要将“平安家庭”创建活动与预防和制止未成年人违法犯罪活动相结合，加强未成年人的思想道德建设和法制教育工作。
走进社区活动方案(篇3)
指导思想：
按照市教育局《关于深化走进家庭的通知》文件精神，进一步倡导全体教师积极主动走进学生家庭，通过访问、对话、交流、宣传和指导，树立了良好的教育形象，产生较好的社会效应。
活动目的：
加强家校沟通，了解学生真实情况，增进师生感情，营造良好的教育氛围，在传播教育思想，解决家教困惑的同时，进一步凝聚家校合力，有效促进学生健康成长。同时通过走进学生家庭活动的制度化、常态化建设，不断增强教师做好教育工作的责任感，强化教师服务意识和育人水平。
1. 通过教师大会和各种培训会，进一步对深化走进家庭部动员，推动家访活动向纵深发展，确保学年度内访问覆盖率达100％。
2. 立足校情，进一步完善“走进家庭“工作制度和“走进家庭”考核评比办法。
（二）活动要求：
1. 学校校长、党支部书记每学期不少于5次，副校级领导每学期不少于4次，学校中层每学期不少于3次，班主任每学期走进学生家庭的'次数不少于所任班级人数的三分之一，担任考试科目的科任教师每学期家访不少于8次，其余科任教师每学期家访不少于5次。
3. 突出走访的重点学生家庭，必访家庭为：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为孤僻的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭、留守学生家庭、劳教服刑人员家庭；学生连续两天以上未到校上课的必访，学生家里有重大变故时必访。
4.学校设计专门的“走进家庭情况记录表”，指导教师充分做好访前准备和访后分析，建立系统而有效的家访工作档案。
5. 学校将在校园设置“走进学生家庭”专栏，全体教师要积极撰写家访故事与心得。《金坛教育》将对走进学生家庭的成功做法与经验进行刊登，年底开展优秀案例评选活动。
（三）考核评比：
1. 学校将建立跟踪考评制度。对教师家访工作情况进行定期检查，每学期至少两次，并将检查情况存入档案，作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。
3.金坛市教育局将把家访活动与家长对学校的满意度测评有机结合起来，采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各校的家访到位率、满意率进行考核，把各学校开展此项活动的情况纳入“办学水平年度考核”和“督导评估”等项目予以评价。
（四）注意事项：
1、活动必须是本人到学生家中进行访谈，不得用电话交谈、让学生家长到校等形式代替。
2、教师要注重自己的言行举止（严禁酒后家访），为人师表，明礼诚信，赢得学生和家长的敬重。
3、要尊重家长，耐心倾听家长的诉说与意见，做到因人而异，因势利导，严禁训斥学生和家长。
4、坚决杜绝活动中的不正之风，不得接受学生家长的赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损教育、学校和其他教师形象的言论。
5、对家长提出的合理化建议和意见，学校、教师要积极采纳、及时改进。
6、牢记安全第一，注意路途中的交通安全。
7、工作时间外出家访，须按学校请假制度执行；双休日家访，可自行安排时间。
总之，“走进学生家庭”活动是进一步改进工作作风，切实开展好党的群众路线教育实践活动的具体体现。通过该主题活动的深入化开展，旨在引领促进家访活动常态化、制度化、长效化，使家访真正成为一种教育自觉。希望各位老师响应号召，积极行动起来，认真贯彻落实，为全面构建教育生态校园作出自己应有的贡献。
走进社区活动方案(篇4)
一、活动目的
广泛开展文明旅游志愿服务活动，宣传倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升市民文明旅游意识和旅游文明程度，营造文明、诚信的威海旅游环境。
二、活动主题
开展文明旅游宣传引导，提高市民文明旅游程度。
三、活动对象
社区居民
四、活动内容及活动时间
(一)宣传发动(4月份)
做好我市文明旅游志愿者工作的宣传动员工作，召开各旅游志愿者工作动员会，积极动员各旅行社投入到文明旅游志愿服务活动中。同时，在网络、报刊上广泛发动，努力在旅游行业形成人人参与志愿服务的良好社会氛围。
(二)志愿者招募(4月份)
主要包括旅游行业从业人员，其他热爱旅游行业和志愿服务的社会人员。
(三)开展志愿服务活动(4-7月份)
活动开展的具体内容为：
1.发放《中国公民旅游文明行为公约》和《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》，倡导市民遵法规、守秩序、讲卫生、爱护环境和公共设施，争做文明的传播者。
2.讲解《旅游法》中关于旅游者在出游中的权利、义务和责任、旅游购物方面的新规定以及在旅游中出现问题时如何合理维权等问题。
3.讲解旅游注意事项，包括旅游安全，尤其是老年人出行旅游注意事项，旅游合同签订及旅游保险注意事项等，确保广大市民出游的安全及权益得到有效保障。
4.讲解我市新的旅游资源，以及省内游、国内游、境外游旅游产品。
5.提供旅游咨询服务，普及出游常识，为本市居民提供便捷、规范的旅游咨询服务。
五、活动要求
1、要将文明旅游引导志愿服务活动及文明城市创建工作结合起来，高度重视，积极组织。
2、在志愿服务过程中，志愿者要统一佩戴志愿者标志，提高社区居民对文明旅游志愿服务的知晓率和支持率。
3、要充分运用媒体加大宣传，及时总结经验，确保活动有效开展。
走进社区活动方案(篇5)
一、活动对象
敬老院孤寡老人
二、活动背景
作为当代学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护、，学生慰问敬老院活动策划书。
三、活动目的
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会家庭的温暖。通过此次献爱心，走敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。
四、活动时间
20xx年12月5日
五、活动地点
寿星园敬老院
六、活动要求
1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。
2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代学生风貌。对待人要亲切热情方。
3、到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
七、活动流程
（一）活动前期准备：
1、联系敬老院负责人
2、对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间
3、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。
（二）活动当日安排：
1、布置场所
2、老人们打扫卫生，整理家务
3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视、
4、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。
八、注意事项
1、志愿者在活动开展期间应当服从管理
2、注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象、
3、合理分配好每位同学的'工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
4、由于老人的年龄等问题，在助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。
5、活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。
6、活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。
走进社区活动方案(篇6)
一、活动对象
敬老院孤寡老人
二、活动背景
作为当代学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护、，学生慰问敬老院活动策划书。
三、活动目的
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会家庭的温暖。通过此次献爱心，走敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。
四、活动时间
20xx年12月5日
五、活动地点
寿星园敬老院
六、活动要求
1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。
2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代学生风貌。对待人要亲切热情方。
3、到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
七、活动流程
（一）活动前期准备：
1、联系敬老院负责人
2、对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间
3、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。
（二）活动当日安排：
1、布置场所
2、老人们打扫卫生，整理家务
3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视、
4、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。
八、注意事项
1、志愿者在活动开展期间应当服从管理
2、注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象、
3、合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
4、由于老人的年龄等问题，在助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。
5、活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。
6、活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。
走进社区活动方案(篇7)
家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。因此，每个教师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级(学校——年级——班级)①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展;②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。
按照《小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。
6.开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：①亲子运动会②“六一”科技艺术节，③主题班、队会，④效游(远足)，⑤绿色环保……家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。
学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发现学生有问题等等。
先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“典型”后“一般”
利用节假日，学生在家时间，每学期集中安排一次。
1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象;
2.明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际;
3.了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效;
4.提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”;
5.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”;
6.尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长;
7.态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解;
8.保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3;
9.做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作;
10.注意安全。教师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
走进社区活动方案(篇8)
一、活动主题：
走进理财走进财富让生活更精彩
二、活动时间：
根据社区居民休闲时间安排
三、活动地址：
京山街道新村社区二楼学习室
四、活动宗旨：
宣传金融知识，引导社区居民树立正确的投资理念，理性理财，增加财产性收入。
让居民了解投资基础知识、投资技巧，并对市场未来走势进行了预测;对如何理财、如何合理运作手中的闲散资金，从个人投资者投资心理、投资机会、投资品种选择、投资期望收益率等方面进行详细分析。
五、活动方式：
专业理财讲师现场进行一系列授课，现场互动、解决各种居民在理财知识方面的困惑。
详细课程表可参照附表一，开班人数：40人以上
六、组织机构
主办单位：京东街道新村社区
承办单位：世纪证券南昌八一大道营业部
七、活动安排
(一)京东街道新村社区
1、负责向社区居民宣传理财讲座活动有关事项，鼓励社区居民踊跃参与，
2、做好组织、登记和统计工作。
3、提供一个可以容纳50人左右的教室
4、根据社区居民业余时间安排课程时间
(二)世纪证券南昌八一大道营业部
1、提供理财课程讲座老师
2、上课现场安排工作人员进行现场解答和后勤工作
走进社区活动方案(篇9)
一、活动总体目标
（一）着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；
（二)着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区(农村为自然村，下同）营造良好的教育环境和氛围。
（三）弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。
三、活动内容与形式
（一）校长进社区活动
学校教师主动走访社区，一是宣传教育政策法规、介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作；二是协商学校与创建文明社区的合作事项，寻找学校与社区结合的着力点，提升社区文化活动水平；三是采取联办社区家长学校、开展家教讲座、心理咨询、亲子活动等“教育三结合”活动等形式，提升教育理念、改进教育方法；四是发挥学校科研优势，加强与社区联合开展“未成年人思想道德建设”科研力度，选准切入点，“小题大做”，突出实效。
（二）教师进家庭活动
一是实施全员家访。做到学校教师全员参与，走访每个学生家庭。注重宣传教育政策法规宣传，家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。
二是关注特殊家庭生（含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，制定有针对性的帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。
家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。
走进社区活动方案(篇10)
一、活动主题：
清扫社区街道
二、活动时间：
20xx年10月12日
三、活动地点：
社区街道
四、活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，
五、活动人员：
五（1）班全体学生及相关教师。
六、活动安排：
1、10月12日上午第二节下在校门口集合，列队前往。（注意路途安全）
2、准备好卫生洁具。
3、打扫卫生要全面、细致。
七、活动中应该注意的问题和细节：
注意安全，要听从老师地指挥。
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