感言有时可以成为我们流泪的原因, 做人需要大胆说出自己的感言,在写感言时要注意哪些方面呢?想要深入了解“家长会家长感言”的人不妨继续阅读下文,也许本文能为您提供一定帮助!
家长会家长感言 篇1
这个假期里我们都和思琳探讨了这次家长会的内容,她也意识到一些问题是要纠正,以及加以防范。
张老师:你好!昨天家长会我了解到班级里的,孩子们让您费心了,之前廖嘉浩也让您费了很长时间,您现在还是带病工作,真是辛苦您了,祝您身体健康!工作顺利!
通过这次家长会,让我们更清楚孩子的学习状况和老师们认真负责的教学态度。
这周家长会的召开,使我更加了解了学校和老师的教育,并使我更深入了解了乐乐在学校的学习和生活。
参加完家长会,听了老师们的介绍,非常感谢老师们的辛苦劳动,为孩子们的成长想了不少办法,用了不少心血。同时,对照自己,把时间用在孩子身上非常不够,感到惭愧,今后一定多挤出时间与孩子在一起。
家长会开得很好,谢谢老师们的努力工作。
通过每一期的家长会知道班主任和各科老师的辛勤付出,我感到很高兴.关于近期的浮躁有同感,昨晚同他谈到这方面后,他说以后一定改过.
谢谢孙老师!能把这么多孩子在这三年的成长发展历史逐个了解,已经是件不容易的事,我们非常理解,特别是看到孩子对老师和班级的形象会懂得去呵护,就能看出老师的.魅力所在。这么好的一种学习氛围带给孩子的信息是:学习是一种快乐的事,有能力的孩子会极力地去做得更好,能力差点的也会想着为班级去努力尽一份力,孩子都会懂得尽最大的努力在最后一学期去把最好的成绩回赠老师,请老师放心吧!祝老师身体健康!幸福快乐!
家长会上看到孩子们的进步,得到了各科老师的肯定,作为家长的我,倍加替孩子们感到高兴,也看着浩鹏从人生的第一个经历的挫折中慢慢平稳过度,妈妈只想说感谢孙老师,也祝浩鹏真的长大了起码你是具备了不屈不挠的学习精神。眼看最后三年的小学学习相处马上就要结束了,作为家长的我内心竟也泛起千百个不舍,希望浩鹏好好珍惜和老师们、同学们的最后相处的时光,把坚持做到最后,交给自己交给老师一份满意的答卷。
班主任反馈了孩子们德智体的表现,各任课老师也反馈了孩子们的学习情况,我们觉得六(3)班在孙老师的直接教导下,在各任课老师的耐心教育下,孩子们在德智体几方面都有了很大的进步感谢各位老师的辛勤付出,我们也表扬了聪 聪好的方面,对存在的不足也明确指出,希望她能发扬成绩,再接再厉,以最好的状态努力学习迎接期末考试。
感谢老师们和孩子们的精神准备,尤其是孙国华老师对班上39个孩子进行了全面客观的逐个点评,让我们家长理清楚地了解孩子在校的学习生活情况。读了孩子写给爸妈的信,颇受感动。“我不会辜负你们的期待,我会加油的!”我知道这是孩子的真心话,我相信他能说到做到的。
尊敬的老师,您们好:本次参加家长会受益匪浅,我们非常认同老师对孩子们的教育方式,同时也交给我们不少教育孩子的好方法,我的孩子能在你们的教导下健康成长是我们的荣幸,老师们辛苦了,谢谢您们!
开完了孩子的家长会,确实深有感触:语、数、英老师对孩子们的学习是循循善诱,耐心辅导;对孩子们的生活确实是无微不至的关心,真是不是亲人胜似亲人,作为家长的我们确实很放心,谢谢你们!
转眼间这个学期已经过去了五分之四的时间,上周参加完家长会,父母都很有感触,老师们对同学们都非常关爱,善于教导你们,他们都付出了很努力的劳动,一切都是希望你们成才!父母对于老师们的教育方法非常信任和支持!翻看了你桌面上的作业及试卷,聆听了老师们对同学的点评和案例分析,看到你在台上能大胆发言,父母非常骄傲和欣慰!希望你继续努力,树立自信心,更加上进,更加阳光!
本周开完家长会回来,深有感触。也惊觉原来孩子已经长大了,有自己独到见解和思想,我们和孩子需要的是象朋友一样多作沟通和了解,为孩子能幸运地遇到几位尽职尽责,给予无私关爱的好老师而感到高兴和感激!
刚结束的家长会,给我们带来了不少感触和感悟,孩子需要努力的同时,作为家长也应不遗余力,关注更多。同时我也想到一点:通过几年的共同生活和学习,五班已是一个紧密团结的整体,希望同学们能在学习过程中,互相支持,互相帮助,使这个集体力量更强大!
家校间的紧密联系,为孩子的成长提供了强而有力的支持,本周五的家长会,各位老师的发言,让家长能更多地了解孩子在校的情况,对孩子的教育和成长有很大帮助!
家长会组织得很好,形式多样,内容生动有教育性。确实,孩子个性不一,因材施教是关键,班主任曾老师能有针对性地进行教育,效果明显,孩子学得开心,学得进步。
家长会内容丰富,老师们准备充分,感谢三位老师和各位家长。在家长会上了解了各科目的教学情况,很有创新和针对性,很符合这个时代和这个年龄段的学生的感知认知状态。
家长会非常精彩,老师和家长的发言给了我很多教育孩子的启示。家长会让我顿悟了不少教育孩子的道理,我会借鉴其他人的教育经验,调整做法,让我的孩子能取得更大进步
每次开完家长会,都让我感触很深。真的,孩子们在校一天天成长,他们的一点一滴进步都凝聚着老师们的许多心血和汗水。在这里,作为孩子们的家长我们深情地对老师们说声:老师们辛苦了!谢谢您们!对各科任老师的教学方法也很满意,每个老师都有各自的教学优点,对每个学生都极度负责任,可以说个个都兢兢业业、任劳任怨。 在以后的日子里,希望我们继续共同努力,携手帮助孩子们取得更大进步。
通过这一次的家长会,我们进一步的了解孩子在学校的表现情况和学习情况,也知道了许多教育孩子的方法以及青春期我们需要注意的事情!非常感谢各位老师的辛勤付出,我们的孩子才能够健康快乐成长!
很庆幸威达遇到了非常注重品质教育的老师,渐渐的改变了暴躁、坏注意多多的威达。现在的威达在做事前学会了用脑子想想后果,非常感谢各位老师对威达犯错时的及时教育!希望威达更加努力学习来报答爱你的老师和妈妈!
周五,家长会是学校面对面的互动,会上老师和部分家长的发言,让我们感触良多,有的家长的提议让我们深受启发,有的劝告让我们沉思,这对我们今后如何与孩子沟通和交流有了新的话题。多谢老师们的精心策划和细致的准备。
这次家长会形式新颖,家长代表的发言很精彩,让我受益匪浅。
孩子的进步,凝聚着个人的努力,老师的教导,家长很欣慰。
家长会上三位老师的发言让我们家长收益匪浅,教全面、真实地了解了孩子的学习、生活、交往等,对该年龄段孩子的特点作了详尽的分析和教育指导。谢谢各位老师,辛苦了!尤其是英语胡老师对每个孩子的学习情况作了具体的分析;数学陈老师对每个孩子进行了鼓励和激励;班主任、语文老师对孩子们出现的普遍性问题作了讲解。能够看出各位老师认真、严谨的工作态度和独特的高招妙方。我们会教育孩子珍惜小学阶段和各位良师相处的时光!
参加家长会很有收获,特别是培养孩子的自我教育方面,老师们费了很多心思,感谢老师的辛勤和努力。把家长会的情况和天怡作了交流,既肯定了她这个学期的进步,又分析了她还要努力的方面,天怡也很虚心,各方面的上进心都很强,我们也相信,在老师的指导、家长的帮助和她自己的努力下,会有更大的进步!
本周参加了六(10)班家长会,项老师、陈老师和胡老师都精心准备了,你们为培养学生付出了辛勤劳动,我们家长都很感谢你们,我们对你们的工作非常满意,愿六(10)班在毕业考能考出好成绩。
这个星期五在家长会上,了解到舒婷在这个学期中学习的情况,数学、英语表现不错,语文还进步了,希望舒婷能继续努力,将这份学习的激情延续到期末考试。
家长会家长感言 篇2
建立平等和谐的亲子关系,是家庭教育成功的必备条件。家长应该放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引导孩子正确交友;遇到麻烦时,学会较好地处理问题;营造一个温馨和谐的家庭氛围,有利于孩子健康成长。
因此,女儿一出生,我不但成了女儿的第一任老师,还是女儿的第一个朋友。自小到大,我和女儿几乎无话不谈。刚上学那会儿,我每天接送她。一路上,我们娘儿俩有说有笑,常引得路人注目。女儿快乐地说着班里发生的种种趣事;有时看见路上的花草树木有些异样,女儿要去看个究竟,探个明白,我就和她一起,直到弄明原委。有时,和女儿一起边走边背书,或是帮她巩固预习课文,或是唐诗宋词、名家散文,快乐中训练了她的记忆力。女儿也成了班里背书最快最好的学生,无形中节省了许多的学习时间,达到了事半功倍的学习效果。
到了高年级,孩子开始有了所谓的秘密,也学着同学的样子买个带锁的日记本记日记,还郑重地对我说:“妈妈,不许偷看!”我乐了:“谁会去看,你那小把戏妈妈小时候也有过,你的小秘密说不定也是妈妈小时候的秘密呢。”女儿一头扎到我怀里“妈妈、妈妈”地乱揉起来。我开心地笑了:女儿长大了!我一直认为偷看孩子的日记是最愚蠢的做法,允许孩子保留自己的小秘密,是对孩子人格的起码尊重。其实,家长只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子还有什么秘密可言!
要是有一阵子,我忙得顾不上女儿,女儿常会主动找我:“妈妈,我们能不能聊聊。”这时候,我就尽量放下手中的事情,也不去问她的作业写完没有,娘儿俩或在沙发上歪着,或在床上躺着,天南地北,大侃特侃起来。侃得兴起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;烦恼时,一起叹气,做做鬼脸,自我解嘲。说实在的,每次侃完,女儿看起来放松了,我的身心也倍感轻松,好像回到了童年。
其实,我和女儿之间也有过一段不堪回首的经历:那是在女儿四五年级期间,我的老父亲身患绝症。每天面对辛苦了一辈子、老了又遭受病痛折磨的父亲,作为唯一的女儿,要尽可能地去宽慰他。还要做好自己的工作照顾自己的家庭。一到了晚上,就觉得筋疲力尽,一句话也不想说。但幼小女儿不懂这些,依旧希望妈妈像以前一样带她。而这时的我焦躁不已,很少有好语气对她。尤其是看见她的成绩在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了体罚。但女儿的成绩依旧不见好转,和我讲话时也开始“敌对”起来。父亲去世后,,当我又可以多陪女儿时,却发现:女儿虽然懂事了许多,但我们之间有了很大的隔阂。我苦闷过,深深地反思自己。在几次小摩擦后,主动向女儿道歉,同时也把自己的痛苦告诉她,取得她的谅解,慢慢地缓和我们之间紧张的关系。那可真是一段艰苦的心路历程啊!
转眼间,女儿上中学了,我们的关系基本恢复到了以前的样子。这时我惊奇地发现:女儿的进步真是令人瞠目结舌,不到一年的时间,在学校各项活动中积极参加,连连获奖;成绩也由入学时的阶段一百多名跃居前二十名;每天自信满满,快乐地来往于学校与家庭之间。虽然母女之间仍旧会有摩擦发生,可那不过是我们开心生活中的小插曲,不多会儿,便会烟消云散了。曾经有位妈妈和我说:“别看你女儿现在和你什么都说,那是她还小,再大点就和你没话了。”我很自信地告诉她:“不会的,我会始终让孩子感觉到妈妈是她最好的朋友,她是小学生,我就小学生的语言和思维和她交流;上中学了,我就让自己的心回到中学时代,只当让自己重新长大一回了。”
试想想:我们现在是孩子的爸爸妈妈,可我们也曾经是爸爸妈妈的孩子。在我们成长的过程中,希望爸爸妈妈怎样和我们相处;希望遇到麻烦时能得到爸爸妈妈怎样的帮助;希望犯错时能获得爸爸妈妈怎样的谅解;尤其希望在学习低谷时能听见爸爸妈妈鼓励话语,而不是劈头盖脸的痛斥,甚至责打!同样,我们的孩子何尝不是这样希望的呢?更何况,现在的孩子绝大部分是独生子女,同龄的朋友比我们那时少得多,所以更需要我们这样的大朋友。在他困惑迷茫时,引导他走出困境;在他成功开心时,一起分享快乐!
下面,我讲一个孩子幼儿园时发生的小事,和各位分享:
那还是女儿刚换了一个幼儿园不久,接孩子的时候,发现女儿不大对劲,也不想多说话,很困倦的样子。回到家里,我问她怎么了,孩子懒懒地说:“妈妈,我今天想早点吃饭睡觉,可以啵?我好困。”
“那怎么不行呢,宝贝。”我赶紧做好饭。吃饭时问她:“宝贝,今天是不是有什么事让你不高兴呀?”
女儿哭丧着小脸:“我想爸爸了,爸爸什么时候回家呀?”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛,过两天就回来了。”
“可我就是想爸爸了。”说着,眼泪就像要掉下来。
这时我心想:今天肯定是遇到不高兴的事了,既然孩子这会儿不想说,就先别勉强她,先依着她。孩子很快地吃了几口饭,洗了洗,上床就睡着了。第二天一早,女儿一扫昨晚的无精打采,在饭桌上又开始有说有笑了。趁她兴致高时,我不经意地问了一句:“怎么样,又精神了,还想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女儿有点委屈地说“妈妈,我昨天中午没睡好。”
“哦 ,为什么呀?你在幼儿园不是一向午睡很好嘛。”
“这好几天中午,XXX不好好睡觉,还打搅我睡觉,我昨天一点都没睡着,所以我没精神。”
“噢,是这样啊。那你告诉老师没有?”
“没有,XXX是班长,可厉害了,经常欺负小朋友,我怕她找我事。”
“宝贝,别怕,有妈妈呢,这样吧,你今天呢把这件事告诉老师,让老师把你们的床铺调开,不就行了。”
“那老师不相信我,不给我调,怎么办?”女儿看着我不自信地问。
“没关系,老师不给你调,妈妈就去找老师,好吗?”
“那行,我先试试吧。”女儿底气不足地答应下来。
到了幼儿园,女儿突然从门里折回来问:“妈妈,我问你一个问题。”
“好啊,问吧。”我把车子扎好,上去握住她的小手。
“妈妈,为什么其它小朋友在幼儿园有事,都是他们的妈妈去找老师说,我有事要自己去说呢?”说着,委屈又上来了。
我赶紧拍拍她:“宝贝,不是妈妈不爱你,而是因为妈妈太爱你了,才这样做。你想啊,你是不是要长大啊。”女儿点点头,我继续说:“你长大了,要离开妈妈,到那时,你遇到事情找不到妈妈怎么办。现在你还小,妈妈先教你怎么样解决问题,到你长大了,学会处理问题了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一样离开妈妈到很远的地方工作了,对不对?”女儿又问:“那老师不理我怎么办?”
“怎么可能呢?宝贝,老师一直都很喜欢你,另外,妈妈不是说了,倘若老师不听,妈妈再去找老师。你先学着自己解决,好吗?”
“那好吧。”女儿转身跑进幼儿园。我也忐忑不安地过了一天。下午,我早早地来到幼儿园,女儿像小燕子一样飞过来。我一看,妥了,没事了。果然,女儿叽叽喳喳地说起来:“妈妈,妈妈,今天老师把我和XXX的床铺调开了,我不是在班里告诉老师的,我是在老师带我去上厕所时,告诉老师的,XXX不知道。”
“噢,我的宝贝,你真棒,处理的真好,妈妈要好好奖励你,说吧,想做什么?”
“太好了。”女儿脸上放光,兴奋地说:“妈妈,我要上游乐场,我今天中午睡好了,可不可以多玩一会儿?”
“那有什么不可以,走吧。”
从此,女儿尝到了甜头,遇到麻烦,在寻求帮助时尽量去自己解决。我也和她一起出点子,怎么样和一些强势的孩子相处,保护好自己的同时,又能尽可能地与人和睦相处。
家长会家长感言 篇3
昨天晚上,我参加了女儿的家长会,很有启发。老师、家长的发言真的让我感受颇深,受益匪浅。特别是在老师、家长的详细解说中,我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远。
作为家长,我没有尽到做家长的责任,因平时的工作忙,对孩子的关注很少,大部分时间都是爷爷、奶奶照顾,他们最注孩子的无非就是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,特别在独生子女时代,“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转,却忽视了孩子自身能力的发展。听了老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到拧水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等,都是需要家长耐心的引导和重复示范才会取得成效的。
老师还强调,在教育中,家长不能刻意去教育孩子,而应做到随机教育。对这句话,我也深有体会,俗话说:强扭的瓜不甜,有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大。
另外,父母还需对孩子的成长、点滴进步要给予及时关注和鼓励。“好孩子是夸出来的。”这句话一点都不假。“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的。就像老师说的,当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去责怪他,而应以赞赏的眼光去看他,须知这是孩子迈出成功的第一步,在以后的第二天、第三天……你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的。
以上几点是我的一些点滴感受,真的谢谢家长会,谢谢中一班的老师们,也祝愿我们家瑜泽在中一班茁壮成长!
家长会家长感言 篇4
11月1日,学校召开了第一次全体初一学生家长会,本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子--老师--家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长会,我的收获是,班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!
班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通,还要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长会,很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校,进入了708班这个大家庭。班主任莫老师带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。
虽然家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。