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后期工作计划怎么写9篇

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2023-05-25 19:55

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后期工作计划

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  出国留学网主题阅读推荐:“后期工作计划”。

  以下是出国留学网的编辑为大家整理的“后期工作计划怎么写 ”。为了追赶上公司进步的步伐,是时候应该完善自己的工作计划了。写好工作计划能够在较大程度上避免诸多意外影响工作进程。大家不妨来参考。希望你能喜欢!

后期工作计划怎么写 篇1

  ...高三年级后期工作计划与要求

  一、总结扫尾,科学备考(5月22日---5月28日)

  1、每位教师要根据学情、结合练情、针对考情,整理课本、资料、考点、试卷、作业认真上好每一节课,每一节课都要有目标,有针对性。每位教师要对今年高考的复习备考要有所总结、有所研

  究、有所预测,学生要有所收获。试卷评讲要有特点,有归纳,有发挥,对学生有启发。切实做到精讲精评,提高课堂效率。

  2、认真做好试题的精选、精编、精练。切实做到:每道试题精心采集,每套试卷精心设计,拿分点不遗漏,切实做好中档题和低档题的巩固提高工作。

  3、认真落实各学科回归课本、旧题回顾工作。回归课本要看着知识点想考点,认真分析每一个概念、定义、例题、实验、举例、公式等等,体会编写者用意。旧题回顾,要分类进行,重温出错点,失分点,总结经验教训;分题型重做旧题,优化思路,总结技巧。

  4、各学科均要对书写要进行专项训练,重复训练。做到“写大字、求工整、合规范”和临界生的上线率。,提高艺体生

  二、适度练习,调整提高(5月29---6月5日)

  1、5月29日起调整课表,增加学生自由复习时间,各科任教师按照课表进班辅导。

  2、任课教师要对学生进行科学指导,监督学生的自习与训练状态,不能放任自流。具体指导内容:(1)指导学生做好复习计划;

  (2)回归课本,夯实基础,梳理知识和解题的方法,避免知识生疏,强化记忆不放松;(3)回归试卷,重温错题,反思错例,弄清解法,查缺补漏,归纳总结;(4)适量听读,增强语感;

  (5)适量做题(每科每天半小时),训练思维,加强考前热身。

  (6)整理历次模考中非知识性失分点,要形成文字,总结经验和教训,强化注意。3、班级管理要求:

  (1)各班主任要经常进班巡查,严格考勤,严禁学生回家复习;加强教室宿舍纪律、卫生的管理,确保学生有舒适、宁静的学习环境和休息环境;做好学生的考前心理调节、营养调节、节;做好沟通、激励,强化信念工作。

  (2)各任课教师要坚守岗位,维护好课堂纪律;关注每个学生的学习、心理动态,给予激励。(3)学生务必要做到:坚持一个“上大学”信念;调整生物钟,保证睡眠时间,提高白天的复习效率;每天适当运动;保持环境清洁安静和自身卫生;注意饮食卫生,杜绝饮用辛辣冷凉食物。

  (4)6月6日下午发准考证,并组织学生学习《考生须知》、《考生守则》。①强调各科入场时间(尤其是英语科2:45以后迟到的考生不能再入场。②选择题答案填涂技巧与错误分析。③选择题答案填涂卡A卡和B卡选择题答案排序有所不同。④选做题标记的填涂⑤学生姓名必须与高考报名信息一致。

后期工作计划怎么写 篇2

  一、课题名称:小学生作文素材的积累与个性化表达

  二、课题的提出:

  多年来,小学语文教学深受应试教育的影响,使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈,学生只是被动地听,没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解,更谈不上从阅读中积累自己喜欢的东西,这使学生的表达倍受困惑。

  与此同时,作文教学又远离儿童的生活,一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法,重视对作文教学各个部分进行个案研究,忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨,学生完全是为老师布置的任务而作、为应付考试而作,下笔时往往感到“无话可说,无事可写”。

  《语文课程标准》已把语文实践活动和语文积累放在了小语文教学的重中之重。为了让学生养成积累语言的习惯、掌握积累语言方法,充分积累,全面积累,并自由表达,主动用自己的方式说自己的话,抒自己的情,写自己独特的见解,真正将习作作为自己的发展需要、成长需要。我提出“小学生作文素材的积累与个性化表达”这一研究课题,旨在进一步以作文教学为重点,拉动语文整体改革,从而加强语文实践活动,充分张扬学生个性,还真实于学生,让表达成为学生生活的需要,确实提高学生的语文素养。

  三、理论假设:

  “小学生作文素材的积累与个性化表达”以“大语文”观、素质教育观为指导思想,用立体化的、科学的训练模式,开放的、灵活多样的活动,全方位地调动学生学习语文的主动性和积极性,让学生养成广泛阅读、全面观察、处处留意、时时思考、主动记录的良好习惯,从课堂到课后,校内到校外,将习作生活化,生活习作化,让学生感受习作的乐趣。使学生情动词发,叙童趣,抒童情,写童真,勇于创新,张扬自我,从而活化语文教学,深化能力培养,进而提高学生的语文综合素质,促进语文教学质量的全面提高。其研究的理论主要来自以下几个方面:

  (一)《语文课程标准》理念

  《标准》指出:“语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲……”同时强调“写作教学应该贴近学生实际,让学生易于动手,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达情感。”这就要求我们在学生积累与写作中坚持个性化之路,才能使学生在生动活泼、自由发展的环境中成为个性特色鲜明的学习者,学会学习,学会发展。

  (二)《小学教育学》理论

  教育学理论指出:“同一年龄段的少儿在身心发展上存在差异。不同的个性特点,表现了儿童未来不同的发展趋向。”写作是语文教学的重要组成部分,它可以影响学生的一生。在写作教学中,“对这些个性特点因材施教,便可使学生成为学有专长,富于个性的人才。”

  (三)名人名家教育思想。

  ①xxx中央在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调:“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件……尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼,积极主动的发展。”要实现培养学生创新精神与实践能力。其基础就在于学校教师为学生的个性发展创设良好的环境与条件,在于发展学生的个性特长。而习作能力的培养也应体现这一精神。

  ②英国教育家洛克说过:“每一个人的心灵都像他们的脸一样不相同,正是他们无时无刻地表现自己的个性,才能使得今天这个世界如此精彩。”学生具有不同的个性,只有尊重学生个性,他们才会乐于去学、去写,也才会养成健康的人格。

  ③现代著名教育家叶圣陶说:“善读未写书,不进图书馆,阅览室,万物皆书卷”。天地万物都是阅读的好教材,只有善积累,才能为写出独具个性的文章奠定扎实的基础。

  ④语文学家吕叔湘说:“语文跟别的课有点不同,学生随时随地都有学语文的机会:逛马路,马路旁边的文告牌;买东西,附带的说明书……到处都可以学习语文。”只有让学生独具个性的感官去观察社会、生活中他们感兴趣的事物,学生的习作才会有新意,有个性。

  四、研究目标:

  1、该研究确立“以人为本”的教育思想,树立育人观念,培养出对知识能主动学习,灵活使用且具有健全人格的素质型人才;构建教学新格局,通过系统的、开放的实验,使学生主动积累,自由表达,确实为乐于表达而习作,逐步形成个性化的习作品质。

  2、探索一整套科学的研究体系,构建课题自身的理论体系。

  五、研究方法:

  研究对象:小学中年级

  具体设想如下:

后期工作计划怎么写 篇3

  工作计划

  以理化试验员的身份来到公司已经快一个月,然而在每天工作当中我都会觉得自己工作很乱,不知如何开展工作,不知道如何才能正确的完成自己的任务。每天都觉得自己浑浑噩噩,感觉自己有很多任务要做,同时又不知到自己该做些什么。

  起初我很自信认为我完全可以胜任这份工作,然而工作了将近一个月我才发现,这份工作不是我想象中那么简单,理化实验室初建将会有很多任务等待我来做,然而,如何做好这些任务将是我以后的工作重心。另外我在工作中主动性不足,与领导和大家沟通较少,遇事考虑不够全面,不够细致,工作中不够踏实,失误较多。虽然努力做了一些工作,但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。如理论水平、工作能力、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。

  所以我为自己以后的工作制定了一系列计划安排,以确保以后的工作任务能够有序高效的完成。具体工作计划安排如下:

  1.申请购置实验室未完善的设备仪器;

  2.报修实验室内损坏或者不合格设备仪器以确保的正常运转;3.有序的摆放实验室设备仪器及文件柜、样品柜、实验用品;4.定期打扫实验室及设备仪器;

  5.定期查看并记录设备的运行状态,异常状态填写设备异常;6.制定压扁、压脱、弯曲试验操作规程及判定标准以及实验报告;

  7.查询扩口实验国家标准,制定企业扩口实验标准,扩口率标准以及判定标准、扩口试验报告;8.查询金属板材拉伸试验国家标准,根据国家标准制定标准拉伸试样尺寸、标准材料拉伸性能,制定企业机械性能标准并制定检验报告格式;

  9.掌握维氏硬度计和洛氏硬度计使用方法,查询金属材料硬度国家标准标准、加载力值、加载时

  间,制定硬度计使用规程及判定标准、硬度检测报告;

  10.掌握直读光谱仪并制定制度光谱仪操作规程,制定要检测金属牌号所对应成分含量标准,制

  定成分检测报告单;

  11.掌握烟雾试验箱使用方法,了解盐雾试验的基本参数,根据客户要求和国家标准制定烟雾试验参数、做好盐雾试验报告单;

  12.掌握台架试验安装过程,了解台架试验参数,制定台架试验操作规程和台架试验报告;13.配合进料检验员检验进料的压扁、扩口、压脱、及弯曲性能,及时做出检测报告;14.按计划做产品焊缝熔深试验及时作出报告分析;

  15.配合质量检验员做好偏焊产品性能检测及时作出分析报告;

  16.和体系工程师对接设备台帐记录、对应产品及零部件所需要做的实验项目;17.按时完成海马、众泰型式试验、及时提交型试验报告;

  18.定期完成产品的漆膜厚度检测报告、漆膜硬度检测报告、以及产品附着力检测报告。

  在以后工作中,我会按照工作计划细心完成自己任务,不断反思和总结自己的工作,完善实验操作规程,认真学习自己不熟悉的试验相关内容,做好试验相关工作。在工作中,难免会有做的不好地方,希望同事们多多批评指正,我会虚心学习,改正工作中不好的习惯和错误的方法。

后期工作计划怎么写 篇4

  为切实保障师生生命、财产和人身安全,进一步提高学生自我保护意识和能力。近日,xx县xx小学召开安全工作专题会议,对后期安全形势精心分析,周密部署校园安全管理工作。

  一是强化安全管理责任。采取安全管理工作由分管安全副校长具体抓,各村校和班主任层层分解落实职责的长效工作机制,确保严肃工作纪律,严格责任追究,形成“人人有责、人人负责、人人尽责”的工作局面。

  二是强化安全值班制度。认真落实家校联防制度、领导带班教师值班制度,严格执行24小时值班制度,严格请假学生出入摸排登记,严防学生不假离校下河洗澡,追爬车,损坏庄稼等,进一步加强对学生的安全管理。

  三是强化住校生的管理。严格寄宿生中午、晚上睡觉点名管理制度,班主任到岗签到制度,值周巡逻制度等,加强住校生管理,确保学生按时回寝入睡。

  四是强化隐患排查整改。学校安排专人再次对学校连续进行校园安全情况排查和检查,对食堂、宿舍、围墙以及校园周边环境等重点部位迅速进行了全面排查,对排查出的各类隐患及时整改。

  五是强化学生心理辅导。学校刚性要求班主任切实做好学生的后期管理工作,指导学生做好复习计划,多关心学生在后期的'学习、生活、心理状况,对学生进行形式多样的心理辅导,让学生能在健康、正常的心态下进行学习,发挥出最好的水平。

后期工作计划怎么写 篇5

  1、每周和家长沟通一次、做好续班工作。

  2、印宣传页

  3、准备作业辅导班家长会(张、廖具体准备 ⑴:写出每个学生的优缺点 ⑵:下学期作业辅导班如何提高 ⑶:提前预交下学期学费,可优惠50元,还可享受4天的寒假作业辅导)

  4、印制积分卡

  5、预备级、一级在寒假补课的第一周是开家长会转级(张雪燕准备)

  6、张丽准备寒假剑桥英语预备级、一级的是听课(3节,要求互动性强),手指速算课(手指速算1、2、各一节)

  7、李霞准备珠心算、新概念的试听课、家长会(交下学期学费)

  8、廖准备数学试听课(小学2节+初一1节)

  9、张雪燕准备英语短期音标是听课

  10、小学毕业冲刺班正月出十补课是开家长会,交下学期学费

  XX、老生按原价收费,新生学费有变动

  12、招生活动是重点

  13、时间安排:

  14、从本周开始有张雪燕组织具体培训(以试听课为主)

后期工作计划怎么写 篇6

  高一新生已经入校,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下:

  一、建设:

  1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。

  2、要搞好初中到高一的过度阶段,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。

  3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

  二、组织建设:

  在班级干部任免中,采用民主集中制,自我推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

  三、制度建设:

  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。

  四、学习方法:

  积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。

  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。

后期工作计划怎么写 篇7

  一、总结阶段研究目标:

  1、根据课题研究方案和相关理论,整理分析研究成果。

  2、全面分析,撰写课题研究报告。

  3、整理、汇编课题研究成果。

  二、主要措施:

  结题前对课题研究进行一次检查、整理。主要对以下几方面检查、整理:

  1、课题研究的目的要求是否全部达到;

  2、课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实;

  3、课题研究的成果质量,水平是否达到预期的目标;

  4、课题研究的各项原始资料是否齐全,并加以分类,汇总研究成果。

  三、整理研究资料:

  课题研究中收集和形成的各种资料,是课题研究过程与结果的反映,是对课题研究工作进行全面总结的重要依据,根据结题需要,将具有一定保存价值的各种材料,根据其内容、形式,归入不同的类别。整理材料力求做到真实、可靠、全面。

  四、撰写研究报告:

  对研究过程所取得的成果进行全面的分析、整理和表述,形成具有理论价值或应用价值的研究报告,提出新的理论、观点、思路、对策、方法,研究报告课题组成员经过反复讨论,向专家咨询,征求有关方面的意见,提高质量和水平。

  五、做好课题工作总结:

  对从课题立项到成果形成的研究情况、工作、活动进行全面的回顾、分析和概括以教育科学理论作指导,以事实、材料为依据,经过分析、思考和综合,使对课题研究的主观感受,初步看法,使之上升为理性认识、评价,使好的作法、经验具有普遍意义。总结过程是在工作实践中学习科研理论和方法的过程,是积累科研经验、掌握科研规律的过程,是自我认识、评价和提高的过程。

  六、具体安排:

  3月:进行课题相关资料的检查,查漏补缺

  4月:分析相关课题资料,对资料进行相关的整理。

  5月:撰写研究报告

  6月:做好课题总结

后期工作计划怎么写 篇8

  双河中心小学xx后期工作计划

  本学期我校以建设“数字校园、人文校园、和谐校园”为导向,以“科研兴校、质量立校、特色亮校”为策略,以打造一所县市先进小学为宗旨。

  以实践科学发展观为指导,以人为本,注重实践指导,科学发展,让每一个双河学子都得到发展是我校的办学理念

  以“更新观念、科学管理、经营环境、创新机制、以人为本、持续推进”为办学思路。以“不去寻求适合教育的学生,积极探索适合学生的教育”为教育创新之路。

  以“加强乡校整合的力度,实现人力资源、物质资源、信息资源等的全面共享,尽快提高整体办学水平”;“创建数字化、人文化、园林化校园”为科学发展的总目标

  具体工作目标与达标情况:

  一、优化校园环境,提高硬件水平。

  校园环境的优化,它是一种校园文化,能给人以熏陶与感染。关系到教育的效果,是人的素质发展的重要前提,是学校品牌建设的直观形象,是办学品位的外显。我们按教育局有关规划,结合学校的实际,实施校园环境的全面改善和硬件水平的全面提升,为实现校园的“数字化、人文化、园林化”奠定了基础。

  1、在县局支持下,为全面改观双小校园环境,逐步推进环境建设。今秋学校在经费十分紧缺的情况下,继续栽种云杉、红叶李、芍药等树种,进一步美化学校环境。

  2、学校的两个食堂,实行自主管理,基本达到A级标准。为师生提供了可口美味的食品,做到师生满意为止。

  3、全面推行校园数字化管理,增添微机室管理软件,开设数字化管理平台。方便教学,简化管理,优化教学秩序,进一步提高教学效果。

  4、加强校园文化建设,从设施、内容等方面再度突出其教育性、艺术性,提高文化品位。建设各专用室的专业文化,使校园文化更具内涵,使校园环境内外协调。

  二、追求质量提升,提高办学信誉。

  质量就是信誉。我们为作为龙头小学,质量观应立足于学生的全面发展,在提高学科教学质量的同时,提高学生的全面素质,是我校的育人宗旨。我校继续实施既定的办学策略。学校要求六年级检测位次前移五位,其他年级全面达标。不达标的教师,班级卫生工作不达标,将扣除一半的课时费和班主任津贴。(压担子)

  1、坚持“科研兴校”。

  以科研创造学校工作的活力,激发教师的生命活力。坚持科研兴校、科研兴师,是我校发展不变的策略。

  ●本期我们要狠抓两个教研组的教育科研工作,语文以“快乐式”为主,奇快作文为辅;数学以“诱思教学”为主,加强了小学体艺技能普及工作,形成丰富的实验研究成果。在课题运作中提高教师科研能力、理论水平和教改意识,为打造学习型、科研型、学者型的教师队伍打下良好基础。

  ●10月份我们将再次举办一次的教学互研月活动,为选送县级教学能手做好准备。要通过互研月的活动,调动了教师的教育教学的积极性,提高了课堂教学水平。

  2、坚持“质量立校”。

  狠抓质量是一种务实的教学行为,主要工作放在教学研究、质量管理、课程建设等方面。

后期工作计划怎么写 篇9

  透过9月25日崔总精彩的发言与政策宣导,让我明确了后期的工作方向和工作方法,我有决心和信心将春节这一战打好。

  襄樊市位于湖北西北部,襄樊市下辖襄阳、襄城、樊城、枣阳市、老河口市、宜城市、南漳县、保康县、谷城县。面积1.97万平方公里,总人口580万,是湖北省仅次于武汉的第二大城市。

  在襄樊工作的近三个月中我也发现了不少的问题点

  A:20__年襄樊所年节囤货销量仅在湖北排名第5,与湖北第二大城市是不相符的.(大市场有大空间)

  B:终端市场服务不足,盲点较多.襄樊城区市场我司直接服务的终端客户仅700余家,而百事服务的终端数可达到1945家,WAT:1500家DCR:225家CR:200家MT:20家(服务有空间)

  C:在终端市场我司产品陈列少、位置差、面积小,堆码、特陈没有标准化、生动化.(单店销量有空间)

  D:乡镇车销作业效率低,标杆门店建立迟缓,日均销量突破8000元以上的寥寥无几.(车销有空间)

  历史证明任何落后的个人或者集体甚至是国家,都将被淘汰.这是必然,旺旺是一个与时俱进的公司,它不仅仅希望自己的发展,更希望

  他的合作伙伴们和员工们能与他携手共进…….

  所以襄樊要改变,在大改变中襄樊更有机会,襄樊应有的市场潜力(应有市场大但我们的实际业绩只有公司期望的1/2),襄樊人应该用自己的改变证明自己的智慧与实力,经过亮旺三个月工作,市场有了一定改进和发展,并且在市场基础建设上有彻底的变化。我们的包柱完成了47个,T型架和栈板完成了258个,小点陈列448个,旺旺乐园26个,挂网475个。

  年节囤货是襄樊追赶领跑湖北营业所的重要筹码,襄樊所将积极准备,以下是我所年节的工作方向:1、打款计划的落实2、市场终端的布建3、订货会造势资源的分配和利用4、订货会的开展5、新渠道,新方法的拓展6、礼包收尾

  打款计划的落实:1、制定打款时间进度,责任到人,所长负责跟踪,并解决问题。2、10月18日与所有经销商,再次确定打款件数及打款金额。3、10月25日前完成打款计划。4、没有完成计划的严惩责任人.

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