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信息化工作总结(篇1)
在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、强化管理，确保电教设备的正常使用：
1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。
3.提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。
二、加强培训和科研，提高师生信息素养：
1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。
2、积极参加课题研究与总结：
本年度我校的《基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化》的课题通过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。
3、信息技术教学方面：我校按照上级要求开齐开足信息技术课程。初中信息技术课以课本为基础，适当增加电脑动画知识，培养了学习兴趣和操作能力，同时加强了网络教学，让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能力。采用多种教学方法，重视实践和操作能力的培养，取得明显效果。
4、积极组织学生老师参加省、州、县教育机构组织的各类比赛活动，多位老师的课件、教学设计、课件获奖。
三、建立和完善校园网和学校网站：
本年度建立了学校网上办公系统，校园视频点播系统，实验楼接入了网络。进一步完善了学校网站，以便更好的服务学生老师及家长，学校网站已成为宣传我校的一个新窗口。
四、存在的问题与改进措施：
1、继续加强电教设备的管理和使用监督
我校现有电脑总数将近80台，电子白板36台，还有部分辅助的电教设备，电教设备的管理和使用情况也是电教的重要工作，在这项工作中，由于人力的关系，是我校的电教设备使用监督情况做的不是很好，虽然已经制定了班班通使用制度、使用记录，但对使用记录检查工作还需进一步加强，下一步工作重点是对我校的班班通使用情况进行检查并做好检查记录。
2、部分教师还缺乏必要的信息素养，需要进一步加强教师的培训
在学校的公开课和其他活动中，已经显示出我校部分教师对计算机和多媒体投影的使用仍然很陌生，对课件的操作也不是很熟练，分析其原因，主要是对电脑知识掌握的不牢，操作的少，缺少专业的指导。为了改变这种现状，应组织相关教师进行专业培训和指导，为能够熟练使用多媒体投影设备，提升我校教师的自身素质做出努力。
信息化工作总结(篇2)
信息化建设是现代农业重要组成部分，是服务农业农村工作的有效手段。近年来，我县农业信息化建设，依照“扎实推进，逐步完善，发挥职能，有效服务”的原则，不断完善信息网络体系，注重充实信息员队伍，初步形成了方便快捷的农业信息服务体系，在宣传政策、传输技术、传播信息等方面发挥了较好的作用。
一、主要建设成效
按照省、市安排部署，我局先后购买了设备、配备了专职人员，以“北京农信通有限公司”为技术依托单位，建起了“内乡县农业信息网站”，开通了12316“三农”服务，并与移动公司结合，在全县建起乡镇信息服务站12个，培训基层信息员50多人，培训农村生产经营大户100多人，健全了服务机制，充实了人员队伍、提升服务水平，提高了服务效果。
二、主要做法
（一）强化领导。内乡农业局党委高度重视农业信息化体系建设，成立了农业信息化建设领导小组，制定了《内乡县农业信息化建设实施方案》，将农业信息化建设作为全局工作重中之重。同时建立目标工作责任制，定期检查考核，推动了农业信息化建设工作有序开展。
（二）创新机制。为更好发挥服务功能，提升服务效果，不断创新服务手段，拓宽服务渠道。一是以“内乡农业信息网站”为依托，以“三农政策”、新技术、新成果和农业农村典型经验为重点，定期制作网页，发布实时动态信息，不断强化网站互动服务功能。初步形成“上连省市业务网站，下连乡镇农业信息服务站、农业龙头企业、农民经纪人和种养大户”现代农业信息服务网络。二是及时编发农业信息，结合农时季节，围绕生产实际，以宣传好经验、好典型，推介新成果、新品种为重点，年编发各类《内乡农业信息》50余期，编印各类技术手册、宣传页、技术明白卡30万余份，加快各类现代农业信息传递，适时服务农业生产，受到农民朋友的一致好评。三是与气象和移动通信部门联合，根据不同季节，利用移动短信平台，及时向全县农民朋友发布良种、化肥、农药、测土配方施肥、新技术推广和农产品价格及气象信息。四是充分发挥“12316”服务热线功能，实行专家技术科技人员坐席接听，及时为群众提供技术、信息相关咨询服务，架起专家与群众、技术与生产、产品与市场的“惠农桥”。
（三）强化队伍建设。农业信息网络的根本在于服务“三农”，服务水平高低，取决于人员的业务素质和水平，为此，经局党委研究，由农业局系统30名中高级专业技术人员，组成种子、栽培、植保等六个农业专家服务组，研究制定重大规划方案、会商解决重大生产问题。成立以局办公室为主、各二级单位选定2-3名专职农业信息员，组成专业化农业信息队伍，定期开展信息编写培训，不断提高信息人员素质，年组织培训先后3次以上，同时，县农业局结合本地工作实际，有针对性地组织培训乡村级信息员50人，产销大户100多人。
（四）搭建有效平台。按照省市农业信息化工作整体部署，我县结合本县实际，由移动公司负责，对乡镇信息服务站进行设施完善、人员培训，确保全县16个乡镇级信息网站达到“六个一”标准，全部正常运转，服务三农生产。
三、存在的问题
我县的农业信息化建设，虽经过几年来的积极探索，取得了明显成效，但与推动我县农业农村经济又好又快发展的需要，与建设农业现代化的需要还有一定差距，在推进农业化信息化发展的过程中，还存在一些突出问题。一是农业信息化体系尚不健全，信息服务不完善。二是投入不足，农业信息服务设施落后。三是资源整合力度不够，缺乏统一规划。
四、20xx年主要工作打算
一是进一步完善农业信息工作机制。确保我县农业信息上传下达渠道畅通。
二是继续搞好“内乡县农业信息网站”的建设和维护。进一步完善信息采集制度，健全定期采集上报制度，强化责任，努力扩大信息来源，提高信息质量，增强信息传递的时效性，重点采集推介宣传现代农业新技术、新理念。同时，创新信息服务方式，提高信息服务水平。为我县茶叶、食用菌、蔬菜、林果等特色农业在标准化、产业化发展过程中提供积极的信息支持。
三是积极争取各级财政支持，多方筹措建设资金，加快农业信息体系建设，不断健全服务网络，更好地服务农民增产、农业增收、农村经济发展。
四是加大宣传培训力度。协调有关部门，利用信息化培训基地对乡、村基层干部及农民经纪人、种养大户进行培训，帮助他们提高农业信息化认识水平，增强信息化意识，提高获取、运用信息的能力，加快农业增长方式转变，促进农业增效、农民增收。
信息化工作总结(篇3)
20xx年，我委紧紧围绕区委、区政府中心工作，以加强机关效能建设为契机，大力加强电子政务建设，积极推进政务信息公开，信息化和电子政务建设管理工作取得了较好成绩。根据区信息化工作领导小组办公室《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则》和《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则分解》要求，现将我委203年信息化工作报告如下：
一、成作性都得到了提升，公开的内容做到了详实、准确。
2、推行网上公文审批。我委实现业务科室－分管领导－主任三级的远程报批。通过网络平台及时审核、审批各科室所需上报或办理文件结果，进一步提高了办事效率和服务水平，实现了日常公文的.审批网络化。
3、规范和简化工作流程。我委通过网络传输平台，积极为项目单位向上申报资金、项目备案等，实现了业务活动的在线公示和业务流程的在线完成，实现了各项服务业务电子化和网络化。
4、网络安全保密。我委十分重视网络安全保密，严格按照《保密制度》办事。严格把好网上信息审核关，做到了“涉密信息不公开，公开信息不涉密”；并为每台电脑安装了杀毒软件，确保了我委电脑不因病毒发作对整个网络运行造成影响。并建了数据库对重要信息进行了备份，确保无重要数据丢失。
5、促进信息化与工业化融合发展。我委积极做好企业信息技术应用项目的组织推进协调工作，同时加强了对企业应用信息技术进行改造升级的引导，进一步强化了信息化与工业化融合发展的舆论氛围。
6、完善信息化工作机构和制度建设。为加强信息公开工作，进一步提高办事效率，我委建立健全了监督信息报送制度、信息工作会议制度、收发文制度、档案管理制度及信息化培训、宣传方案等，在加快信息化建设的同时，实行长效管理，从而更好的从制度上规范机关信息化建设，逐步完善了机关信息化工作体系。同时我委选派了具有一定电脑操作基础和有一定文字水平的同志负责信息化工作的网络管理及日常维护运作，通过完善信息网络，进一步落实管理责任，确保了信息化工作组织有力、体系健……
信息化工作总结(篇4)
一、 信息化基本情况
股份公司信息化建设统一有公司行政人事部管理，现在信息化建设人员14人，先关政策正在制定当中。
二、信息化建设现状。
公司现有电信100M光纤接入，分别应用与公司门户网站、办公OA、用友NC平台、视频会议系统以及办公正常上网，在信息安全按方面，公司与2008年添设H3C防火墙一台，20xx年9月起实施了整体的Symantec数据安全与备份系统来保障公司的信息数据安全。
三、“十一五”期间企业信息化工作开展情况
（一）推进网络硬件基础建设
在公司总部机关大楼计算机网络建设中，公司网络拓扑结构采用三层交换方式实现内部网络连接，电信光纤接入后经过防火墙到达三层交换机，再有三层交换分配给各应用服务器与接入交换机，公司全部采用千兆网络构架，实现千兆带宽到桌面。
（二）实施财务电算化和集中管控
20xx年，公司与用友软件公司合作，开发U8财务系统，实现财务电算化。20xx年11月至2010年5月，公司投资27.2万元，认真实施用友NC财务系统，推进财务信息一体化建设，提高财务数据归集、分析效率，增强财务集中管控能力。
（三）建立企业协同办公平台
20xx年，公司实施了易方得普办公自动化系统，具备了企业内部电子邮件收发、文件中心管理和简单工作流等功能；随着企业的发展，该办公系统渐渐不能满足办公需要。20xx年10月，公司投资8.95万元，建立了用友致远A6协同管理平台，导入“协同管理”理念，采取“人为中心、事件驱动、流程导航、表单呈现、内外互通、应用整合、集中共享”的办公思路，各项工作主要以“流程”方式实现，有效提高了办公效率。
（四）实现进销存网络管理
20xx年以来，公司万年、玉山、瑞金、于都4大生产基地先后与云天软件公司合作，导入水泥专业管理系统，规范进出厂物资管理。2010年8月，完成云天管理软件挂公网事宜，公司领导随时可在线查阅生产基地当天进销存表格和数据。
（五）建立网络视频会议系统
20xx年7月，公司根据行业特点，采用DDN、E1专线联网，实现了公司总部与万年、玉山、瑞金、于都等4大生产基地专线联网；9月份，公司在专线联网基础上，与中兴通讯公司合作，投资47.1万元，架设了网络视频会议系统，实现了公司总部与生产基地远程视频会议通讯。
（六）架设公司门户网站
20xx年9月，公司充分发挥现有技术力量，独立完成公司门户网站建设，域名为：。20xx年12月，与先锋软件公司合作，完成公司门户网站改版升级工作，提升了视觉表现，新增股票资讯、应聘简历在线提交等功能版块，为主要子公司分公司设置了独立的资讯页面，完善了CI系统、视听宣传等版块，建立了更加安全高效的网站运营和维护后台。新网站页面更美观、内容更丰富、功能更强大，对外展现了良好的上市公司公众形象。
（七）架设企业邮局系统
20xx年11月，投资2.25万元建立U-MAIL企业邮局系统，使公司拥有自己的邮局系统，提升公司形象。登陆地址为：。
（八）规范网络流量管理
20xx年11月，针对网络利用率不高，导致NC财务系统访问不畅的问题，投资7.8万元，在南昌总部机关部署一台SANGFOR网络流量管理设备，对公司机关内网用户实行上网流量规范化管理，提升线路利用率，控制对外业务保障带宽，确保NC财务系统等应用业务顺畅访问。
存在的问题
（一）缺乏系统规划。公司没有成立专门信息化管理机构和专职管理人员，企业在信息化建设过程中缺乏系统规划、统一指挥和领导，存在各行其事、因地制宜的现象。企业内部软硬件的“不对称”，不利于企业的信息化建设的推进。
（二）缺乏专门人才。在从事企业信息化管理工作的人员中，大多是计算机技术人员，对于管理方面的知识相对欠缺，技术产品辩识水平较低，对计算机信息化应用仍停留在初级层面。
（三）缺乏专业服务伙伴提供完善的服务。信息系统的运行维护比较复杂，而企业人力、物力有限，在系统维护过程中常会遇到困难。当前，企业信息化管理系统的软件市场较为混乱，大多数供应商提供的服务仍然停留在“以我为主”的理念上，企业的个性化服务得不到满足。而且，由于缺乏信息化管理的专业咨询机构，从而不利于信息系统的推广与维护。
四、“十二五”期间推进企业信息化总体思路
（一）实施系统集成
在信息安全综合管理系统项目的基础上，结合公司信息化建设的最新情况，进一步明确信息安全建设需求，优化和完善公司信息安全体系，提升公司信息安全的整体防护能力，保障公司基础网络和业务信息系统安全稳定运行，具体内容如下：
1. 信息安全管理体系建设，包括：
1) 信息安全管理人员机构及职责体系建设；
2) 信息安全管理策略、制度、流程和规范建设；
3) 风险评估与安全加固；
4) 业务系统渗透性测试；
5) 公司应用软件系统信息安全建设；
6) 应急响应与预案演练。
2.信息安全技术体系建设，主要包括：
1) 基础安全建设，包括物理安全建设，数字证书认证，数据灾备与恢复子系统等；
2) 业务专网安全防护建设，包括业务专网网络安全防护，业务专网网络攻击监测、主机服务器安全防护、应用安全防护等；
3) Internet信息服务网安全防护建设；
4) 信息安全监控管理平台，并以此为核心，提升技术体系的整体防护能力和安全水平。
3.安全运行与维护建设：
（一） 安全运维组织机构、制度和流程规范建设。
（二）实施人力资源管理系统
建立健全公司人力资源管理系统，包括人事日常事务、薪酬、招聘、培训、考核以及人力资源的管理，对企业的人力资源管理方方面面进行分析、规划、实施、调整，提高企业人力资源管理水平，使人力资源更有效的服务于公司。
（三）推进软件正版化
为响应国家进一步加大知识产权保护，大力推进企业使用正版软件工作，规避法律风险，防止因使用非授权软件影响公司应用软件服务器使用，公司计划在20xx年购买4套windows2008 server企业版操作系统，SQL2005 svervr数据库软件1套，分别应用于公司财务NC系统、公司对外门户网站以及公司OA办公系统。
（四）视频会议系统植入VPN网络
随着企业规模扩大，公司计划将视频会议系统覆盖至各个熟料生产基地和粉磨站，并通过实施VPN网络替代现有的E1专线网络，使运行成本大幅度降低。
（五）规范各子公司网络结构
随着企业规模扩大，公司计划将各子公司网络结构进行统一规划，使各子公司访问公司应用系统更加流畅安全。
（六）推进数据安全建设
鉴于公司应用系统内重要数据越来越大，数据备份的计划性、可靠性越来越重要。公司将有计划地建设公司数据备份中心，使公司各应用系统的数据得到相当安全的保证。
（七）培育建立企业信息化管理人才队伍
目前公司信息化建设中对各类信息化的专业人才普遍渴求强烈。其中：
1) 严重缺乏的是管理性人才
信息化管理性人才是既精通企业管理理论和实践，又有丰富的企业信息化实践管理经验的人才。企业只有聘有借助外部咨询/软件公司的此类人才帮助企业做好信息化整体战略规划，才能使企业信息化从战略的高度进行整体规划，避免信息化建设‘孤岛现象’的发生，避免信息化建设重复投资的问题。推进这类企业称信息管理师的培养。
2) 普遍缺乏的是技术性人才
技术性人才是企业信息化推进过程中的中坚力量，侧重于企业信息化某一关键应用领域，并对此领域有专门研究和丰富的项目实践经验，如ERP应用、DCM应用等。他们是企业信息化建设中的生力军，是企业信息化战略的关键执行者。没有这些信息化技术性人才，企业的信息化即使有好的战略规划也很难得以贯彻执行，必须高度重视此类人才的使用。这类人才在企业称之为关键用户，在咨询公司或者管理软件顾问公司称之为实施顾问/应用顾问。
3) 大量缺乏的是技能型人才
技能性人才具体而言就是企业信息化实际操作的人员，一般在企业中，主要负责企业信息化管理系统中的具体操作，比如ERP系统中的制单人、审核人等等。在企业一般称之为系统用户，或者操作员。这些人员尤其关键，是信息化战略的具体执行者，虽然只是简单的操作应用，但是必须有非常好的协作意识和沟通能力，把好每一张单据和每一个作业环节。
4) 研究性人才基本很少
研究性人才主要集中在一些管理软件顾问公司或者学校中，数量较少，但长远看来对整个公司信息化应用所起到的作用是非常大的，不容忽视。
针对上述企业信息化建设过程中人才匮乏的现象，特做以下提案建议：
1) 政府应在企业信息化专业人才建设方面起到的作用
首先，信息化人才战略规划，政府应着眼于企业信息化战略的大局出发，以国家十一五规划实施为契机，制定有针对性的上述企业信息化四类专业人才的相关政策或法规；
其次，建立一个企业信息化专业人才的管理机制，包括：规划、评估、引进、培养、使用等环节，该机制需有针对性、可操作性等；
再次，制定辅导企业信息化人才建设的具体措施，并落实到基层贯彻实施。
2) 建议主要措施
1. 聘请信息化专家针对企业信息化人才需求进行详细调研，为制定信息化人才发展战略和规划政策提供事实依据；
2. 尽快制定针对本地致力于从事企业管理信息化业务的管理顾问公司或管理软件公司人才发展优惠政策。
3. 尽快建立信息化高级人才激励机制。如依据国家《计算机技术与软件专业资格水平考试》并结合企业信息化实践需要，对达到一定级别人员，如中级和高级人才提供政策性补助，包括住房、就医、保险等方面；
4. 结合已经进行的企业信息化示范项目评审工作，提高项目评审过程中人才培养方面的考核和引导，对培养人才有突出贡献的企业提高政策性补助力度；
5. 建立企业信息化专业人才库，对从事企业信息化工作的上述四类专业人才进行统一登记、年度评审、专业培训、考核定级等基础管理工作，已提升企业信息化专业人才的整体素质；
6. 尽快建立以职业学校+管理软件顾问公司/管理顾问公司模式的企业信息化中技术性人才和技能性的机制，建立职业学校+管理软件顾问公司+企业的一体化人才培养机制.
“ 十二五”期间，公司将进一步加快企业信息化建设步伐，充分发挥现代化工具的作用，强化企业内外部信息的有效采集、科学分析和决策，为企业发展提供更加快捷和强大的支撑，提升企业综合竞争力。
五、企业对加强本单位信息化建设有哪些要求？对国资委推进企业信息化建设工作的意见和建议；
建立信息化建设机构，规范信息化建设流程，培训信息化建设队伍。
企业信息化建设包括三个层面的内容：第一个层面是外表的信息系统开发；第二个层面是标准体系建设，这是信息系统能够持续、深入发展所必须的支撑；第三个层面是标准化组织机构的职责到位、发挥作用，这是标准体系能够完善和贯彻所必须的保障。
不了解企业信息化标准化的作用，仅仅把企业信息化当作是一次性系统开发的工程行为，就会局限于第一个层面；不了解标准化组织机构的作用，仅仅把企业信息化标准化工作当作是一次突击性的工作，就会局限于第二个层面。
因此，企业信息化建设如果仅仅孤立地从某个问题、某个层面着眼，盲目地赶国外的ERP、CIO等时髦的概念，虽然短期内见效快，终归是扬汤止沸。只有第三个层面的标准化组织机构发挥作用，才能从根本上解决企业信息化的问题，从而发挥信息化的后发优势，走在别人的前面。
信息化工作总结(篇5)
为了贯彻落实《淄博市中小学信息化校园建设标准》的要求，推进学校信息化建设，提升师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，我校进一步加强了学校信息化建设的工作。
我校高度重视教育信息化建设工作，按照市县规划要求，制定了学校信息化建设的短期和中期规划并予以认真贯彻实施。在每学期的学校工作计划中，对教育信息化建设提出了具体要求，在期末的工作中进行了认真的总结。学校还建立了以校长牵头，教导处在内的学校信息化工作领导小组。领导小组定期召开会议，商讨学校信息化工作。为了保证信息技术课的正常开展，配备1名兼职教师，开展教学教研活动。
硬件建设是学校信息化建设基础。我校拨出资金，加大投入，于20xx年购买20台微机，加强硬件建设的同时，也重视了软件建设。足额征订教育软件，基本满足教育教学需要。我校三至五年级均开设了信息技术必修课。另外，我校中青年教师基本都能使用计算机或者网络进行多媒体教学。为了更好地辅助教学，还利用PowerPoint自制多媒体课件，用于课堂教学，提高了课堂教学效率。
在师资队伍建设方面，我校现有信息技术兼职教师1名，承担了3个教学班的信息技术课教学以及学校网络维护、计算机维修等。为了提高教师的计算机应用水平，组织教师进行了多媒体课件制作的培训，效果良好。在探索信息技术与学科整合方面，我校教师也有较高的积极性，我们在三至五年级开设了综合实践课，把信息技术课融合其中，更好地培养了学生的创新精神和实践能力。
以上是我校在学校信息化建设方面所做的一些工作。对照《淄博市中小学信息化工作评价标准》，我校的信息化建设还有很大的差距，这主要是硬件配备。教师人手一机还有18台的差额，网络教室内的计算机基本不能用（2000年以前的配备），服务器不够用，班班通还没有实现，公用多媒体教室数量不足等。另外，部分教师的信息技术水平有待提高。我们将继续努力，力争在较短的时间内，基本达到市县信息化校园建设标准要求。
信息化工作总结(篇6)
今年，市容股室坚持以邓小平理论为指导，认真学习党的十八大精神，在局领导的正确领导下，求真务实，团结进取，真抓实干，注重实效的推进市容市貌管理工作，现将市容股主要工作总结如下：
一、今年工作总结
（一）加强理论学习，不断提高自身素质
今年以来，积极参加局党委组织学习党的十八大会议精神，以党的政策和理论自已头脑。通过开展多种形式的学习，不断提高自身的政治、业务水平。首先积极参加我局开展的各类学习活动，如观看“青春雷锋”等教育片；结合我股室的业务要求，将涉及我股室的法律法规，如《云南省城市建设管理条例》、《风景名胜区条例》、《西双版纳州城市户外广告设置管理办法（试行）》等法律法规，要求股室每一名工作人员认真进行学习；并积极参加“城市园林绿化技术管理”、“风景名胜区规划建设管理”等培训班，通过开展多种形式的学习，加深了业务管理水平，提高了自身的.政治思想觉悟。
（二）加强业务管理水平，提升市容市貌环境
今年，市容股以创建环境模范城市、省级生态市、省级卫生城市及国家园林城市复检为契机，加大统筹协调力度，通过配合宣传部协调宣传广告商、报社等媒体宣传报道了创模宣传标语，提高了市民主人翁意识、自觉遵守相关法律法规的意识和环境卫生意识，为进一步做好城市管理工作、创国家环境模范城市、省级生态市、省级卫生城市及国家园林城市复检奠定了坚实的群众基础。主要完成以下工作：
1.于3月底至4月上旬，完成了宣慰大道（214线）门头招牌整治工作，历时10余天时间的努力，完成门头招牌特色化改造共计276户。拆除共212块，约1020平方米的整治。使沿街商铺店面门头实现了一楼一线、一店一牌、整齐规范。以崭新的城市面貌迎接州、市重大庆祝活动。
2.根据市委市政府的安排部署，于3月初对城区四大街和嘎兰路段实施喷雾工程，工程于4月18日完工并投入使用。
3.打造精品绿地，提高城市品位。从今年1月至今，分别对澜沧江路于北环路接口空地、世纪金源景兰大道、世纪金源江边绿化带、江北入城口绿地、白象城前市一小路、市一中至北环路口、机场新入口两侧等地的绿化带内种植了铁力木、印度紫檀、桃花心木、黄花梨、望天树、红椿、香樟、四树木、沉香、格木等珍贵树木，共计为3461棵，通过栽种珍惜名贵树种，提高城市绿化景观效果，打造精品绿地。
4.根据《西双版纳州人民政府办公室关于加快城镇特色化改造工作的通知》，按局机关按排部署，我股室负责对XX市门头招牌特色化改造和亮化工程。10月上旬完成对开发区银通大厦的亮化工程并投入使用，目前正在对勐遮路市国旅实施亮化工程，预计11月底完工投入使用。
5.做好大型户外广告摸底调查。为加强城市建设管理，结合市容股业务工作，对城区内的勐养转盘、勐海路、机场路、宣慰大道等路段进行大型户外广告摸底调查，掌握了广告牌设置地点、所属产权人、使用单位或个人、办证时间、审批时间、设置结构情况等，目前已完成了大型单立柱广告牌调查共28块，其余正在进行调查中。
6.积极做好“两创”工作，做好资料查缺补漏。对照创建国家环境保护模范城市工作和创建省级生态市的标准，做好涉及建设部门的基础资料收集工作，将任务分解资料落实到人，资料收集及时转交市环境保护局生态办，补充、完善所需资料，做好查缺补漏工作及迎检准备。
7.做好国家园林城市复检准备工作。对照国家园林城市标准要求，认真开展国家园林城市复查复检的资料收集工作。目前，此项工作已于7月由市人民政府组织召开国家园林城市迎检动员会议，现正处于任务分解表资料收集阶段。
8.加强日常业务工作办理。截止11月7日，共计办理业务228件，其中门头广告审批51件，户外广告审批22件，城市广场占用审批43件，城市占用绿地、移植树木审批13件，核发风景区建设许可证2本，“绿色图章”申请备案52份，验收备案45份。
9.加强信访件的答复工作。答复州、市人大代表和州、市政协委员建议提案14件，完成工作简报4期。
10.落实城市管理委员会职责。认真履行了委工作职责，主要是加强庆祝州庆60周年和傣历1375年泼水节活动的市容市貌环境整治工作。下发了相关城区非营运机动车辆专项整治通知。落实了市委、市政府要求节前10日工作报告制度，组织全市部委办局等单位开展卫生大扫除活动2次，动员各责任路段单位和城区单位提高干部群众爱护环境卫生意识，为市民和游客营造了良好的市容环境。加强督促检查，形成城市管理工作齐抓共管的良好局面。其次是组织协调市公安局、允景洪街道办事处等单位进行综合执法，履行职能作用，加强城区“四乱”整治等活动，使市容市貌、环境卫生和道路秩序有所改善。6月份已将完成工作交接于市城市管理委员会。
11.积极协助景讷乡创建国家园林小镇。
信息化工作总结(篇7)
20xx年，我委紧紧围绕区委、区政府中心工作，以加强机关效能建设为契机，大力加强电子政务建设，积极推进政务信息公开，信息化和电子政务建设管理工作取得了较好成绩。根据区信息化工作领导小组办公室《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则》和《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则分解》要求，现将我委203年信息化工作报告如下：
一、成作性都得到了提升，公开的内容做到了详实、准确。
2、推行网上公文审批。我委实现业务科室－分管领导－主任三级的远程报批。通过网络平台及时审核、审批各科室所需上报或办理文件结果，进一步提高了办事效率和服务水平，实现了日常公文的审批网络化。
3、规范和简化工作流程。我委通过网络传输平台，积极为项目单位向上申报资金、项目备案等，实现了业务活动的在线公示和业务流程的在线完成，实现了各项服务业务电子化和网络化。
4、网络安全保密。我委十分重视网络安全保密，严格按照《保密制度》办事。严格把好网上信息审核关，做到了“涉密信息不公开，公开信息不涉密”；并为每台电脑安装了杀毒软件，确保了我委电脑不因病毒发作对整个网络运行造成影响。并建了数据库对重要信息进行了备份，确保无重要数据丢失。
5、促进信息化与工业化融合发展。我委积极做好企业信息技术应用项目的组织推进协调工作，同时加强了对企业应用信息技术进行改造升级的引导，进一步强化了信息化与工业化融合发展的舆论氛围。
6、完善信息化工作机构和制度建设。为加强信息公开工作，进一步提高办事效率，我委建立健全了监督信息报送制度、信息工作会议制度、收发文制度、档案管理制度及信息化培训、宣传方案等，在加快信息化建设的同时，实行长效管理，从而更好的从制度上规范机关信息化建设，逐步完善了机关信息化工作体系。同时我委选派了具有一定电脑操作基础和有一定文字水平的同志负责信息化工作的网络管理及日常维护运作，通过完善信息网络，进一步落实管理责任，确保了信息化工作组织有力、体系健……
信息化工作总结(篇8)
今年以来，泾川县教育局对教育信息化建设高度重视，以推进我县教育信息化进程为目标，以管理实施好现代远程教育工程为突破口，按照年初制定的工作计划，克难奋进、开拓创新，认真推进远程教育县级工作，全力以赴帮助学校提高教育教学质量，促使我县信息技术教育工作有了大发展，教育教学工作迈上新台阶，加强信息教育技术工作的管理，进一步加大培训、教研力度，促进教师队伍信息化建设，加速教学、教研、教改信息化，为此我们做了大量的工作。
一、加强了教育信息化工作管理
当今社会信息高速发展的社会，教育技术的现代化程度决定着教育改革的速度，也决定着每一所学校教育教学水平的高低。我县采取了一系列措施，努力提高现代化教育技术的管理水平。一是成立了教育信息化工作领导机构。成立了以曾自强副局长为组长的现代教育技术领导小组，组员包括各乡镇中心学校、民办学校、局直二级机构办公室主任和局机关各职能股室领导和骨干，负责我县现代教育技术工作的开展和落实及检查工作。领导小组在每学期初召开专门会议，研究制定现代教育技术工作计划，发展规划及投资规划，同时把现代教育技术工作纳入我区整体发展规划之中。并且在实施过程中定期对信息化工作进行总结，发现问题、解决问题，确保了现代教育技术工作有序进行。二是制定了管理制度。管理工作是教育信息化重要环节。为了进一步规范管理，使管理工作有章可循、充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教育信息化的常规工作，建立健全必要的规章制度。我们参考了有关制度，结合学校实际认真制定计算机室、多媒电子教室的规定、条例、守则、职责，不断完善规章制度，并做到制度有上墙、使用有记录，责任有落实。同时经常性地整理和维护计算机网络机房，确保教学工作正常进行，发挥信息化设备的功能。为了使现代教育技术工作逐步走向完善化，我们还制定了教师教育技术考核制度、教育技术设备使用管理制度和教育技术教研制度、各专用电教室、多媒体电子教室、电脑室、语音室的管理规则等检查落实。这样就加大教育技术的管理力度，同时我们在工作中通过网络不断向先进校学习一些先进的管理方法，在我们的工作中进行应用尝试，达到资源共享的目的。
二、加大了教育技术和教育资源建设力度
我县农村中小学现代远程教育工程在各级政府、有关部门和项目学校的共同努力下，一因为通过农村中小学现代远程教育工程的实施，全县初级中学全部开设了信息技术课，开设面达100%。所以，市里决定在我县举行20xx年八年级信息技术考试的试点。为提高我县电教、装备和教育信息化相关专业人员的素质，我馆相继举办了各类专业技能培训。
今年3月，组织举办80多名管理人员和技术人员参加的培训，要求参加培训的人员，要掌握计算机硬件和软件的安装以及资源的下载、整理、分类、存储和教学应用等基本知识。通过参加培训的骨干教师再回去进行本校教师的培训，以提高我县教师现代化教育技术水平，以更好地为我县现代电化教育服务。8月，远教工程的卫星要转换调整，我们能过组织培训电教专干，让他们掌握转星的技术要求，按时按质完成了我县远教工程中的卫星调整工作，确保了学校正常接收教学资源。12月，为了做好明年的市信息技术在我县的试点考试，举办了全县的中心校装备主任和初级中学的计算机教师培训，强调信息技术考试的重要性,确保明年试点成功。
三、拓宽了信息教育技术应用领域
一是严格要求。强调学校领导应该不断加强对教育信息化重要性认识，把教育信息化作为学校的一项工作抓紧抓好、做到每年工作有计划有步骤、有检查有落实。教育信息化工作重在使用。二是加强引导。通过宣传及时推广和表扬教育信息化工作中先进单位的好经验好做法，促进我区教育信息化水平的不断提高。三是加强使用,不断提高现有设备的使用效益。我区电教应用范围较广，教师上课尽可能运用电教手段，其公开课覆盖率达100%，学科覆盖率达到100％，教师普及率也达到100％。我校对电教专用教室的使用有专门规定：其中语音室的使用能占学期授课时数的60％以上，多媒体电子教室使用每周至少3次，音像资料室每周必须有两个年组的教师（12人）借阅一次资料，电子备课室，教师必须每周按年组到电子备课室备课一次。
我们按国家课程计划在学校开设信息技术课，开课率达100％，我们严抓信息技术教学质量，提高教师授课水平，并采取了灵活多样的测试方法，要求学生独立使用、独立操作计算机。同时，我们也尝试了学科整合的教学尝试。如美术课的电脑绘画内容与信息技术课整合，效果较好。学生能制作一些简单的多媒体作品了。大部分学生已具备初步的利用网络获取、分析信息及加信息的能力，培养了学生利用网络资源和发布信息的能力，培养学生的创新能力。我们把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究面向新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段时间内的重点，要求学校教学工作必须加强对信息技术与学科整合的研究，努力提高教学效果。教师进修学校应用网络，实现培训、教科研业务上的信息收取、处理，教研、课改信息发布。目前已有较多的教师正根据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教学模式的设计尝试，并取得了一定的效果。
信息化工作总结(篇9)
1、加强对教师信息技术应用能力的培训。
积极组织中职学校利用暑假对教师开展信息技术培训，根据教师现有计算机知识水平和专业特点，分出层次，逐层培训，要求教师不但要熟练掌握计算机基础知识、互联网应用、多媒体课件制作等专业技能，还要能够利用所学知识开展信息技术课题研究。以来，我省有300余名教师参加了教育部组织计算机专业技术培训;余名教师参加了省教育厅组织计算机类专业培训;上百名计算机专业教师进入企业实践。
培训和建立了省、市、校三级网络技术管理人员队伍。通过组织开展职业学校信息化技术培训，提高网管人员和教师的现代信息技术理念和应用多媒体技术能力。大部分职业学校也组织开展了信息化技术的全员培训，经过培训，多数管理人员已基本掌握了现代信息技术，并应用于实际工作中，为省、市、校三级职业教育信息快速、畅通传播提供了保证;一线教师利用网络采集相关信息、借助各种软件制作课件、运用现代技术手段进行教学的能力迅速提高。
2、积极发挥职业教育网络信息传播平台管理功能。
我省建立了“河北省职业教育与成人教育”网络，同时自下而上建立了一支工作有序高效的网络信息管理员队伍，在宣传国家有关职业教育的方针政策、传播先进职业教育理念、交流职业教育先进经验、了解基层职业教育工作情况、发布最新职业教育政策文件信息等方面发挥了不可替代的作用，提高了各级职业教育行政管理的效力，同时引领全省职教工作者一道紧跟信息时代步伐，不断学习，焕发生机。
3、以教师信息化教学大赛为抓手提高师资水平。
教师信息化教学大赛是提高师资信息技术应用能力和综合素质的一个非常有效的载体，围绕每年教育部组织举办的全国教师信息化大赛，我省从省到市、校也都举办此项比赛，还组织开展了中职学校优质课件评选、电脑作品制作评比、多媒体教育软件评选等多种活动，通过这些活动，极大的提高了全省中等职业学校对职业教育信息化重要性的认识，调动了广大教师学习现代信息技术的积极性，提高了全省中等职业学校教师信息技术应用能力，促进了全省信息技术在职业教育中的越来越广泛的应用。
4、推进职业学校信息化基础设施建设。
为加快职业教育信息技术装备现代化步伐，我省在进行省级实训基地建设的过程中，强化了实训基地教学设备中信息技术的配置。要求职业学校的实训基地教学设备要装备高端技术软件，提高数字化教学能力。要配备先进的计算机、服务器、投影仪、多媒体教室等基础设施，建设好学校网站同时，要搞好校园网建设，建立校园网管理信息平台，校园网要涵盖教育管理的各个方面，具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能。特别是对全省49所国家级示范性中等职业学校，要求校校建成千兆核心、千兆主干、百兆桌面、网络全覆盖的高质量校园网。
5、推进教育管理信息系统的建设。
我省49所国家级示范性中等职业学校，开发建立了校园信息发布平台、网上办公系统、教学管理系统，多媒体教学系统、教学监控系统和校园监控系统。
(1)以门户网络为核心的信息发布平台。学校网络中心自行开发设计学校门户网站，数十个部门网站和专题网站，门户网站发布学校相关信息，从整体上展现学校发展概况、专业优势、办学质量，藉此提升学校的知名度，创设一个富有执教特色的网络校园文化;各部门网络发布各自能信息，有效改善日常管理和工作模式，提高了信息传递的速度;专题网站发布专题信息，突出重点，成为学校网络宣传的重要阵地。
(2)方便快递的网上办公系统。各校建有功能比较完善的OA系统，一些学校实现了无纸化办公，保证电子公文信息数据的上传和下达，结合学校门户网站，可对外对内发布信息，方便校内和社会用户浏览。
各校自行开发了校园信息综合管理系统，及招生管理、学籍管理、助学金管理、就业管理、财务管理于一体，整齐划一，合理统一校园信息，方便了广大师生。
(3)功能齐全的教学管理系统。以校园网为依托，搭建教务管理平台、教师教研平台、技能实训平台、学生学习的平台、校企合作平台、远程教育平台为一体的教学信息化系统，提供较完善的网络与支撑环境、实现全校互连互通、促进优质资源，提供信息技术支撑学校改革创新能力。
6、推进数字化教学资源建设。
我省省级以上重点中等职业学校均已着手开展数字化教学资源建设，建立了教师教案课件库、视频教学库以及方便查询的学生考试成绩库、教师效能考核成绩库等，提高了常规管理与查询的工作效率。信息资源库的建设，使教师和学生能够充分利用免费资源从而大大方便教师教学和学生学习。
1、职业学校领导和教师对信息化建设重要意义的认识有待深化和提高。
有些学校领导缺乏先进的管理理念，仍采取传统的管理和办学模式，只注重实习实训设备的投入而忽略了现代化管理和现代化办公工具的配备和应用，只注重教师的专业水平和技能培养而忽略了现代信息技术培训，只注重各项管理的规范性，而忽略了借助现代化技术手段进行科学管理的重要性。
2、职业学校教师应用信息技术的能力和水平有待提高。
一些学校的计算机、多媒体网络教室、投影仪、电子图书等基础设施较少，不具备集中培训的基本条件;部分职业学校开展培训时间短、内容不系统、不深入，许多教师只学到了浅显的计算机及网络常识，与自行制作课件并应用于教学实践的目标还相距甚远。
3、信息化建设基础设施还很薄弱，有待加强和改善。
按照教育部《中等职业学校设置标准》来衡量，我省中职学校每百名学生拥有计算机数量、专任教师备课用计算机数量、多媒体网络教室、购置电子图书、服务器、建立信息平台的学校数量等方面距国家标准还有很大差距，基础设施建设任务还十分艰巨。而且有些学校计算机及相应软件更新换代的任务也较大。
4、信息化建设资源开发、利用、共享还处于起步阶段。
各学校虽然注意到了信息化资源建设，比如购买安装一些教育教学软件，教师自己搜集和开发了一些教育教学课件或其他教育信息资源，但是，还远远不能满足教育教学及其改革的需求和信息化的要求。由于中等职业学校专业设置多而杂，课程设置种类繁多，教学信息资源及各种素材数量不多，尚未建成具有职教特色的各专业、各学科的各种教学信息资源库。
5、在实训基地建设方面，数字化教学设备配备使用程度不高，网上教学、实训平台、模拟仿真等软件开发应用还很不够。
6、现代信息技术在学校教学、学生管理工作中的应用还不够广泛。
我省大多数中等职业学校校园网建设还处于较低水平状态，没有建立校园网管理信息平台，校园网不能涵盖教育管理的各个方面，不具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能，学校各部门的主要管理内容还不能通过校园网进行管理。
1、进一步提高对职业学校信息化建设重要意义和作用的认识，特别是校长的思想认识和教师的信息化理念。
各学校领导要高度认识信息化建设在教育教学中的重要作用。校长必须具有现代社会的信息素养，必须具有信息化建设的先进理念、先进思想，深谙信息化内涵，必须了解信息技术的相关知识。要建立一支高素质的信息化建设专兼职管理队伍，不断更新教师现代信息技术理念。
2、进一步加大投入，推进职业学校信息化基础设施建设。
加快职业教育信息技术装备现代化步伐，强化实训基地教学设备中信息技术的配置。实训基地教学设备要装备高端技术软件，提高数字化教学能力。
3、加强对专任教师、网络管理人员信息技术及应用的培训。
要通过不断强化培训，提高广大教师的信息技术及应用水平，从而促进校园网及现代信息技术的整体应用水平的提高。建立一支高水平的校园网络管理人员队伍是校园网建设与发展中一项重要工作。要加强对网络管理人员的培训，提高网络管理员现代信息技术水平。
4、推进数字化教学与学习资源库、资源网建设。
加强全市及各职业学校资源库、电子图书室建设。引进国内优质的数字化教学资源，建设职业教育网上教学、学习、实训平台，推进模拟仿真实训软件的开发和应用。以服务专业整体教学与实训为核心，以媒体素材、微教学单元、网络课程、仿真实训操作软件为重点，推进专业、课程教学资源库和资源信息化平台等建设。
5、加快信息化管理进程，提高信息化管理水平。
利用职业学校优质信息化资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，构建教学管理平台，用好学籍管理系统。中等职业学校要努力建成达标的校园网络，校园网硬件设施符合标准，网络信息安全、系统完备，多媒体网络教室及计算机终端配备满足教学要求，学校网站运转良好，立足便捷化服务，围绕办公自动化系统、教务管理系统、网络教学系统、数字图书馆系统、信息发布系统、后勤服务系统等，促进学校教育信息资源共享平台的建设、推广和应用。
6、加强对职业学校信息化建设督导检查。
根据教育部和我厅对推进职业教育信息化的总体要求，制定我省职业教育信息化建设分步实施规划和职业学校信息化建设标准与评估细则，指导促进我省各职业学校加快信息化建设进程，进一步加大职业学校信息化建设力度，全面提高职业学校信息化管理和应用水平。
信息化工作总结(篇10)
信息化建设工作总结范本
为全面落实股份公司信息化建设要求，集团公司按照“适应企业长远发展、打造自主研发品牌”的规划和“顶层设计、自主研发、协同建设、分步推进、全面应用,以下是“信息化建设工作总结”希望能够帮助的到您！
一、求真务实，实现由急躁冒进到务实的作风和扎实的工作的思想转变
经调查发现，一些同志在机械化、信息化建设上存有急于求成、急功近利的思想。分析原因，主要是把跨越式发展的内涵看“偏”了，以为跨越式发展就可以超越现实，用不着扎实苦干和艰辛努力;把信息化建设看“轻”了，认为买几台微机，建立个网络，就实现了信息化;把现有的基础看“高”了，觉得机关办公有了自动化的雏形，部队训练有了模拟化的探索，政治有了网络化的尝试，稍加完善和整合就是信息化了。
针对这各思想情绪，必须引导各级清醒地认识到，实现双重历史任务是一项科学严谨的系统工程，不可能一蹴而就，必须讲求科学、遵循规律。一是要树立辩证的思想方法。既要勇于开拓锐意创新，又要继承传统保持优势;既要集中力量加大投入，又要统筹兼顾量力而行;既要抓住关键重点突破，又要协调发展整体提高;既要雷厉风行紧张快干，又要把握节奏稳步推进。二是要坚持求真务实的作风。
坚持一切从实战出发、一切从实效出发，不提不切实际的口号，不搞中看不中用的形象工程，切实把战斗力标准落到实处。三是要强化夯实基础的观念。完成双重历史任务，离开基础建设这个平台，跨越式发展就会成为一句空话。必须自觉克服浮躁情绪和思想，注重在强根固本上下功夫，为实现跨越式发展奠定坚实的基础。
二、抢抓机遇，实现由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型的转变
我党历来重视我军的军事变革，他多次用中国近代史的沉痛教训警示全军，指出近代中国，由于政治统治的腐朽，丧失了一些军事变革的机遇，总是走在世界军事发展潮流的后面。这是我国近代长期落后挨打的一个重要原因。
这个时期，是新的世界军事变革的初始阶段，只要我们看得准，措施得当，实际工作抓得很紧，就可能使我们的国防和军队现代化建设有一个较大的跨越式发展，从而大大缩短与世界先进水平的差距，并为我们以后的发展打下坚实的基础。”
我国科技事业迅猛发展，军队现代化建设取得了长足进步，但由于许多新生科技资源尚未纳入国防储备和管理之中，国防的建设总体结构的技术含量较低，以人力数量优势为主要牲和步兵分队为主体的后备力量结构，以粮、油、车等一般物资、装备和普通战备设施、技术为主的储备结构，以传统方法为主的指挥手段，难以适应未来战争高技术对抗的需要。紧随军事变革和军队建设“两个根本性转变”的发展要求，突出科技在总体结构上实现向质量效能型、科技密集型转变迫在眉睫。
一是拓展编组范围。就是编组范围要向科技含量高的军民兼容企业、高新技术企业、科研单位、高等院校等单位拓展;编组对象要向知识群体拓展以提高后备力量科技人才比例。
二是大力开发军民通用技术、产品，建立技术成果统一储备管理制度，健全地方有关部门为国防和军队建设提供技术咨询和服务的机制，充分利用新技术改善武器装备和动员设施。
三是要搞好指挥自动化建设。建立纵向一体、横向互联的动员指挥网络，实现国家到县级国防动员机构指挥自动化联网，积极研制开发动员资源管理、动员辅助决策和动员信息报知等系统软件，提高国防动员快速反应能力和指挥效能。
三、迎头赶上，实现由全面建设向有针对性有重点建设的转变。推进中国特色军事变革，关键要处理好机械化和信息化的关系，坚持以机械化为基础，以信息化为先导;以信息化带动机械化，以机械化促进信息化，努力实现机械化与信息化的复合发展。必须明确，我们所要求的机械化，是建立在信息主导基础上的机械化，我们所建立的`信息化，是“最新版本”的信息化。
因此，在完成我军双重历史任务的过程中，我们必须牢固确立高端起步的观念，始终瞄准世界军事科技发展的最前沿，集中力量发展那些一旦突破就能对国防的建设产生重大推动作用的关键技术。这样才更有利于赢得时间，缩小同发达国家的差距，力争在一些重要领域尽快进入世界高新科技发展的前沿阵地。新的历史条件下，由于国际战略格局和高技术战争形态的变化，我国的战争威胁由全面战争转变为局部战争;防御重点由抗敌大规模入侵转变为抗敌高技术兵器对政治(经济)中心、军事目标、交通(通信)枢纽的精确打击。
过去全民皆兵、城乡一致、平行建设的做法，单一、分散、低层次建设战备设施的做法，已不适应现代战争的要求。特别是在我国经济尚不发达，用于国防的建设的经费有限的情况下，必须贯彻“有所为、有所不为”的思想，在建设规划上由过去的全面建设转到有针对性、有重点的准备上来。
一是根据我国面临的安全形势和主要作战对手的作战特点，应突出加强边(海)防地区、大中城市、交通沿线地区的国防的建设。
二是根据战争形态和战时主要任务的变化，重点加强参战力量、后方防卫作战力量、信息作战力量、支前保障力量的建设。
三是着眼于高技术战争毁伤率高、消耗量大的特点，重点抓好战备体系建设。主要应建立藏得了、抗得住的城市防空设施体系，建立水、陆、空相衔接的立体交通运输保障体系，建立大容量、多途径、安全可靠的通信保障体系，建立生产能力强、布局合理、平战转换快的军工生产体系，以提高平战转换的能力。
信息化工作总结(篇11)
我校现有14个教学班，34名教师，469名学生，计算机101台（有10台欲打报废需更新）生机比：6：1；师机比：1：1.随着我区教育现代化、高水平、高质量区域均衡发展的逐步推进，学校信息化建设，信息技术应用越来越被重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理
我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入
我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为100%，适龄教师参加国家教育技术考试为100%；占教师总数80%。二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓励。
三、发挥专长，全员提高
我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直困惑着我们。可我们还很庆幸，我校王洪波书记通过自己的自学研究，对信息化建设方面有较强的实践和指导能力。王书记作为分管领导充分发挥了作用，培训教师、专干；为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上，参与日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划设计学校未来的信息化发展。
随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面，强化校本培训，促进全员提高。根据教师年龄情况，我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得，永不落伍；青年教师学有创新，脱颖而出；骨干教师带头打样，率先示范，全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理；担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提高，提高设备利用率和课程覆盖率。围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有“四性”：科学性、艺术性、实用性、趣味性，学校进行培训的基础上，进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示，围绕教学重点进行“教学重点重点说”交流汇报，青年教师的说课展示活动等；交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。
在教学实践中，能够应用信息技术进行学科整合的教师100%；学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对“课标解读、教学法指导、家庭作业、教学反思”等文本资源及其“动画、课件、视频”等相关素材进行搜集整理。我校关于北师大版数学教材四年级下册第六单元《方向与位置》部分，在区第一次资源开发活动中获一等奖。徐一楠老师代表沙区参加了大连市第xx届中小学教师教育技术技能说课比赛，获小学组二等奖。上学期，徐老师还参加了辽宁省中小学教师教育技术能力建设工作应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案评选活动。
学生的培训我们结合教材，对学生进行局域网共享文件设置、安全使用网络的教育指导。通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸，不断提高学生的信息技术的应用能力。
四、建网建库，共享资源
学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代化。
当所有的硬件设备到位，管理跟上后，艰巨复杂的建网，建库工程摆在了我们面前。校园网、资源库就好比一个大水库，没有网，水库就无法运行，没有蓄水，水库就无法发电。我们的措施是建网、建库、建队伍齐头并进，发动全校教师全员参与。目前，学校在日常工作中充分发挥了校园网络作用，利用视频进行爱国主义专题片教育、卫生安全教育、少先队及学校各大型活动、家长会等直播活动。收到较好效果。
学校资源库总量650g，学生教育资源350g，教学资源光盘150g，课堂教学实录、家长学校纪实等约150g，为教师提供教育教学中可借鉴与应用素材，教师个人教育教学资源的1.5g，初步实现资源共享。
努力方向是：教师个人网页与博客的建立并与校园网的连接互动，校园网与视频直播平台的整合和利用，通过内网与外网的互联与整合，实现教师在家里也发送学校的新闻、公告、照片，实现了内容每日更新还有一定困难。学校校园网各部门拥有部门网页，班级拥有班级网页等工作有待提高。
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