根据工作的内容安排，我们要全身心投入到工作计划的撰写当中去。提前做好工作计划，可以让我们快速进入工作状态。栏目小编现在推荐你阅读一下春季学校学期工作计划模板，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
春季学校学期工作计划模板【篇1】
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以市局工作计划精神为指导，以学校工作计划为依据，进一步加强和完善安全工作机制，切实保障全体师生安全与健康，结合实际情况，特制定年小学安全工作计划。
为更好地深入开展宣传教育活动，把安全工作列入学校工作之中，全面营造安全氛围，提高全体师生的安全意识。做到：
1、安全工作坚持“安全第一，预防为主”的议会，强化安全工作意识，宣传有关安全的法律、法规，增强广大师生关心安全工作，支持安全工作，参与安全工作的责任感。推行以课堂这块主阵地，扎实有效、活泼地开展班队活动。
2、结合全国第五个“安全生产月”活动，学校要通过校园各宣传媒体，包括思品课、晨会课，黑板报等形式，普及安全知识和自我防范意识，使安全知识人人皆知。
3、加强培训工作，对有关人员要进行专业培训。如学校卫生、消防、校园的相关设施的使用，特别是对灭火器的操作，准能安全等专业知识。
4、定期聘请中队领导来校作安全讲座。
1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构，建立应急措施预案，把安全工作制度落实到人，有一把手校长总负责，增强主要领导对安全工作的关注和重视，并严格执行责任追究制。
2、形成安全工作督促制度，对重大节日进行常规检查。开学前对学校的相关设施，如消防设备、用电等进行自查自纠工作，配合有关部门发现隐患，及时整改。
3、强化食堂食品安全工作计划
春季学校学期工作计划模板【篇2】
一、指导思想：
紧紧围绕学校教学为中心工作，强化服务意识，提高保障能力，扎实推进学校的建设与发展，努力使学校在校产管理、财务管理、校园安全防范、教育教学服务保障等方面达到一个新的水平。
二、工作目标：
以学校的教学工作为中心，以服务保障为重点，抓好常规管理，确保财务管理规范，校产管理有创新，校园安全防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教育教学服务，为广大师生服务，实现广大师生员工对总务后勤服务保障满意的目标。
三、工作措施：
1、增强服务意识、提高保障能力。
随着教育教学改革的不断深化，课程改革的不断推进，面对新形势的变化，我们的服务意识必须增强，保障能力必须提高，只有这样，才能适应形势的发展变化，才能使我们立于不败之地。牢固树立全心全意为师生服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。
2、落实岗位责任制，强化工作职责。
本学期总务处的事务繁杂，岗位多，既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。
3、做好开源节流，规范财务管理。
一是要开源节流。我们要想方设法开源，精打细算支出，给校领导当好参谋，把好关。对支出要严格程序和手续，设备的购置和维修应进行审定制度，不能随意增添。对重大项目实行政府采购严把质量关，同时要大力倡导勤俭节约的风尚。
二是财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。
三是继续严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。
4、管好校舍校产，力求开拓创新。
我们要在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，手工账与电脑账相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。
5、抓好食堂管理，力求师生满意。
本学期继续抓好食堂和食品安全，想方设法来进一步提高饭菜品种和质量，尤其是要有新意，微利经营，杜绝浪费现象，保证师生利益。
6、抓好物业管理，力求师生满意。
本学期总务处继续加强监督物业的保洁、垃圾的清运、门卫的工作流程等工作，力求师生满意。
7、加强安全防范，创建平安单位。
加强安全小组的领导和日常检查、监督工作，充分利用现有的视频监控系统的技防设施，抓好各项常规工作，确保全校在校园安全、消防安全、预防灾害事故等方面平安无事。
8、优化校园环境，营造和谐校园。
我校的校园环境、绿化有一定的基础，为进一步提高校园文化气息，营造和谐氛围，对目前的绿化和景观作优化，对花草树木进行维护、美化、优化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，处处有景，使学校真正成为和谐校园。同时要协同政教处做好学生的爱校教育，教育学生爱护学校的一草一木。
9、搞好各方协调，形成整体合力
在工作过程中，既要抓住重点，分主次，又要注意不能忽视某个方面，进行分层管理，层层负责，从全处、全校大局着眼，搞好多方协调，形成全组的整体合力，努力打造成一支保障能力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。
春季学校学期工作计划模板【篇3】
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
春季学校学期工作计划模板【篇4】
1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。
3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成20__年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好20__年实验室建设项目的验收评比工作。
2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。
2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,20__年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。
3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。
6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。
4、提高日常教学运行的质量和水平。
20__年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。
5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。
6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学氛围,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。
7、提高管理现代化水平,推进分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责。
春季学校学期工作计划模板【篇5】
一、指导思想
根据七星关区教育局的工作安排部署，结合市西教管中心工作要求及我校20_年--xx年五年规划实施方案，在新的学期里，认真贯彻“四个为本”，全面推进素质教育，努力规范办学行为，提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。为此，特制定本计划。
二、任务目标
1.有计划推进“义务教育均衡发展”，大力整合教育资源。
2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育。
6.统筹做好其他工作。
三、工作措施
(一)努力改善办学条件，大力发展基础教育。
积极上报学校改扩计划。力争政府与上级主管部门的大力支持。为解决大班额问题多努力。
2.加强专业学科教学设施设备的添置工作。
(二)注重学习培训，提升管理队伍整体素质。
1.切实加强师德建设。
坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教，学习“贵州教师精神”和“教师誓词”的学习，进一步规范教师的师德师风的纪律要求。
2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，积极参加教师继续教育培训，不断提升思想政治与业务素质。本学期继续为每位教师订一种教育专刊，用以提高教师的业务水平。
3.积极开展教师业务培训工作。
鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次，围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力：请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。继续利用暑期和假日，继续组织教师外出进行集中培训。整体提升教师队伍素质。
继续开展好青蓝工程的各项工作,不断提高关心下一代工作水平，进一步开创本校关工委工作的新局面。学校对关工委工作的人、财、物给予全面保障，所需经费实行实报实销，同时在五月份开展好青蓝工程的师徒汇报课活动。
激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。
(三)抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。
要坚持“向管理要质量思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。
1.规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。
2.规范办学行为。严格执行上级教育主管部门一费制的规定，不允许借收学费之机乱搭车收费，严禁乱定教辅资料。如有举报乱收费、乱订教辅资料的教师，一经查实，将参照中心校的相关规定处理(即取消评先选优资格和取消全年绩效工资)。
3.规范课程管理。严格按照上级课程标准要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，接受社会监督;开齐、开足课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过8小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。
4.规范校务公开制度。发挥工会民主监督职能，充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时聘用人员的用工制度;切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。
(四)努力提高教育质量，扎实推进素质教育。
学校班子成员及教研组长要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。
1.大力加强学校德育工作。
以加强班主任队伍建设为重点，进一步抓好德育工作建设，形成学校家庭和社会齐抓共管的德育工作新格局。
少先队将针对学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确定主题活动，切实加强学生日常行为规范教育，突出文明礼仪教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引导学生遵守公民基本道德规范，增强学生法制意识，防止学生违法犯罪，高度重视学生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的体育艺术教育活动，如：读书活动、植树节环保活动、六一节活动等。
2.大力加强教学研究，进一步打造生本课堂。
(1)重视集体备课，提高备课质量。加强集体三定备课，发挥规模教学优势。
(2)优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;在学科教学中适时、适度地渗透法制教育，让学生在学习文化知识的同时，学到一定的法律知识;尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获，鼓励和引导学生进行创新实践活动与实验。
(3)精心设计校本作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生实际，形成各自特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。
(4)关注“留守儿童”努力做好各项惠民活动，并做好毕业班工作。
教师不仅要关注学生的学业成长，尤其要有责任、有义务、多层面、多角度关爱“留守儿童”，学校要建立健全“留守儿童”成长专档，建立留守儿童“关爱基金”和“爱心小屋”，并定期开展好相关工作。引导教师要加倍关爱留守儿童，使这些学生感受到学校和老师的爱，安心在我校健康成长。
要进一步加强毕业班的教学研究和管理，学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上，提高优秀率和合格率，以提高毕业班教学质量在全区的排位。
要加强毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序高效。
(5)实施科研兴校工程。
加强教研组建设，增强教研组活力，教导主任和教研组长要不断提高业务素质和工作能力，深入指导教学工作，提高教研组集体备课的质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。
积极完成教研课题的研究与总结，组织好课题组教师认真按照要求开展课题研究的相关工作，各位老师要将校本课题继续实施好，充分运用研究成果，推动教学质量不断提高。积极深化课程改革，扎实推进新课程的推广与实施，继续加强对教师的新课程培训和远程培训，切实落实新课程的教学思想和任务目标。
大力普及信息技术教育课程，提高教师运用现代教学手段的能力，推进信息技术在教学中的应用，以信息化带动和促进基础教育的现代化。
3.加强学校体卫艺教育工作。
要组织教师认真学习并贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，全面提升学生体质健康标准，广泛开展健身运动，加大体育艺术类学科教学执行的监管力度。学校要扎实推行阳光体育活动，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康_”、“达标争优、强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心;初步推行开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、兴趣小组等。通过各种方式全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
加强对学生的卫生健康教育，健全卫生保健制度，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境，健全学校卫生安全责任制和监测机制。
(五)构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。
1.尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围。加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康活动上，放在培养学校的共同价值观和内在精神上，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知名度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
2.开展“平安校园、文明校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。
3.加强党建工作。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。
4.抓好宣传工作。学校要借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传学习的办学成果和办学经验，宣传学校先进人物的先进事迹，宣传学校关于教育公平、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的_导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，努力提高学校的知名度和美誉度。
春季学校学期工作计划模板【篇6】
一、指导思想
根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，坚持培养健全人格，发展个性特长，为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍；建设校园文化，重视文化导引；整合德育资源，优化德育网络；注重德育管理，提高德育实效；开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、工作思路
抓住机遇，加快发展，追求卓越，争创一流
三、工作重点
1、开发、整合学校德育资源，加强德育渗透，营造齐抓共管的德育大氛围。
2、注重德育常规，加强激励、检查、反馈、督促力度，抓好德育大课堂、安全法制教育、养成教育、校风校纪教育和学生心理教育。
3、针对年级特点，研究有效德育，贴近生命，引导成长，开展生命教育、公民责任教育等系列活动。
4、加强德育科研，开展心理健康教育，完善学校、家庭、社区一体化的立体德育。
5、推进校本培训，完善班主任工作量化考核，加强德育队伍建设。
6、凸现我校德育特色，营造德育亮点，继续打造“星满校园”特色文化。
四、工作措施
一、统一思想认识，研究有效德育
德育工作是学校教育发展的基础，是学校教育品味的外在形象，是校园活力的流动体现。因此，我们要坚持育人为本的方针，加强对学校德育工作的整体规划和管理，更加注重德育对象、德育形式的研究，增强德育工作的时代性、针对性和实效性。
一方面，我们要依托年级部和教研组、备课组，构建校内德育网络，强化全员育人职责，转变科任教师“重教学、轻育人”的观念。全体教师要明确学校的育人目标和任务，增强做好德育工作的紧迫感和责任感，真正做到教书育人，主动关心每一个学生的健康成长，主动及时地对学生的不良行为加以制止，形成齐抓共管的德育大氛围。另一方面，我们要增强“时时有德育，事事有德育，德育没有旁观者”的观念意识，要加强对“渗透德育”、“有效德育”的研究，继续把德育作为系统工程来抓。因此，我们在整合传统德育资源的同时，更要注重开发学校德育的新资源。我们在组织开展德育工作的时候，要提倡润物无声，减少无谓说教；推崇入情入理，追求直达心灵；注重德育渗透，提升德育实效。
二、加强队伍建设，提高管理水平
德育工作的关键是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设，特别是加强对青年班主任的培养，要充分发挥班主任在班级管理和学生德育中的基础作用。
首先，推进校本研修，加强业务培训。本学期，政教处将进一步完善班主任业务培训制度，定期对全校班主任进行有针对性的业务培训或业务研讨，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。要通过专家引领、外出学习、案例分析、经验交流等形式组织班主任专项培训，更新教育观念，促进班主任专业化发展。不能没有精彩，不能没有故事。唯有细节最感人、唯有故事最动人。新学期，我们将组织优秀班主任撰写教育叙事、案例、论文，探索德育新方法，促进德育科研水平的提高。
其次，强化激励措施，规范量化考核。我们将在总结过往的经验和教训的基础上，认真实施班主任月度考核方案，充分调动班主任的工作积极性，努力评出干劲、评出信心，坚持"公开、公正、公平"的原则，虚心听取班主任意见，在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。认真接受班主任的咨询和监督。及时反馈考核情况，公布考核结果。
三、丰富德育内涵，关注心灵健康
新学期，我们要围绕学校发展的总目标，提升教育质量的中心工作，进一步开展校园德育活动课程化、品牌化的探索，完善校园德育主题活动系列，将德育的几项大主题，如安全法制教育、养成教育、校风校纪教育、民族精神教育、生命教育、公民责任教育、爱心教育、感恩教育等，进一步有序布置、合理安排，争取以每月一个大主题统领几项小活动的形式来组织实施。政教处要和校团委密切配合，抓好德育阵地、社团文化、德育活动的“三项”建设工作，同时要创造相对宽松的育人环境，营造良好的育人环境，使学生社团真正活跃起来，陶冶学生情操，激发学生的道德情感。
另外，要重视开展心理健康教育，保障学生和谐健康地成长。要深刻认识学校心理健康教育的重要性，继续完善学校心理健康教育的硬件建设和课程建设，强化心理健康教育师资培训，开足开齐心理健康教育课。完善个案跟踪机制。班主任应该特别关注特殊学生，及时发现问题学生，建立存在行为偏差、心理偏差的学生个案跟踪记录档案，要以包容的心态去关注他们，有针对性地进行分类指导、因材施教，全面落实德育导师制、五分钟谈话制真正把学生培养成人、培养成才。班主任在平时的班级管理中，要注重与学生的情感沟通和心理指导，使学生能够快乐学习、健康成长。
四、加强常规管理，注重评价体系
新学期，我们要进一步加强校风校纪教育，规范学生个体行为，完善学校日常评比机制，发挥优秀班集体的示范作用，促进校园文化建设，引导学生处理好个体与群体的关系，加强自理、自律能力。
首先，加强德育常规管理，充分遵循德育规律，敏锐捕捉学生的情绪波动轨迹，有针对性的进行思想教育。针对不同时期、不同阶段特点，准确把握德育契机。特别是，新学期的开端重点要做好四项工作：
一是做好新学期的返校教育，组织学生做好新学期的个人目标规划，主动预防和积极干预学生入学后节假综合症的出现，通过各种心理刺激手段和开展班集体活动，有效调节学生漫长寒假后低迷的心理状态，争取学生早日进入一级学习状态，赢在起点、胜在开端。
二是整治学生仪容仪表不合规范、上课拖拉懒散、课间操滞留课室、迟离宿舍、午间晚间外出逗留等现象，先通过班级、年级自查，从严要求，突击整改，同时加强值周教师、学校校务会成员的介入，优化新学期的班风、学风；
三是反复抓、抓反复、重教育、严要求，认清“严是爱、松是害”的道理，对学生讲清手机危害，说明学校限制学生使用手机的规定，不折不扣地落实学校关于手机使用的处理办法；四是结合少数学生严重违纪事件，从培养正确的人生观、价值观、利益观的角度出发，向学生阐明严重违纪行为的重大后果，重申学校关于严禁学生触犯“高压线”的相关规定，加强校风校纪的教育，保障学校良好的教育教学秩序的形成。
其次，发挥环境育人功能，净化、绿化、美化、雅化班级和宿舍的环境，培养学生文明素质，形成良好班风，营造书香班级氛围。班主任在新学期开端要经常巡视班级，关注课堂，关爱困难学生，避免班级出现马太效应，在学校教育中真正落实教育公平，并以此构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。另外，新学期我们也要转变班级管理理念，确立更加完善的班级管理目标。政教处制定“优秀班级评比方案”，引入班级学风建设评比专项，将使班级管理的考核体系更科学、更有效、更有说服力。
五、引导校园，特别是宿舍文化，培育德育品牌
新学期，我们要进一步健全宿舍管理制度建设，以制度保障为基石，通过加强宿舍管理人员的培训，鼓励学生参与宿舍自主管理，开展宿舍评比等多种活动，培育一中学生宿舍特色文化，尝试从文化的角度来突破宿舍管理的难题，制订出与学校德育其他工作同步的学生宿舍管理工作目标，严格规范管理，创设良好的育人氛围，让寝室成为展示学生自我个性的空间，实现学生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。从而，大力营造学生宿舍文明氛围，弘扬宿舍正气，做到让家长放心，学生舒心，教师开心，领导满意。
六、开展安全教育，提高防范意识
校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报政教处处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。政教处、年级部要有计划利用学生大会、班会、广播、网站、板报等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。在取得全国安全校园的基础上，争取更上一层楼，发挥带头示范辐射作用，把我校建成一个苏中一流、省内知名的四星学校。
春季学校学期工作计划模板【篇7】
一 、指导思想
以十八大精神为统领，以科学发展观为指导，深入贯彻落实《_市实施基础教育质量提升工程指导意见》以及绿园区《实施“幸福教育工程“全面提升教育质量的意见》的文件精神，围绕绿园区教育局_年教育工作会议工作要点，以我校“十二五”规划为蓝本，坚持科研兴校，实干兴校的发展策略，继续推进“六型”学校的建设，全力打造高水平教师队伍，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，进一步完善幼小初一体化培养基础人才的机制，努力建设学生乐学，教师乐教，家长满意，社会认可的幸福校园，为幸福绿园建设做出应有的贡献。
二 、工作思路
(一) 教育管理方面
1、行政管理
逐步形成学校文化管理特色，通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等，挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度、价值观的提升。
以督导评估要求为标准，规范学校各项工作，注重平时材料的积累，将自查自评贯穿到平时的日常工作中，以促进我校办学水平的不断提高。
2、德育管理
结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。
注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行 “以人为本，以管理为财富，以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。
大力加强班主任队伍建设，加强班主任工作交流，提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。
(二) 教学管理方面
1、教师队伍建设
提升教师职业幸福感。通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的工作状态下，体会学习研究的乐趣，享受工作，享受教育。
完善《师生人文素养拓展计划》，整合“阅读品享，观摩欣赏，课程开发，健康成长”四个培训板块，深入挖掘校内培训资源潜力，促进教师交流沟通，共同提高。
以课题研究促进教师的专业发展，发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用，切实有效地开展教师学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。
2、教育教学质量
以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请专家指导，学科讨论，进一步完善“2+2”有效教学课堂模式，并深入推广实施，构建符合学生需要的高效课堂。
非毕业年级区教学质量监测各项指标第一名，七科总分全区第一。
毕业年级中考成绩：
高分段人数比：高分段人数占毕业生总数的3%;
四大校上线率：四大校上线人数占毕业生总数的12%—14%;
普通高中上线率：普通高中上线人数占毕业生总数80%以上。
3。校本课程开发
大力推进校本教材研究进程，重点关注已出版的校本教材的推广和使用。
三 、工作重点
1、全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》，坚持“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请市区教研员来我校深入课堂，探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式，促进教育教学质量全面提升。
2、进一步推进德育现代化工程，落实区教育局提出的《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育，培养学生良好的行为习惯;开展“人文游学”系列活动，以活动为载体，培养学生的人文情怀;以评价促发展，利用学生成长记录手册激励学生不断进步。
3、对“十二。五”期间的课题研究进行立项招标，与东北师范大学教育学部联合进行课题研究，以确保我校“十二.五”主导课题的有效实施，发挥教育科研在教育教学管理和实践中的学术支持作用，提高教师的学习能力和科研能力，推动学校的内涵式发展，真正做到科研立校，科研兴校。
4、提升教师人文素养，开展写好毛笔字系列培训活动。
5、全心全意做好职工福利工作。开放教师温馨之家，为教职员工开辟一方休闲之所。
6、开展青年教师“雷锋大联盟”志愿者服务活动，走进社区，进行公民道德教育。
7、做好学生会换届选举工作，团干部选举工作，做好新一届学生干部培训工作。
(七)幼儿园工作
主题：以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，继续探索幼小衔接国际办园新模式，以园本课程教研为突破口，加强教研力度，更新保教理念，不断提高保教质量。
具体任务：
1、加强制度建设，落实教师积分制度，量化教师专业发展考核，建设一支稳定性强、素质过硬的教师队伍。
2、强化园本教研，提升专业水平。组织个性化教研活动，丰富教研形式。开展“推门课”、“优质课”、“同课异构”等教学质量评比，进一步提高教师专业水平。
3、多方协调，落实扩招各项筹备工作。学校协调资金200万于三月末完成幼儿园设备添置、改造、校园文化建设等工作。努力为幼儿营造温馨、和谐的成长氛围。
5、以各节日、纪念日和各主题活动为契机，努力探索与国际接轨的幼儿教育新模式。充分发挥与韩国新泉幼儿园合作的优势，将韩国的“民俗礼仪”，“民俗饮食”，“民族游戏”等特色教育融入各主题活动中，
6、提高后勤服务质量，加强管理确保幼儿安全。
7、做好家长工作，以平等的态度唤醒家长的主人翁意识。定期更换家长园地版面，做到美观新颖，内容多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园互动手册》。
新的学期，我校将保持稳中有升的发展态势，在上级部门和教育局的领导下，立足于可持续发展观和为学生一生奠基的宗旨，践行科学教育发展观，探索新的教育模式，积极实施有效教学，优化教学环境与资源配置，积极做好各项工作，细化各个工作环节，注重检查督促落实，力争圆满完成各项工作任务，抓住历史机遇，使我校的发展迈上一个新的台阶。
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