大家好栏目小编今天要介绍一下“疫情上网课记叙文”的相关内容，希望能对你有所帮助，请收藏。作文是培养学生独立思考批判思考的良好途径，作文是表达自我和沟通他人的方式。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的。
疫情上网课记叙文 篇1
2020年初，一场无声的战争正式打响了，由于新型冠状病毒的来临，扰乱了人们的生活，社会秩序发生了很大变化，学校教学也受到了影响，学生们只能在网上学习。而如今，由于新型冠状病毒的蔓延与扩散，让我们又一次与春天的校园擦肩而过，与“网课君”见面了。
小学时在一篇文章内看到过这样一段话：“那时候，老师和学生都不用去学校了，在家里就能上课。”我以前总认为这是一件遥不可及的事，甚至曾多次幻想过这事情实现后的喜悦。如今，这个梦实现了，但是，与我所幻想的却反差很大，我万万没有想到疫情爆发会成为实现这件事的附加条件。
疫情期间，大家听到的最多的一句话就是“停课不停学，在家守钉钉”。网课让我对当今社会有了一个新的认知，带给我的是新奇和便捷，我充分感受到了国家科技的飞速进步，在这个特殊时期，网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们随时随地、快捷、方便地接受更多的新的知识。
每天清晨，拉开窗帘，呼吸第一口新鲜的空气，我便端坐在电脑前，开启了忙碌而充实的一天，从早读的朗朗读书声到上课时的聚精会神，从积极地举手回答问题到下课后玩耍的喜悦，从做完作业后的轻松再到晚读书时的专注，无不展现出我丰富的网课生活，最后，躺到自己的床上，让梦境弥漫整个幽寂的夜晚，这样一天的生活就画上了圆满的句号。
网课如流水般一天一天地过去，我也发现了网课的弊端。有很多同学不按时进入课堂，进入课堂后又生怕别人看见自己，永远不打开摄像头，这是他们心虚的表现，还有一些同学不按时完成作业，因为老师只能通过打字和同学们交流，所以有许多同学掩耳盗铃，“演员”这个词形容他们再好不过了。而这些问题的关键所在就是自律。自律非常重要，在通向成功的道路上，自律可以保住本心，是走向成功必不可少的品质，如若不能自律，那么不仅会离成功越来越远，还有可能自食其果走向无尽的深渊。没有老师督促，没有学校要求，网课成果便大打折扣，自律便显得尤为重要。所以，成功与自律密不可分，我们要好好学习。
网课让我明白了什么是“停课不停学”，它不是一句空话。你没有理由不学习，因为特殊时期，每个人都很累，医护人员每天凌晨5：00起床，就是为了让我们学生早做完核酸检测以免耽误了上课时间；老师每天熬夜备课，就是为了把最好的资源呈现给我们。所以，为了表达对他们的感谢，我们更应当充分利用好每一分每一秒。
我想说：“青春才几年，疫情占了三年。”机会只留给有准备的人，在大好的青春年华，在这短短的网课生活中，去超越别人，为梦想而拼搏，为成功而奋斗！我相信，终有一天，地铁会回归拥挤，街道会重返热闹，胡同里的早餐铺子和市中心的歌酒霓虹都会一如既往；相信爱与希望蔓延的速度，一定会超过病毒，一切都会过去，一切都会重新开始，我们也终会迎来属于我们的胜利！
上面这些就是网网小编为大家精心整理的关于疫情居家上网课的作文精选3篇，希望对大家有所帮助！
疫情上网课记叙文 篇2
受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。从3月2日至今，根据学校的安排，已经进行了一个多月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下：
一、制定计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在3月1日之前，根据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。
二、搜集优秀的网络资源
线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
三、多种形式教学，保证学生学有所获
1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。
2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。
3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评，教师根据学生上交的作品，了解学生学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品，了解自己作品的不足。
4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。
5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交，教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。
四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习
1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。
2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。
五、教学不足
由于网上授课初次接触，网上教学经验不足。随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，课后勤于反思与总结，各类问题一定能迎刃而解。作为教师的我们，一定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。
六、改进措施
1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。
2、多与学生沟通，及时了解学习情况
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
疫情上网课记叙文 篇3
突如其来的疫情打破了我们原本的生活秩序。记得在二零二零年时，疫情自武汉蔓延至全国，给人们造成了恐慌，这一切都是因为它——新型冠状病毒。经过努力，疫情得到很好的控制。如今两年时间过去了，疫情再一次卷土重来，我们再一次实行线上学习。
刚开始上网课的时候，我十分热爱学习，每天早早起床打卡，背书，认真记笔记，老师讲课内容，争取当堂记住，认真完成作业，按时上传，总结错题，这种新鲜感吸引着我对学习的热情，我十分庆幸“要是以后都上网课该多好。”
时间过去两个星期时，这种新鲜感渐渐褪去，我对学习的热情也大不如从前了。闹钟关了，读书背诵时拖拖拉拉，盼着早点下课。上课的笔记的越来越凌乱，老师讲课内容也不认真听，周末的作业，要拖到星期天才做。时间过去一个月了，学习的欲望彻底消失。早晨7点的晨读非要拖到6：55起床。背书时三心二意，上课笔记记不全，下课不去补充，做题时大面积的空白，只能翻书去找答案。我知道这种状态很不好，我必须努力去改变，调整好自己的心理，积极应对。
其实，网课也丰富了我们的生活。可以进行丰富有趣的体育小游戏，增强我们的体质，每天可以阅读半小时，滋润了心灵，开拓了视野，让我们增长见识，提高阅读能力和写作水平。
希望疫情早日结束，让我们重新回归的生活秩序，平安，健康，快乐！
疫情上网课记叙文 篇4
2月18日，因为疫情形势严峻，我们开始了不一样的学习历程——上网课。
这个上网课不一样在哪，其实就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一下，美好的一天要从清晨做起。
这个网课的不一样还在于，可以睡饱觉，作业少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。
老师的讲课还是很细心的，但手机是一个磁铁，你稍不注意，就会被手机中的游戏吸引，虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教，终于抵制住手机游戏的诱惑了。
上网课的时间并不长，只有一个小时，不像平时那样可以全面的讲，可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课，可时间一久，就有人免不了抱怨，听同学说别的班老师拖了堂，有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤，老师辛辛苦苦教你那么久，都没叫累，还骂老师，“你的良心不会痛吗”。
随着疫情形势的渐渐好转，我想上网课的日子不会持续太久了，我希望早点开学。
因为这样的日子，和平常普通的日子真不一样。
疫情上网课记叙文 篇5
20xx年寒假到现在，由于新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。
虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。
上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。
有些同学也常常出现大纰漏，比如写着写着，不知道按了哪个键，就自动退出了;还有的同学，因为老师异常下线便以为下课了，就跟着退出了课堂，没想到几分钟后老师又上来了。而且，上网课还会使不少同学容易走神，比如光去关心讨论区有谁发信息了，或者琢磨着如何在讨论区发言。再就是用鼠标左点右点，想看一下这网课软件究竟有多少功能……
在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。
上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。
疫情上网课记叙文 篇6
最近，由于新冠疫情，无奈宅在家中。
宅家的日子里，却并不十分枯燥。网课是隔天上的，所以做完作业之后还有半天可以休息。这时，打开手机，挑几首自己喜欢的歌。伴着曼妙的歌声，捧出一本自己喜欢的书，品着茶，搬一把小板凳坐在阳台上，晒着太阳，看着书，听着歌，品着茶，让时光就这样，从容而悠闲地从我身边流过，一直到金色的夕阳西沉，饭香把我从书中的世界唤醒。
饭后，打开台灯，搬把椅子坐在灯下，接着诵诗咏词，而后挑几部自己感兴趣的经典，或读，或诵，或听，或看。这些经典，可以是学术著作，可以是音乐歌曲，可以是影视作品，也可以是无关的书。有时，则挑几本自己喜欢的书，自己感兴趣的书，去读，去品，去从深层地接近作者，沉入书本。如果眼睛累了，便向窗外远眺。从11楼的阳台上，可以看到学校的最高处，可以看到远处无际的由屋脊构成的森林。这样，再做几组运动，即使出不了门，却也感觉身心已经出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是现实所到不了的。神游，也有一番美好。
下雨天，也不必心焦。听着沙沙的雨声，很轻，很轻……看向窗外的雨幕，那雨，朦胧了一切，涤荡着胸怀，将心头的所有不满与不快通通洗去。风吹过脸庞，吹走了心头密布的愁云，吹来了这世间的美好，我却无意中将它弄丢。再去找寻，却发现它已远去。但是，我相信它依旧会回来，为我带来这世上一切美好，如同初遇时那样，乘风而来。我将满心欢喜迎接它的到来。
风吹起的，除了美好，还有从前。往事一一浮现，乘着风劲，我回忆着过往。大雨冲刷的，除了心头的不悦以外，还有我们给彼此的印记。
灯光下，我重拾最初的梦想，向前跑，迎着冷面和嘲笑，到达那个开满鲜花的地方。用一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。还记得，那年水手说过的话，他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
疫情上网课记叙文 篇7
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
20__年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。