强烈推荐您阅读这篇题为“校长年度工作总结”的精华文章，绝对不容错过。在职场里，书写各类文档是必不可少的工作，无从下手不妨查找网上有没有有关文献借鉴。学习优秀范文可以更好地让我们表达自己的观点，理性和明晰地表达思想。别忘了收藏这篇文章的链接，以备后用！
校长年度工作总结(篇1)
各位领导、各位老师：
下面我就一年来的工作向大家述职，不妥之处请批评指正。
20xx年在XX区教育局的正确领导下，我紧紧围绕年初教育工作会议精神，突出重点，统筹兼顾，以“两基”国检为契机，以实施“三项工程”活动为抓手，进一步提高教师队伍素质，着力推进学校管理精细化程度，扎实开展特色项目创建，努力提高素质教育水平。现就学校一年来我的主要工作述职如下：
一、20xx年的工作思路及落实措施
本年度我认真贯彻教育局“123564”的工作思路，制定措施，落实好三大工程。教师双达标工程，通过一年的训练，课堂教学未达标的24位教师年底全部参加验收；课堂教学研究年活动要在“研说教材”上取得明显效果；特色项目学校创建活动，学校在去年创建的基础上，继续创建学农综合实践特色项目，力争有所新的突破，并取得实效。要在抓队伍、抓管理、抓落实、抓教研抓特色等方面强措施，出新招，要在提高教育教学质量上再上新的台阶。
（一）制定方案，健全制度。年初我组织校务成员制定了“三项活动”方案以及各种配套活动落实计划，并制定了《XX学校同课异构教学竞赛活动方案》《XX学校说教材活动方案》《XX学校特色项目创建活动方案》《XX学校推广先进教学模式活动方案》等办法措施，并在第十八届教职工大会上让全校教师讨论通过，做到全校教师思想统一、任务清楚、目标明确。使活动有计划、有安排、有措施、有落实。
（二）强化职能部门在“三项活动”中的职能作用。一是为了更好地完成“课堂教学研究年”“教师双达标活动”，我加强了教研室在教研上的针对性，让教研真正成为提高课堂教学实效、提升教师业务水平的“助推器”。让教研室牵头，各职能部门、校务成员配合，组织实施 “同课异构”教学竞赛、“如何说教材”和“说教材”比赛、“课件制作”比赛，“三疑三探”先进教学模式推广，“电子白板教学”研讨等各项活动，积极推进了课堂教学改革，优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担，使学校教研、教学水平更上一个台阶。二是把“特色项目创建”落实到办公室和总务处具体执行，要在去年创建“学农综合实践基地”的基础上扬长避短，进一步细化《学农综合实践基地活动》方案，落实管理责任，高年级按照“五个一”原则，即一个班、一块地、一种菜、一个人、一棵树，并突出综合实践的教育目的，以达到转变教育教学观念，提升德育能力；促使学校在教育教学质量、学校管理等方面不断提升，并促进校园文化建设，丰富学生课余生活为目的。
（三）强化年级组的工作落实功能。各项活动首先从年级组落实起，教案的初审、各项参赛人员的初选先在年级组内选拔，再参加校级选拔或竞赛，通过参加、评议、选拔、竞赛等步骤使各项活动在全校范围内达到高潮，这样增加了活动的普及性和活动的实效性，推动教师队伍整体素质和教学效率的提高。
（四）强化教导处检查、督促的功能。让教导处考核学校领导和校务委员进课堂和教师一起进行听评课活动，常规管理要抓实抓细，专项活动要检查督促。要利用强大的校园网络评价通报检查督促结果，并记录在案，作为教师年终考核、评选选优的依据。
（五）量化教师考核标准。对《教师绩效考核办法》再次修订，充实其内容，激励和调动教师的教育教学积极性。要在评优选先上重“算”不重“评”，在绩效工资的发放上
真正体现优秀更优的目的。
二、各项专题活动开展情况及所取得的成绩
（一）坚持教育教学中心工作不动摇，“课堂教学研究年”活动成效显著
1. 3月份举行“同课异构”竞赛活动。参赛教师涉及各年级语、数、外20多名教师，并选拔出了参加教育局组织的“同课异构”竞赛活动的教师，有四位教师分别获区一、
二、三等奖。
2. 4月份举办了校级 “说教材”竞赛和画“知识树”活动。有6位教师获得了奖励，通过此项活动使教师们在全面阅读教材，吃透教材，理解教学目标，抓住教学重点核心，精心设计教案方面有所新突破，“知识树”活动资料也成了学校教学参考资料。
3.5月份举行的“电子白板教学”研讨课涉及全校各年级的语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、计算机等9个学科。此次活动准备充分，效果良好。为了使研讨课活动开展的扎实有效，不走形式、不走过场，学校制订了《XX学校电子白板教学优质课评价标准》，做好研讨课课表安排，明确了主题，提出了要求，扎实抓好活动过程管理。研讨课中，新课标的理念得到实施，自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们的每节课中，课堂教学真正发挥了教师的主导作用。在10月举行的多媒体环境下的优质课竞赛中，吴来兄等两位教师获得区二等奖。
4. 6月份举行的“课件制作比赛”，有9位教师获奖，课件展示中，教师课件制作精美、实用，老师对算机多媒体辅助教学的应运技术娴熟。此项活动必将推动教育教学更上一个台阶。
5. 举行“师带徒，一帮一”活动。学校确立骨干教师与新到教师岗位的两位青年教师师徒关系，明确师徒结对人员和职责。要求师傅与徒弟要进行一定量的备课研究和相互听课学习，从而促进青年教师成长。
6. 说课竞赛、普通话演讲比赛都取得了实效，实实在在的推动了“三项活动”的纵深发展。
（二）建立校本培训机制，教学教研专题活动长抓不懈。
一年来，我多次组织“三项活动”领导小组，召开教育教学专项会议，不断总结安排阶段性工作。一是 4月份召开教学教研专题会议，研讨《数学教学与数学美》，会上6位教师的书面发言给大家留下了深刻的印象；二是 6月份召开“三项活动总结和安排”专题会议，对前半年活动进行了总结，对近期工作做了详细的安排；三是7月份学校开展为期一周的校本培训，培训内容主要分为三部分：毕业年级任课教师经验交流会，教师业务学习交流，再学平川区教育局“三项活动”内容，内容翔实、切合实际，培训取得良好效果。四是10月再次召开教研专题会议，安排近期教研工作重点内容；五是11月召开全校教师教研专题会议，对“双达标”检查情况说明和工作安排。
（三）特色学校建设实现了新的突破
以“学农综合实践基地创建”特色项目为抓手，本着全面提高办学效益的办学思想，让特色项目向纵深方向发展。
一是扩大“学农综合实践基地面积；二是增加综合实践基地植物种植品种，达到四类近20种；三是进一步细化“学农综合实践基地”方案，落实管理责任；四是突出综合实践意义。让学生在学农基地中掌握种植花、树、蔬菜等知识，让教师转变教育教学观念，提升德育能力；促使学校在教育教学质量、学校管理等方面不断提升，促进校园文化建设，丰富学生课余生活。
一年的实践中，学生在“学农基地”参加劳动，亲身体验，汲取书本上学不到的知识，锻炼了身心，磨练了意志，陶冶了情操。更为重要的是，通过劳动，增强了学生“自主管理、自主发展”的意识和能力，达到了“学农综合实践基地创建”的预期目标。
从经济效益的角度讲，从七月到十月给全校教师无偿提供了四个月的蔬菜，包括教师赠送亲朋好友。每天教师们下班，无偿采摘需要的蔬菜提着回家，高兴的神态、愉悦的心情溢于言表，这种和谐、这种满意、这种活力必然会体现在教育教学中，也是一份巨大的收获；从实践的目的意义上讲学生的责任意识、合作意识、劳动能力、观察能力、认知能力、实践能力、生活态度、兴趣爱好等都有比较大的转变；从学生的德育教育、学校的管理提升上应该是一个进步，于无声处胜有声；再从一年的教育教学成绩中都可见其产生的促进作用。六年级初考质检XX区城区学校第一，教师全年在市级以上刊物发表或获奖论文38篇、教师获区级以上各种奖励22人，学生获区级以上奖21人，艺术等级8人取得等级鉴定，这些数据均较上年都有较大的提高。
三、加强校舍安全建设，规范学籍档案管理建设，做好“两基”迎国检工作
六月以后，学校的重心放在做好“两基”迎国检和省、市对学校教育工作督导评估的各项准备工作。
1.加强校园安全建设，小学教学楼一楼全部安装了防盗门窗，中小学安装了电子监察系统，使安全校园、和谐校园有了实质性的内容。
2.整个暑假，学校整修校园，粉刷教室。利用政府集中采购，完成中小学体、音、美器材补充配备，更换了三个实验室实验仪器，配备、补充药品，极大地改善了办学条件。
3. 加强“两基”资料建设和“两基”复查工作。对照考核标准，认真开展自查自纠，加强资料的整理，确保资料齐全、准确、规范。在迎国检的攻坚时期集全校中坚力量，对档案资料整理编码装订成册，健全了一套完整的档案，完成了一份高质量的的汇报材料，制作了一部介绍魏家地学校教育发展的电视专题片，完成了一个展示学校教育发展和成果的展板以及准备了一次高质量的课外活动，确保验收取得较好成绩。
4. 进一步营造氛围，做到校容校貌整洁，宣传板牌、标语醒目，迎国检氛围浓厚。
四、德育工作稳步推进
（一）“创先争优”活动开展，为学校教育发展提供组织保证。一是建立健全制度，强化组织管理；二是加强党性教育，密切党群干群关系；三是加强党员队伍建设，稳步发展党员；四是采取有效措施，确保“创先争优”活动有效开展。
（二）德育工作取得实效。一年来，以习惯养成教育为切入口，以校园规范管理为突破口，以主题鲜明，内容丰富的活动润物无声地实现德育的内化，培养个性完满、精神健全，人格高尚的学生。一是落实开学初教育，开展日常行为规范教育。开学伊始，各班召开主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》二是组织专人对学生的假期家校连心卡的完成情况进行了全面细致的检查，并作出了评比。三是加强班级管理，培养良好的班风、学风。把教育融入学生日常行为规范的细节教育，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。四是通过形式多样的主题活动渗透德育教育。本学期开展了法律法规教育、诚实守信教育、心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育，各班利用班队时间，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育活动，克服了重言传、轻身教，重结果、轻过程的现象。 五是政教处充分发挥德育职能部门作用，科学、合理、有序地安排主题教育活动。升旗仪式能够根据学生不同时期的表现和学校某一时期的工作重点，适时教育。少先队、团委能积极实施落实，每月开展一个主题鲜明的活动，有力的促进了学生良好习惯的养成。校园广播站，坚持正面的舆论导向，宣传学校的典型，内容新颖，形式多样，实现了潜移默化的育人功能。学生会通过竞竞选演讲后全体学生投票选出新一届学生会成员，提高了学生会干部的服务意识，提升了管理的能力。六是班主任工作通过强化“班主任考核”制度，班会教案签字制，促进了德育教育队伍的整体素质。
五、素质教育深入推进，教学成绩喜人
中考：由于学校撤并历史遗留问题，本届毕业班人数多，学生构成复杂，初中三年，多次更换老师，在客观条件不利情况下，仍有70名学生考取了高中，高于去年，宋玉梅政治获全区一等奖，王浪利地理获全区三等奖。
小学质检：六年级质检成绩保持着近几年的优异成绩并略有上升，综合排名列城区学校第一，小学英语成绩实现了历史性的跨越，黄XX老师英语获得全区一等奖，何亚萍语文获全区三等奖。
学生学科竞赛：在XX区小学数学知识竞赛中，张XX等12名学生获奖，杨XX等3名学生获小学英语竞赛国家级二等奖，1名学生获市级三等奖。在XX区中学数学知识竞赛中，杨XX等6位学生获奖，在全国数理化英语竞赛中，张XX等8位学生获省市一、二、三等奖。王洁等8名学生取得市艺术等级鉴定。
教师获奖：全年中，王XX、柴XX等25位教师在《甘肃教育督导》《德育报》等国家、省级刊物上发表论文；高XX等8位教师在国家、省级论文大赛中获奖，吴来兄等9位教师获市、区优质课一、二、三等奖，陈高美等18位教师获得“XX市优秀教师”或优秀辅导教师。这些发表论文、获奖论文、获奖教师总数占全校教师总人数的76%。
六、其他工作
校园文化艺术节，以“张扬个性、收获自信、快乐学习、健康成长。”为根本宗旨的第三届校园文化艺术节，张扬了学生的个性，拓展了学生的特长，丰富了学生的课余生活，为学生充分展示才华提供了舞台。
第二十届田径运动会，以“文明、进取、健康、希望”为主题的运动会共有三百多名运动员参加比赛，是学生广泛参与的盛会，也是对学校体育教学的一次大检阅。学校通过校动会，推进了学校体育教育的发展，培养了全体同学的进取意识和团队意识。
安全管理：健全门卫制度和值班制度。做好每月一次安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。学校与班主任签订安全责任书，坚持了安全工作的定期检查和报告制度，增强了师生的安全意识和学生的自我保护能力。加强安全巡视检查，对重点部位承包到人，每周一查，其它部位实行每月一检查，对安全隐患时时排查。对学生应对突发自然灾害的能力做了专题教育。
后勤工作：收费、信息公开透明，一切收费都按相关文件规定的标准收取，并张榜公示，本期除收学前班杂费，代收教辅资料费、作业本费、期末试卷费外，再无其他收费。年初对今年公用经费的收支进行了预算，并通过区财政局的审批，对公用经费按规定、有计划地使用，依据教学需求本着精打细算的原则，合理使用每一分钱。严格遵守请购、验收、入库制度。校产管理、检查和维护责任到人。对电器设施及线路、实验器材、校舍及门窗、用水管道、水暖设施等管理责任到人。
七、学校发展中亟待解决的问题
1.“两基”国检期间，经上级检查督导部门和教育局要求，学校维修校舍，粉刷教室，学校欠款较多，靠教育经费支付困难很大。
2.学校有三位中老年教师，在2006年就评上了中级职称，可五年过去了，仍然未予聘任，这严重挫伤了教师的工作积极性。
3.大部分计算机配置过低，运行速度较慢，甚至有的计算机无法正常使用，不能满足当前的教学需要。
4.课堂教学效益仍然是困扰我校创一流学校的一个最大问题。
八、今后工作的打算
1.积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础
教育设施建设，不断改善办学条件。
2.努力构建学校、社区、家庭三级教育网络，加强对学生的教育管理，让全体学生快乐学习，健康成长。
3.努力提高学校现代化教育管理水平，争创一流的育人环境，不断提高办学水平。
XX学校
校长年度工作总结(篇2)
我1986年7月参加工作，1992年5月入党，1995年2月开始任职小学副校长。在-一年的工作中，我以公道正派的为人、奋勇争先的精神、创新求变的思维，恪尽职守的态度、求真务实地尽职工作，在教育教学上抓“实”，在科研工作中出“新”，在宣传提升中塑“像”，取得了较好成绩，得到了学校教师和上级领导的肯定。
今天，我对这一年来分管的主要工作向考察组领导和全体教师作工作述职，请大家评议：
以人为本、廉洁从教，是我坚持的信念。尊重领导、团结同志、严格要求、规范管理、廉洁从教，为教师作好表率和指导性服务，心系全体教师，积极与党支部、校工会、总务处等多方协作，为改善教师工作环境与午间生活提出了自己的见解并尽力为教师服务提供行政支持，为提高服务质量和管理水平做好了力所能及的工作。
倡导“规范管理、质量兴校、科研强师、特色育人”的管理理念，推行教育科研引领观念转变的常规改革，以建立学科教研组为契机，以课题研究为突破口，以抓教师科研能力为抓手，带领教务处、学科组实现了教研的规范化和活动的多样性，教师素质得到了大力提升，市级课题得到了有力推动，为全面结题做出了实质性贡献。
一是创新思维重管理，规范过程出效益。以勤劳我应先、创新我应前、廉洁验我行的工作态度和要求，领导教务处在认真、按时、保质完成上级交办的各项表册、资料等工作任务上，坚持听课61节，组织六年级学情分析活动6次，命题4套，参加和指导每月一次教师常规检查，抓好过程管理，学校常规考核获得了镇教管中心考核组的高度评价。
二是提升价值重科研，引领课改破坚冰。由本人负责主抓的《农村小学生阅读兴趣培养的策略研究》课题通过组织课题教师培训1次、主研带动试点研究2次、调查分析1次，开展了以讲故事或童话、读经典名著、好书我推荐、写阅读成长笔记等形式，走出了我校健康的课题科研之路，取得了较好的阶段性成果，为激发学生阅读兴趣、提高阅读能力、能够在末顺利结题做出了较好示范，得到了区教科所专家的充分肯定和镇内中小学领导与老师的`高度赞扬，为尘封多年的学校科研迈出了破冰之履。
三是抓好党建重创新，红岩论坛书特色。积极开展创先争优活动，把责任意识进行有效强化，把队伍与制度建设、模范作用发挥充分体现在每一项活动中。带头开展“插旗争星”活动，组织实施党员爱心行动、教师关爱行动计划，联系帮扶贫困儿童2名，资助现金100元。扎实开展好“一讲二评三公示”活动，做到计划早，讲评实，公示明，资料齐。在重庆党建信息平台上（红岩论坛）发布支部网络信息28条，编发支部活动照片100余张，点击数量居合川区学校党支部前列，得到镇组织办的肯定。
四是提升形象重宣传，信息交流塑双槐。注重强化信息宣传，及时向上级报送学校信息36篇，个人写作信息23篇，完善与上传他人信息13篇，为全镇宣传学校教育信息12篇；提供素材与信息，指导完善活动，电视台新闻宣传学校活动4次，日报宣传一次，“央视网”宣传1次，为学校获得较好宣传加分做出了突出贡献，同时也大大提升了家乡的教育形象。
五是以人为本重和谐，制度建设解难题。在以“以人为本，服务教师，提升水平，构建和谐”的理念支撑中，协助校长作好学校常规、教育科研、绩效考核等制度建设，注重人本管理。在制度建设中做到充分听取教师意见和建议，采取“重提高，求大同，存小异”的原则，为绩效分配的合理、科学尽到自己的力量。同时，积极建议规范的岗位设置操作程序，破解了不序竞争的难题，避免了今年的空缺岗位晋升工作处理不当带来的负面效应，为和谐双小建设做出的自己的贡献。
回味一年的工作，我与教师同生活、共工作时间少，交流与沟通不够，也存在学习不够深入、方法有待改进等不足，需自己不断反思，总结经验教训，以注重“学”来提升能力、抓好“实”敢争创一流、做好“严”而廉洁奉公，不断完善与提升自己的学习与管理能力，争取把自己锻炼成一个能勤学、会思考、善管理、干实绩的教育工作者，为教育与教师、学生和社会服务，为家乡的教育发展贡献自己的热血。
校长年度工作总结(篇3)
__年，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质
我始终认真学习邓小平理论，努力实践“____”重要思想，深入贯彻“__大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，透过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
应对新的素质教育观，透过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，用心投身于教育教学改革之中。用心参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，用心进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我还透过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小校园长》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟校园先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好校园工作
近几年校园管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好校园工作，务必全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、用心、向上的环境，让教职工对校长、对校园政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和职责感。
3、认清形势，树立三种意识
针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行贴合校情的教师绩效考核制，构成正确的激励机制。具体做法有：
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;
监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;
透过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策校园重大事项;
以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，校园工作以德育工作为首，校园成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，用心开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
用心推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
校长年度工作总结(篇4)
各位领导、各位教师：
大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长，xxxx年来，我与大家一同品味着失败的痛苦，收获着成功的喜悦，分享着生活的快乐，体验着人生的幸福。
xxxx年前带着热情走上管理岗位，7年前满怀激情做了教导主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在****的不断发展中慢慢成长日渐成熟;****宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。
面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。
在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。XX年xx月被****县委授予“优秀共产党”称号，XX年xx月所撰写的法制论文被评为市二等奖， xxxx年xx月经过考试选拔，被选派到****进行挂职学习先进的教学方法及管理经验，通过学习不断提升自己的素质。
管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
在教学实践中，严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成绩xxxx年xx月xx日-08两个学年获得优胜奖。除积极主动承担政治教研教改任务外，还积极撰写教学经验文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，XX年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。
教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
校长年度工作总结(篇5)
20xx的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到xx市第六小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。今天我想从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。
二、勤政务实，真抓实干
学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作：
1、严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员认真学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况，让党员的言行感染和带动周围的群众，使全体老师服务意识增强了，综合素质提高了。
2、实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展
（1）通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主，决不武断专行。
（2）通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
（3）切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严肃财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。
3、狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必须依法治校、已德治校。学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：
（1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。
（2）狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。通过一年来的整治，六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。
4、积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量
一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验，并与xx小学、xx三小成为手拉手互动学校；xx小学为我校送来了优质课和先进的教学方法；十月，我校和xx三校进行了观摩课交流活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。
作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理知识，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。
教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的情况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽误了工作。然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。
在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使广大教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。
5、强化法制安全教育和安全工作管理。
小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。
6、注重学校“三个文明”工作的建设
我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过，并得到上级检查组的好评。
三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职责
无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。
（1）除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。
（2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。
（3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。
（4）切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。
（5）不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。
（6）严格控制学校的“非正常性生活费开支”。一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。
（7）在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。
四、存在的不足及学校发展思路
1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。
2、发展思路：“以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。
一年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。望着今天的收获，使我忘记了一年的疲惫和奔波；望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。
最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年，我们合作更加愉快。
校长年度工作总结(篇6)
各位领导、同志们：
根据**县201*年度工作责任目标与领导班子和领导干部考核工作方案的要求，我就县委党校一年来的工作完成情况及个人履职情况作一报告，（述职分两部分）请评议。
201*年在县委、县政府的正确领导和省、市委党校的具体指导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《党校工作条例》、中央《-干部教育培训改革纲要》和《科学发展主题培训行动计划》，突出领导科学发展、促进社会和谐能力的主题培训，突出经济社会发展需要的专题培训，突出安排理论武装和党性教育，着力开展推动科学发展、加快转变经济发展方式、创新社会管理、应对突发事件、做好群众工作以及现代科技、新兴产业、现代服务业等培训，突出更新知识、提高能力。紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极主动开展干部培训，圆满完成了年初确定的各项培训任务。同时，结合“创先争优”和县委“解放思想”大讨论活动的开展，在抓好智力保障的基础上，学校的组织建设和作风建设等各项工作都取得了很好的成绩。
（一）抓领导班子建设，为全面完成年度工作目标任务提供组织保障。加强领导班子的建设，首要的任务就是讲学习，着力用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力在科学发展的学习实践上取得新的成效，真正成为学习型班子、学习型干部，更好的指导实际、推动工作。加强学习，实际工作中力求做到“四真”，即一要做到真学，二要做到真懂，三要做到真信，四要做到真用。通过抓理论武装，牢固树立了大局意识、党性意识、创新意识、勤俭意识和纪律意识，全面提升了做好党校工作的素质和能力。坚强有力的领导集体是做好工作和促进发展的前提。一年来，我们以提高执政能力为目标，以“创先争优”和县委“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的开展为契机，全面加强领导班子建设，不断提高领导班子的亲和力和战斗力。通过狠抓班子的学习、责任制的落实和监督管理，提高领导班子成员的学习能力和学习的自觉性、主动性和带动性，以及开展调查研究的能力和水平，增强了党性修养，筑牢思想防线，拓宽工作思路，创新工作方法，开创了集体领导、科学决策、分工协作的领导局面。
（二）抓制度，着力加强领导班子建设。以开展学习型党组织建设、深入学习实践科学发展观，结合创先争优活动开展这一有效载体，从完善、落实制度入手，大力加强领导班子建设。一是健全制度，提高支部的战斗力。为抓好组织建设，进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、廉政建设和民主评议党员制度，并制定了有力措施保证落实。二是认真贯彻落实民主集中制原则，重大问题实行集体研究，班子团结，凝心聚力，始终做到“心往一处想，劲往一处使”。同时，按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的。通过以上工作，领导干部的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强，使班子战斗力进一步增强，党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。
（四）抓阵地，着力构建有效工作机制。以占领巩固思想文化阵地为抓手，融合廉政文化、文明建设、党建等内容为一体，适时开展各种健康向上的文娱体育联欢活动，在活跃教职工文化生活、陶冶思想情操的同时，全面强化了思想阵地建设，构建了顺畅的工作机制。选派教职工积极参与庆七一、唱红歌等系列文体娱乐活动。
在突出理论武装、党性教育的前提下，根据不同时期、不同类型、不同层次干部培训和成长的需要，按照主体班和短训班的各自特点，组织安排课程设置，科学合理地搭配确定课程内容，尽量满足不同阶层、不同岗位的培训需求和工作需要，确保了干部培训周期的相对完整和培训实效。
（二）积极改进教学方法，增强教学的吸引力、感染力。
在抓好讲授式、灌输式教学的基础上，根据干部培训的内容要求、教师专业特长和不同层次的培训对象开展教法创新，鼓励教师大胆采用研究式、案例式、模拟式、体验式、互动式等教学方法进行教学，增强了教学的吸引力、感染力。()在培训中不断完善“看课、备课、说课、讲课、听课、评课”六位一体的教学制度，力求做到理论联系实际。各类培训班结束时组织学员对教师授课质量进行满意度测评，将学员意见建议进行梳理归纳，及时向授课教师反馈，及时整改提高。教师教学水平在实践中逐步得到提升。
（三）强化培训工作管理，确保培训顺利开展。按照年初制定的《县委党校干部教育培训管理办法》提出的具体要求，认真协助调训单位和主办单位加大对培训对象的严格管理，端正学风，严明学纪，确保了干部能够调得来、学得好、用得上。切实按照“严谨、周到、高效”的管理要求，完善学员学籍、学习、考勤等制度，从严治学，充分调动干部学习的积极性，全面提升了干部培训的质量和水平。
（四）真抓实干，教育培训成效明显。全年共举办各类培训班12期，培训各级各类人员1313人次，对外理论宣讲11场次，累计培训干部452人次。其中： 科级干部政治理论培训班2期280人，公务员更新知识培训班2期260 人，中青班干部培训班1期60人，入党积极分子培训班l期41人，县直机关党务干部培训班1期67人，村干部培训班1期156人，工会干部培训班1期60人，民生实事项目和基层服务项目服务生岗前培训班1期210人，安全常识培训班1期120人，统战人员培训班1期59人。
（五）大力开展函授招生工作。为了使党校的函授教育能够健康有序发展，招收更多的生源。首先，领导以身作则带头做好招生工作；其次，将函授招生作为重要的考核目标纳入目标责任书，人人有指标有任务；其三，简化程序，上门服务。由于工作做得细，做得扎实，全年函授招生工作较往年取得了较大的收获，春秋两季共招收83名学员。
三、以科研活动为抓手，加强教师队伍建设
（一）把教研当作基础工作来抓，凸显教研实效。一年来，把教研工作当作学校的基础工作来抓。一是开展优质课竞赛活动，向课堂质量要效益。引导教师在备课的深度、广度上下功夫，提高授课水平，真正让参学人员学之有趣，学有所用，吸引住学员来学习。二是根据每位教员自身特点，结合县情开展理论调研，年内专任教师每人至少写了一篇有深度的理论文章或调研文章。三是积极申报市级课题一项。四是是搞好培训专题储备。每位教员有针对性的准备5个以上的培训专题，并制成课件，以备教学之用。经过努力，全年在市级刊物公开发表论文2篇，省级刊物发表论文1篇。合编著《‘十二五’国民经济和社会发展的战略蓝图》专著1本。在《甘肃党校报》刊发信息6条、西部**政务网刊发信息50条，《新**》7条，干训信息6期，市委党校工作动态4条，共计 73 条。
（二）组织和鼓励教师参加各种进修培训，提升素质能力。年内，先后邀请市委党校翟同宪等4名教授或副教授分别解读县域经济、货币政策、“十二五”规划、统战工作等。同时，邀请市委讲师团团长徐宝德就十七届六中全会精神及市第三次党代会精神作了专题辅导。学校争取各种机会让教师参加岗位培训和进修学习，保证时间，保证经费，想方设法支持教职工进修学习，以全面提高教师探索、研究建设中国特色社会主义新问题的能力。年内共选派19人次参加了不同层次与类型的培训班进行进修学习。
（一）建立健全组织，认真落实综合治理责任目标。始终将综治工作纳入日常工作的重要日程，成立了以常务副校长为组长的综治工作领导小组，定期召开综治工作专题会，研究部署综治工作，把落实责任制作为重点。年初签定了目标责任书，明确责任，任务到人，责任到人。每月召开综治工作例会，对综治工作情况进行通报，分析存在的问题，部署下阶段的任务，确保目标任务的完成。
（二）认真排查矛盾，及时处理各方面存在的隐患。处理隐患方面，重点做了三个方面的工作：一是充分认识到排查矛盾、分析原因，妥善处理，清除隐患，是社会治安综合治理工作的重要内容，更是维护单位和社会稳定的关键环节；二是广泛开展领导与教职工的谈心活动，及时了解掌握教职工的思想动向，有针对性的解决思想问题；三是经常了解和掌握工作中存在的实际问题，排查处理矛盾纠纷，把所有矛盾纠纷消除在萌芽状态。正是由于及时排查、化解矛盾纠纷，帮助教职工解决实际问题，有效杜绝了影响稳定的事件发生。
（三）强化法制教育，筑牢安全防线防患于未然。结合“六五”普法，加强教职工的法律知识教育，通过学习增强了教职工遵纪守法意识，有效地提高了单位内部的自治、自防、自卫能力。
（一）教学设备陈旧，不能满足正常的教学培训需要。
（二）经费十分拮据，成为影响和制约学校稳步发展的一大瓶颈。
（三）教师的缺编和年龄偏大，在一定程度上或多或少影响了教学工作。
按照科学发展观的要求，在学习途径上，向书本学、向班子成员学、向全体教职工学、向干部群众学，积累方方面面的经验；在学习范围上，深入研究党的一系列路线方针政策，深入研究法律，本着多学点哲学、经济学、历史、文学和本着读“有用之书”与“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度；在学习方法上，采取“精读”和“泛读”相结合，真正以自己“爱读书、读好书、善读书”的表率作用，不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范。一年来，本人认真学习了党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，学习了胡锦涛的七一讲话和市县党代会精神。今年又是辛亥革命100周年和苏共亡党20周年，我多方搜集掌握这些方面的资料，进行了解和学习；同时，结合《中国共产党党史》的学习，系统的学习了解了党在长征、解放战争、十一届三中全会以来的一系列重大事件和文献，充分了解了党在不同时期的工作任务和奋斗目标。通过学《党史》，结合自身的思想实际和工作实际，认真查找思想认识方面差距，进一步解放思想，着力在认知、认同上下功夫，在贯穿、融入上下功夫，在践行、示范上下功夫。牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。一年来，我多方涉取与干部教育培训相关的综合知识，现已从各类报纸杂志中剪辑、下载有关文章60多篇25万多字，记政治、文学等学习笔记达10多万字左右，进一步丰富了自己的知识范畴，从而确保了各项工作任务的圆满完成。
把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。不论我处在什么岗位，干什么工作，我都努力让自己做到：
强化全局观念和发展意识。从工作的全局出发，认识、分析和思考、解决问题；紧紧扭住发展第一要务不放松，抢抓机遇，扎实工作。
坚持真抓实干，务求实效。树立正确的政绩观和价值观，始终坚持实事求是，不务虚功，不图虚名，脚踏实地，扎扎实实地抓好每一件事，干好每一项工作。
总之，本着“以事业为上、责任为重、工作为先”的要求，真正把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办事实上，把本领用到干部教育培训上，把功夫下到狠抓工作落实上，坚持用心想事，用心谋事，用心干事，严格落实各项工作任务目标责任制，确保每项工作落到实处、收到实效。
始终牢记“两个务必”，时刻提醒自己，不论是在做任何事情、在任何情况下，都做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗。在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康。时刻牢记“不矜（jin）细行，必累大德”的古训，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常想利民之道，自觉维护和推进心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。工作中互相谅解不埋怨、互相配合不拆台、互相提醒不诽议、互相依赖不背信，在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干。努力做到自重、自省、自警、自励，认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权、廉洁从政，切实做到清清白白做人，公公正正做事。
（一）坚持执行民主集中制。按照科学、民主、依法执政的要求，坚持正确处理个人与集体、民主与集中、少数与多数、下级与上级的关系，切实提高集体领导水平。坚持统揽全局，发挥班子整体功能，团结协调，扬长避短，优势互补，做到分工不分家，既各负其责，又形成合力。认真开好民主生活会，虚心接受同志们的意见和建议，带头开展批评和自我批评，促进了班子团结协调。凡属重大的、全局性的事情，都由班子集体讨论，不搞个人说了算，多方听取意见，发扬民主，增强班子和全体教职工之间的团结。
（二）认真落实党风廉政建设责任制。切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任。一是将党风廉政建设工作纳入全年工作总体规划，统一部署，统一检查考核。将任务分解到每个领导班子成员和教职工，做到自己带头，齐抓共管，促进党风廉政建设工作的落实。二是认真学习中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》和市纪委编写的《从政风险与制度防范》等文件法规，进一步增强纪律观念。通过反复学习，并结合实际，畅谈学习体会，以自身的实际行动，带动大家学习，达到深刻认识和理解党中央《惩治和预防腐败体系实施纲要》的重大意义、指导思想、重点内容和重要原则等，为增强纪律观念、自觉接受监督奠定了基础。
综合一年来本人虽然做了一点有益的工作，取得了一些成效，但还存在着一些不足之处，主要表现在：
（一）思想解放、观念更新还不够。具体表现在思想保守、观念陈旧，习惯于墨守成规办事情，没有敢为人先、攻艰克难、自加压力、争创一流的精神。
（二）教职工的学习抓得不紧，集体组织学习少，个人自学督促检查的更少，一定程度上影响了教职工学习的积极性。
（三）对教职工的管理失之于宽、失之于松，在一定范围、一定层面上放任自流的现象还存在。
今后，我一定要认真查摆分析存在的问题，采取得力措施进行整改解决，培养良好的思想、学习、生活作风，尽心竭力工作，以“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神，勤奋学习，努力工作，确保各项工作任务的全面完成。
人不知自过，蛇不知自毒，述职中没有谈到的或不对的地方还望同志们不吝赐教，以便进行修正。
校长年度工作总结(篇7)
一、定好自己的位置
准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、努力搞好学校行政管理工作
我在学校分管安全卫生工作。安全卫生工作是学校所有工作的保证，我在分管安全卫生工作期间：
1、进一步健全、完善各种预案和制度。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平公正，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。并依照有关法律法规与学校教职工和学生家长重新签订安全责任书，实行划片、分项目管理，将责任进一步明确到每一名教职工头上，做到了时间上不留缝隙，空间上不留死角。
2、进一步强化宣传教育。班主任每天晨会、放学前必讲安全，学校每天集中放学时必讲安全，每月一次安全工作专题会。各项专题安全教育进课堂，班主任人均上安全专题班会5次，写安全教育教案5节，各班组织学生观看安全教育专题片28场次，出安全卫生专题教育黑板报30多期次。
3、开展多种形式的主题活动。一学期来，学校先后开展了“学安全常规，守安全规范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全应急演练”等活动，全校集我们还进行了多次紧急疏散演练。
4、进一步加强晨检、消毒及工作检查的力度。坚持不懈地做好每天的晨检、午检和消毒工作，并据实记载。分管领导每周对这两项工作进行一次检查，并将检查情况在周一例会上公布。对校舍安全、设施设备安全、饮食卫生安全和各班的安全教育情况一月一检查一公布。除此之外，校委会还发动全校教职工每月进行一次全面的卫生大扫除，将安全卫生工作与学生养成教育紧密结合，并将其作为文明班级检查评比、学生行为习惯检查评比、班主任月工作考评的最重要内容。
5、一学期来，我校的安全责任事故为零。
三、精心完成教学工作
我在学校还担任三（1）班数学的教学工作，在教学工作中我首先努力学习来提高自己的业务水平，积极参加学校组织的各项教研活动和业务学习活动，并认真做好业务学习笔记。其次是认真做好教学六环节的各项工作，特别是我们学校有远教资源，我每一次上课之前都细心地查找和观看有利于教学的远教资源，尽量的多用远教资源进行教学。再就是辅导学生时坚持做到细心加耐心，从不落下班上的任何一名学生，让学生在我的教育下都有长足的进步。
校长年度工作总结(篇8)
本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践。现将一年来的个人工作进行简单地罗列，汇报如下：
1、以身作则
“学校好与坏，全靠校长带。”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。而“班多教师少”的情况的使我校的出勤工作成了重中之重，一位教师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心小学的《教职工请假管理实施细则》，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位教师在上午7：40前到校，4：25放学后方可离校，值班教师全天不离校。要正人，必先正己,要求教师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用，促使全体教师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。在教师.体工作量较重的情况的下，我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担，默默地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体老师做出榜样。
2、服务师生
自始至终我把校长定位于服务师生的理念，坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟悉，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环使用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上，结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。当老教师在创建博客遇到困难时，我及时地给他们指导，尽可能地提供帮助。在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也按照教师人数轮流负责到市场买菜，减轻老师的工作,为寄宿生的生活的提供方便。只要老师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的能力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。
3、深入教学
由于学校教师人数少，科目多，本人承担了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作，每周任课16节，教师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的情况的下，还承担了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。
4、民主管理
在学校经费十分有限的情况的下，我始终坚持“节俭持家”，把经费用在学校最需要的地方，保证学校教育教学工作的正常运转。在一些学校比较重要的事情上，坚持在校务会上进行讨论，.体研究，共同把关。特别是涉及到教师的荣誉和利益时，坚持公正、公平、公开的原则，结合教师的工作情况的进行量化评分给予推荐。
5、不断学习
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，也是我们中心小学所倡导的基本理念。本人时时关注国际国内形势，提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍，写写心得体会，参加教研沙龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。积极参与《驾云》学报组织编辑工作，以对自己负责的态度认真对待每一篇来稿，同时学习其他老师那些独特的思维和方法。一学年来，本人撰写的论文、信息报道、指导学生的习作曾多次获奖或发表。
当然，在工作量较大的情况的下，有一些该做的事却没有做好。
首先，校本教研和课堂教学改革活动很少开展，而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展示周”活动就是很好的平台，而为了上课却只能放弃这种充实自己的大好机会。
其次，教师的工作尚未调.到最佳状态。一所学校的好坏，关键在教师，而因为种种原因未能充分调动每一位教师的工作积极性，难以使学校工作达到最佳状态。
任职一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，为促进学校的发展而不懈努力。
校长年度工作总结(篇9)
时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的`问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以“行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主”为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校7个班级进行综合考核，根据《贾庵子小学学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果，每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。
(1)、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
(2).“检测”坚持经常。
(3).加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课(教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节)。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干教师，依据实际、在自愿的原则上，上述骨干教师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位教师作为培养对象，结成互助对子。
a、继续建立和完善各项制度。
(1)、明确校本教研时间(每周二下午)。学校要认真组织，保证时间、质量。
(2)、规定静校时间。4：30分必须静校，4：30到下班时间教师钻研教材，准备第二天的课程，校长主任深入到各组，参与教研活动。
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。
c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分。
a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法;一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍;另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。
b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。
c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。
d、搭建平台。
①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办教师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为教师搭建一个读书、交流的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行交流。
②五月中旬召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。
③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的好评
④举办教师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末教师个人量化。
3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。
为了提高师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了河北省电教馆“十一五”课题《农村小学教师信息素养与教师专业化发展》的研究工作，此课题在中期评估中获河北省一等奖，目前正处于结题阶段。
校长年度工作总结(篇10)
教材科在教务处处长及分管处长的领导下,根据学院和教务处xx年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：
教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注重专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满足教学工作的需要，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施办法》的精神，结合我院“十五”教材建设规划,积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩，先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购办法》《陇东学院教材教材选用与评估办法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。按照学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。
(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于认真做好xx年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订目录，对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，在去年举办图书教材展示会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展示活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广大师生的购书提供了方便，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。
各教学院系将教材征订单报上后，我科按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。
(二)教材的招标。自xx年我院首次实行教材公开招标订购以来，今年进行了第四次公开招标。通过公开招标的方式，教材招标委员会最后确定了西安市新华书店等4家图书(教材)供应单位为我院xx年教材供应单位。
(一)教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，帐目的建立和库房的清理等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。
(二)教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是在暑假前向各教学院系下发通知，对教材发放做出了统一安排，开学前10天安排给在校学生发书，新生开学到开课前这段时间给新生发书;二是工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。
(三)教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知相关教学院系补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。
(一)剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退书14万册，价值340万元，实现了当年教材的零库存目标。
(二)帐目结算：剩余教材退还教材供应单位后，我们又及时结算了全年教材的购销帐，并报送计财处进行结算，为了不影响毕业班学生的正常离校，我们及时认真地结算了毕业班级的学生教材帐，经过与学生班干部面对面反复的核算，做到了班级、个人帐目清楚，没有差错，学生个人心中清楚。并及时将清算结果反馈到计财处进行结算，确保了毕业生的顺利按时离校。
对应教材科xx年工作计划，虽然较好地完成了各项工作任务，但也存在个别不足，比如对于高校教材建设的创新和改革思路不够。
校长年度工作总结(篇11)
一、华金八字精神就是我的事业精神
德：认真履行校长职责和义务，认真执行上级党委和教育部门的决定，能坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，努力建设学习化、现代化学校。
识：作为一名从事人类文化传承工作的教育工作者，学习应该成为生活的主旋律。亲身参与学校多个课题研究工作，多篇学校管理论文获奖。精读了《细节决定成败》、《教育理论与实践》、《教学管理与实验》、《河北教育》、《中小学校长》、《教学与管理》、《教育发展与研究》、《教育参考》等，通过学习不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力，使自己能把握今天，适应明天的需要。
能：我紧紧依靠党支部、依靠工会教代会、依靠全体教职工民主管理学校，共同办好学校。凡是重大事件决策，重要举措出台，如：干部聘用、教师考评、招生工作等总是依照民主决策程序，照章办事，依法治校。主动争取社会对学校教育的支持和监督，积极参与社区教育工作。
廉：认真贯彻执行局党委下发的有关廉政建设规定和学校的《党员干部十不准》制度，规范学校各项收费，注意自身廉政建设。身为校长能坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，能以身作则、严以律已、廉洁自律，起好带头作用;能集思广益、察纳雅言，坚持民主管理，坚持校务公开，坚持走群众路线。
绩：《河北教育》收入了我的办学理念，市教委推出的《邢台教育》一书，记录了我校长工作的一些成绩。
列举学校XX年年工作业绩七件大事：
1、圆满完成河北省对桥西区政府督导评估工作，获得省、市、区各级领导的一致好评。
2、高标准筹备召开了“第四届素质教育开放日”，展示了学校硬件，软件建设的成果和质量。
3、规范整理了学校各项规章制度，并出台了专册。
4、深化校本教研，提高课改水平。贾老师获得全国心理健康教育说课第一名，武老师被邢台市推荐参加了“人教版教材录像课评比”，苗老师在河北省第六届小语年会上做课获得一等奖，并获得邢台市十大杰出青年的荣誉。
5、加强教师队伍建设。我们把教师定位为“实践者、研究者、奉献者、”领导定位为“服务者、榜样者、管理者”等多名省级、市级、区级骨干教师的涌现都是我校师资队伍建设的成果。
6、开展生动活泼的养成教育。养成教育是我校特色，通过学习小学生守则、日常行为规范、弟子规，开展“学规范，保安全，1、2、3在行动”、班级九项达标活动，我为父母洗洗脚，假期做到六个一等活动，使得孩子们的行为习惯有了很大转变，大多孩子做到了“三好”孩子。
7、多方筹资，改建塑胶操场，投资80多万元，率先在我市国办小学中第一个建成高质量的塑胶操场。
二、工作思路就是以质量为本，促进学校和谐持续发展。
作为校长必须根据学校的使命来考虑校长的使命，以敏锐的目光寻找学校新的生长点，以求实的作风构筑学校发展的新平台，要为学校可持续发展负责。
(一)本年度，我主要实现了以下四个工作目标：
1、突出为孩子终身发展负责的办学宗旨，抓好养成教育，实现德智体全面发展。
2、质量是学校的中心工作，是学校生命线。上学期提出教学质量年，要在全区争创一流教育教学成绩。今年我校毕业生300名，升入初中免费生70余名，体操队、足球队在市区级比赛中获冠军，六一文艺汇演获区表演一等奖。
3、继续强化安全第一，预防为主的方针，没有发生重大伤害事故，确保了师生人身安全和学校稳定发展。
4、抢占办学制高点。除加强教师队伍建设外，加强了学校硬件建设，建成高标准的塑胶操场。
(二)进一步探索“人文化管理”模式。
1、积极尝试民主科学的“人文化”的管理模式。
2、完善了教职工代表大会制度，充分发挥了教代会作用。
3、不断完善考核教师工作态度、绩效的考核制度。
4、利用金华实验小学网站，营造民主、协作、开放的工作氛围。
5、抓典型、树楷模，开展“感动校园人物”评选和骨干教师、先进教研组评选活动。
(三)打造诚信教育品牌，办人民满意的学校。
1、召开学生家长会，聘请专家讲课。
2、公示行风热线，公示收费项目，开设校长接待日，积极解答家长问题。
3、开通校园网，设立家长论坛。
4、举办素质教育开放日活动。
5、四部热线阳光招生。
开展各种卓有成效的活动，使家长行使了对学校教育的知情权、监督权、评议权和决策权，在学校与家庭、教师与家长、家长与孩子之间架起一座全方位沟通桥梁。
(四)在营造育人环境上求突破。
1、殷实校园文化。
2、创设人文环境
①良好的物质环境。
②良好的工作环境。
③良好的人际环境。
3、锻造办学特色
学科教学高质量，同时开展养成教育、形体课等校本课程;英语活动小组、民乐队、体操队、美术班成绩突出，形成品牌;少先队“爱心、科技、环保”等主题活动有新的突破;学校、家庭和社会教育网络构建方面的探索已有很大收获。
校长年度工作总结(篇12)
尊敬的各位领导，各位同仁：
请允许我就一年的教育工作进行述职。
是我就任校长的开启之年，更是我人生价值取向的践行年。这一年，我围绕镇中心校“初见成效”的理念，牢牢抓住教育方针不放松，牢牢抓住素质教育不放松，在政治上始终不渝的与党保持一致，在思想上与时俱进的与课改同步行，在行动上标本如一的'做好教师的领头人，与教师学生同进步，与班子成员共成长，用汗水浇灌硕果，靠心血凝聚成功，赢得了横水镇综合考评第一名，赢来了校园文化学习参观首选学校，赢就了中考一中录取6人，普高录取17人，八年级统考全镇第一。所有这些成绩的取得，离不开镇党委政府的呵护，离不开中心校领导的支持，更离不开全体教职工的拼搏努力。在此，我真诚的要说一声，谢谢了。
抓住高效课堂的精髓，开展扎实有效的自主教育活动，是我导航教育教学的主旋律。
1是带头示范作课。
走高效之路，我们别无选择。
行为锁定目标。我首先带领大家深入学习《高效课堂22问》等理论书籍，向专家问经验;后又带着部分教师走进中国小屯教育集团，向名师求方法;接着开展“人人讲高效”的听评课活动，在自身上谋出路。我不仅率先作课，规范模式，而且把导学案的编写作为重点，亲自审核，逐项把关，很好的引领了我校高效课堂建设。
2是好经验拿来就用。
自己走不出新路，拿来为我所用。
在全市观摩李虹霞的统合教学法后，我就与班子成员商讨，立即尝试应用。在《春》中模仿，在《荷》中提升，形成了“主题中彰显考点，散脱中守恒中心”自己的一套，在《林州教育手机报》头条加编者按在全市推广。
创造自主环境，营造自主氛围，是我科学布局校园文化环境的初衷。在教学楼设置学生励志条幅，利用墙壁创设文化墙、活动墙、教研墙，用身边榜样感染人，激励人，鼓舞人，带动人，形成了“学榜样、做榜样”的良好氛围，鞭策了全体师生积极向上、努力进取的斗志，促进了学校各项工作顺利开展。校园文化成为学校新的亮点，愉快地接受了省市督导检查，成功地迎接了全镇学校的参观学习。
身教胜于言教是我的治校策略。
两袖清风一尘不染，利为师生谋，情为师生系，摆正位置，放下架子，与师生平等相待，是我的从政守则。要求师生不做的，自己首先不做，每一次外出，无论公事还是私事，无论是一天还是半天，都要向在校的班子成员打好招呼，安排好自己的课程，从没因为任何事空堂;要求师生做到的，自己首先做到，不计较个人得失，不搞特殊化，准时签到，分内分外抢着干，落水管坏了，与大家一起换;引路凹凸不平，和大家一起修。干活儿吃得起亏，利益守得住清贫，工作耐得住寂寞，捧着一颗心来，不带半根草去，用人品，用精神，用实干，用智慧来光大长期以来形成的“爱岗敬业，团结协作，勇于创新，无私奉献”的四中精神。
创新是根本，质量是硬道理。
各位领导，各位同仁：
新学年的钟声就要敲响，披挂上阵已近在眼前。我已做好充分的准备，要在党委政府中心校的鼎力支持下，在同志们的齐心协力中，坚定信心，突出重点，以只争朝夕、奋发创新的精神状态，以求真务实、真抓实干的工作作风，同心同德、齐心协力，奋力拼搏、勇往直前，以优异的成绩向党的十八大献一份厚礼。
我的述职完了，敬请各位评议。
谢谢!
小编精心推荐