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关于教师节演讲稿范文模板8篇

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2023-04-29 08:51

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教师节演讲

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关于教师节演讲稿范文【篇1】

  大家上午好!今天是第xx个教师节。在这里祝老师们节日快乐。下面和大家一起来分享我的教师节感受《我选择,我喜欢》。

  光阴荏苒,日月如梭。五年前,我怀着干事创业的激情,开始了向往已久的教师生活。经过五年的历练,我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到:教师的价值只能通过学生去延续和兑现。

  今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校,由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中,我毫不犹豫的选择了知行学校,这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生,一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星,骨干教师、教学能手,他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点,去追寻我的教师梦。

  数十载辛勤耕耘,迎来了枝繁叶茂;几代人心血凝聚,换来了硕果满园。我将在这个新的起点,新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步,每一天都比昨天更快乐!

  当我第一次走进知行的校园时,看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们,想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时,我倍感自己的责任重大。几天来,已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视,你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我,作为一名新入职的老师,我感到自己责任很重。

  培养优秀的人才,需要有远见的教师。需要我们放眼未来,转变观念,改进方法,不当教书匠,要做教育家,使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天,这才是我们对学生的最博大、永恒的爱!

  有一首题为《夸父》的诗这样写道:一根拐杖,支撑了你,你说要去追赶太阳了,于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳,拽住了,一只任意漂流的小船,日后,在埋下拐杖的地方,定能长出茂林一片。我想,作为教师就应像夸父那样,拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳,即使有一天,像夸父一样倒下了,但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色!

  有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,五年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作,难免让人产生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子们清纯的眼眸给了我力量,领导关切的话语给了我力量,同事们的微笑给了我鼓励,家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我的,莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

  我光荣,我是人民的教师!我努力,我要做一名让学生喜欢,家长认可、领导满意的教师!风雨兼程,我选择,我喜欢。

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远开心!谢谢大家!

关于教师节演讲稿范文【篇2】

  爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

  这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有的孩子;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;

  这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。在默默地耕耘中,虽历尽辛苦,

  但看着孩子们一拨一拨学有所成,成为祖国的栋梁之才,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。

  这是心与心碰撞时产生的火花,这是爱与爱交融汇成的江海,

  这是灿烂的星光聚成的银河,而你、我、他,我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺,在履行着一个普通教师的职责!

  老师就是一个源泉,从那里可以流淌出知识的溪流。

  可是老师又何止是在传播知识,更需要播撒下爱的种子。

  一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发,让瀑布飞流。

  让我们说 你的回答很有创意,请再响亮地说一遍。

  让我们说 你的问题提得很有质量,看来你善于思考。

  让我们说 听你们的朗读是一种享受,你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

  让我们用心说出爱的语言,将一个又一个四十分钟,变成知识的接力站、自信的起跑线、理想的鼓风口、人生的新台阶。

  在工作中,我有压力,总觉得做得不够好;在生活中,我会迷失,会突然在喧闹的城市中找不到自我。

  教育外的世界的确精彩,但埋首于教学,倾心于学生,就会发现这片领域的风情。教师,是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心,情系祖国未来的时候,我们会收获别样的精彩。

  是啊,一个人不能没有追求,没有追求,生命就没有光彩。夸父追日,追出的是与日月同辉的永恒;

  原上下求索,留下的是后人的敬仰;革命前辈一生探求,流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢?

  青春无悔,誓言有声——携起手来,用我们的青春和热血铸造共和国的师魂!

  让我们做真的种子,善的信使,美的旗帜,让我们的天空清纯明净,让我们的学生至健至善,让我们的明天辉煌灿烂!

  是啊,有一种人生平凡而美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂!

  教育是一条漫漫长路,我们在这条路上思索、前行,追寻理想的境界。

  教育是一条滔滔长河,我们在这条河中搏击、畅游,探求文化的航迹。

  教育是一幅长长画卷,我们在这幅画卷上描画、书写,彰显生命的异彩。

  教育,是我们永远的追求与梦想!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于教师节演讲稿范文【篇3】

  一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第N个教师节。此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么? 也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白; 也许,你们还在盘算,班里的计划, 怎样才能订得全面周详。 呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼, 亲爱的老师, 就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

  我们是中山职中的学生,我们深深地感受到这里是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊; 深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。

  一天一天, 一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦, 扬帆远航。 再过几年,十几年,

  当我们已经建功立业, 手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。 到那个时候

  我们一定回到母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章.

关于教师节演讲稿范文【篇4】

  尊敬的领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  在这个欢乐幸福的季节,我们迎来了第一个教师节。这是令人感动的一天,

  这一刻,无论用什么方式,都很难

  表达我们对老师的感恩之心!在这里,请允许我代表全体同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声:“老师,您辛苦了!”

  从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此,老师被称为人类灵魂的工程师,辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的,果的事业是尊贵的,那么,教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长,他无私的付出着,奉献着,从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽,果的尊贵,这才是世界最平凡最伟大的事业。

  还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师的礼物。

  最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!

关于教师节演讲稿范文【篇5】

  亲爱的老师们、同学们:

  大家早上好!

  每逢教师节来临,社会上各大媒体关注教育、关心教师的报道特别多,这说明尊师重教已蔚然成风。而作为教师,则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心,几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台,为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……任它云卷云舒,胜似闲庭信步!因为我们选择了当老师,就坚定了“得天下之英才而教之,不亦乐乎”的信念,我们不需要太多的荣誉和赞美,老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。我们教师就是在这种充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。

  老师虽然平凡,我们却用平凡来铸就辉煌;老师虽然清贫,我们却用清贫造就富有。因为我们心中充满爱。老师对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心,收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心,能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,为了这片神圣,我们愿意奉献!人们常说,教师是蜡烛,照亮别人;我认为教师是火炬,传播文明薪火,熊熊燃烧中有学生给予的火焰。

  同学们,作为学生,我们要感谢学校,感恩老师!老师为了我们学有所成,披星戴月,无一怨言;为了使我们养成良好习惯,率先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全人格,言传身教,身体力行……为了学生健康成长,老师克服了别人克服不了的困难,工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功,无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。

  同学们,新的学年开始了!感恩老师,从现在做起,从日常生活中的点点滴滴做起,遵守学校规章制度,尊敬老师,课堂上专心听课,积极思考,主动回答问题,课后依时完成作业等等,希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。

  老师们、同学们:在培正中学一百二十年的办学历程中,我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命,在新的学期里,我们要以国家级示范性普通高中为新的起点,弘扬红蓝精神,开拓进取,执着追求,用我们的聪明才智在这个新的平台上创造出更多成绩,共同迎接百年名校的新辉煌!

  最后,再一次祝愿各位老师节日愉快,身体健康!祝同学们学业进步,快乐成长!谢谢!

关于教师节演讲稿范文【篇6】

  尊敬的领导,尊敬的同事:

  大家好!

  在这秋高气爽的日子里,在这充满诗意的季节里,我们迎来了收获的时刻。例外的是今天,所有的老师都在一起。

  聚在一起庆祝我们的节日。我相信你和我一样激动。

  还记得前一个教师节,听到“尊师重教”,我的眼眶突然湿润了,从未有过的激动和自豪油然而生,一股强大的力量在阴影中召唤着我。转眼间,我已经在这条路上走了十几年。在我的教育教学生涯中,我曾在纷繁复杂的世界中彷徨过,沮丧过,观望过,但我最终找到了自己的坐标,找到了我一生的人生核心丰碑——教书育人,为人师表。是学校平静的港湾,让我不断变化,笑看潮起潮落,坚守内心的平静。在那里,艺术与审美汇聚,知识与智慧碰撞,语言与思维放飞,人生的舞台也在聚光灯下有了最耀眼的光芒。

  还记得我生病的时候,同学们把花送得满屋子都是;操场上,我和学生一起声嘶力竭地喊;在课堂上,我和每个学生一起探索科学的奥秘……当国外学校寄来明信片时,学生们感谢我一路有你。这时,我觉得自己很富有。我流下了一滴滴汗水,得到了很多感动:学生的成长和成功,回报了我所有的付出。

  我相信每个职业都有它独特的美。一个人的生活和事业可能很难独立选择,但每个人都可以选择生活的幸福。如果你发现了,创造了,体验了生活和事业的美好,你一定是幸福的。(励志人生)教师,用一支粉笔染太阳穴,三尺讲台,度过春秋,我们却乐此不疲,因为有德的教师发现、创造、体验了这个职业的.独特美:在我们心中,教师不仅是职业,也是事业,教育的对象不仅是学生,也是朋友。教育不仅是科学也是艺术,教育应该比今天更关注明天。所以树德的老师们是幸福的……我们可以自豪地说,教师不仅是阳光下最光辉的职业,也是阳光下最美的职业。

  老子说:“善举如水。”我们的老师,像水一样,满足于生活在下面;像水一样,润物细无声;我们像涓涓细流,像江河大海一样浩瀚,像水一样执着顽强;像水一样,宽广无私。我们愿意用一生的时间去游泳,在沉默中取得伟大的成就。不管离开母校多久,每个孔伋学生都会回来看望他们的老师。在他们眼里——孔伋的老师是一首诗,含蓄而不晦涩;孔老师是一幅画,淡而淡雅;孔老师是一棵松树,忠厚而不媚俗。

  这几年来,让我们坚信,人生最大的魅力是事业,教育事业让我们永远年轻;像学校一样,我们永远年轻。亲爱的朋友们,让我们团结起来,凝聚力量,再接再厉,打造一所腾飞的小学!

关于教师节演讲稿范文【篇7】

  亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  我是七年级二班的董力。今天是中国的第xx个教师节。我很荣幸站在这里。请允许我说一句:“老师您好!”“老师,您辛苦了!”

  亲爱的同学们,站在我们身边的每一位老师都是可亲可敬的。他们肩负着关爱灵魂的崇高使命,年复一年,日复一日。如果你是一个细心的学生,你会发现老师们一大早就赶在我们上学的路上工作。在课堂上,鼓励你的是老师充满期待和深情的眼神。放学的时候,总是老师好言相劝,告诉你路上小心。当你感到不适的时候,老师慈母般的双手总是贴在你的额头上。放学后,最后一个离开的永远是老师疲惫的身影。我们的老师所做的一切反映了一种伟大的感情和奉献精神。在这个特殊的日子里,让我们向老师们致以最热烈的掌声。

  女士们,先生们,我们对老师的尊敬不仅在于教师节这个特殊的节日,也在于刚才热烈的掌声。它存在于我们同学的内心和意识中,他们把这种尊师重道的意识融入到自己的言行中。

  感恩,老师,不需要我们做惊天动地的大事。它表现在日常生活中:例如,在课堂上,一个坚定的眼神和一个温柔的点头证明你完全投入,你在专心听讲。这是感恩;下课了,在楼道里遇到老师,淡淡的微笑,甜甜的“老师你好”,也是感恩;放学后,向老师挥手说“再见老师”依然是感恩。

  当然,认真完成作业,积极举手,靠自己的努力获得理想的成绩,取得更大的进步和更好的发展,是对老师辛勤工作的最好回报,也是自己最大的欣慰和最幸福的满足。

  亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱转化为实际行动。尊重老师的劳动,做好今天的每一节课,作为给老师最好的礼物。最后,再次祝各位老师节日快乐!幸福安康!万事如意!

关于教师节演讲稿范文【篇8】

  教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

  一.爱学生就必须严格要求学生 俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我严肃地说:“不行。你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

  二.爱学生就要尊重学生的.人格 爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

  三.爱学生要善于发现学生的闪光点 爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。 总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

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