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申请书怎么写(篇1)
州人事局：
随着经济和社会的不断进步，乡镇机构改革的进一步深入，教育事业的改革发展，办事效率的要求越来越高，安全要求越显突出。然而我县工勤人员严重不足，后勤保障得不到及时补充。我县交通情况差，州县之间、县乡之间路途遥远，办事不便，用车量大，但专职驾驶员严重不足，配备专职驾驶人员势在必行。为此我县乡镇需求驾驶员招工指标17名。特请求州人事局建议我县实际情况，给予解决招工指标为谢!
20xx年x月x日
申请书怎么写(篇2)
尊敬的上级领导：
我们是排市镇西元村的居民，我村现有居民100多户，常住人口数百人，但至今没有安装路灯。每天晚上，当外面各村灯火通明时，我村却一片黑暗，对我们的生活和安全造成了严重影响。至今已经发生了多起利用夜色入室盗窃案件，使我们的生命和财产受到了严重威胁。特向上级领导提出安装15盏太阳能路灯的申请。多一份光明，添一份保障，收获一份温馨。希望上级领导急人所急，尽早解决为盼。
此至
敬礼！
西元村居民
20xx-3-20
申请书怎么写(篇3)
尊敬的车管所领导：
20xx年1月8日鑫和驾校科目二考试，本驾校管理人员没能做到自己的职责，考场秩序紊乱影响考场正常考试，给车管所带来不好的影响，经过驾校领导的耐心说服教育，我们认识到自己所犯错误的严重性，并写出深刻的书面检查。
通过今天考场此次发生的事件，鑫和驾校领导非常重视，立刻召集相关工作人员 ，对此次事件的严重性进行深刻的检讨，责令相关管理人员写出书面检查，并在全体工作人员大会作检查。并要求在今后车管所考试考场管理工作中认真、负责，严格执行车管所的考试纪律，使每个学员都能够认识到遵守考场纪律的重要性。我校在此次事件中没有对管理人员到位，造成严重后果，在以后的工作中加强管理，杜绝此类事件的发生。
请车管所领导酌情处理。
石河子鑫和驾校
20xx年1月8日
申请书怎么写(篇4)
xxx县林业局并xxx镇党委、政府：
在上级有关部门和xxx镇党委、政府的大力支持下，闫家渠到石庙焉的村通村混凝土公路（全长2.5公里），已经于20xx年正式建成通车，这是闫家渠村发展史上的重要举措。
随着新农村建设的不断深入，村民物质生活的不断提高，村民对精神生活的追求越来越强烈，为改善村民的生活条件，闫家渠自然村召开两委班子会和村民大会，经过讨论，一致同意对闫（闫家渠）石（石庙焉）公路两侧实施景观绿化工程，完善绿色屏障。
该工程建成后，可以调节小气候、缓解粉尘污染、丰富乡村景观，巩固园林县城成果，改善道路沿线环境质量，形成一道亮丽的风景线，营造一个良好的生产、生活环境。因此，敬请林业局并xxx镇党委、政府审核、批准、实施对闫、石公路两侧的景观绿化工程。
特此申请
xxx县xxx镇闫家渠自然村
二0xx年三月二十日
申请书怎么写(篇5)
尊敬的逍遥县教育、体育局领导：
逍遥镇中位于颖河西岸，颖西公路北侧，是所全日制初级中学，始建于1945年，原属逍遥县第三初级中学，几度变迁，于1986年秋建成了现在规模的逍遥镇中，她辖区内有15个行政村，25000多人口，逍遥镇中现有15个教学班，在校生1011人，教职工60人，专任教师56人.逍遥镇中占地21000平方米，建筑面积6500平方米，图书室、实验室、体育器材室均达国家二类标准。学校有可供学生开展体育活动的场地5000余平方米，篮球场地两处；自制水泥乒乓球台6张；组合单杠2处，双杠4副；体育器材按国家教委颁布《体育教学大纲》规定配备齐全。现有专职体育教师2人。
学校在上级领导的关心支持下，各项工作齐头并进，体育工作更是成绩优异。由于思想重视，措施得力，成绩出色，学校20xx年荣获“逍遥县广播操通讯赛”一等奖；20xx年荣获“逍遥县校园舞大赛”特等奖，参加逍遥县中学生田径运动会历年总分名列前茅，20xx年逍遥县田径运动会获团体总分第二名；自20xx年以来向高一级学校输送优秀体育人才20多人，其中西华一高6人，西华二高8人，漯河市体校2人，周口市体校4人。优异成绩的取得来自于日常工作的扎实努力，现将我校基本做法汇报如下：
一、领导重视，重点突出
我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和两个条例（《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照周口市教育局颁布的课程计划保证体育课开齐开足。我校长年坚持每天上午、下午两个大课间活动、眼保健操活动，两操一课和体育课外活动时间纳入班级考核和教师考核，努力实现让学生“每天活动一小时，健康幸福一辈子”锻炼目标。二十多年来学生体育考试成绩合格率100％，优秀率达95％以上。学校每年春、秋两季举办二次运动会，并举行拔河赛、跳绳、踢毽子比赛、中长跑等各种比赛，从锻炼选拔到参加比赛，学生参与面达100％。
我们认真抓好体育常规教学工作，学校制定了《体育课教学常规》、《体育活动安全保护制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。十多年我校没有出现过重大安全责任事故，我校还被评为“周口市安全文明校园”和“规范办学示范性学校”。我们要求体育科的教师（尤其是负责传统项目的教师）必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。近年来，我校学生的身体素质综合水平不断提高，多年来，学校始终把田径传统校的'管理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了田径传统项目领导小组。历任校长亲任组长，分管副校长具体分管田径训练队，并安排专职体育教师担任教练。为了加强对学校体育传统项目工作的领导，我校田径传统项目领导小组定期召开会议，按照有关要求对体育工作进行计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。经过不断地总结，我校已初步形成了抓好田径传统校训练工作的常规管理经验和科学训练经验。
二、创新机制，制度保障
为更好地进行常年、科学的业余训练，我校田径训练工作做到三有五固定（有计划，有教案，有总结；计划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定），为了加强对运动员的管理，学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列考勤、奖罚制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员，班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。为了更好地了解田径队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立田径队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。
学校根据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的小型多样竞赛制度，安排了各种的系列体育竞赛活动。每年都举行运动会，我们还根据体育传统项目的特点，开展男子、女子田径对抗赛、年级比赛，此外还有篮球、羽毛球、乒乓球、等形式多样的群体体育活动。
根据上述报告我校符合体育传统项目学校的条件，特此申报。
通过多年的工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在着某些问题，如体育场地简陋、体育器材陈旧老化等，今后，我们会想方设法筹集资助及时补充，更好的培养田径优秀人才，开展全民体育健身活动，使我校的体育工作更上一层楼。
xxx
20xx年xx月xx日
申请书怎么写(篇6)
首先介绍你公司的概况：名称、经营主业、股权结构。
接下来介绍境外拟成立的公司概况：名称、投资国别、经营主业、合作伙伴、股权结构。特别是股权结构要介绍各股东出资详细形式，以货币还是实物出资，各多少金额，以及相应的资金来源及设备评估情况。
货币出资如果是现汇还要细分，现汇包括：自有外汇、人民币购汇、国内外汇贷款。
如果是自有外汇，你要说明自有外汇的来源，就是这些外汇是如何得来的，当时是否符合外汇管理的要求，如大部分情况是来自出口收入，你可以说一下你的出口收入是哪些年收入的，是否已办理出口核销等。
如果是人民币购汇，说一下人民币来源，如是股东拨款还是银行贷款，或是企业正常经营所得，把经营的良好情况和收入说一下。
如果是国内外汇贷款，则把贷款情况说一下，和哪个银行签的贷款协议，贷了多少款，利率、期限等，如何还款等说明一下。
也可以写一下境外企业前景、计划开展情况。
最后写申请事项：如现申请办理境外投资外汇登记，请予批复。
申请书怎么写(篇7)
XX县人民政府：
近年来，在县委县政府的高度重视和强有力的推动下，通过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的重熔铝锭、徐州金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省名牌产品称号，徐州福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得徐州名牌产品。沛公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省著名商标，大风、沛龙等7个商标获得市知名商标。使我县的名牌品牌获得进一步发展壮大，名牌战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了一定的贡献。
为表彰先进，鼓励名牌品牌创建工作，促进名牌战略的进一步实施，根据徐州市名推委《关于对我市2007年新增名牌品牌兑现奖励的通知》和县政府办公室《关于印发沛县推进品牌创建工作意见的通知》等文件精神，结合我县财政实际，特申请获省名牌产品每家企业奖励1万元，获市名牌产品企业每家奖励0.5万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，徐州市知名商标奖励0.5万元。（对获得多项奖励的单位，奖金执行单项最高标准）。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。
当否，请批示。
申请部门：
申请日期：
申请书怎么写(篇8)
长沙市商务局：
我公司是于2011年5月24日成立的内资有限责任公司，名称为浏阳市德意建设开发有限公司，注册地址为浏阳市羊角湾25号，经营范围为政策允许范围内的城镇建设开发；工艺品销售。（法律、行政法规禁止的不得经营；涉及行政许可的凭许可证经营），注册资本为人民币壹佰万元整。现拟与富来控股實業有限公司（外国投资者名称）共同投资设立中外合资企业湖南德意富来建设开发有限公司，注册地址为浏阳市羊角湾25号，经营范围为大围山旅游景点的保护、开发、经营及配套设施建设，投资总额为8500万人民币，注册资本为3500万人民币，其中，我公司出资额为1785万元人民币，占注册资本的51%，浏阳市德意建设开发有限公司（外国投资者名称）出资额为1715万元人民币，占注册资本的49%。
根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》有关规定，现申请设立，请予核准。同时承诺：所提交的文件、证件和有关附件真实、合法、有效，复印文本与原件一致，并对因提交虚假文件、证件所引发的一切后果承担相应的法律责任。
浏阳市德意建设开发有限责任公司
XX年XX月XX日
申请书怎么写(篇9)
致：×××有限公司（建设单位）
我公司承建的××××× 工程项目自20xx年9月进场施工，至20xx年4月累积已完成工程价款15000000元，依据施工合同，贵方累计应支付工程进度款12000000元，而实际已支付工程进度款5000000元，剩余未支付工程进度款7000000元。
为了维持工程项目的正常运行，我方已垫付大量资金，因贵方未及时支付工程进度款，促使我方承受巨大的资金压力。为了避免因资金紧缺而导致工程停工，致使工期延误而造成不可估量的损失，恳请贵方尽快支付工程进度款，以便我方全力投入施工。
（后附工程进度决算书）
此致
敬礼。
×××建筑有限公司
20xx年4月22日
申请书怎么写(篇10)
尊敬的安福县移动公司领导：
你们好！
我是进驻在金岸营业厅经营终端零售的业主许竹，现把相关的经营情况向公司领导汇报，作如下陈述：
金岸营业厅进驻商目前状况
我经营金岸营业厅手机卖场至今已经几年了，我通过仔细观察和分析，发现当前主要存在以下3点弊端。
1. 上墙封闭式展柜和中岛体验区销售对我们安福的大部分客户来说，还是不太习惯，客户更倾向于半体验半传统柜台的陈列，特别是后期，因为机型更新，厂家都已经转变经营思路，不再投放体验机和对体验机更新，体验机得不到及时更换，甚至就是一些机模，中岛体验区已经失去了让用户体验新产品的实际意义。
2. 封闭式展柜手机品牌规划不明显，对客户感知效果比较差。现在新开业的沃店和天翼店一般都会把三星、苹果、HTC、联想、华为、OPPO、VIVO等各品牌机型分专区按厂家统一规范陈列，甚至把三星专营店和苹果体验店的发光字打在门头招牌上，很容易引起客户注意，并且厂方投放的促销员经过了严格培训，对产品的了解和销售话术也比我们的店员专业规范。
3. 金岸店现在的营业时间一边是到晚上7：30，其实金岸广场的人流量高峰期恰恰是在7：30之后到晚上9：00，错失销售良机。
3年来，金岸手机卖场并没有对我们公司带来丰厚的利润回报，但我们团队在金岸这块热土投入了大量的人力和物力，也投入了太多的执着和期待，我们需要金岸营业厅，我们需要金岸手机卖场这块热土！
先把我们的下一步打算向公司领导陈述：
一、手机卖场市场调查：分商圈调查和竞争店调查
商圈调查主要是核心商圈调查,以金岸营业厅为中心步行5-10分钟为范围。 竞争店调查:周边其它运营商合作伙伴以及移动卖场
1.竞争店商品结构,主要是看各分类手机品牌所占货架的百分比,以次判断竞争店以哪类商品为主,哪类为辅。
2.陈列,哪些商品做了突出夸张陈列,以此判断竞争店以哪类商品为目标商品,或者看看有哪些新颖的陈列方式,以吸引顾客。
3.堆端商品,看看竞争店最近主推什么商品,有什么新商品,应季商品,促销品。
4.店内外活动,有哪些买赠,抽奖,换购,品尝,试用活动,还有厂家组织的路演活动。
5.店内外活跃气氛的装饰,吊旗,海报,pop,模型,实物展示,现场制作等。
6.竞争店布局：周边的其它营运商手机卖场，他们将推出的营销活动。
7.还有价格带调查,对非敏感类商品,比如电板和充电器，习惯销售价格是多少。
对构不成直接竞争的手机卖场,但经营的好,也可按此调查,用以对比,让自己的手机卖场经营更具特色.
另外：调查一下周围的居民都喜欢什么样的手机，最好细致到每个品牌型号，在进货时有选择的进货，既省钱又有效 ，当手机卖场做促销时，要做一定的促销活动吸引消费者，促销活动最好可以得到上游供货商的支持，或是联合安福县移动公司配套送费政策促销。
二、投资
我们必须重新装修，打造安福唯一一家自办营业厅的高端形象以及为顾客提供6星级手机店面的规范化服务！
在重装投入运营的'前期，需要安福移动公司方面给予人员方面的支持，金岸营业厅店面经理带领我方人员在金岸营业厅内井然有序的安全生产。并不定期安
排有营销经验、工作业绩好的人员与我方交流工作方法和技巧。
投资则要根据实际经济能力和市场需求设定。60-100平方米手机卖场大概需要40-60万元左右。
房租费用6万元，装修投入10万元。
员工配置每班保证至少有营业员3人、值班经理1人。
设立一台供客户自助下载歌曲的电脑，安置在手机卖场最显眼的地方，可以吸引客户眼球。再设立一个新产品上市体验区，让客户可以自由体验手机新功能和运行速度，以提高购买欲，此项投资预计5万元。
进货资金：以每节柜台10000元算，首期进货最少不低于25万元。
经营品种：中国移动G3手机和新上市的4G手机，比如三星、苹果、HTC 、NOKIA、联想、华为、中兴、酷派、OPPO、VIVO、天语等品牌机型，国产品牌要上到差不多8个左右。
员工培训：预计2万元。
促销费用：预计5万元。
总体投资在60万元左右。
三、经营管理
1、以六星级营业厅服务标准为准则，在硬件设施完备的前提下提供有竞争力的产品和相应的规范服务，营造良好的销售环境。
2、格参照移动公司营业厅建设要求，在现有的硬件设备条件上，投入资金2万元用于员工培训计划，同时预备在营业厅内投入三星、苹果、HTC 、NOKIA、联想、华为、中兴、酷派、OPPO、VIVO、天语等手机专柜，建立规范的手机销售区域，使手机销售区域成为行业里面的一个亮点，让用户放心消费。
3、以创新经营方式为抓手，促进业务量的不断攀升，有效占领新增用户市场。
发展才是硬道理，我们将从以下几个方面入手，开拓发展思路，力争该营业厅在G3无线座机、G3手机销售取得不断的突破性增长：
①多途径培养、锁定潜在客户；
②多渠道挖掘竞争对手客户；
③以主动营销为主，摒弃坐等客户，有效调动员工积极性，多场合发展新用户；通过制定自有的节日营销方案等举措，融入吉安移动的整体活动方案中，推动业务的有效发展。
④营销方式多元化：如电话营销、上门营销、邮件营销等。
四、未来方向：和吉安移动建立战略合作，以县城几家大型卖场为核心，发展乡镇连锁经营，成立一直业务素质过硬的移动TD手机销售联盟团队
发展连锁经营是现今手机卖场走品牌策略，提高市场范围竞争力和销售额的必然发展手段。
立闻手机卖场首先树立起品牌和推广理念，在实行这一理念和目标的同时，不断提高和传播康华自身形象、美誉度和信誉度，打造实力品牌，不论店面是否大小。
发展连锁，一是自营发展，在某区域内自投资金开设连锁，靠自身的经济实力相对来说发展较稳定且快速，也有的放矢。拉动加盟式连锁，相对难度较大，过程复杂，另外，手机卖场本身要具有某产品的专项代理权或是区域内总经销的资格，这样就可以存在一定的产品空间和利润优势，以吸引他人加盟连锁。或是通过手机卖场本身打造出的品牌知名度优势。
总之，通过我公司和移动的对接和融合，把厅店硬件建设规划到位，重点从产品和人员上做文章，整体提升员工素质，培训一批形象统一、思想统一，行动统一的高战斗力移动TD营销团队。我们坚信，在安福县移动公司领导的带领下，我们一定可以把金岸营业厅建设成为吉安移动公司一道亮丽的窗口，一个安福手机行业的楷模。
诚挚的希望公司能够让我们延续三年协议，我们一定会努力做出令公司满意的成绩，我们承诺：房租投入6万元，6星级厅店押金缴纳4万元，首次投入装修不低于10万元，TD手机平均月销量不低于100台。（管理和业绩的承诺书和装修效果图见附表）
特此申请，敬请领导审阅批示！
许竹
20xx年9月22日星期日
申请书怎么写(篇11)
县教科所领导：
按照教育局xx年工作计划要求和进修学校教科研工作要求，依据《农安县教育科研先进校评选方案》的有关精神，我校认真对照评选细则，结合近几年来科研工作所取得的成绩，我们积极开展自查自评工作，自评认为符合教育科研先进校的评定标准，为突显办学特色，促进办学质量的提高，特此提出申请，现将具体情况报告如下：
一、加强领导，提高认识。
开展教育科研，促进每个教师的专业发展，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。首先，主要领导主抓研究课题。形成"校长全面负责——主任指导安排——教研组具体实施——实验教师具体操作"的研究体系。制定切实可行的课题研究管理办法，为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中，我校领导十分重视，一把手主抓市级实验课题：《培养学生创新精神与实践能力的研究》。业务校长负责县xx教育科研主导性课题的子课题：《小学生口语交际表达训练作文实验研究》。教育科研领导小组，能不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径，制定了切实可行的教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教导主任任副组长，各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组，并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高，创造条件，利用学校的可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数：校级领导每学期不少于40节，中层领导每学期不少于30节，校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录，听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习氛围。每学期要做到期初有计划，期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合，从而更好地调动了教师科研工作的积极性。
重视科研工作，重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识，营造教育科研的氛围，我校重点抓教师科研队伍建设，举办专题讲座，组织教师学习研讨，统一思想认识，明确四种关系，即科研与学校发展、教师发展、教学改革、教学质量的关系。确立四种意识，即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面，即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与，最后达到全员参与，共同发展的道路。
二、结合实际，科学选题。
在课题的选择上本着"问题即课题的原则"，争取学校支持，选取具有时代性，实用性，创造性，可行性，实际性的课题。xx期间，是国家开展素质教育的起始阶段，我校紧跟时代的步伐，率先开展了素质教育方面的立项工作，首先是每位专任教师都有自己的学科小课题，同时在进修学校教科所的指导下，我们又确立了市级课题《培养学生创新精神和实践能力的研究》这一综合性指导课题。实验教师大胆探索，不断地积累总结经验，取得可喜成果，为我校教师更新课堂教学方法，提高业务能力奠定了基础。在此其间，我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。
良好的开端促进了我校科研工作的良性发展，此后我校在全国教育科研"十五"规划教育部重点课题《新课程背景下有效教学策略的研究》这一总课题下，确立了《小学口语交际表达训练作文实验研究》这一子课题，旨在通过情境创设，培养学生的想象能力，提高学生的口语表达能力，通过丰富多彩的语文实践活动的开展，培养了学生习作兴趣，降低学生作文的难度。增强学生的写作能力，从而提高了学生的语文综合素质。
针对学生读写能力培养，语言积累习惯养成方面，我校在xx年承担了《为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合》的课题研究，现正在实施过程中。
三、完善制度，规范管理。
建立完善的管理体制，具体包括：1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标，中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。2、监督检查制度。3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料，供集体研究交流和存档。实验中及时反思，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验做准备。5、经费保障制度。学校根据实验情况，力所能及地加大投入力度，确保课题实验的正常运行。6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的贡献。按照学校的考核办法，根据所取得的成绩，适量加分。记入教师考核成绩之中。7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册，归纳整理并存档。
四、小课题研究与规划课题研究模式整合，提升教科研的实效性。
我校校本小课题的研究，首先从本校实际出发，引发教师针对教育教学中的真问题确立课题，开展研究。同时把这项工作与日常工作整合起来，统筹安排，科学管理，从而使此项工作能顺利有序地进行。具体做法是：
1、立足校本，选择实用的小课题。
鼓励教师根据自己教学中困惑的问题，本着实用性的原则确定自己的小课题。每位专任教师或每个教研组一个小课题。同时学校领导带头，从组织的建立、方案的制定、选题的指导、理论培训与日常工作的整合、评价机制的建立等一系列环节，都统一部署和安排，体现学校对这项工作的重视，尝试着初步建立校本化的小课题研究管理模式。
2、注重实效。
校本小课题研究注重实效，本着体现其内涵和意义，使工作不流于形式，不脱离轨道的原则，注重把每一个环节做实、做深、做透。从实际出发，不求全不求大，力争务实求精。
3、积极创新。
结合本校对小课题研究进行创造性的实施和管理，让教师在教学中研究，在行动中研究，把更多的时间和空间留给课题组和教师个人，鼓励教师随时随地收集积累材料，坚决杜绝过程失控或过程缺失的问题。首先让教师通过行动研究，把握以下基本过程。（1）、发现问题和界定问题；（2）、制订行动计划；（3）、实施和记录行动过程。
五、倡导真研究，勤积累、多总结。
我们要求教师搞"真研究"，做科研有心人，在培养自己良好的教育研究习惯和方法上下功夫。从而全面提高教师自己的教育教学研究能力。我校把参与科研的教师大都锁定在教学一线的教师。因为他们是教学的中坚力量，他们对课堂教学有着丰富的体验。但是一线教师对科研工作虽有较高的认识，但有时缺乏信心，思路模糊，为此，我校提倡教师首先要有信心。
其次，要有强烈的问题意识。"课题始于问题"，问题就在你自己身上，问题就在你自己的课堂里，问题就在你自己的教育教学实践中。我们要用敏锐的目光，养成善于捕捉问题的习惯。在司空见惯的不是问题的问题中挖掘出有价值的问题来。善于去"放大问题"并提升为教育教学研究的课题。
再次，提倡教师要用阅读去辅助和做实自己的研究之路。提倡教师不断地提升自己的研究能力。注重资料的积累。具体做法：一是运用重复学习方法。搜集整理对自己研究课题有用的信息，反复学习和咀嚼。二是建立资料库。把需要的资源和信息按科学的方法储存在电脑里，以备研究之用。三是勤做读书笔记，在学习的过程中要用批判的眼光接纳他人的思想，认真写教育随笔，用自己智慧的眼睛去搜索教育过程中的点点滴滴，为自己的教学研究做充足的知识储备和实践积累。
我们每一名参与科研立项的教师都经历了一个过程，那就是由刚刚入门的迷惑，问题重重，到不断的探索，在失败中吸取经验，达到思路清晰，目标明确，再到积累经验，硕果累累。从被动到主动，从要我研究到我要研究，最后达到我们想要的目标，那就是让每一位教师走上课题研究这条道路上来。提升办学理念，提高教学质量。
课题研究带动了学校工作的全面展开，提高了学校办学的知名度，通过经常性的反思、总结和有效地交流、分享、合作，教师们发现了许多问题，找出了困惑所在，通过课题研究，提高了教师的理论水平、课堂教学水平和经验总结水平。
六、成果方面
1、课题研究方面
几年来，我校在教育教育科研、校本教研等方面取得了一定的成绩。我们一直在走以教育科研的优势带动学校整体工作提高的途径，借助课题研究实验经验不断积累，教育教学质量得到了很大程度的发展。我校承担的农安县"xx"教科研主导课题——新课程背景下有效教学策略研究的子课题《小学口语交际表达训练作文实验研究》被评为优秀课题组，同时，实验教师马凤秋于xx年四月份在县里上一节作文研讨课，得到进修领导高度认可和同行的一致好评。在组织全乡学生参加全国小学生读写知识竞赛过程中，马凤秋老师所教的实验班，全班有9名学生参赛，全部获奖，且包揽了六年级组的前6名，学生和班级均夺得了冠军，她本人也因此获得了全国小学语文阅读委员会颁发的优秀指导教师证书，实验教师刘会艳所教的中心校四年一班有14人参赛，10人获奖。也获得了优秀指导教师的殊荣。
我校充分发挥我校骨干教师的带头作用和首席教师的辐射作用。由于全体专任教师的勤奋努力，不断钻研，仅xx年，全乡教师在县级以上刊物发表论文、案例、叙事等共100余篇，仅在长春市第五届小语年会上，我校就有49篇论文及教学设计获奖。
2、校本教研方面
为了确保校本教研落到实处，校领导亲自抓课改工作，把"以教研促课改，以创新求发展"作为教学改革的基本指导思想。几年来，由于坚持不懈的抓校本教研，提高了教学效果，促进了教学质量的提高。
教师积极参加县里的研讨课，xx年全乡有16名教师参加县级以上7个学科的教研活动。他们分别是：马凤秋（语文）何秋（数学）两位教师在市里出课。孙冬梅（综合实践）金珠（英语）刘延芳（品社）孙蕾（音乐）张丽、翟娟（美术）这6位教师上学期在县里出课。下学期出课的有：李全军（体育）张丽（美术）杨阳（综合实践）孙蕾（音乐）。在近几年的星级学校目标管理督导检查中，我校专任教师平均每年出课均达到8节以上，得到检查组领导的一致认可。在进修学校组织的教研会和小课题研讨活动中，我校每年都有几名教师进行专题辅导和经验交流。它至少代表我校各学科教师的教研水平。
在校本课程的开发上，我校从xx年开始启动，建立了校本课程开发与管理机制，对校本课程开发提出了明确要求，有专项经费用于校本课程开发实施与研究上。由业务领导牵头，组织成立校本课程开发工作领导小组，广泛征求教师、学生、家长意见，首先领导小组在广泛征求意见基础上确定内容，然后发动教师编写教材，教材以国学内容为主，并根据学生的年龄特点，适当选入现、近代诗词、西方经典等内容。教材前面有序，后面有教材说明和好诗推荐、修改意见、学生感言、家长建议等。我们边实践边改进，现在校本教材已装订成册，并且全乡通用，规范运行。领导还经常深入班级听课，与教师共同探讨、摸索校本课的教学模式与方法，被教育局确定为首批校本教材达标校之一。收到了较好的效果，受到了教师、学生及上级主管部门的好评。现在正申请校本课程示范校。
在反思叙事教研方面，教师能结合自己的教学实践，定期上交一定篇目的叙事，反思与心得。由领导把关审阅，选出全乡比较好的篇目装订成册，供教师学习与借鉴。去年我们已出版了一本叙事集，今年计划再出版一本反思集。
在此其间，我校培养出许多骨干教师，xx年只有市骨干教师1人，县级骨干教师7人。到xx年底，我校有省级骨干教师3人，市级骨干教师6人，县级骨干教师26人。截止xx年底，各届专家型教师和十佳教师累计16人次。
几年来，学校教科研工作由于科学统筹，长抓不懈，教学质量有了明显的提升，多次受到上级领导的表彰奖励。xx年，我校被上级主管部门认定为教育质量先进校。
在科研工作过程中有几点体会：（1）科研促教研，科研促师培；（2）科研工作的推广过程中，如何运用科研成果指导教师的教育教学实践。这也是我们一直重点在研究和探讨的问题。在以后的工作中，我们要进一步深化课题研究，树立"为了每一个学生全面发展"的思想，承认学生的个性差异，聚孩子的个性亮点，走人本化的教育改革之路。张扬学生的个性，激发学生的潜能，使教科研与学校发展一路同行。
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20xx年x月x日