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中学生打架检讨书模板800字合集

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2023-05-01 16:15

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  出国留学网相关栏目推荐:“中学生打架检讨书”。

  在日复一日的时光里面,因某事而被要求写检讨可以说相当的常见。由于犯错行为而违反了有关的规定,你对于写检讨书的方法掌握了吗?经过出国留学网精心整理,推出中学生打架检讨书模板,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

中学生打架检讨书模板 篇1

  您好!

  于20xx年x月x日星期x,我在教室和xx打架了,首先我想说明一下当时的情况,在星期x的下午第二节课下课时,我原本和xxx是开玩笑的在班级里吵闹。后来不知道为什么,吵得越来越狠,说的话也越来越难听,互相都认真了起来,就你一拳我一拳的互殴了起来,周围同学也被我们吓懵了,班长在旁边喊叫我们别打了。但是没有用,我们都在气头上,直到班长叫来了老师您,我们才住手。事后,我也想了很多,觉得这件事情确实没有很大的必要,我当时也是太冲动了,才做出了这样的事情。

  所以我想向老师您道歉,我错了,我不该在教室对日夜陪伴着的同学进行殴打,不应该这么冲动,影响了周围同学,也让老师您为我们担忧焦虑,更让父母为我们心疼生气。因此,我做出了以下检讨和总结:

  一、友爱同学

  我们在学校,经常相处的就是我们身边的同学了,面对身边的人我们要互相关心,互相帮助,也互相尊重理解。不能够像我一样和同学闹别扭打架,这样不仅会伤害了同学之间的友谊,也会让班级氛围变得不好起来,不利于大家的学习生活和成长。身为同学,就应该给予对方帮助和关心,让同学这份情谊长存,而不是像我一般,破坏同学之间的信任和友谊。因此,我深刻的反思到了自己的错误,在今后也会改正,尊重友爱他人。

  二、注重影响

  班级是一个大家公共学习的地方,我和同学打架会给班级环境带来不良的影响,不仅会让同学们受到惊吓无法有效的学习,也会让关心我们的同学为我们担惊受怕。打架会给班级风气带来很糟糕的影响,影响了大家,也影响了自己和同学的关系,把氛围变得十分不堪。我认识到了打架的严重性,在今后的学习生活中,我一定不会再犯。

  三、学习为主

  来学校学习,我们本身就是以学习为主的。但我却在课后和同学吵闹并且动手打人,这是怎么都不正确的一种行为,我为自己的行为感到羞耻。在班级环境良好的情况下,我们就应当努力学习,互相帮助,不懂的问题就问同学,而不是和同学吵闹打人。往后,我会更加的努力学习,做一名遵守学生守则的好学生。

中学生打架检讨书模板 篇2

  尊敬的老师:

  我是xxx班的同学xxx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

  因为今天是我们在xxx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

  在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂xxx,xxx看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,

  我又回骂了他一句;他又回骂了我两句……

  就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。

  我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

  请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧!

  学生:xxx

  20xx年x月x日

中学生打架检讨书模板 篇3

  尊敬的老师:

  您好!

  在中午的时候我在食堂打饭,突然有一个人插队要挤在我的前面,我原本已经等了很长一段时间了突然被人插队,我非常恼火就与他发生了争执,打起来了。

  我一开始也没有想要和他打起来,我只是不希望他插队而已,并且食堂的阿姨也说了不准插队,但是他就是不听,也没有跟我商量,所以我一时气愤,没有控制好自己的脾气,犯了错,把他打伤了。对不起老师我给您惹麻烦了。老师您一直告诉我我们要遵守学校规矩,要为他人着想,可惜我没有做到,犯了大错,还请老师原谅,我错了以后在也不敢了犯下这样的大错,这已经让我非常后悔,因为一时的气氛把同学打进医院,这样的事态已经很严重了。

  虽然说是他不对在先,但是我一应该有个度而不是这样去伤害他人,我打伤他之后我都想逃跑,但是我知道这是我的责任,我必须承担,我这次的错误非常离谱,就算有再多的不对也不应该伤害到他。作为一个学生这样有表里倾向是不对的。

  我爸妈也因为我的事情,不得已来到学校为我解决这件事情,他们原本就工作非常忙,但是我却还要让他们操心,让他们从工作的地方赶回来询问我的情况,我也感到了非常的对不起,我唯一能做的就是认错,争取同学的原谅,对于我造成的伤害我也愿意承担,这也是我应该承担的,知识现在这一切责任都被爸妈扛在了肩上,我没有给他们很好的分担压力反而给他们增加压力,有这样的儿子我爸妈也操碎了心我也感到非常内疚。

  学校勒令我回家反省,我也知道我的错误非常严重,对于这样的惩罚,我只有接受,我会好好的去学习,争取自己在反省的时候不会落下课程,不让自己的成绩下滑,我会认真思过,这样的错误一次已经够了,我也不会在犯了,犯了一次已经长记性了,以后我做任何事情之前都会好好考虑这样做的后果,不会因为一时的气愤,一时的焦急就犯下大错,一定会好好的努力做好自己做让人喜欢的学生,而不是一个让人头疼的问题学生,我已经是是初二了我自己身上肩负着重担,需要学习的任务也非常多,我医护不会在打架。

  三思后行我以后一定做到,不会在这样鲁莽了,不会在犯这样的错,去冻伤大人,不会把小事变大事,一定会做一个好学生。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

中学生打架检讨书模板 篇4

  尊敬的老师:

  您好!

  对不起老师,我不应该跟同学打架,就算我们吵得再凶,也不应该动手。打架是不对的行为,从小父母就教育我在学习要跟同学友好相处,和谐友爱,老师也说不能跟同学打架。我却还是犯了这样的错误,实在是很不应该。

  老师让我回家反省几天,好好冷静冷静,想清楚了再回学校上课。经过这几天的反省,我已经认识到了自己的错误。同学之间拌个嘴是常有的事,我最不该的就是动了手。动手之后,不仅我们之间的友谊可能会到无法挽回的地步,也会对各自的身体造成伤害。其实动手之后我就后悔了,但是碍于面子不想承认自己的错误。现在我明白了,面子远没有朋友重要。

  我们这个年纪,都不是很会控制自己的情绪,很容易会被情绪左右,做出很多无法挽回的事情。还好有同学在旁边劝着,并且及时去办公室找了老师,不然被情绪控制的我们,不知道会做出什么失去理智的事情。我们这个年纪的男生,都有一股不服输的劲,如果打架,那一定要打一个赢的才会罢手。但年轻气盛的我们都不会控制自己,如果真的有一方赢了,那另一方不知道会受多严重的伤。

  我现在真的是很后悔,我不该意气用事,不该跟同学打架。用言语说服对方才是最厉害的,用拳头赢得的胜利并不是真正的胜利。对不起老师,因为我的`行为,让您生气了,实在是很不应该了。现在都说要讲文明,但是我这样的行为显然不是文明的行为。我现在知道了,打架就是解决问题的一种最错误的方式,最不恰当的方式。我以后一定会控制好自己的情绪,绝对不会再像这次这样的冲动了。老师平时工作本来就很忙,我还给您找麻烦,实在是很不应该了。

  我会去找那个同学道歉,请求他的原谅,希望我不会失去这个朋友。我以后会跟同学友好相处,就算产生了分歧,也绝对不会再用暴力解决问题,这不是我们应该有的解决方式,我们都是讲道理的人。

  冷静之后,我已经意识到了自己的错误,我以后一定会改正的。请老师相信我,我会向老师证明,我会改变自己的脾气,不再那么的冲动。也请老师不要再生气了,我已经知道错了,原谅我吧。我以后绝对不会再跟同学打架,如果再犯,任由老师处置。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

中学生打架检讨书模板 篇5

  尊敬的老师:

  您好!

  今天中午我和同学发生了矛盾,还在一起打打闹闹,犯了错误。

  事情是这样的:我拿着抹布准备去擦瓷砖,吴××突然冒出来,像抓猫一样抓住我的衣领,把我向后拖,我挣扎出来,也像猫扑老鼠一样向他使劲地一扑。这时黄××突然向我吼叫,说他的椅子倒了都怪我,我正在和他说跟我没关系,不知王××从哪里钻出来,在我头上打了一拳。我很疼也很气愤,就又向他扑过去,可他像一匹脱缰的野马一样,一溜烟跑进了男厕所。没办法,我只好等他出来,一看见他,我就敏捷地冲上去,一巴掌打在他脸上,王××怪叫着跑掉了。接着我继续擦瓷砖,吴××说我的抹布碰到他的脸,就用扫把在我裤子上扫,我一把抓住扫把抢过来。我们正在拉拉扯扯,金××像一只青蛙一样,从扫把下面钻了过去,扫把碰到了他的脸,他脸上抹到了扫把上的灰。但他站起来说怪我,就打了我一拳,于是我又一巴掌打在他脸上,金××大叫一声,假装要倒……

  后来老师来了,让我们都写检讨。我现在知道我们这样打来打去是很不好的,虽然是他们先撩我,但应该先告诉老师,比如王××跑进男厕所后,我就应该告诉老师,而不是再去还手打他。但我当时被他打疼了,很气愤,就把应该告诉老师给忘记了,我下次要记住。不过,我真的不喜欢他们总撩我,可有时我又控制不住自己和他们对打。看来我以后要多注意。

  此致

  敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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