采风总结模板 【篇1】
10月x日，前几日的阴霾一扫而光，阳光格外明媚，迎着微风，吼了声“海山，我们来了。”
这是协会第一次的户外活动，协会内部进行了缜密的计划，确保互动尽兴，又安全为主。大一新生来学校也没有多长时间，对学校周边的环境也不是很了解，特别是海山这样的烈士纪念地。下午一点在西校区大门口，花去15分钟的集合时间，我们就带着自己的行囊向海山奔去，阳光铺路，很快就到了目的地。
会员基本没有来过海山，对于这里他们是陌生的、对于这些陌生的面孔他们也难免有些害羞，但是我们协会就要在这里让大家彼此熟悉。开始我们就以部门的形式分了组，在草坪上小憩了一会，就开始活动了。节目很老套，歌词接龙，但是在成员的组织下还是如火如荼的开始了，开始大家还是放不开，但是渐渐的，组里的会员相互熟识了，组与组之间也开始有了竞争的味道，会长买了几串糖葫芦做为奖品，这可勾起了女孩子们的胃口，活动一下子有了高潮。
大概过了个把小时，节目也有点淡化了，我们就组织成员起来大家合照，一组组，一个个，再来个大合照。收拾一番，大家就开始和自己刚刚熟识的朋友自由活动了。这里没有城市的喧嚣，没有农村的寂静，但是却有一种假日的娱乐。公园里很多狗狗，有些调皮的孩子，偷偷上去拍照，在草坪嬉闹。海山很多烈士墓，这些孩子第一次来，难免有些陌生，学长学姐就带他们去看，让他们了解很多。
这次海山活动总体来说还是很不错的，是大一新生进入普法协会的第一次集体活动，大家通过活动，彼此相互了解，相互认识，从而有利于增进大家的感情，为下一个阶段的活动打下基础，能使大家为我们普法协会出一份自己的力，使普及法律的观念深入人心。
但是难免有些欠缺。总结下来，还是有如下问题，1，联络部通知不是很完善，有几人没有被通知到。2，各部长没有及时召集组员。3，活动时间没有把握好。4，活动内容不够丰富。
总结了缺陷，我们经过深思熟虑，觉得以后开展活动要注意以上问题，并对于上面的问题我们有以下对策。1，完善联络部的联络手段，确保每个会员都能收到消息，同时能及时反馈信息。2，对各部门部长能力要及时提高，确保活动的正常进行。3，对于活动时间，在活动之前要进行缜密的安排。4，活动内容尽量要求多而且丰富精彩度需要提高。
普法这个集体在注入新生这股浓浓血液之后，相信今年会有更好的表现。
采风总结模板 【篇2】
文化的重要特征，就是物质文明的一种形态。我们的学习和工作，不只在文化的传承和丰富上面，而且在文化的传播中也起着重要的作用。我们要把文化作为一种工具、一种精神、一种境界，来对待自己的工作。我们要不断加强自身的文化学习，提高自身的修养，丰富自己的思想，为自己的工作做出更大的贡献。
在学习了《中国文化报》、苏州电报、《苏州电报》、《中华文化报》等报纸，感受到了文化的博大精深以及文化的博大精深，这些都是文化知识的积淀和拓展。这些是非常值得我们每一个人去学习的。
我们学习的目的，不是为了学知识、不是为了考试，而是为了提高工作的效率，提升自己的素养，提升整个社会的文化底蕴和文化品位，我们应该努力去做好自己的职业，提升自己的素养，提升自己的文化品位。在文化中，我们可以找到最适合我们的工作，找到我们需要做的工作。那么，我们该怎么来做呢？
首先：要学习，要不断的去学习。这个学习过程，我们要通过不断的去了解文化内涵，学习现代文化的理念，学习文化知识，才不会觉得自己还有一些空闲，也没有觉得时间不多了，所以，在学习时，不要过于自主。
其次，我们还要学习，要有不断提升自身能力和素养的机会。这个学习过程，我们还要有不断提升自身的能力和素养，才能在工作中更好的提升。
再次，在学习时还要学习，要善于总结。在文化知识的积累和拓展中还要有不断拓展的精神，在学习和工作过程中要有不断学习的意识。
最后，我们还要学习，要把书上的知识转化为工作中的实践，要不断提升自己的工作的能力和素养，要不断提升自己的工作效率，提升工作的效果。
在学习了《苏州电报》后，我觉得我的思想上有了很大转变，我要更加努力学习，争取更好地完成我的工作。同时也要更加严格自我约束，自觉地遵守学习、工作、学习、生活三者之间的关系，要时刻注意自己的言行，做一个为人处世，诚实做人，认真做事，努力提高自己的道德素养，提高文化修养，为我们的工作做出更大的贡献。
采风总结模板 【篇3】
立足服务 均衡办学 为学生创设和谐发展的成长环境
xx二中是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所省级示范初中。目前，学校为十二规，36个教学班；在校学生1934名，住宿生763名；教职工148名。
近年来，学校坚持“领导管理就是为教师教学服务，教师教学就是为学生学习服务，学生学习就是为社会服务，努力构建以民主为基础，以法治为保障，以服务为宗旨，具有贫困山区特色的，让家长放心，让社会满意的和谐校园”服务性办学理念，与时俱进，深化改革，均衡发展，为学生创设和谐发展的成长环境，全面提高了教育教学质量和办学水平。学校先后被省、市验收命名为“山西省安全教育示范校”， “山西省语言文字规范化示范校”，“山西省示范初中”，“山西省文明学校”， “山西省德育示范校”，“山西省素质教育实验校”， “山西省依法治校示范校”， “山西省平安校园建设先进校”， “山西省基础教育课程改革先进校”。
一、全民支持，政府高投入是学校基础实施建设实现跨越式发展的根本保障
学校原坐落在县城东关街泰山庙。步入九十年代，由于校舍建筑时间长、质量不高，学校主体教学楼都成为危房，时刻危及师生的生命安全。同时教育形势快速发展，人民对优质教育的渴求越来越迫切。面对这样的状况，迅速打破制约学校发展的瓶颈，全力提升学校的办学水平，成为学校发展的当务之急。为此，县委、政府高瞻远瞩举全民之力择址新建xx二中。新校园2oo6年5月动工，XX年9月竣工，并于当月实现了学校的整体搬迁。新校园占地60余亩，主要建筑有办公实验楼、1、2号教学楼、学生公寓、后勤服务中心、报告厅、弧形连廊、钟楼。学校配备了一流的设施、设备。计算机教室、语音广播系统、多媒体、电子监控、图书、仪器、体育器材都一应俱全。教师每人一台电脑，安装有音、视频同步实录传播录播教室一间。政府在财力有限情况下的高投入为学校的危房改造、布局调整，走现代化办学之路提供了根本保障。
二、规范办学行为，均衡办学是推进义务教育公平发展的前提保障
人民对学校满意不满意主要是看孩子在学校能不能受到一样的看待和一样的教育，能否给孩子一个公平竞争的机会。为此，学校认真贯彻市、县两级的“五规范”要求，一是严格划片就近招生，不办重点班或侧重班；二是招生编班、教师配备全程 “阳光作业”，实行公示制；三是学生座位安排上采取前后左右每周一轮换；四是每周一升国旗演讲让学困生参与。
另一方面，学校认真贯彻市、县规范教师办学行为十不准，深入开展师德师风教育，达成 “三项承诺”，形成“一种制度”。三项承诺：校园内不打麻将、打扑克和下象棋等变相赌博活动；不向学生收费或指定学生到指定地点购买图书资料；不向学生开展以赢利为目的的补课。一种制度：教职工进入校园主动下车，推车步行到指定车棚存放。要求学生做到的，教师能以身试教，校园里公平、公正、和谐的育人氛围形成了。
三、找准弱点，细化管理是学校平安、健康、和谐发展的基础保障
步入新校园，新的教育形势给学校发展提出了新要求，学校的首要工作是在确保师生生命安全的基础上不断满足人民群众对优质教育的需求。因而校园安全压力无时无刻不在向学校的管理敲响警钟。为此，学校通过制度做经，落实做纬，责任做经纬之间的结点，在抓好课堂安全教育渗透的同时，找准校园安全管理弱点，尽可能地把安全管理网络编织得更加精细，以保障学校的平安、健康、和谐发展。
（一）、确保学生上下学交通安全
现阶段违章驾驶、无证驾驶、酒后驾驶等情况已成为危及学生上下学交通安全的主要隐患。为保障学生生命安全：一是每学期开学和期末分两次邀请县交警大队交警进校园讲解交通安全知识；二是每天坚持沿路布点护送学生过马路，监督学生过红绿灯。三是坚持每学期两次家长会提醒家长教育孩子共同预防交通安全事故发生。
（二）、住宿学生防火安全
新学校最大的安全隐患是怕学生不慎用火引发火灾。为此我们落实三项制度予以保障：一是班主任每周一到宿舍对住宿学生物品进行检查，严禁学生将易燃易爆品带入宿舍，如发现要及时清理并做批评教育。二是对学生进行使用干粉灭火器和在火灾情况下逃生的教育，每学期最少两次。三是要求每天晚上睡觉前宿舍长必须将一盆清水放在床下，在突发小火的情况下迅速将火扑灭。
（三）、抓食堂管理
学生食堂管理始终是学校安全工作的重点和难点，为此我们在严格执行严把进货渠道，落实工作人员“三证”，食品留样等制度的前提下，要求所有上灶教师、值班领导和住宿学生按序排队同吃一锅饭，人人及时向学校反馈食堂管理存在的问题，以使出现的问题在最有效的时间内得到解决。
四、开展“三·三·三”课堂教学模式建构是我校实践有效教学的有效途径
质量始终是学校发展的生命线，学校在开展有效教学改革的实践中，实施了增强课堂教学有效性，减轻师生繁重课业负担的 “三·三·三”课堂教学模式建构。
（一）、形式上的“三·三·三”模式
第一个“三”，班主任结合科任教师的意见，根据学生不同的学习状况和学习兴趣以优势互补为前提，重新编排座位，原则上三人一小组，形成课堂教学的基本学习单位，使每个学生有人教、有人帮、有人管。第二个“三”，教师在课堂教学中每节课讲授时间原则上不超过三分之一；每节课学生的自习和合作讨论时间原则上不少于三分之一；每节课学生的自主练习时间不少于三分之一。在整体要求的前提下，教师可根据每节课的教学实际适当地进行自主调节。第三个“三”，学校将教室三面墙全部安装了黑板，以给学生提供充分的展示舞台和练习平台。
（二）、内容上的“三·三·三”模式
第一个“三”要求教师课前备课要做到“三清”，即：理清每节课的知识点；理清每节课的教学思路；理清每节课的梯度练习目标。第二个“三”为课堂教学中要做到“三到位”，即：点拨要到位，练习要到位，激励评价要到位。第三个“三”要求课后要做到“三有”，即：课后知识有延续，课后作业有梯度，课后教师有反思。
“三·三·三”课堂教学的改革与实践使曾经沉闷的课堂变得活跃起来，学生参与教学的主动性增强，厌学的学生少了，不同层次的孩子都得到了相应的提高。
五、丰富教育内涵，实施阳光课间，为学生终身发展服务
现阶段无法预测的地震、洪水、极端恶劣天气等自然灾害正在威胁着学生的生命安全。而与之不相适应的是学生的应急避险意识、避险技能以及每况愈下的体质状况，使孩子不足以用自身的强健去挽救自己的生命。为此，学校认真落实市、县“阳光课间一小时”有关精神，结合自身实际，创造性地开展了集应急疏散演练、阳光体育和养成教育为一体的阳光课间活动。阳光课间分应急疏散、密集队形跑、个体与集体运动、踏步整理、队列回归五步进行。通过开展阳光课间活动，校园处处充满了生机与活力。老师更加青春，学生更加阳光，学校办学的社会满意度不断提高。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。团结务实的二中人，正在用自己的智慧和汗水铸就着示范初中新的辉煌。我们深信，趁着教育改革的东风，全体二中人必将以更坚定的脚步迈向更加灿烂的明天！
采风总结模板 【篇4】
为了深入开展创先争优活动，进一步激发和增强广大员工爱岗敬业奉献的意识，充分发挥广大员工的积极性和创造性，进一步提高公司整体形象，推动公司文化建设和精神文明建设工作的顺利开展，xx年xx月xx日，公司组织召开了“文化创先争优”主题座谈会，并在会上对“公司文化创先争优”活动进行了部署。
会上，公司领导对公司创先争优活动进行了动员和安排，要求各单位对照“公司文化创先争优活动”目标要求，结合公司实际，制定公司“公司文化创先争优”活动的具体计划和具体措施。公司各单位结合自身的工作特点，制定了公司的文化创先争优活动实施意见，并按照计划进行了扎实有效地实施，取得了明显实效。公司领导与各单位签订了目标责任书。
会上，公司主要负责人就公司“文化创先争优”活动的组织领导和工作安排作了具体的安排部署。公司副厂长张明明就公司“文化创先争优”工作进行了部署。张明明对公司“文化创先争优”活动开展情况进行了全面总结，为公司的“文化创先争优”活动的开展奠定了基础。同时，公司主任张忠明还对开展“公司文化创先争优”活动提出了具体要求。各单位根据自己实际，制定了具体的实施方案，并在各单位进行了具体安排，确保活动取得实效。通过活动，公司各部门对“文化创先争优”活动进行了安排部署。通过开展“文化创先争优”活动，激发了广大员工的创先争优热情，为创先争优活动的开展营造了浓厚的氛围。
为了加强公司的精、准、实、严的文化建设，公司领导多次到公司各单位进行参观，学习兄弟单位先进经验。公司还组织公司员工参加省厅组织的各种文化创业大赛，并组织员工观看电影《一路红红火火》，学习员工的创业意识、创新意识和创业精神。通过这些活动的开展，公司员工的素质和能力得到提高，为公司文化建设和精神文明建设工作打下了坚实的物质基础。
公司组织了各部门的文化创先争优活动的专项检查和评比活动。对文明单位的创建工作进行了认真的检查与评比，评出了12名文明单位，12名文明员工，5名文明工人。对公司的文化创先争优活动进行了全面考评，评出了12名先进员工。
公司各单位按照公司“文化创先争优”活动的具体计划和具体措施，在公司内外部形式上进一了新的变化。
一是进一步加大宣传力度。通过张贴宣传标语、组织员工学习“公司文化创先争优”活动的相关知识，使员工充分了解公司文化创先争优活动开展的重要性、目的和意义，进一步激发了广大员工的创先争优意识，进一步提高了公司文化建设水平。二是加大考核力度。公司对员工的工作进行了考核，考核结果将作为考核工作不实的依据，实行末位淘汰制。三是对各单位文化创先争优活动中优秀员工进行了表彰。
公司各单位积极响应公司号召，组织员工积极参加了公司的创先争优活动，并取得了一定的成绩，公司文化建设工作取得了良好的社会效应。公司领导对“文化创先争优”工作给予了高度的评价。通过公司文化创先争优活动的开展，使员工的精神面貌发生了很大的变化。
公司在文化建设过程中，始终以提炼公司形象作为工作的重点，通过加强员工个人修养，增强公司员工的团队精神、工作态度和工作积极性。公司内部形成了人人有事干、事事有人管、人人争当文明职工的良好氛围。
公司各单位对文化创先争优活动的重要性的认识明显增强。通过学习公司文化创先争优活动，使每一位员工对“公司文化创先争优”活动有了更深入更真实的理解，使每个公司员工对“公司文化创先争优”活动有了深刻的认识，增强了公司员工的凝聚力、向心力，提高了公司员工的工作热情和责任感。
公司在各单位进一步加强了文化创先争优活动的组织管理力度，进一步增强了公司员工的创先争优意识，为公司文化建设工作的顺利开展奠定良好的基础。
公司在文化创先争优活动中，充分发挥了
采风总结模板 【篇5】
为进一步加强和规范农村文化市场的管理，提高文化品位，提升农村文化品质，丰富农民精神文化生活，按照中央《关于印发关于加强农村文化市场建设的意见--的通知》，中央、省、市、县农村文化工作领导小组办公室印发《关于印发关于在--的通知》，要求广大农村文化单位要加强对文化市场建设的监管，加强对农村文化市场的管理。现将《文化市场建设工作意见》汇报如下：
一、加强组织领导。文化市场建设是文化市场管理的重要内容，是农村文化市场的发挥和运转的保障。各乡镇、各部门要充分认识文化市场建设的重要意义，切实加强对文化市场的管理。要把文化市场建设工作列入乡镇、议事日程，列入重要工作议程。各村、各部门要将文化市场建设工作纳入文化市场建设的重要议事日程，列入农村文化工作年终考评，将文化市场建设工作纳入文化市场考核。
二、加强宣传教育培训。要加大宣传教育培训力度，充分利用农村文化阵地、农村图书室、广播电视等传播媒体，广泛宣传农村文化建设中的先进典型、好的经验和好的做法，增强农村文化市场的吸引力。要采取多种形式，大力开展农村文化活动。对全县农村文化活动场所和农村文化阵地进行集中宣传，扩大影响范围。要采取多种途径，采取多种方式，广泛宣传农村文化活动的重要意义，提高农民群众对文化市场建设工作重要性的认识。
三、健全管理制度。文化市场建设工作是一项系统、长期的战略性工作。文化市场建设是一项系统工程。在此基础上，要进一步加强制度建设，不断提高文化市场规范化建设水平。文化市场建设是一项系统工程。要结合农村文化体制改革实际，认真学习和研究农村文化市场建设规律，不断完善各类规章制度，逐步构建适应农村文化建设需求的文化市场建设工作机制。文化市场建设的各项管理工作要按照《文化市场建设工作意见》要求，切实抓好落实。要结合农村文化体制改革实际，健全管理制度。要按照《文化市场建设工作意见》要求，进一步健全和完善文体市场建设各项管理制度，进一步加强对农村文化建设工作的组织领导，完善和落实文体市场规范化建设各项管理措施，切实加强对文化市场建设的日常管理，确保文化市场建设工作的顺利进行。
四、强化监管责任。农村文化建设是一项系统工程，必须坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各部门各司其职。文化市场建设工作责任制要与农村文化市场建设相挂钩，要与农村文化市场建设相结合，建立和完善各级领导包案制度，明确责任，强化协调。要建立农村文化工作责任制，要把文化市场建设与农村文化工作的实际结合起来，与农村工作的具体落实相结合，同时，还要建立健全各项规章制度，确保各项工作任务落到实处。
农村文化工作是一项系统工程。文化市场建设工作要以理论和“”重要思想为指导，深入研究农村文化建设的新路子，加大文化市场规范建设力度，建立健全农村文化工作体系，加强农村文化宣传教育，进一步提高农村文化市场的社会影响力、知名度和美誉度，使农村文化建设成为农村经济社会的重要组成部分。要进一步落实和加强文化市场建设领导责任制。要健全和完善农村文化工作体制机构和组织网络，加强对文化市场建设的日常监管。各乡镇、各部门要把文化市场建设工作纳入乡镇、议事日程，与其他乡镇的工作相结合，同其他乡镇的工作相结合，同文化市场建设相结合，同文化市场建设相融合。要进一步明确文化市场建设工作的工作指标和责任分工，落实文化市场建设工作人员。同时，各乡镇要按照“谁建设谁负责、谁建设谁负责”的原则，加强对文化市场建设工作的指导和监督。要建立健全农村文化市场建设责任制度。各乡镇要按照“一岗双责”的要求，结合本乡镇农村文化工作实际，制定相关工作目标和责任
采风总结模板 【篇6】
一、通过学习，进一步提高了对文化工作重要性的认识
在开展创建文化市场活动中，我深刻认识到：文化市场对于我们来说是一次难忘的学习和提升自己能力素质、丰富知识面的机会，我们应该加强对各类文化工作的了解和认识，从而更好地投入到工作中去，做一个真正的文化人。
二、通过学习，进一步明确了文化发展的内涵和重要性
文化工作要以人为本，文化发展就要以文化促经济、以文化促社会、以文化保民生。文化工作就像人们的“衣食父母”，要切实加强对人的思想道德建设，不断提高群众的文化生活质量，就是要以文化推进社会文明进步和民族团结。文化工作不但要求人们要有良好的社会生产力和文化生活方式，更重要的是文化对人们思想道德建设的促进作用，是文化事业发展的重要保证。
三、通过学习，进一步提高了对文化工作重要性的认识
我们要认真学习贯彻党的三中、四中全会精神，不断提高文化工作的能力，不断提高文化工作的科学化水平。要通过学习进一步明确文化发展的内涵和重要性，提高对文化工作重要性的认识，在工作的过程中不断提高理论与业务水平，不断地增强贯彻执行党的基本路线和各项方针政策的自觉性和坚定性。
四、通过学习进一步树立了正确的人生观和价值观
我们要把加强对全国文化工作和文化事业的学习，树立正确的价值观和人生观作为工作的一项根本的出发点和落脚点。要通过学习，进一步强化理论武装，提高思想认识，提高理论修养，增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性，增强用文化的力量去完成各项工作任务的能力，不断提高工作的创新性。
五、通过学习进一步增强了对文化工作的重要性的认识
文化工作是一项长期的、艰苦的、长期的工作，只有加强学习，才能提高工作的积极性、主动性、创造性，从而为做好工作提供坚强的后盾和组织保证。我们要在工作中，坚持以人为本，以文化的发展作为我们工作的动力，以服务为宗旨，以创新的精神来推进文艺事业，为实现经济社会和现代化建设贡献自己的力量。
总之，通过学习进一步增强了对文化工作重要性的认识，在今后工作中，我们要认真学习文化工作理论知识。