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监狱实习总结(篇1)
增加挫折；感到压力和威胁；产生沮丧、抵触、嫉妒、报复等消极心理。这些足以使他们感到“人与人之间是狼与狼的关系”，“弱肉强食”是生存原则。加上失学、失业、失恋、失意等不良境遇，于是这些挫折作用于缺乏理智的第四代罪犯身上，迅速外化为反社会的违法和犯罪行为，释放出强大的破坏能量。四、情感淡漠，缺少怜悯心，不计后果，没有恐惧感或痛苦感。五、漠视政治，崇尚金钱、暴力。六、赌徒冒险和侥幸心理强烈。做为独生子女，父母为使他们在家庭中不孤单，在学校、社会上不被人欺负，鼓励他们从小多交几个好朋友，人多势众无人敢欺。因此，第四代罪犯从小就养成很强的乐群性，但这种乐群性却不是与周围人友善相处，而是交结几个“铁哥们”相互帮衬，寻欢作乐，谋取私利，其原则是“没有永远的友谊，只有永远的利益”。因此，为个人或小团伙利益可以不惜损害整个社会，这些不良分子纠合一起，破环能量就会产生乘法效应。调查中发现39％的罪犯是共同犯罪，且都是主犯，他们的同案犯也都是他们的同龄人。这足以说明第四罪犯的这一心理特点。（作者单位：陕西省第三监狱当问及他们在犯罪过程中想没想到会被逮捕判刑时，这百名罪犯中57名都侥幸地认为不会被抓住。且他们中不少人都有拒捕和潜逃经历。有些罪犯认为犯罪得手后的快乐值得冒一次险，“抓住算我栽了，抓不住算我赚了”。赌徒心理，溢于言表。青少年是祖国的未来和希望。然而，随着社会经济的迅速发展，在人们为逐渐摆脱贫困而欣喜的同时，不得不面对一个严峻的事实：未成年人犯罪正在急剧增长。据中国青少年犯罪研究会统计，近些年来，每年新产生的少年犯多达15万！青少年犯罪率高，已成为我国最严重的社会问题之一。这一现实要求我们必须认真对待青少年的犯罪问题，重新解析青少年犯罪的原因，采取有力措施，限度地预防和减少青少年的违法犯罪。1）思维品质的矛盾发展，是造成青少年犯罪的根本原因虽然自己是一名法学专业的学子，但来到监狱后才发现自己什么都不会，除了监狱的减刑、假释这方面的知识自己学过外，其它的都一无所知，可以说是“半路出家”吧，什么都得从头学起。在实习过程中，自己也接触到了一些实质性的问题，也有对我国监狱制度和监狱的现实情况进行思权威机构调查发现，服刑人员中普遍存在一些心理问题，其中有超过20％的人有拘禁性和心因性障碍，这些心理问题如果得不到及时的疏导和解决，很容易导致服刑人员的脱逃、行凶和自杀等行为。在这个背景之下，犯罪心理矫治开始逐步成为除了监管改造，教育改造，劳动改造之外的第四种手段。简单来说，犯罪心理矫治就是运用心理学和精神医学的理论和技术，对服刑人员进行心理咨询和治疗。矫正其心理和行为，医治其心理障碍、人格失调、精神疾患，消除其反社会的心理，达到重塑健康人格，提高社会适应能力的目的。
我国是在20世纪80年代末开始在罪犯改造中引入心理矫治手段。根据《监狱法》，心理矫治既不能定位在纯粹的医学概念上，也不能与改造工作雷同。它包括对罪犯的心理与行为矫正、心理卫生与心理健康教育、心理咨询与心理治疗以及与此相关的罪犯心理诊断、疗效评估、再犯罪心理预测等项内容，由专业人员与监狱人民警察密切配合，协同进行，构成一个完整的操作体系。到2000年为止，全国已有93％的监狱成立了心理矫治机构，建立了上万份心理档案，服刑人员心理矫治工作遍及27个省、市、自治区。“我们监狱除了会不定期请职业心理咨询师进行咨询，还制定了相关心理矫治制度、规定、职责和标准，为所有服刑人员建立心理档案”，某监狱警察向介绍时说，将心理学成功引入监狱管理，是社会和谐进步的一个重要指标。他同时表示，心理矫治作为改造的一种手段已得到了相关部门的高度重视，同时他也认为，不能盲目夸大心理矫治的作用，而犯罪心理矫治更不能代替其他改造手段。独生子女、家庭宠爱、贪玩、暴力崇拜。看守所民警告诉，不少在押青少年犯人都有着以上特点，而家庭宠爱和暴力崇拜这两项尤为普遍。家庭宠爱不难理解，现在多数年轻人都是独生子女，加上物质生活条件普遍提高，绝大多数家庭都有条件对自己的孩子宠爱有加。只要是孩子想要的，父母都尽可能给予满足，于是孩子在这样的宠爱里，渐渐形成了一切以我为中心的思维定式。而这种思维明显与社会中人与人相互平等、互相合作的基本规则相违背。所以不少独生子女被社会舆论批评为自私自利。而宠爱的另一个结果则是由于父母对孩子的过错不及时纠正，甚至故意纵容孩子，导致孩子从小便对社会中一些起码的道德标准认识失当。如果成长中的教育没能及时修正这些错误的认识，这便成为孩子们长大后犯错甚至犯罪的根由。暴力作为许多影视作品的主打内容，裹挟着所谓的义气、江湖等概念极大地影响着世界观、人生观并不健全的青少年，因此青少年的暴力崇拜便不难解释。暴力崇拜的后果往往是模仿暴力，而暴力行为一旦得不到及时的惩罚，便会极易演化成为犯罪行为.
监狱实习总结(篇2)
今天，是一个值得纪念的日子。
几经辗转我踏上了从警之路，是一颗倔强的心在追梦的路途上作出的审慎抉择。
11月19日，在监狱团委组织“老带新”传帮带活动下，在老一批监狱干警的带领中，我们新入职人员第一次系统地参观了监狱四个监区，包括生产区、习艺区、学习区等监狱内部环境，并近距离观看了服刑人员生产劳动，让我收获颇丰，感受到单位老同志对新同志的热情关怀。
曾经我想象监狱内部是黑暗的.、枯燥的，每个狱警对着犯人都是板着脸，拿着警棍守着犯人干工的等等。通过参观，让我感触最深的有三个地方：一是在医院监区门口有一幅贴墙画，画的是一个只有半身的人形石雕拿着锤子和凿子在雕琢自己的下半身，下面一行醒目的标语写着“雕琢自己的过程很痛苦，但是你将收获一个全新的自己”。道理简单明了，我想，如果我是一名服刑人员，当我看到这个标语，我将会积极接受改造，把自己曾经的过错雕琢去除，让自己重新为人。二是二监区的创造发明“蒸汽再利用机”。让我感受到了监狱干警能人辈出，他们不光只会管教犯人，同时还可以有很多奇思妙想，能为单位、为社会发明创造，作出巨大贡献。这也提醒我，在以后的工作中不要死板，只要肯想、肯干工作，工作就不会枯燥;三是参观监狱服刑人员劳动现场时，感受到了流水作业的规范化，同时也感受到了服刑人员并不是都是负能量、黑暗、意志低沉的人。他们在工作中很有干劲，也很积极乐观，充分反映了目前监狱系统对待各服刑人员的管教是人性化、科学化、规范化的。一位老干警对我说：“现在管教犯人，实行的是因人施教、分类教育、以理服人的原则，同时要让他们学习技艺，国家还会为他们颁发技术等级证书，大大加强了犯人乐观面对生活的信心”。
其实，来到监狱系统这个工作的新环境，我并不感到陌生，相反的还有些熟悉的感觉。我当过兵，当兵是一个接受磨砺和锻炼自我的过程，受到的是部队铁一般的纪律和严格训练的捶打，这是我们接受部队的熔炼。而监狱系统在我看来也有相同之处，监狱的主要职责是监狱干警通过思想教育、技术传授、重塑道德理念等方式对犯人的捶打和改造，是服刑人员接受监狱的熔炼。
当你觉得时间过得很快时，那么说明你过得很充实。从报到到现在已经是第四周，在参与监狱医院工作中，我有了一种莫名的归属感，我将会奋力前行，多学习、多思考、多创造，把自身岗位职责工作做好，坚守监狱纪律底线，绝不触碰法律条令“红线”，撸起袖子加油干，走好自己从警路!
监狱实习总结(篇3)
江西财经大学法学院的司法模拟实践教学与实习一共有模拟法院、检-察-院和律师事务所工作流程的实践活动，以及赴豫章监狱考察实践活动这几个项目，经过再三考虑，最后我选择了赴豫章监狱考察实践活动这个项目。出于这样的一种目的：前面三个环节，都是与审判相关的环节，而最后一个项目却是真的执行环节(相对于是刑事案件来说)，可以说是对前面三个环节的最终的总结与思考。而监狱这个还有一个特别的监督职能，具体说来就是减刑，是很值得让人思考的。当然，选择时考虑到的问题有很多，随着实践的展开，考虑到的问题更多，让人获益匪浅。
通过这次实习，对于一个自己原来十分空白的领域有了一定的补充。实习过程中，是对理论的一种印证性的思考，这必将对今后的理论学习有很大的帮助。而在整个实习中想到了以下一些问题：如果更好的改造犯人，犯人的人权问题以及现行监狱法的一些看法。
改造犯人应当由犯人家庭、监狱部门、社会的三方面的共同努力，帮助犯人建立希望，使他们中的更多人去除消极的改造态度，好好改造，争取减刑机会，早日回归社会。而这也是防止二次犯罪的一个重要措施。具体的操作中，认为可以建立一个专门的电台，连通监狱内外，通过这样一个平台，实行一种互动：犯人可以向社会诉说自己的悔过，社会可以有更多人对犯人提供帮助与鼓励(主要是心理层面上的)。或者还有很多更好的措施，只要是有利于犯人的改造，有利于促进社会的稳定的，都可以在实践中印证并将好的实行。但目的只有一个，就是通过这三因素的共同努力，使犯人更少，使犯人更好的回到社会。
不过现实中总是存在这样的人，不会知道悔改，难以进行改造。这应该是犯罪学与犯罪心理学的理论上的一个长久的话题，有着很深的个人生活背景、心理发展历程，以及社会系统的影响。这是一个尚在探讨与正在努力追求解决方法的话题。也只有在上述三因素协作下，通过对犯人的不断努力，才能找到有效解决措施。
与此紧密相关的是关于预防犯罪与改造犯罪。一个人从出生开始，除了其得到家人的关心、爱护与帮助之外，整个社会也应该对他的成长负责，给予其良好的成长环境，这才是从根本上预防犯罪的做法。现实是，这样的社会环境不可能存在，只是在追求之中。而在人犯错之后——严重是就是刑事犯罪进入监狱服刑以至死刑的剥夺生命权——如何补救?这才是一个当前最值得我们去思考的现实问题。所以，我们应该追求的是如何更好的平衡，让每个人更好的认识这个社会，知道如何去适应它，去改造它。
犯人的人权问题。关于这个监狱内犯人的人权问题，现行的监狱管理要推行狱务公开，实施阳光工程，狱警不能以打骂的方式对犯人进行教育，而应以文明手段对犯人进行教育改造，这应该能说是监狱犯人的人权保护措施，是构建和-谐社会方面的一个重要体现。现实中的情况我们都不用多说。在此处，想说的是我们应该给予犯人多少权利?所给予的又是哪些权利?他们的义务又该如何?如果犯人坚决不进行劳动改造，不作为，我们又能如何对待他?这些问题，似乎还没有一个让人满意的答案。我以为一个处于特殊社会地位的犯人，是从他严重侵犯了他人的权利那一刻开始，就应该对他的权利进行区别对待，这样才能更好地维护社会的正义与公正，如果从社会契约的角度来看。如果为了一种应然的人权，而从实然上给予犯人更多的权利，会对监狱管理带来多少不便?从而对多少人造成不公?会浪费多少有效资源?从社会经济效益来看，这似乎有勃于法的效率与正义的平衡。
而对于现实中的监狱法，综合上述的两个方面，笔者以为其对实践存在很大的阻力，还需要不断的改进，以免对监狱的工作造成阻碍，使法律在经济效益上产生负效益，失却其应有的价值。
监狱实习总结(篇4)
这是我来到单位实习的第二天，依旧是做着前一天相同的工作，负责录入在押犯人档案的工作。由于单位只提供我们三台计算机，所以，我们4个女生轮流负责录入档案工作。掌握的方法之后慢慢的我们录入档案的速度越来越快，但是和其他了同事相比还是相差一大截，但是我相信我们会向他们一样的。理论的应用窘境在现实面前总是被展现的异常清晰和易于理解，在我国，监狱是国家额度刑罚执行机关，是人民民主专政的工具，直接担负着惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪的艰巨任务，是维护政治稳定、社会安宁，保证改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行的一个重要部门。对于能够到监狱部门实习的我来说，我觉得非常荣幸。
工作期间不仅要要做好自己本职工作，此外还要要善于观察、通过学习党和国家对监狱的各项政策、法规文件来进一步把握监狱动态，同时还要多留意有效信息，并对其归类，无论工作大小，都要努力做好，多做事、少说话，我相信这是打开我工作局面的一把有利钥匙。同时为了更好的融入工作中去还要利用工作以外的时间，多去图书馆、资料阅读库去了解相关的法规文件，还要利用多余时间去和同事交流，学习一些工作上的事情和一些最近监狱相关进展动态。通过这些天来录入一些犯罪人员档案，我也渐渐发现有一些犯罪的罪名或者刑罚的标准是我们没见过的，虽然大学我是主修法律，每天都是和那些法律的知识事物相接触，但是在这里我却发现很多我没见识过的东西，发现了很多学习漏洞，所以我心中暗下决心一定要把握和利用这个难得的机会，去弥补我的知识盲区。工作中我们遇到不懂的都会主动去请虚心教陈大哥和一些同事，他们也是不厌其烦的给我们讲解，在此，真的很感谢他们。
谦虚的工作态度和认真负责的责任心，使我们受到了陈大哥和其他同事的一致好评，自然我们的`心里也是最高兴的，在这里我们不仅学到了我们在学校学不到的知识，而且还受到单位同事的尊敬这对于我们来说，心里已经相当的知足了。
监狱实习总结(篇5)
忙碌的一天又开始了,这是我在单位实习的第六天了，我已早已融入这般工作环境，所有陌生的东西变得越来越熟悉。
由于这几天工作表现积极出色，我们几个人可以轻轻松松的完成陈大哥给我们布置的工作量，所以，我们几个实习生商量了一下在原来的基础上在次提高工作量，这已经是我们第二次主动要求提高工作量了，陈大哥自然最高兴了，但是他也提醒我们不要一味的追求速度而不去关注质量，这才是最重要的。这次陈大哥给我们布置的工作量远远高于上次的，似乎一时半会是完不成的了，至少短时间里是我们完不成的。每天接触那么多的档案资料，我们在做好本职工作的前提下，另外还去关注一些我们在学校没见识过的东西，就是所谓的知识盲区。每个案例的犯罪记录、呈堂证供以及所判罪名，有时候我们几个也私下的去讨论关于这些案例的经典之处，遇到些不明之处我们也回去监狱的图书馆去查有关专业资料，去解惑不明之处。此外，我们也经常和陈大哥和其他同事们一起讨论这些工作上事情，我们在认真听的时候偶尔也会在笔记上勾勾画画，记录上我们认为重要的有用的东西。五花八门的犯罪和五花八门的罪名有时更是让我们“受宠若惊”更深一步让我们自叹原来在学校里面学的东西只是冰山一角，真是硬了前面我所说 的一句话：“理论的窘境在现实面前展现的总是那么的异常清晰和易于理解”。
紧张忙碌的一天在每天重复的工作中一晃而过，时间又总是那么的不留人，距离我实习结束的时间渐渐接近尾声，在接下来的这些天我更要加倍努力，去为学校争光，去弥补我的知识盲区。
监狱实习总结(篇6)
这是我来到单位实习的第二天，依旧是做着前一天相同的工作，负责录入在押犯人档案的工作。由于单位只提供我们三台计算机，所以，我们4个女生轮流负责录入档案工作。掌握的方法之后慢慢的我们录入档案的速度越来越快，但是和其他了同事相比还是相差一大截，但是我相信我们会向他们一样的。理论的应用窘境在现实面前总是被展现的异常清晰和易于理解，在我国，监狱是国家额度刑罚执行机关，是人民民主专政的工具，直接担负着惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪的艰巨任务，是维护政治稳定、社会安宁，保证改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行的一个重要部门。对于能够到监狱部门实习的我来说，我觉得非常荣幸。
工作期间不仅要要做好自己本职工作，此外还要要善于观察、通过学习党和国家对监狱的各项政策、法规文件来进一步把握监狱动态，同时还要多留意有效信息，并对其归类，无论工作大小，都要努力做好，多做事、少说话，我相信这是打开我工作局面的一把有利钥匙。同时为了更好的融入工作中去还要利用工作以外的时间，多去图书馆、资料阅读库去了解相关的法规文件，还要利用多余时间去和同事交流，学习一些工作上的事情和一些最近监狱相关进展动态。通过这些天来录入一些犯罪人员档案，我也渐渐发现有一些犯罪的罪名或者刑罚的标准是我们没见过的，虽然大学我是主修法律，每天都是和那些法律的知识事物相接触，但是在这里我却发现很多我没见识过的东西，发现了很多学习漏洞，所以我心中暗下决心一定要把握和利用这个难得的机会，去弥补我的知识盲区。工作中我们遇到不懂的都会主动去请虚心教陈大哥和一些同事，他们也是不厌其烦的给我们讲解，在此，真的很感谢他们。
谦虚的工作态度和认真负责的责任心，使我们受到了陈大哥和其他同事的一致好评，自然我们的`心里也是最高兴的，在这里我们不仅学到了我们在学校学不到的知识，而且还受到单位同事的尊敬这对于我们来说，心里已经相当的知足了。
监狱实习民警工作总结2
实习已经全面结束了，也顺利完成了各项任务。虽然在实习过程中难免有这样那样的问题，但总的来说，我们都能一一克服，并且得到了监狱方面的好评。我们实习的地方，将来就是我们工作的地方，所以我们从一开始就端正了态度，提早进入了角色。在实习过程的确学到了很多，每一次来都有新的收获。凡事慢慢来，就像一套矫正方案，无法在一两天内解决问题，需要在一年半载，甚至更长的时间来完成。监狱生活虽然枯燥，但是，如果注重细节，就会发现，其实每天都可以过的不一样，所以心态相当重要。除此之外，经验也相当的重要，处理一件事，得不得当，就会体现一个人能否胜任，甚至在罪犯心目中也会产生这样那样的影响，这需要时间的积累。
系领导从学校赶到长湖监狱来看望我们。杜风雷老师亲切的问候了我们，并详细听取了我们几个在实习阶段的情况，问题比较集中，第一，由于没有工作机，当我们进入监狱后，便和所有人失去了联系，尤其是当我们实习带犯人的时候，常常会遇到这样那样的问题，有些问题又比较突发，所以要想及时处理，却联系不上其他民警，显得非常被动，所以建议监狱和学校，在三个月的实习期内，是否可以发个工作机，以便联系。第二，个就是每天出入的门禁，由于我们在中间滚闸无法通行，需要民警带出带入，很不方便，尤其时间长，不仅自己麻烦，而且也给其他民警带来了麻烦。第三，由于监狱的备勤楼比较紧缺，所以我们基本上除了外地的，和其他民警挤在一间房间，休息也不是很好。第四，我们汇报了近期毕业论文的完成情况，大多数人都只开了个头，希望学校和监狱能给我们点时间。在实习过程中，是不断学习和成长的过程。在监狱中，可能普遍存在重生产轻教育的问题，这使得罪犯改造方面的成效打了折扣。但即使在这样一个大背景下，做到两则相平衡，主要还是看基层民警的具体管理，也许监狱或监区侧重在生产，而管教民警可以利用其它时间把侧重点放在改造教育上。现阶段，很多教育工作难免会表面化工作，象征性的去做一做，其实很多工作可以更加实质性，关键看监狱的重视程度和民警自身的因素。
在实习过程，我也看到了一些问题，也明白了监狱或监区需要什么，在下一次实际工作中，可以更好的找准定位，有目标的进行实践，可以在刚开始进入工作的时候，能更快的进入角色，不会像无头苍蝇一样，找不到方向。
善始者众，善终者寡，善始善终，在实习中站好最后一班岗。
总之，现在的条件比以前好了很多，遇到的困难也能克服，在实习的三个月里，也得到了监狱和监狱领导的一致好评，这次实习圆满的完成了，也为以后踏上工作岗位打下了坚实的基础。
监狱实习民警工作总结3
在我国，监狱是国家的刑罚执行机关，是人民民主专-政的工具，直接担负着惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪的艰巨任务，是维护政治稳定、社会安宁，保证改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行的一个重要部门。
一、佛山监狱简介
佛山监狱地处高明市郊，原名叫“西江锰矿劳-改场”，之所以叫“西江锰矿劳-改场”是因为监狱背靠锰矿山，面对西江水，以前犯人的劳动就是挖锰矿，近年来由于锰矿挖完了，犯人的主要劳动任务就改为织藤、车衣、毛织等加工业;而叫“劳-改场”则是因为历史的原因，在_年以前，我国一直没有“监狱”的叫法，直到_年后，才与国际接轨，将“劳-改场”改称为“监狱”，又因为此监狱是佛山市管辖，所以叫佛山监狱。
佛山监狱在20__年被评为“省级现代化文明监狱”。监狱的在押犯人有____人。监狱分为X个监区，每个监区又分为X个分监区。每个监区都有自己的的劳动任务，部分监区负责织藤，部分监区负责织车衣，部分监区负责毛织，还有部分监区负责改造和后勤(伙食、值班)。
二、监管制度
1、分级管理制度
监狱对犯人实行分级管理，具体分为四个等级：宽管级、普通级、考察级和严管级。级别越高，罪犯所受的限制也就越严，相反，限制条件就越宽松。新入监改造的的罪犯定为考察级;在狱中遵守监规，成绩优良、按时按质完成生产任务，普通犯执行刑期五分之二以上，惯犯执行刑期二分之一以上，就可以降为普通级;按同样的标准，普通犯执行刑期二分之一以上，过失犯、渎职犯执行刑期五分之二以上，就可以降为宽管级;反之，多次违反监规、抗拒改造、且情节严重则升为严管级。
2、“互监组”
在监狱里，每三至五人就组成一个“互相监督小组”，简称“互监组”，其目的是通过犯人进行互相监督，互相帮助，互相控制，凡是其中一个人出了问题，“互监组”的成员就要承担无限连带责任，这就加强了犯人之间的责任心，在对防止罪犯逃脱、违反监规方面有着非常积极的作用。
3、“积委会”
以分监区为单位，每个分监区一般由九名改造积极分子组成的“积极分子委员会”，简称“积委会”，其工作是负责本监区的日常生活管理、纪律的维持。“积委会”制度的建立，有其客观原因，即由于犯人太多，警力不足，不得不下放一些权力，让犯人管理犯人;另外，按照社会学原理，在一群人中很自然就会产生或者说是需要一个核心，同样，在监狱中的犯人也会产生一个核心，一个“老大”，假如处理不好，他们就会在背地里欺压犯人，和干警对着干，严重影响监狱犯人的改造和生产，在这种情况下“积委会”的产生就会起到这个核心的作用，由于“积委会”受到监狱的严格规范和管理，这样将会大大利于监狱的管理和生产。
4、“耳目”的使用
略。
5、劳动改造
犯人进入监狱后，就要进行教育改造和劳动改造。教育改造是监狱的主业，主要是抓好“三课”教育(思想教育、文化教育和技术教育);这里着重讲一下劳动改造，监狱本来就是一个通过强制劳动，使犯人变成自食其力，改过自新的地方，通过生产劳动，既可以使犯人改造思想，又可以创造一些经济效益，用以弥补教育改造经费的不足。
劳动改造的组织非常严密。每个犯人根据所在监区不同，其工种也不同，有织藤、车衣、毛织，犯人一旦固定了某个工种，一般不会轻易改变的，因为熟能生巧，频繁调换工种将会严重影响工作效率。犯人若能超额完成任务，超额部分的30%将会归犯人所有，转进犯人的帐户(基于各种需要，监狱的犯人是不允许带有现金的，每个犯人都有属于自己的一个帐户，家里人寄的钱，自己挣的钱都会转入到该帐户中去)。这就大大地提高了犯人的生产积极性。
每个月，按照犯人劳动产品的质量和产值，按比例划分为5个等级，一等有6个星，二等有5个星，三等有3个星，四等有2个星，五等有1个星。当犯人累计有5个星就可得到一次嘉奖，累计六次嘉奖(30个星)就可以得到一次表扬，一年下来，按照表扬的多少评出监狱积极分子，再从中挑选出少数人参加省积极分子的评选。对犯人的'这些奖励将直接和犯人的减刑、假释、监外执行挂钩。监狱每年按一定的比例，根据犯人所获奖励为基础，划出一定的减刑、假释的名额，对于符合条件的，将获得减刑、假释。这次评不上的，他的奖励将会累计到下次评选，因此下次被评上的几率就大大增加。
三、公正执法
佛山监狱认真贯彻执行《监狱法》，按照依法治监、文明执法和刑罚执行工作法制化、制度化、规范化的要求，正确地执行刑罚，全面推行狱务公开，保障罪犯合法权益，使教育改造质量有较大的提高，在社会上产生了良好影响，受到了省人大主任张国英的高度赞扬。
1、摆正主业地位，深化教育改造。
该监狱把教育改造工作作为管教工作的主攻方向，使管教工作从“管得住”向“改造好”的高层次进发，发挥其功能作用提高改造质量。监狱把“三课”教育制度化、系统化、规范化和科学化，积极开展个别教育、重点罪犯的转化、心理矫正、社会帮教、监区文化建设等活动，使罪犯思想教育面达到100%，认罪服法率达96%，文化教育应学入学率达100%，考试合格率98%。
2、严格执法，确保公平公正。
对罪犯的减刑、假释工作，监狱严格按照法律、法规和监狱制定的规章制度规定的程序和内容进行。坚持依法、公开、公平、公正，充分利用减刑、假释工作的激励作用，调动罪犯改造积极性，为稳定狱内监管改造秩序发挥了其应有的作用。
3、推行狱务公开，实施阳光工程。
以公开促进公正执法，当然以减刑、假释、监外执行为切入点，积极推进狱务公开工作。监狱编撰了《狱务公开手册》，人手一册发到罪犯手中以及供罪犯亲属和社会人士取阅。《手册》对狱警的工作纪律和职责、罪犯的权利和义务、罪犯考核奖惩依据、程序以及狱政管理、教育改造、生活卫生等方面的规章制度予以公开。还开通了狱务公开电脑查询系统，在会见楼和各分监区设立公开、公示栏。监狱建立和完善了投诉、具报制度，设置了投宿、举报电话和信箱;建立了监狱、监区、分监区领导接访日、接访夜制度;建立了狱务公开责任追究制度。狱务公开，增加了监狱执法透明度，提高了饿执法水平，取得了良好的社会效果。
四、结束语
虽然自己是一名法学专业的学子，但来到监狱后才发现自己什么都不会，除了监狱的减刑、假释这方面的知识自己学过外，其它的都一无所知，可以说是“半路出家”吧，什么都得从头学起。在实习过程中，自己也接触到了一些实质性的问题，也有对我国监狱制度和监狱的现实情况进行思考，无奈由于自己监狱的相关知识积累沉淀不足，加上只有短短的两周时间，不可能进行更加深入的研究，这就使我没有就我国的监狱制度和我国监狱实际中存在的问题提出自己有建设性的见解、解决方案。因此，只有避实就虚，写下了这篇关于监狱制度的实习报告，基于保密的需要，涉及到我国监狱制度的机密部分已被删掉，但我相信，对于大多数不了解监狱的人来说，文章中的很多内容还是很有帮助的。
监狱实习民警工作总结4
忙碌的一天又开始了,这是我在单位实习的第六天了，我已早已融入这般工作环境，所有陌生的东西变得越来越熟悉。
由于这几天工作表现积极出色，我们几个人可以轻轻松松的完成陈大哥给我们布置的工作量，所以，我们几个实习生商量了一下在原来的基础上在次提高工作量，这已经是我们第二次主动要求提高工作量了，陈大哥自然最高兴了，但是他也提醒我们不要一味的追求速度而不去关注质量，这才是最重要的。这次陈大哥给我们布置的工作量远远高于上次的，似乎一时半会是完不成的了，至少短时间里是我们完不成的。每天接触那么多的档案资料，我们在做好本职工作的前提下，另外还去关注一些我们在学校没见识过的东西，就是所谓的知识盲区。每个案例的犯罪记录、呈堂证供以及所判罪名，有时候我们几个也私下的去讨论关于这些案例的经典之处，遇到些不明之处我们也回去监狱的图书馆资料库去查有关专业资料，去解惑不明之处。此外，我们也经常和陈大哥和其他同事们一起讨论这些工作上事情，我们在认真听的时候偶尔也会在笔记上勾勾画画，记录上我们认为重要的有用的东西。五花八门的犯罪和五花八门的罪名有时更是让我们“受宠若惊”更深一步让我们自叹原来在学校里面学的东西只是冰山一角，真是硬了前面我所说 的一句话：“理论的窘境在现实面前展现的总是那么的异常清晰和易于理解”。
紧张忙碌的一天在每天重复的工作中一晃而过，时间又总是那么的不留人，距离我实习结束的时间渐渐接近尾声，在接下来的这些天我更要加倍努力，去为学校争光，去弥补我的知识盲区。
监狱实习民警工作总结5
今天，是一个值得纪念的日子。
几经辗转我踏上了从警之路，是一颗倔强的心在追梦的路途上作出的审慎抉择。
11月19日，在监狱团委组织“老带新”传帮带活动下，在老一批监狱干警的带领中，我们新入职人员第一次系统地参观了监狱四个监区，包括生产区、习艺区、学习区等监狱内部环境，并近距离观看了服刑人员生产劳动，让我收获颇丰，感受到单位老同志对新同志的热情关怀。
曾经我想象监狱内部是黑暗的.、枯燥的，每个狱警对着犯人都是板着脸，拿着警棍守着犯人干工的等等。通过参观，让我感触最深的有三个地方：一是在医院监区门口有一幅贴墙画，画的是一个只有半身的人形石雕拿着锤子和凿子在雕琢自己的下半身，下面一行醒目的标语写着“雕琢自己的过程很痛苦，但是你将收获一个全新的自己”。道理简单明了，我想，如果我是一名服刑人员，当我看到这个标语，我将会积极接受改造，把自己曾经的过错雕琢去除，让自己重新为人。二是二监区的创造发明“蒸汽再利用机”。让我感受到了监狱干警能人辈出，他们不光只会管教犯人，同时还可以有很多奇思妙想，能为单位、为社会发明创造，作出巨大贡献。这也提醒我，在以后的工作中不要死板，只要肯想、肯干工作，工作就不会枯燥;三是参观监狱服刑人员劳动现场时，感受到了流水作业的规范化，同时也感受到了服刑人员并不是都是负能量、黑暗、意志低沉的人。他们在工作中很有干劲，也很积极乐观，充分反映了目前监狱系统对待各服刑人员的管教是人性化、科学化、规范化的。一位老干警对我说：“现在管教犯人，实行的是因人施教、分类教育、以理服人的原则，同时要让他们学习技艺，国家还会为他们颁发技术等级证书，大大加强了犯人乐观面对生活的信心”。
其实，来到监狱系统这个工作的新环境，我并不感到陌生，相反的还有些熟悉的感觉。我当过兵，当兵是一个接受磨砺和锻炼自我的过程，受到的是部队铁一般的纪律和严格训练的捶打，这是我们接受部队的熔炼。而监狱系统在我看来也有相同之处，监狱的主要职责是监狱干警通过思想教育、技术传授、重塑道德理念等方式对犯人的捶打和改造，是服刑人员接受监狱的熔炼。
当你觉得时间过得很快时，那么说明你过得很充实。从报到到现在已经是第四周，在参与监狱医院工作中，我有了一种莫名的归属感，我将会奋力前行，多学习、多思考、多创造，把自身岗位职责工作做好，坚守监狱纪律底线，绝不触碰法律条令“红线”，撸起袖子加油干，走好自己从警路!
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