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小学父亲节新闻稿

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2023-06-17 14:40

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  父亲节新闻稿的意义在于传达和弘扬尊重家庭、关爱家庭、感恩家庭的价值观念。那么有哪些优秀的父亲节新闻稿呢?下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“小学父亲节新闻稿”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  小学父亲节新闻稿(一)

  为进一步弘扬中华民族孝敬父母的优良传统,加强学生感恩教育,让学生学会尊敬和关心长辈,近日,xx市xx小学开展了“父亲节”主题教育活动。

  班会课上,各班主任老师通过PPT展示、视频播放向队员们介绍了父亲节的由来及意义,鼓励学生分享自己与爸爸相处的小故事,回忆与爸爸生活的点滴,捕捉感动的瞬间,体会爸爸的辛勤付出,感受浓浓父爱。在老师的组织下,队员们还学习了手势舞《爸爸最好了》,通过歌曲手势舞表达对父亲的爱。

  随后,在老师的鼓励和引导下,队员们还进行了“猜猜我有多爱你”小行动,以不同的方式表达对爸爸的爱:如给爸爸捶捶背,帮爸爸倒杯水,给爸爸做一顿饭……

  本次主题班会的开展,不仅增进了亲子之间的情感,同时让“感恩、关爱”的种子也随着我校各项感恩教育活动的开展在队员们的心灵中生长,使队员们懂得感恩父母,并落实到一言一行中,真正成为一个懂得感恩父母、感恩社会的新时代好少年。

  小学父亲节新闻稿(二)

  我校在学生中开展了"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。

  一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。

  为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书",向全体学生发出了"感谢父亲"的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

  二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。

  进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。

  三、各班召开感恩父爱的主题班会。

  四、行动带惊喜。

  在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福……)这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

  小学父亲节新闻稿(三)

  每年六月的第三个星期日是感恩父亲的节日,爸爸们的节日相比较妈妈们的节日似乎更容易被我们遗忘或忽略,每年的父亲节也没有母亲节那般隆重,但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的不只是背影。

  6月14日,在父亲节来临之际,仁和社区开展了“给爸爸的礼物”主题活动,小朋友们用废弃的瓜子壳制作出精美的手工作品,写上自己想对爸爸说的话,将这个满载爱意的作品送给自己的爸爸作为父亲节的礼物。

  活动结束后,很多家长跟社区反映,原本自己家庭并没有过父亲节的意识,社区组织这样的活动,不仅丰富了孩子们的课余生活,更增加了孩子与父亲之间的感情。

  小学父亲节新闻稿(四)

  在孩子的成长过程中,健康的亲子关系具有十分重要的作用,为使父亲能关注孩子的身心健康,让孩子感恩父亲的付出,增进父亲与孩子的情感交流和亲子关系,6月17日下午,xx二小借“父亲节”这个节日契机,开展了“父与子的温情时光”亲子活动。

  活动伊始,爸爸和孩子们走进了亲子营养课堂,来一场与营养饮食的约会。在营养师王艳芳的指导下,爸爸们了解了夏日瓜的营养价值和食性,也关注到日常饮食对孩子健康的重要影响,增强健康饮食的意识。同时,孩子们则为爸爸们制作了一杯富含维生素、富含孝心的“百香蜜桃果饮”,在温馨柔和的音乐中,父子举杯共饮,爸爸和孩子们的眼神里,笑容里洋溢着满足与幸福。

  活动第二项是亲子心理游戏,由于爸爸们平常忙于生计,缺乏亲子间的沟通交流,为此,学校组织了“信任盲行”“糖弹轰炸”“接力续图画”“积极话语时间”等亲子游戏。在游戏活动中,爸爸和孩子亲密接触,或拥抱或牵手,增进了亲子信赖感,拉近了心与心的距离,也学会了彼此之间互相认可、夸赞,使亲子关系更和谐。

  最后,通过“我的爱对你说”这一活动,让爸爸说说对孩子的了解,让孩子说说对爸爸的了解,发现爸爸对孩子的了解甚少,而孩子对爸爸知道的也不多。趁此机会,孩子们以文字的形式写下了平时想对爸爸说却没能说出口的话语,爸爸在阅读孩子的书信中有散发笑意的,有目含泪光的,有陷入沉思的。他们反思自己对孩子缺少陪伴,缺少沟通交流,意识到孩子的成长需要父亲的陪伴与引领。爸爸们也纷纷表示回家后一定给孩子回信。

  通过本次活动的交流互动,父亲和孩子一起表达了内心的真情实感,很自然地增进了亲子之间的感情,增强父亲与孩子之间的透明度、信任度;更好地让父亲认识到了亲子关系对于孩子健康成长、家庭和睦的重要意义。

  小学父亲节新闻稿(五)

  为弘扬中华传统美德,传承民族仁孝文化,我们班组织开展“父亲节里话感恩”系列主题教育。教育幼儿学会感恩,感恩父母、感恩他人、感恩社会。

  一是以“说说我的爸爸”为题,引导孩子通过生活中的点点滴滴,捕捉记忆中的感动瞬间,体会父母对自己的辛勤付出,感受浓浓夫爱。审视自己与父亲的关系,懂得夫爱的可贵,在牢记养育之恩的同时学会感恩,学会报恩,学会帮助他人关爱他人。

  二是以“父母听我说”为题,开展父亲节里话感恩活动。6月18日,在孩子和学校的诚邀之下,爸爸妈妈们坐在了活动室里孩子的小座位上,欣赏了孩子们精心准备的节目,孩子们给爸爸献上的节目有歌曲《我的好爸爸》《世上只有爸爸好》、有舞蹈《小乌鸦爱爸爸》和手语《感恩的心》,自制的贺卡款款地走向爸爸,与爸爸深情拥抱,并大声说出“爸爸我爱你”。孩子们童稚纯真的孺慕之情,让在场的爸爸们享受着母子情深,感动到幸福落泪。通过力所能及的生活小事表达对爸爸的`感恩之情,并作为一种习惯保持下去,用小行动成就高品格。

  小学父亲节新闻稿(六)

  为进一步落实“双减”政策,形成学校、家庭协同育人合力,促进学生们健康全面成长。6月17日,为迎接即将到来的父亲节,xx镇xx小学开展父亲节手工课堂活动,在父亲节这个意义非凡的日子里,让学生们情表达对父亲的爱。

  在教师的协助下,学生们在画纸上拿出彩纸开始折纸,折好后用剪刀剪下粘成一朵绽放的“爱心”花朵,然后,学生们发挥想象、自由创作,在花朵上写下“爸爸我爱你”或“最棒的爸爸”这几个字完善贺卡,教师还教导孩子们在父亲节要给爸爸说“爸爸,我爱您!爸爸,辛苦了!”。

  通过此次活动,不仅提高了学生们的动手操作能力,同时培养了学生们“孝顺”的美德,也为引导家长注重家庭、家风、家教,增进家庭幸福与社会和谐,打下了坚实的基础。

  小学父亲节新闻稿(七)

  有一种爱,深如海洋,凝重如山,这就是父爱。

  大爱无言。父亲的爱就像大山一样巍然屹立,守护着我们,厚重而沉稳。我们常说最高的爱是不需要挂在嘴边表达的,而是表现在点点滴滴的行动上。

  但是,对父亲的爱也需要表达。你对自己的父亲说过“我爱你”吗?

  很多人觉得有些难为情。确实,你受委屈时他第一个站出来,你取得成功时他比任何人都要高兴,任何男人的爱都比不过他,他永远是你避风的港湾,,但是我们大多数人没有勇气对爸爸说爱。

  爱需要表达,你想象过对爸爸说爱的时候,爸爸会是怎样的表情?你想象过自己会是什么样的心情和体验吗?尤其是在大庭广众之下,你会对着自己的父亲大声说“爸爸我爱你”吗?

  来吧,6月xx日父亲节当天,让我们带上自己的父亲,来少林德善书院吧,和父亲一起看武术表演、听感恩的歌曲,赏精彩的手语表演,扶自己的父亲走上舞台,面对着他,面对着成百上千的观众大声说出我们珍藏了几十年的那句话“爸爸,我爱你”!

  那一刻,我们都是歌手,我们自发上台,共同为自己的父亲唱一首歌。

  我们欢迎企业组成方队,每个企业可以组织20对父子(父女)前来参加“父爱如山对爸爸说爱”感恩报告会,我们为每一位父亲准备了礼品,为每一个前来参加报告会的人准备了免费的午餐。

  来吧,这将唤起你心底深处的那份感动,来吧,和我们一起参加这个触动灵魂的父亲节感恩公益报告会!

  小学父亲节新闻稿(八)

  一年一度的父亲节来临之际,石佛寺镇xx小学对全校学生进行了以“感恩父亲,弘扬传统美德”为主题的教育,旨在教导学生学会感恩,学会主动表达对父亲、对长辈的敬意,传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。

  父亲的爱是伟大的,是深沉的,是在我们背后默默关注的,这种爱往往使孩子无法明显地感受父亲对孩子的关爱。通过播放有关父爱的视频、老师给学生讲述古往今来关于伟大父爱的故事、欣赏感恩歌曲等众多形式的教育,让学生学会主动与父亲进行交流,并表达自己对父亲的爱。

  一二年级学生主要学习儿歌《我的好爸爸》,号召学生回家后唱给爸爸听,给爸爸做件小事,如捶背、洗脚、给爸爸一个爱的拥抱等多形式地实践活动。

  中高年级学生通过学习手语《感恩的心》、给爸爸写一封信、画一幅画等形式表达对父亲的祝福。

  此次“感恩父爱,弘扬传统美德”主题教育的开展,让学生们感受到浓浓的父爱,学会用不同的方式表达了对爸爸的爱,既学会了感恩,拉近了父亲与孩子之间的距离,增进亲子之间的感情,又引导学生保持一颗感恩的心来面对家庭、面对师长、面对社会。

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