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幼儿户外活动方案5篇

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2023-04-27 14:00

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【 liuxue86.com - 活动策划书 】

幼儿户外活动方案 篇1

  教学内容:社会活动《去菜场》

  教学目标:

  1.知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方。

  2.能大胆地参与买菜活动。

  教学准备:

  物质准备:

  1.初步了解一些蔬菜的名称。

  2.知道菜场里有许多菜。

  知识准备:

  1.买菜的过程。

  教学重点与难点:

  重点:知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,大胆地参与买菜。

  难点:能够大胆的参与买菜活动。

  教学方法与手段:

  观察法、谈话法、讨论法、操作法等。。

  教学过程:

  一、开始部分(谈话导入)

  1.师:小朋友们,你们去过菜场吗?和谁一起去的?菜场里都有些什么?今天杨老师带你们一起也去参观一下菜场吧。

  2.要求:路上要一个跟一个,不随便乱跑,防止走散。到了菜场看看、买买的时候要保持安静,仔细观察人们买卖的方法。

  1.自由介绍一下菜场。

  2.幼儿倾听要求。通过谈话交流的方式,引发幼儿的已有经验,激发幼儿对菜场的兴趣,为下面的活动做铺垫。二、基本部分

  (一)参观菜场

  1.观察菜场的大门、标牌。

  2.请幼儿有秩序的观察菜场里有些什么,是怎么摆放摊位的。重点观察蔬菜摊点,加深对蔬菜的认识。

  (二)熟悉常见的蔬菜和食物。

  1.引导幼儿了解常见的蔬菜和食物,重点观察常见蔬菜、水果、食品,了解他们的颜色、特点、营养等。

  (三)学习买菜。

  1.讨论买菜的过程。

  师:菜场里都有谁?他们是怎样买菜的,会和卖菜的叔叔阿姨说些什么?又是怎么选择和购买的?让幼儿结合已有经验进行讨论。

  2.请部分幼儿进行实践。请部分幼儿大胆的去学习买菜,体验买菜的乐趣。1.仔细观察菜场的大门和标牌。

  2.观察摊位的摆放并说一说。

  1.了解一些常见的蔬菜、食物。

  1.说一说买菜的过程。

  2.去买菜。通过观察的方式,引导幼儿了解菜场的结构,并加深对蔬菜的认识。通过引导幼儿直接观察的方式,引导幼儿知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品。通过学习买菜的过程,帮助幼儿知道菜场是买菜、卖菜的地方。鼓励幼儿大胆地参与买菜活动,体验买菜的乐趣。

  三、结束部分(交流讨论)

  有秩序的回班级,然后对这次活动进行交流讨论,说说自己的感受。说说自己的感受。在以上环节的基础上得以总结,激发幼儿与人交往,并感受买菜的乐趣。

幼儿户外活动方案 篇2

  1、体验相互追逐的快乐。

  2、学习游戏的玩法及规则。

  3、能遵守规则玩游戏。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、体验合作创编游戏的乐趣。

  1、会唱《丢手绢》歌。

  2、不同颜色的手绢几条。

  1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。

  2、引出游戏

  (1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?

  (2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。

  3、介绍游戏玩法

  (1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

  (2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。

  (3)当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。

  (4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。

  (5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。

  4、提出游戏规则

  (1)不疯闹

  (2)跑时不离开圈

  (3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。

  (4)小朋友要自己围着自己的圈跑。

  5、幼儿开展游戏,老师指导

  (1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。

  (2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。

  6、放松活动:

  在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。

  我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往

  只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

  孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜色的手绢,一起丢手绢,在以往的游戏中,都是单人单圈做,为增加游戏的趣味性,可以双人双圈,三人三圈……,多圈组合既增加了游戏的难度,又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的孩子很喜欢这一创新游戏。

幼儿户外活动方案 篇3

  一、活动目的:

  1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。

  2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。

  3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要,扩大幼儿的接触面,并促进幼儿社会性发展。

  二、活动时间

  20_年月日 下午15:30--16:15

  三、活动准备:

  (一)各游戏负责人负责:游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。

  (二)幼儿活动记录:伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的约定】

  四、活动程序:

  (1)15:30前各个班级结好对子,15:30分,幼儿结伴游戏。

  结对子班级:大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班

  (2)15:25各游戏负责人(名字在后的一位老师)在游戏位置等待幼儿,准备游戏。

  (3)16:05听音乐全体教师幼儿集中到操场,各结对子班级按规定的位置站好。(注:游戏结束后,各个游戏负责人先把体育器械放到树底下,再由保育员老师负责收游戏材料;老师站在高台上带操)

  (4)16:15活动结束,每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。

  五、活动要求:

  (一)每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分,并要为幼儿预留排队和出口的位置。

  (二)幼儿在玩游戏的时候,都是从起点玩到终点,然后再由终点到起点,最后从出口出。

  六、活动内容及人员安排

  (一)活动统筹:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织:林绮雅(正大门、保健卫生)尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大操场纪律)

  (二)游戏及负责人:(附表)

幼儿户外活动方案 篇4

  活动目标:

  1.提高幼儿匍匐前进爬的能力,锻炼孩子的意志力。

  2.通过游戏,提高幼儿侧钻的能力,增强自我挑战的能力与勇气,培养克服困难的毅力。

  3.通过游戏中跑、跳、跨栏的练习,培养幼儿反应能力及身体的协调能力。

  活动准备:拱桥、跨栏

  活动过程:

  (一)开始部分

  热身活动(彩色瓶子操)

  (二)基本部分

  规则:(1)幼儿匍匐渐进时候,以躯体贴近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身体整体前进的运动方法。

  (2)幼儿从入口开始匍匐前进到达器械的出口,身体不能接触障碍物。

  玩法:

  1.第一组幼儿有序排队,依次按规则匍匐前进。

  2.第二组幼儿有序排队,助跑跨越。

  3.第三组幼儿有序排队,在跨越的同时并跨越。

  (三)结束部分

  放松游戏:

  1.集体做吹气球游戏,调整呼吸,放松身体各部位肌肉

  2.配着音乐小飞机绕场一周轻松离场

幼儿户外活动方案 篇5

  一、指导思想

  《幼儿园指导纲要》指出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园的一日活动应以游戏为主。《纲要》明确了游戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用,强调了游戏在一日活动中的重要性。游戏的过程是孩子发展的过程,隐含着重要的教育动因,内含着教育方法的契机,有着不可忽视的教育价值。通过游戏,幼儿懂得了各种事情,获得了知识;提高了动作技能,锻炼了身体;学会了分辨事物的差异,开发了智力;体验了人与人之间的关系,学会了交往和协调。

  二、班级游戏情况分析

  综观上学期幼儿的游戏情况,应该说幼儿的游戏水平有了非常大的提高,在理解游戏的基础上,如今已能较好的融入游戏,幼儿游戏能力也有了非常大的提高:

  一、碰到游戏时的突发事件,能尝试用合适的方法解决,解决不了时,能积极寻求帮助。

  二、幼儿能根据游戏的需要,适时的增添游戏材料。

  三、游戏中,幼儿能用游戏语言进行交往,各游戏区域间能互通合作,相互往来。四、有序整理玩具物品的能力、评价游戏的能力也有了一定的提高。但游戏中还存在着许多有待解决的问题,如幼儿游戏的能力存在着很大的差异,幼儿评价游戏的能力还欠一定的针对性,这些都将成为我们今后指导游戏的目标。

  三、具体目标

  1、根据园部每月运动锻炼的重点,进行各项技能训练,鼓励能力弱的幼儿参与游戏,参与锻炼,加强个别辅导,使幼儿的运动能力得到全面发展。

  2、组织开展丰富多彩的体育游戏,发展幼儿钻、跑、平衡、跳等基本动作。

  3、鼓励幼儿积极参与早锻炼,参与晨间游戏,提高幼儿体质,提高对环境的适应能力

  四、具体活动安排

  第二周 草坪:穿树林 沙地:玩沙

  塑胶跑道:夹包跳 种植园地:捉虫

  第三周 草坪:投篮比赛 沙地:修筑城堡

  塑胶跑道:大花猫和小老鼠 种植园地:锄草

  第四周 草坪:拍皮球接力 沙地:挖隧道

  塑胶跑道:过小岛 种植园地:量量你的身高

  第五周 草坪:一起跳竹竿 沙地:沙堆里的宝藏

  塑胶跑道:雨水接力赛 种植园地:浇水

  第六周 草坪:喂小动物 沙地:沙坑跳远

  塑胶跑道:乌龟赛跑 种植园地:你发芽了吗

  第七周 草坪:踩脚印 沙地:跳房子

  塑胶跑道:运球 种植园地:施肥

  第八周 草坪:老鹰捉小鸡 沙地:小鸡挖洞

  塑胶跑道:脚尖脚跟跳 种植园地:松土

  第九周 草坪:丢手帕 沙地:运沙

  塑胶跑道:小老鼠运粮食 种植园地:锄草

  第十周 草坪:蝴蝶追追 沙地:修筑城堡

  塑胶跑道:慢慢走 种植园地:围篱笆

  第十一周 草坪:踩蟒蛇 沙地:筛细沙制作沙雕

  塑胶跑道:信号灯 种植园地:浇水

  第十二周 草坪:过小桥 沙地:运沙

  塑胶跑道:两人三只脚 种植园地:锄草

  第十三周 草坪:勇敢的侦察兵 沙地:山坡和田野

  塑胶跑道:传红旗 种植园地:松土

  第十四周 草坪:捉影子 沙地:小乌龟

  塑胶跑道:抛球接力种植园地:你长大了吗

  第十五周 草坪:小兔拔萝卜 沙地:挖隧道

  塑胶跑道:听鼓声走 种植园地:种植

  第十六周 草坪:我是小司机 沙地:挖战壕

  塑胶跑道:手背传球 种植园地:观察记录

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