简单来说，成功的背后总要有探索的过程，当我们结束一个任务时。报告与我们的生活紧密相连，报告在行文上一般都使用陈述方法，即陈述其事。出国留学网为大家准备了这篇《活动情况报告》的相关内容，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
活动情况报告 篇1
20xx-20xx学年度家长课程第三次开课教研活动总结根据教育局的安排，我校于20xx年4月17日下午2：004：50进行了《牵手两代》家长课程第三次开课，为了搞好这次家长课程开课，我校成立了家长课程教研组，制定了家长课程第四次开课时间，首先确定了家长课程分两步进行，首先我们要听取中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，其次我们根据潍坊市家长课程的听课要求，我们共同研究小脚丫视频，要求这次家长课程都使用班班通。最后要求各班主任一定要认真组织，精心布置课堂环境，做好开课前充分准备（教师备课、家长会活动方案、班班通，微机，家长听课纸、家长作业等）。
组织全体班主任观看专家讲课光盘，熟悉讲课内容，预设好讨论主题；确定教学的内容、活动方案，研究教学难点和重点，编写讨论课教案，确保每一位班主任都能组织好讨论课的教学工作。为保证教师授课质量，要求家长携带《牵手两代》教材读物听课，并做好听课纪录。根据《牵手两代家长课程》，课程内容为本年级教材，内容自己确定，学校印好家长课程开课通知，拟好家长课程作业题，教师写出授课教案。开课形式按照分班教学，回收家长作业并进行批阅，做好授课记录、家长签到表、出勤率，选出家长学习进步的典型，保存好家长学习的有关资料。课后学校写出总结，班主任写出体会等。但是在布置作业时要充分考虑家长的文化水平和其他情况，在评估作业时以鼓励和表扬为主，避免作出任何有伤害家长尊严和学习热情的评价。
活动情况报告 篇2
我校根据区教育局相关文件精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的`一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实
学校认真根据“普及安全知识，提高避险能力”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓、不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
3月26日，学校举行了主题为“普及安全知识，提高避险能力”的安全知识讲座。同时，学校充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴两幅宣传标语，在操场内醒目处悬挂一幅宣传横匾，让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织办了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领。多渠道、多形式地传播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
四、开展演练，增强意识
学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分30秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期目的，取得了圆满成功。这次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
活动情况报告 篇3
为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、安全第一"的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下
一、高度重视，加强领导。
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练，增强意识。
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
XX年5月16日
活动情况报告 篇4
今年以来，我们以创建民生就业360服务品牌为契机,强化各项目标考核管理，狠抓目标任务落实，1112行动计划进展良好，各项目标任务均按时间进度完成。
一、进展情况
（一）万人培训取得实效。我们根据失业人员、进城务工人员、高校毕业生等各类群体的培训需求，充分利用区培训中心、街道培训、培训基地三位一体的培训模式，全方位开展菜单式、订单式免费职业技能培训。截止10月底，开展保健按摩、月嫂、公共营养、手工编织、心理咨询等20个专业共10期，免费培训各类失业人员11920人，其中：区就业培训中心培训3667人，街道培训6973人，基地培训1280人，完成年任务11200人的106.43%，培训后就业9655人，培训后就业率达到81%。
（二）万人社保补贴发放有序推进。我们严格社保补贴资金管理使用，细化完善社保补贴发放政策，规范发放操作流程，实行发放公示制度，认真做好辖区灵活就业人员、公益性岗位工作人员、吸纳失业人员就业的企业社保补贴发放工作。截止10月底，已申报社保补贴6824人,目前我们正积极协调市上有关部门落实资金,待资金到位后发放社保补贴。
（三）万人创业带动就业深入推进。我们通过发放小额担保贷款，征集和推介创业项目，建设创业就业园区和网上创业孵化园，举办创业明星报告会和创业者训练营活动，提供创业培训与指导服务，认定创业就业示范点，在张掖路繁华地段举办创业就业示范点授牌表彰暨创业企业展示周活动等措施，全面推进创业带动就业工作。截止10月底，已为1492名有意创业者提供小额担保贷款9678万元，征集创业项目467个，推介创业项目450个，建设创业就业园区和网上创业孵化园各1处，举办创业训练营6期，创业实训180多人，提供创业指导3200多人，开展创业培训1212人，进行创业孵化110人，召开创业明星报告会、交流会23场，认定创业就业示范点100家，实现创业带动就业9460人，完成年任务10000人的94.6%。
（四）两万人新增就业按进度完成。我们通过每周六定期举办用工洽谈会、联合榆中就业局举办专场招聘会、一对一就业帮扶就业、开展高校毕业生就业服务月活动、开发公益性岗位安置就业、落实再就业优惠政策鼓励各类企业吸纳就业、提供小额贷款帮助创业就业、鼓励和引导自主创业、帮助灵活就业等多种途径，全力帮助各类失业人员实现就业再就业。截止10月底，实现新增就业21356人，完成年任务22600人的94.5%，其中：困难人员实现就业5435人，完成年任务2700人的201.3%，城镇登记失业率为2.76%，控制在了市、区要求的4%以内。
二、工作中存在问题
（一）劳动力市场供求双方结构性矛盾突出，城乡新增劳动力和高校毕业生的就业压力较大。
（二）就业质量不高，劳动者自身技能水平不能适应岗位要求，用工单位的工资待遇与劳动者愿望差距较大、用工不稳定等矛盾并存。
（三）公共就业服务水平和手段有待于进一步提高。
（四）再就业资金缺口较大，难以满足资金发放需求。
三、下一步工作打算
（一）全力推进1112行动计划。确保全面或超额完成全年就业培训1万人，发放社保补贴1万人，创业带动就业1万人，新增就业再就业2万人以上目标任务。
（二）开展充分就业街道、社区复查复评工作。对全区已创建的23个充分就业街道和143个充分就业社区进行严格复查复评，督促检查街道社区巩固创建成果，不断提升就业服务水平。
（三）全力推进《进城人员就业证》办理工作，力求在办证数量和提供就业服务上实现双突破。
（四）大力开展充分就业村创建活动，力争年底创建充分就业村10个，努力使就业服务覆盖城乡全体居民。
（五）开展就业援助月活动。通过深入街道社区开展政策咨询、岗位推介、职业指导、培训报名等就业服务，着力促进就业困难人员、高校毕业生、农民工等群体就业。
（六）积极联系争取资金，协调落实灵活就业人员社保补贴资金。
（七）积极联系筹建劳务市场。
（八）积极筹建成立居家就业服务中心。
活动情况报告 篇5
教学方法与教学手段呈现出较大的变化。老师们在教学中克服了简单的问答式，积极地探索运用观察、讨论、实验、感悟、表演等多种方法的运用，增强了教学的效果。
队伍得到锻炼，新秀脱颖而出
在这次活动中，我们欣喜地看到了一些青年教师的课堂教学水平有了明显的提高，如实验小学的苏春建、第二小学的凌阿丽、第三小学的张晨光、王晋芳、水村小学的卫海平、町店小学的常晋芳等老师，他们组织的课堂比较活，与课程理念的要求比较近。一方面说明这些新老师的思想上没有陈旧教法的烙印，另一方面说明青年教师肯学习，进步快。因此，我们从中看到了希望，同时也看到了“老教师”面临着新理念的挑战。
主要问题及努力方向
1.部分教学能手不会说课，把说课等同于说教案或说教学流程；一些教师提交的教学设计不规范，有的甚至交的是教学实录；一部分年青教师对教材的深度把握不够，对教学理念钻研不深，只注重形式，花样多内在少；部分教师的教学反思空洞，答辩“文不对题”答非所问。
2.一些兼 职教研员的评课不能做到“以精辟的理论说服人，以精彩的案例感染人”，面面俱到，泛泛而谈，没有价值。
3.个别学校不能很好地组织老师们抓住机会积极参与观摩研讨活动。
总之，本次活动的开展，在广大教师中掀起了学课标、用课标的热潮，营造了相互学习与交流的氛围，优化了教育教学工作，对我县的教育科研工作起到了一定的促进作用。