创作作文就是以文字为媒介再现生活的迷人风景，通常好的作文是需要多花心思去写的，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？今天我们将为您详细介绍有关“寒假班主任给家长的一封信”的相关信息，希望能帮助到你的学习和工作！
寒假班主任给家长的一封信 篇1
尊敬的家长：
您好！
一年一度的寒假生活即将开始。在此，徐州七中感谢您一向以来对学校工作的大力支持，感谢您与各位老师的密切配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜；为使学生度过一个“安全、快乐、礼貌”的寒假，我们诚挚地期望您在假期里切实承担起监护人的职责，并将寒假注意事项及有关安排告知与您，期望您用心配合。
一、寒假放假及开学时间
根据市教育局的统一部署，本学期寒假从20xx年1月17日开始，下学期在20xx年2月7日上午10：00学生返校报到，2月8日正式上课。
二、加强安全等方面的教育，过一个平安的假期。
一是要教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，防止交通意外事故的发生；二是饮食安全、用电用火安全；三是假期间，要监督指导孩子燃放烟花爆竹，严禁燃放孔明灯，家在城区的，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生；四是加强防范意识，提高自救互救潜力。严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戏水、滑冰，严防溺水事故的发生。
三、加强法制礼仪教育，过一个礼貌的假期。
一是教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动；二是教育孩子礼貌上网，自觉抵制网络不良信息，控制上网时间，不沉迷网络，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站，远离游戏机室、歌舞厅等不安全场所，不看大部头小说；三是教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌；四是教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护潜力。
四、用心参加实践活动，过一个健康的假期。
以春节、元宵节等传统节日为契机，用心参与以“龙的传人”为主题的中华传统文化教育，增强孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假时间，走入社会，开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高潜力。参与敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等社区公益活动和志愿者活动，增强孩子服务家乡、服务社会、服务国家和人民的社会职责感。
如：鼓励您的孩子用心参加由村（居）等有关部门组织的社会实践、青年志愿者活动、为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事等活动；注意孩子良好礼貌行为习惯的养成，让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。
五．指导寒假生活，过一个充实的假期。
1、要督促孩子有计划、有质量地完成寒假作业，并按照正常作息时间休息。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。
2、用心参加假期读书活动，鼓励孩子多读书、读好书，丰富假期精神生活。
家长朋友，寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您孩子的学习、生活和健康，与他们多交流多合作。我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们必须会渡过一个充实、快乐而有好处的寒假。
六、个性提醒。
1、学校曾多次提醒您必须不能再让孩子把手机带入学校，但仍有部分同学甚至家长置若罔闻，不能配合学校工作，此刻借此机会再次向亲爱的各位家长朋友郑重提出要求：不能再让孩子以任何理由把手机带到学校的任何地方。
2、孩子每一天的学业负担很重，压力很大，此时的他们身体发育迅速而心理成长相对缓慢，现阶段的他们需要更多的理解、支持、信任和帮忙，千万不要把孩子扔在学校，什么事都不问了。须知辅助孩子的健康成长应是我们现阶段最重要的任务，七中随时欢迎您的到来！
3、如果您对学校的教育教学还有什么意见或推荐，请写在“家长意见回执”中，开学后让孩子连同成绩报告单、寒假作业一并带回。
最后，再次真诚感谢您一年来对学校工作的理解、支持和帮忙，愿您和孩子度过一个温馨、祥和的寒假！
祝您阖家新春快乐，幸福安康！
XXX
20xx年XX月XX日
寒假班主任给家长的一封信 篇2
尊敬的各位家长：
您好!
一学期过去了，首先对为班级做出突出贡献的家长表示衷心的感谢!!这些家长包括：每天保障班级整洁卫生的李钊旭的爸爸xxx同时协助老师照顾班级自理能力差的同学xxx，给班级贡献激光扫描打印复印一体机的王冠卓的家长xxx全班的卷子都是用该机器打印的，为全体同学节约了打印成本xxx。为打印机填墨粉的李翔昕家长、张明珠家长，为班级献钟表、录音机、打印纸、消毒水、药箱、清扫工具、桌布的马启新、赵雨柔、鞠文佳、张乐贻、王雅萱、王俊富、关修宁、张梦阳等家长，还有开学初为班级清扫卫生的邢婧菲、李柏林、刘浩、孙凯文家长，为班级购买扫除用具提供经费的赫阳家茏的家长。为班级做贡献的不止这些同学家长，还有献花盆的、献花盆托盘的等等，同样表示感谢!!因时间较长，如有疏漏，还望见谅，下学期我会做清记录。
本学期在全校评比当中，我班被评为读书示范班、书写示范班和卫生示范班，希望在家中各位家长能继续督促孩子坚持读课外书，练字帖，训练和强化生活自理能力及卫生习惯、健体习惯。
素质报告单是孩子一学期总体表现的综合呈现，希望家长同孩子一起工工整整、干干净净地用心书写。多鼓励、肯定，指正要柔和婉转。孩子的字一律用铅笔，不会的字家长指导，别用拼音xxx尽早摆脱对拼音的依赖xxx，最好打好底稿再抄，不要写得脏乱。家长的字用黑色水性笔写，干净整洁，使我和孩子都能读懂。
孩子的期末成绩能反映出目前孩子的大致水平，不是绝对，希望家长能更多的关注孩子的常态和全面发展，尤其是良好行为习惯的养成，接人待物、言谈举止的文明礼貌，友爱他人、关心集体的品质等等。有乐器特长的孩子要鼓励他坚持下去，以后有活动可以展示。
最后，祝各位家长和宝贝们假期在完成任务的基础上，玩得开心，春节快乐!! 班主任：刘南南
寒假班主任给家长的一封信 篇3
亲爱的家长朋友：
寒假到来，春节临近。假期里孩子的安全是我们共同的牵挂，为了让孩子度过一个平安、健康、快乐的假期，请您积极配合学校，做好以下几方面安全教育。
寒假注意事项
一、防疫安全
1、非必要不出市，就地过春节。确需出市的，须提前向班主任报告。不得前往疫情中高风险地区，日常出行也要减少，尽量避免乘坐公共交通。
2、帮助孩子养成“戴口罩、勤洗手、勤通风、一米线”等个人防护习惯。
3、随时关注疫情动态，不造谣、不信谣、不传谣，和孩子一起主动向身边的家人、朋友宣传防疫知识。
二、饮食安全
1、外出就餐尽量缩短就餐时间，就餐使用公勺公筷。
2、积极践行文明用餐、光盘行动，提升“俭以养德、节俭为荣”的品德素养。
3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃“三无”小零食。
三、交通安全
1、教育孩子不在马路边、车辆多的地段玩耍；
2、与孩子共同遵守交通规则，过马路走人行横道线，红灯停、绿灯行。
3、过没有红绿灯的人行横道线时一停、二看、三匀速通过；横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿；行走要专心，注意周围情况，切勿边走边看书或看电子产品。
四、活动安全
1、防溺水。严禁在江河、池塘、无盖的水井旁边等处玩耍、戏水；禁止盲目下水救人，若发现落水者，立即拨打119或大声呼喊寻求帮助。
2、防滑防冻。寒假天气较冷，注意保暖防冻，做好预寒措施，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。
3、防诈骗。家长要教育孩子不单独出行，不向陌生人透露个人隐私；文明上网，不点击不明网址链接，不轻信来历不明的电话或手机短信，无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。如有疑问，可拨打110求助咨询。
4、防近视。自觉践行家庭“近视自控六条公约”，养成良好的生活习惯，家长要以良好的用眼习惯和健康的生活方式为孩子做表率；保证充足的睡眠时间，假期里要合理安排作息，做到劳逸结合，身心健康。严格控制使用电子产品时间，家长要以身作则引导孩子合理有度地使用电子产品，孩子非学习目的的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累积不宜超过1小时。加强体育锻炼，坚持每天1小时户外活动时间。
五、消防安全
1、开展一次消防专题学习，完成好消防家庭作业。根据学校下发的消防家庭作业电子稿，完成无纸化答题。开学后将电子答卷上交班主任。
2、开展一次家庭消防“三清三关”自查。一查电路有否破损、电器有否超负荷使用等；二查厨房液化气灶导气软管是否老化漏气，是否定期保养；三查用电用火设备使用时是否远离可燃物，人员离开时是否及时关闭；四查家中是否有易燃易爆用品，是否远离热源火源；五查阳台、安全出口、楼梯间和疏散走道是否堆放杂物；六查电动自行车是否按规定停放，是否在家中充电。
3、参加一次网上消防安全学习。关注“中国消防”微信公众号，点击平台左下方“学习平台”，注册个人账号后，学习5个课时的《学校消防安全》课程。也可通过关注“绍兴消防”微信视频号或抖音号，点击居家消防安全“云”课堂视频进行学习。
4、践行寒假消防守则。不玩火，不玩电，不违规购买烟花爆竹，不在禁放区域、禁放时段燃放烟花爆竹；燃放前要仔细阅读说明，观察周围环境是否有易燃易爆物品。
孩子的平安、健康、快乐关乎每个家庭的幸福。让我们家校携手，积极践行安全公约，共同守护孩子假期的平安健康。
寒假班主任给家长的一封信 篇4
尊敬的家长：
你们好！
新的一学年又开始了，从此您的孩子将进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：
1）在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持，并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
2）随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢？首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间召开一次家庭聚会的方式加强交流。第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3）如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：
1、对已经出现的行为要有个正确判断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。
2、规范引导的方法要科学。你可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。
3、内心要坚定，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。
那么孩子上初一，家长该做些啥？
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率？
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机。应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）、预习的习惯。
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重
（2）、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗出读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口；而且要坚持不懈，养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我有几点想法和各位家长交流一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、纪律方面
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师同学。
2、孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。我会竭尽全力，尽量不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
3、孩子的自我保护意识和安全意识教育。课间游戏做到文明安全，活动做操排好队，听从指挥。对家长接送孩子的要求：如您有事不能及时接送孩子，请家长一定要给老师打电话。我们上午和下午第三节课，有时不是班主任的课，下课后由任课教师带到学校门口，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他（她）。
4、孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。
二、卫生方面
每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园；随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。另外，要记得给孩子剪指甲、勤洗澡。
三、生活方面
1、养成良好的生活习惯
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。
2、周末时间放手让孩子做家务，会帮忙做家务的孩子会学习。
孩子自己的事情当然让他自己做，除此之外给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会，提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家务。当他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙！”告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
另外，帮忙做家务有助于培养孩子学习的各种能力。在让小孩帮忙时，应该教他，例如：不要将油腻的碗盘叠在一起，擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。应该放在台上，边擦拭边移动。这不单单是教他知识、技术而已，也是教他做事的顺序，培养判断力，洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜，就必须先订计划，列出需要的材料，然后上街购买，准备用具，调味料，可以请小孩说说看，该按什么顺序进行调理。经常帮忙做家务的小孩，很自然就记得诀窍，读书，做题，写作文等都得有计划，有顺序，所以帮忙做家务的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。
3、必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
四、学习方面：培养孩子养成良好的学习习惯
1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯，在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督促。他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。
2、做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，要让他们自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好（要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好HB的铅笔），橡皮擦准备好，课本与本子要带好，看一下课程表是否有体育课，注意第二天的穿着。平时家长要培养孩子阅读的兴趣，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识，法制知识，安全知识。
3、创造良好的学习环境
一年级的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，为孩子创造一个固定的学习场所和优美的学习环境。
五、语文方面：
1、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯，虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论、发表看法。儿歌背诵方面，坚持每天1—2首，熟读也行。让孩子自己拼读。
2、督促孩子预习新课，复习检查学过的内容。家长可以给孩子听写学过的音节，并注意格式和书写；还可以根据孩子的学习情况购买相关的测试题让孩子做。
3、语文中有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。
六、家庭作业方面：
1、每天用记事本记作业，每天提醒孩子对照记事本依次完成作业，家长在完成的作业上签名，长此以往，培养孩子做家庭作业的好习惯。
2、在家做作业要注意：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？不需要教他解题，学生对理解题意有困难的话，家长可以帮助他多读几遍，直至读懂题目要求。尽量不陪坐，养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
①教育孩子要言传身教。孩子是家长的一面镜子。
②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
写信人：
日期：
寒假班主任给家长的一封信 篇5
尊敬的家长：
您好！本学期即将结束，衷心感谢您对我校各项工作的支持。寒假生活即将开始，现将期末考试时间、放寒假时间及学生假期生活要求、下学期开学时间等告知与您。
本学期期末考试、放假时间
一、二年级期末考试时间：xx月xx日上午半天，考试结束吃中午饭，然后分班举行散学典礼、安全教育即放寒假，下午1：30放学。
三、四、五、六年级期末考试时间：xx月xx日一天，考试结束吃晚饭，然后分班举行散学典礼、安全教育即放寒假，下午5：30放学。（五年级暂不放假）
五年级期末抽考(语数)时间：xx月xx日上午半天，考试结束吃中午饭，然后分班举行散学典礼、安全教育即放寒假，下午1：30放学。
下学期报名、上课时间
20xx年xx月xx日（正月十六）8：30学生在各班教室报名注册并正式上课。
学生成绩查询办法
关注xx实小微信公众号，通过xx实小微信公众平台查询成绩。查询时间：在20xx年xx月xx日之后。
学生寒假生活要求
1、学习篇：合理安排孩子的作息时间，和孩子一起制订假期作息时间表并严格执行，认真完成假期作业，和孩子一起开展假期综合实践活动。
2、生活篇：引导孩子学会自我管理，合理安排好假期生活，做到生活有规律；引导孩子安全、文明上网，不进网吧、游戏厅、歌舞厅等场所，并监督孩子不长时间上网、看电视等；让孩子做一些力所能及的家务劳动，加强他们自理能力的锻炼，多带孩子参加一些有益的活动，提高孩子的综合素质；加强体育锻炼，保证每天一小时的锻炼时间。
3、防疫篇：每天坚持为孩子进行健康监测管理，通过钉钉平台坚持进行健康打卡，向班主任上报学生体温、健康、行动轨迹等信息，落实“日报告”“零报告”制度；如有发热、干咳等症状时，要求立即向班主任和相关部门报告，采取就医排查或隔离措施，严格落实“非必须不外出”“非预约不出游”、“非必须不进校园”规定；减少探亲访友，通过电话、视频等方式沟通联络，尽量避免去室内人多的密闭空间，避免参加人数较多的聚集，提倡私人聚会聚餐等控制在10人以下；养成佩戴口罩、勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡的良好卫生习惯。根据市疫情防控指挥部统一要求，全市各校外培训机构寒假期间不得组织线下培训，为了孩子和家人的安全，请督促孩子居家学习和休息。
4、安全篇：落实《xx省教育厅中小学寒假安全温馨提示》内容，认真履行教育和监护责任。
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