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幼儿工作总结 篇1
时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。担任保教主任以来，全园的老师对我的工作给与了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位领导给了我广阔的平台、支持与激励，是我的工作得以顺利看展。现将本学期工作总结如下：
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园发展的前提。为幼儿的快乐成长而努力，为教师能更好的展开教育教学和达到个人提升，作为保教主任，则必须找准定位，做好园长的好副手。在工作中，我摆好位置，积极配合园长制定，实施园务计划，分别在日常教学、常规、招生、安全、宣传、校车等方面，做到分工不分家，互通有无，在做好自己分管的工作之外，对园内的其他工作从不推诿，事事站在全局的角度，处处为幼儿园着想，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻园长的工作压力和负担，与园长、老师同心协力，互相协助，共同做好幼儿园全方位的工作。
立足实效创新园本教研，提高老师的教育教学能力。坚持以研促教，我园不断创新教研方式，重在解决实际问题。从形式上来说，有集体听评课式研讨、分科目教研、集体培训、个人针对性研讨等。其中，集体听评课式研讨，目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施，保证幼儿园教学工作顺利进行；分科目教研，每个科目的教研要求根据本科目特点加以设定，解决不同层次的老师在教学中存在的问题，从而达到老师教学能力的提升；集体培训，本学期所做的集体培训有蒙氏数学，课程实施，教案书写，《指南》学习，幼儿体适能学习等，由课程培训讲师入园培训，目的是通过理论学习，引导老师尽快掌握课程实质；个人只针对性教研。分两个层次，一个是针对个别成长较慢的的老师，给与其疏导，适当施与压力，促其成长；一个是针对优秀老师，抓其精品课，鼓励老师对外做公开课，使他们拥有更大的提升空间。这些教研活动为我园打造了一支好学上进，团结敬业的学习研究型教师队伍。
大型活动也是我工作范围的一个方面。大型活动是展示我园内涵品质，展示老师综合素质的很好的方式，也是向家长展示我园实力的大好时机。本学期我们做了三次大规模的活动：亲子体能活动，感恩节汇演活动，体适能展示家长会。
今年的`感恩节活动选取了新的节目形式，如话剧表演、亲子操情景剧表演等，排练及实施都有很大的难度。我们从细节入手，严密组织，合理安排，演出当天十分成功；本学期的亲子体能活动，我们选择在潜江体育广场举行，邀请专业的体能老师带领孩子和家长共同游戏活动。在活动中引导家长正确看待幼儿教育，鼓励家长多与幼儿互动，培养亲子感情。活动做得非常成功，不仅使家长感受到我园对幼儿教育工作的努力及负责心，还突出了幼儿园老师对孩子的爱，也为我们的幼儿园做出了宣传。对于这些活动，基本是由我园领导层共同商议，由我主导策划，由各班老师大力支持，充分调动集体智慧，群策群力，分工协作，目标明确，取得了圆满成功。
以上是我对上学期的工作总结。当然，我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的计划往往因为各种原因推迟甚至不能实施；对老师提出要求往往因为各种理由检查不到位；在组织工作上往往抓大框，忽视细节；放不开，对正在发展的现象往往持担忧态度等。我认为，反思就会使人进步。在新学年我将着力克服这些缺点，争取让自己的工作越做越好。
幼儿工作总结 篇2
随着时间的推移，我已经在幼儿园工作了半年。这一半年的时间里，我不断学习，不断探索，不断实践，逐渐摸索出了一条适合自己的教育之路。在这篇半年工作总结中，我将回顾工作中的成果与不足，并总结出自己未来需要努力的方向。
一、成果
1、教育方法的不断更新
幼儿教育需要与时俱进，我十分珍视这一点。在教学中，我时刻留意新教育方法的出现，并且在工作中加以尝试和实践，以求更好的教育效果。例如，我在教授儿童绘画方面，不再以传统的“画出一幅完整的画”为教学目标，以免儿童因达不到目标而失去兴趣。相反，我强调小朋友应该获得画画过程中的乐趣，逐渐掌握一些基本的画线技巧，创造出自己的想象中的图画。
2、增强了自己的观察能力
教育中，观察孩子是非常重要的一项任务。回顾这半年的工作，我深深体会到了这一点。通过每天观察幼儿的情况，我逐渐学会了识别不同孩子的特点，明确孩子们的需求，并能够给出针对性更强的教育方案。
3、完善了自己的教案与教材
经过这一段时间的实践，我意识到了教案与教材的重要性。它们是幼儿园教师的重要工作基础。工作中，我认真分析了每次教学中的相应课程、孩子们的表现和反馈，并不断完善自己的教案与教材。这一做法让我觉得自己掌握了更多的实践能力，并教会了孩子们更多的东西。
二、不足
1、教学思路未充分预设
我的教学思路过于自由，缺乏固定的教学流程，经常会因教学过程的调整而出现教学混乱。为此，在未来的教学中，我需要更加详细地规划和设计教学内容和流程，指导孩子们进行规范、有序的学习。
2、师生交流不够
幼儿园教师要与孩子们建立良好的沟通方式，丰富师生交流是非常重要的任务。经过自查，我发现自己在这个方面还有很大的提升空间。我的交流方式单一，往往只注重语言讲解，对于孩子们的问题回答不够详细。所以我需要多去观察和倾听孩子们，以了解他们的内心需求，将他们需要的信息传达出去，让孩子们更好地参与学习。
三、未来的努力方向
1、提高自己的学科知识水平
幼儿的教育需要教师有足够的学科知识，以保证教育行业不断发展。我意识到自己在某些学科方面还有所欠缺，在未来的工作中，我需要加强自学和学校培训，不断提高自己的学科知识水平，为儿童教育铺就更美好的路。
2、加强与家长的沟通
家长教育是幼儿教育的一部分，为了更好地照顾孩子们，加强与家长之间的沟通也同等重要。我需要更积极的与家长建立联系，查看家长对孩子教育的需求和反馈，不断修缮课程基石，提高家长对儿童教育的品质和信任。
3、发展自己的工作专业技能和职业道德水平
在学科知识、工作能力的提高之外，我也应该发展自己的职业道德水平。教育是一项高度负责的工作，需要我们时刻保持高度的专业性、责任心和道德意识。在工作中，我需要不断规范自己的行为，科学管理、更有耐心地沟通，成为学生们的良师益友，让他们成长为优秀的社会人才。
综上所述，在过去的半年里，我取得了一些进步和成就，也发现了自己的不足之处。希望未来的工作中，能够做好自己的职责，教育更多的优秀孩子，用行动为未来的奋斗起点创造一个更加美好的教育环境。
幼儿工作总结 篇3
视着垂垂少年夜的孩子们，看到他们的前进，让我感触感染到一种高傲感，一个教期转眼曩昔，耳边似乎仍是孩子们的恼怒声。我也要清算一下我的思路，总结曩昔了的任务履历，有利于更好地提升本身的各项任务程度。以下我丛思惟政治、教诲讲授、营业进修、家少任务等圆面临本教期任务做总结：
1、思惟政治圆面：
教员被喻为人类魂灵的工程师，教员的政治思想会曲接影响到孩子。我正在思惟上下尺度的严酷请求本身。主动加入园内各项勾当，并当真做记实。做到没有早到、没有迟到，建立为人师表的抽象。
2、教诲讲授圆面：
从本班幼女的现实环境动身，设想好主题勾当，粗心放置好每周打算勾当内容，当真构造好每节勾当。正在勾当中，让幼女正在现实操纵中进修，使幼女实正成为进修的仆人，正在得到周全、协调成长的同时也获得本性的成长。
1、从糊口抓起，培育幼女杰出的惯例风俗。本教期，按照班级打算中我班的几个强面，侧重展开以下勾当去促使班级惯例杰出风尚的构成：对前进的幼女实时表彰，对掉队的幼女赐与鼓动勉励;正在勾当中，我有针对性对个体幼女停止教诲，做到“三沉”即：措辞沉、拿玩具沉、玩玩具沉。
2、天天连结幼女户中体育勾当时候，率领幼女当真展开各项体育勾当、熬炼身材。正在每周打算勾当中，按照幼女的近况环境，公道设想好逐日的户中体育勾当内容战活动量。一个教年以去，孩子们的身材教养慢慢上降。
3、为幼女创设杰出的进修情况。小班幼女的进修路子是游戏，我注重到挖掘每个勾当的游戏代价让幼女正在有筹办的游戏勾当中获得自我成长。经由过程改动传统的方式，正在每次勾当中，我先正在课堂里安插一些取主题勾当有闭的常识内容图片或其他情况的创设。让幼女正在情况中进修，经由过程取情况、取资料的互动中，使幼女获得成长。
3、营业进修圆面：
我深入地熟悉到，时期正在成长，社会正在前进，教诲讲授不雅念也正在不竭更新战变化，我非常重视营业进修，不竭充分本身，剖解本身，解析本身，重视本身，不竭为本身充电，提升本身教养，提升文明专业常识程度。园里构造的听课、中出进修等勾当让我正在任务思惟战教诲行动上获得了良多的启迪，并且我也体味到正在幼女园那个连合、背上的群体中，前进是一种必要战一定;我操纵空余的时候翻阅一些有闭幼教圆面的册本，从中领会最新的幼教静态，进修幼教纯志上的文章，领会幼教鼎新的新意向，看到优异教员的进步前辈教诲方式实时戴录上去，并同时背有履历的老教员就教，干中教、教中干，不竭堆集履历，使本身的营业程度有所提升。
正在营业进修中使我晓得了不雅察领会正在先，参与引导正在后，如许能力够使每一个幼女皆有所提升，有所成长。我自控一本幼女不雅察记实，正在每次地区勾当的.进程中，我当真地来存眷每个孩子，存眷孩子们成长的每个平常时辰，经由过程不雅察去收现成绩。一次，我收现修建区的孩子们老是不克不及恬静上去，因而我便停止不雅察，本来他们正在争辩屋子里住的是甚么小植物。“是没有会拆屋子吗?仍是甚么成绩呢?”厥后我收现，是由于修建区的帮助资料小植物数目投放的过量了，形成正在挑选玩具的进程中呈现了没有知所措。他们能拆建各类制型的屋子，但为了住进小植物而争吵没有戚。是以，我调解了修建区的帮助资料的投放数目。并指导幼女用各类帮助资料丰硕本身的做品。孩子们没有正在为植物而相互辩论了。我很光荣那时本身没有冒然的打搅他们的游戏。而是看到成绩的本色来办理成绩。
3、家少任务圆面：
那个教期我取家少们相处得很兴奋，任务获得了家少们的分歧承认战表彰。我创设的“爱心折务站”遭到了家少的接待，正在那能够战家少交换幼女教诲，引见育女常识旧书。班上的各项勾当必要家少撑持时，家少们皆赐与了最年夜的撑持。如正在停止主题勾当《玩具总带动》时，放置家少为幼女带各类玩具，家少皆从家里带去了，让孩子们正在幼女园一路进修。
4、存正在不敷：
1、鄙人教期的任务中力图做到“昔日事昔日毕”，幸免果本身懒散思惟形成的拖沓景象。
2、任务中更严酷的请求本身尽力提升本身解析成绩才能战科研才能。
下我基已经道过：“谁爱孩子，孩子便爱他。只要爱孩子的人，他才能够教诲孩子。”正在今后的任务中我将专心来爱每个孩子。尽力降服本身的强面，争夺更年夜的前进。
幼儿工作总结 篇4
时光飞逝，转眼已是上半年的结束。在这半年的工作中，我对自己的工作进行了反思和总结，发现了自身的优点和不足，以此为基础，不断提升自己的工作能力，为幼儿的成长奉献了自己的力量。
一、工作内容
作为一名幼儿园老师，我的工作内容涵盖了教育教学、班级管理、与家长的沟通、校园文化建设等多方面。
在教育教学方面，我注重培养幼儿的核心素养和社交能力。针对不同年龄段的幼儿，我设计了适合他们的课程，尽可能让他们在课堂上感受到学习的快乐。同时，在每个教学环节中，我注重在真实情境中培养幼儿的交际能力和思维能力，充分调动幼儿的积极参与性和探究欲望。
在班级管理方面，我注重班级文化的建设。通过制订好班规、班训等，使幼儿养成良好的行为习惯，进一步提升幼儿的综合素质。同时，我注重引导幼儿去探究和发现问题，自主解决问题，积极培养幼儿的自主意识和团队意识。
在与家长的沟通方面，我注重做好家园合作。每周定期与家长沟通交流，及时了解幼儿在家中的具体情况和反馈，并及时进行针对性的指导和建议。与家长的合作关系也为幼儿的成长创造了良好的条件。
在校园文化建设方面，我注重参与和组织各项文化活动。通过活动的开展，激发幼儿的兴趣和德育品质，同时也让家长和幼儿感受到了园所浓厚的文化氛围。
二、工作成果
在上半年的工作中，我取得了以下的成绩：
1.教育教学方面：开展“秋瓜贩卖”小活动，让幼儿在锻炼语言表达能力的同时，也锻炼了他们的社交能力和经验理解能力，取得了良好的效果。
2.班级管理方面：通过班级合作活动，让幼儿养成了良好的团队意识，服务与教育相结合，打造了班级和谐的氛围。
3.与家长的沟通方面：积极参与家长会，组织家长参与教室环境、社区环境的改善，增进幼儿家长与学校之间的信任和合作。
4.校园文化建设方面：参与组织“五四青年节”、“端午节”等文化活动，营造浓厚的节日氛围，带动园所文化建设的不断深入和发展。
三、工作不足
在工作总结中，我也反思了自身的不足，有以下几点：
1. 缺乏经验：教育教学新手，缺乏一定的教学经验，需要加紧学习和提高。
2. 情感带入：在处理幼儿的问题时，会因情感的带入而影响评价和处理方式，需要加强自身情感的控制。
3. 针对性管理：在班级管理方面，若干问题需要有针对性的解决，并加强个人的管理经验和能力。
四、改进措施
针对性地向职业发展目标迈进，提出以下改进措施：
1. 学习与教学经验：加强自身的知识储备，提高教学经验，不断完善教育教学的方法和手段，做到针对性的教育。
2. 情感管理：提高情感的控制，在处理儿童情感问题时，避免个人情感对处理问题的影响。
3. 寻求指导和思考：在班级管理的问题上，寻求师长的指导，进行思考和学习，寻求更多的方案和创新。同时加强个人管理经验的提高和提升。
总之，在今后的工作中，我将充分发挥自身优势，有针对性地改进不足，做好教育教学和班级管理，加强家园合作和文化建设，全面提升自身的工作能力，并为孩子尽心尽力。通过自身的不断努力为幼儿花开园所带来更多的收获。
幼儿工作总结 篇5
各位领导、各位老师朋友们：
大家下午好！
很荣幸在这学期末被评为幼儿园先进个人，这离不开领导的关心和厚爱，更离不开在坐每一位的老师和同事的支持和配合！
下面我把本学期的工作向各位领导和老师作个简要地汇报：
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和团支部工作，积极完成学校布置的各项任务.
在政治思想方面，我坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。积极参加党员活动。
在招生工作中，我们冒着酷暑走南闯北，从亭趾奔到海宁，又闯到临平，走遍了临平的大街小巷。在发传单时，有的家长接受了，在我们眼里看来应该是很高兴的事，但是接下来的一幕却让我们震惊，知道为什么吗？因为他把我们的宣传页丢在了路上，但是我们还是将它轻轻捡起并摸去上面的灰尘因为它代表我们国泰幼儿园的尊严；而有的家长不接受，但是我们还是紧跟着他并默默地向他们介绍，让家长们有一个接触——认识——了解——喜欢的这样一个过程。看起来这个过程非常简单，其实里面的辛酸我们每位国泰的老师都经历过。听起来这样的行为有点不顾面子，但是没关系，为了国泰的发展值得，为了国泰的明天值得。经过我的努力，我现在已有4名新生报名，2名新生交费，其中1名是我们幼儿园第一个收费为470元的，已圆满地完成领导下达的指标。在这个过程中我有个小小的感受：记得有一次我在办公室打资料，突然电话声响了，我就接了起来，里面是一个奶奶的声音，她说：“你们是国泰幼儿园吗？我们是邻居介绍的，你们什么时候报名、交费？”我一听这个奶奶很“爽”，我就说今天就可以啊。我还以为她还会问交费怎么样？没想到她却说，我孙女是小班的，我拿多少钱来？我就马上告诉她3180元。她就说“好的我马上过来。”没过几分钟这位奶奶就来了，而且她也懂教育，以前做过。最后她跟我们说：“给孩子的教育环境要好、师资要好，我觉得这里符合我的要求。把孙女放在这里很放心”。我在想，听了这样的话语我们每位老师都会很高兴的。所以我相信，只要我们努力，这样的话语我们会听到的越来越多。
在兼职工作中，团支部算是兼职，但作为团支部书记这是应该做的。幼儿园正处于稳定和发展的过度时期，各项工作刚刚走上轨道，但和老的幼儿园有很大的距离，但是戴老师说过我们的“六一”活动就创造了一个奇迹。我觉得只要我们多付出，在国泰这片热土中奇迹会越来越多。这学期好象事情很多，事情一多就觉得时间过的很快，一眨眼我们大班已经毕业了。在这一学期中我觉得我很忙碌，会议特别多、工作特别多，加班特别多，只要领导来叫，我就没有怨言。并且每项工作都完成的非常出色，记得“六一”的前期工作非常细致，背景和展板看看只有这么几块，但是我和杨老师修改了很多次才得到这样的效果。“六一”联欢会上的彩旗看看很简单，但是为了找一家质量好又便宜的广告公司，我在临平街上整整走了一天。那天5月28日晚上我们的领导和老师还有公司的同事们都布置到12点多，我们的朱老师真的已经很
累了，回来的路上就睡着了。在这里请允许我代表幼儿园向公司的同事们表示忠心的感谢！
在幼儿园的创建“绿色幼儿园”和创建“青年文明号”的过程中，我和杨老师基本上每天都加班到十一、二点，记得环保局领导来检查的前一天，我们为了是我们的档案更清晰、更全面，我们3位老师加班到凌晨3点。而且我第二天还要接全托班。说到带全托班，我根本就不是为了这几十块钱。在全托班里就想在家里一样，做小朋友的大姐姐，跟他们一起游戏、一起画画、一起交谈，和他们在一起真的很开心，我很喜欢他们，他们也喜欢我。
我家离这比较远再加上现在是招生期，一般双休日我有空就会在办公室里接待家长的报名。朱老师每次都说辛苦了，但是我没有觉得，反正闲着也是闲着。
说了这么多，借此机会我最想要感谢2位老师就是王xx老师和杨xx老师，因为王老师对我的工作非常的支持，每次我出来或者去开会，她都没有怨言，帮我管理好班级的工作；至于杨老师，连朱主老师都说“你们俩搭配得很默契，很有商量的”。每次我事情一多就会请她来帮忙，而且她每次都是没有怨言的。对我的工作非常的支持和配合。在这里我向你们两位老师说一声“谢谢”。
我想，在20xx年前我们应该把“青年文明号”、“绿色学校”、“安全学校”、“语言文字规范学校”这4块牌子挂起来，是我们接下来要做的事情。
我一直把“园荣我荣，园儒我儒”记在心里。我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。
最后，我忠心的感谢各位领导和老师对我的支持和帮助！并祝大家身体健康、暑假快乐！
幼儿工作总结 篇6
真是光阴似箭，日月如梭啊。一个学期转眼就过去了，耳边仿佛还是小朋友们刚入园时的热闹声。这学期小朋友们各方面进步都很大，在此我也感到很高兴。在这里，我也该调整一下我的思绪，总结一下经验以便更好的提高自己。
自从进入学校半年以来，我收获很多，看那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我懂的了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该用什么方法去教小朋友。不过在这些里面我收获最多的就是爱。记得刚开学的第一天我们班里的'姚德鑫小朋友哭着吵着要回家，当时我就一直站在他旁边安慰他，可他连看都不看我一眼还是我行我素的哭个不停。这对于刚毕业不久的我可真是个大难题啊，当时我真的不知道该怎么办才好，无奈之下我一下把他搂到怀里，然后摸着他的头说不哭不哭，老师在这里，等会妈妈就来接你。这时他楞了一下然后就停止了哭泣然后就把头靠在我的肩膀上。这时我才领悟到师爱对小朋友的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌，从那次以后我总是让他们沐浴在爱的泉水中愉快的学习生活。
在这期间也让我懂得了爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
新课程对教师提出了更高的要求，新课程的核心是适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则。勇于奉献，勤勤恳恳，无论课内课外都做好班级里的各项工作。在工作中从不计较个人得失，发挥团队精神，认真服从学校的各项工作安排。在今后的工作中我将再接再厉争取做到更好。
幼儿工作总结 篇7
七一班学生整体上属于“焖”型的，大错不犯小错不断。但是，班里正能量不少，有一些正气感十足的学生，比如：卫浩宇、刘艺娜、张玉珂、王永坤、许彦杰、闫岩等。他们是班里的榜样，七一班需要他们来带领着前行。
教学区：
①第一次月考班级总评第一名。
②第二次月考班级总评第一名。
③第三次月考班级总评第一名。
④期中考试班级总评第一名，并且有三人进入全县前100名。
⑤两次获得卫生流动红旗，两次获得纪律流动红旗。
⑥乒乓球比赛初中部第一名。
生活区：
②女生宿舍219获得“文明宿舍”小红旗。
②男生宿舍305获得“文明宿舍”小红旗。
班风学风建设方面，我有一个观点，就是在班里树立强有力的榜样，同时班主任要以一个强硬、有魄力的形象出现，威慑住学生。比如班长是正面的典型，大家都愿意接受班长的做法，甚至愿意跟随班长的做法，这样，班风就会被班长带的向好的地方发展。学风呢，也要树立一个学霸的典型，而且这个学霸必须在成绩好的同时，为人处世也得搞得不错，这样大家才会信服他。很欣慰的是我在七一班找到了这样的典型人物和学霸。
我当班主任时间不长，但是，我是一个特别重视思想教育的班主任，我一直认为，能把正确思想、正能量灌输到孩子们的脑子里，能影响他们一生的成长，是一件特别幸福的事情，纵然思想教育见效很慢。教育不是快餐，我相信我教过的学生，只要能听进去我话的孩子，最终都会特别的向善、真诚、上进。除了中午的思想教育时间，我每天进班几乎都会对孩子们进行简短的`思想教育，历史课上我也会有思想教育的渗透。我的思想教育核心就是要他们上进、向善、真诚。
确定七一班班干部团队，主要有班长卫浩宇，副班长何奕骏，学习委员闫岩，纪律委员何丁丁，体育委员孙瑞启，文艺委员刘艺娜，路队长王永坤。班干部每天下午大课间到我办公室开短会。
对于班干部的培养，我做的核心工作就是给他们灌输正能量。班主任一个人的力量还有点微薄，需要这些小助手来帮助自己管理班级。我发现，大部分班干部已经开始按我培养的方向发展了，开始变得有心，开始变得能够超越我的心理期待。但是个别班委，我还没有培养到位，还需要继续努力。
我担任班主任这一个学期以来，最典型的问题生转化案例是赵神杰同学的转化案例，在此我做简单的介绍。
赵神杰这个同学在班里很不起眼，也不怎么调皮，就是上课闲话比较多，我特别关注到他是通过两件事。第一件事情：他刚进班时成绩很不好，不是考进来的，是通过某种渠道进来的。第二件事情：赵神杰有一次犯错误了，我问为什么这样做，他说自己成绩不好，但是想引起我的注意。自此，我觉得这孩子尽管起点低，但是他是很有希望的。因此我通过让他做班委，鼓励他，让他找到自信，结果他的表现越来越好。
在家校沟通方面，我有自己的想法，我不太喜欢一直给家长发短信沟通，有时候短信表达不了班主任的真实情感。我则喜欢和家长聊天，或是从天气说起，或是从生活琐事说起，但最终话题确定到为了孩子终身发展上面，当然这也是聊天的最精彩部分。和家长聊天并不需要太长时间，抓住重点，三言两语切中要害，最关键的是要站在家长的立场上说话，让家长认同你，觉得你就是为他的孩子好，即使想让他的孩子回家家教，你也要说是为了孩子更好的成长，需要回家调整思想。所以，我认为，我们班的家长几乎每次和我交谈都是愉快结束的。
让我谈亮点，我觉得最大的亮点在于班里没有一个学生在自暴自弃，尽管成绩有高有低但是他们都或多或少把学习放在了心上。带班这一个学期，班级整体的班风、学风都很纯正，班级正能量在逐渐传播，这算是一个小亮点吧。
我自己管理班级期望值有点过高，总是管学生管的较宽，总是希望他们按照我设定的方向去发展，但是，事实证明，我错了。
多发挥班委、课代表、小组长的作用。让他们积极参与到班级建设中来，让他们谏言谏策，多提出一些对班级有用的建设性的方案。
一份付出一份收获，我对七一班的付出，即使现在还没有感动七一班的个别同学，但大多数学生已经感受到了，他们也用实际行动表现了出来，每次考试他们都考得不错，班级也很团结向上。
班主任必须腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，光靠说教根本不行，必须加强监管，加强督促。学生其实都是在看班主任，如果班主任懒散，
他们也就懒散，反之，他们就努力，所以班主任一定不能显露懒散的状态。
我打算下学期利用课余时间组织几项班级课外活动，给孩子们创设课外交流合作的机会，让他们慢慢体会到团队合作的重要性。
我打算下学期多抽时间和孩子们进行一对一的沟通交流，了解他们，真正走入他们的心里。
我希望七一班能变得更加强大，更加优秀，更具正能量，能具有很强的班级凝聚力。我希望七一班的学生们都能真正把学习放在心上。我希望七一班的成绩在下个学期能继续进步，要争取每次考试都能傲视群雄！
幼儿工作总结 篇8
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、政治思想方面我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的`质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班里老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
四反思和今后改正方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心多点耐心、多点关心、使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿，同时，今后我要认真学习，在教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
幼儿工作总结 篇9
一、现状分析：
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育
幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
幼儿工作总结 篇10
在这个充满阳光和希望的季节，我认真回顾了自己在幼儿园工作的过去，总结了几个方面的经验和感受。
一、教学工作上的总结
1、教学设计方面
在教学设计上，我本着“以儿童为本”的原则，因材施教，既尊重孩子的个性，又关注他们的需求，力求让每个孩子都能够在我班里得到全方位的发展。此外，我还注重游戏教学，让孩子在玩中学，既增加了孩子们的兴趣，更激发了他们的学习潜能。
2、教学过程方面
在教学过程中，我总是以一个孩子的眼光去观察和思考，尽量做到有条不紊，扣住重点，增加趣味性。特别是在讲解和示范时，我会进行生动形象的演示，从而让孩子们更加快速、深入地理解到知识点。
3、教学效果方面
为了保证教学效果，我始终坚持问问题和引导想问题，这样既能够激发孩子的思考，也能够提高他们的学习兴趣。在此基础上，我还注重考察孩子们的学习成果，鼓励他们表达，以此进一步加强孩子们的自信心，让他们在学习中渐渐成长起来。
二、班级管理上的总结
1、行为约束方面
管理班级中，我创造了一个放心、和谐的环境，对于孩子们的行为偏差，我总是先采用语言规范和指导，如果情况比较严重的话，我会适当处理以起到教育效果。
2、班级卫生方面
卫生是保证教育的基础，为此我注意卫生做好各项管理工作。如体育器材的卫生及时、合理的安排，使孩子们能在安全保障的前提下进行各项锻炼和训练。
3、试行新想法方面
在班级管理方面，我还充分发挥自己的才能和创新，积极尝试一些新的想法和方法，尽可能的利用自己周围的资源和条件，善莫大焉。
三、文化活动上的总结
1、节日庆祝方面
在庆祝节日的活动中，我鼓励孩子们自由表现，鼓励孩子们发挥创造力，活动内容丰富性和创意性逐步提高。
2、文化交流方面
为了增加孩子们的交流、了解他们的不同文化，班级和班级之间的交流也是一个重要的方面，比较好的结果是，班级之间的联系逐渐变得越来越密切。
总的来说，上半年的工作中，自己收获了很多，但是也看到了不少的不足。但是在今后的工作中，我会不断反思和总结，在实际教学工作中不断提高自己的能力和水平，以便更好、更有效地去关心孩子们的成长和发展，为其创造更好的成长环境。基于落实“以儿童为本”的理念，我将会继续以我自身的体验和实施方法为学习的标杆，为学生创造安全和快乐的学习体验。
幼儿工作总结 篇11
时光飞逝，不知不觉已接近学期期末了，而我来到幼儿园也有两个多月了，回顾这段时间的工作，我感觉受益良多。
首先，我由一个未曾接触过幼教行业的新手，也基本掌握了本职工作的流程。在工作当中，我尽心尽职做好本职工作，配合班上老师开展班上的各项工作任务，并积极与幼儿沟通，了解他们的习性及特点，在共同活动过程中，带动幼儿对来园的积极性，提高对学习的兴趣，促进他们身心健康的发展。
其次，对于领导关于保育员要带动幼儿开展游戏活动，我也表示理解，因为这样不但能提高我们保育员的`自身素质，也能让幼儿对老师更进一步的接触及喜爱，所以，我也尽力想游戏教案，不过，说实在的，对于我而言，确定有一定的难度，但是我相信我会克服困难，努力做好自己的本职工作，让孩子们在轻松、愉快的情景下游戏的同时，也得到锻炼和学习。
另外，我深知只有与家长密切联系、沟通，及时反馈幼儿在园的学习与生活情况，才能更好地教育幼儿。由于我刚来班上不久，但也积极认识幼儿家长，并适当地与家长沟通，与班上老师做好家园联系。
这个学期就要结束了，当中我也有不足的地方，所以我会在新的学期中，不断积累经验，提高自身素质，团结同事，虚心请教，争取做得更好。
幼儿工作总结 篇12
熙熙攘攘，人来人往；时光悠悠，岁月匆匆。从充满美好的想法开始一个新的学年，如今，又迈入了学期的尾声，教学工作该告一段落了。在这半个学期的教学工作当中，从自身修养方面来说，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，以学生为主体，用“修德泽人精业乐群”的校本精神熏染我们的学生，同时积极、努力地做好本职工作；在教学方面，认真备课、上课、听课、评课，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在本学期中，我针对自己的教育教学工作情况，现总结如下：
一、在备课方面
备课，不仅备教材，更加重要的是要备学生。我们的学生，他们的基本文化素质较差，认知能力，特别他们的理解能力比较的差，因此，在备课的时候从不敢忘记学生的这一特性，也不能忘记他们的这一特性。唯有如此，在进课堂教学的时候才能做到有的放矢，才能做到好坏兼顾，才能做到真正让学生理解掌握我们的书本知识。在备课的时候，适当的多找一些相关的案例、素材、视频，多准备几种教学的方法，以更为形象的方式展示给我们的学生听、看。有备而来就能有备无患，就能让我们的课堂充满活力，就能引起我们学生学习的兴趣。而，唯有兴趣才能让我们的学生愿意台起他们昂贵而稚嫩的头颅，才能让他们从睡梦中苏醒过来，才能让他们忘记各种美食对他们的诱惑。
备课，是我们的第一步，也是极为重要的第一步，万事重开头,迈步从头越。
二、在课堂教学方面
本学期担任了14春（17）和（18）的幼儿教育心理学，也担任了新生班级14级（15）、（16）、（17）、（19）、（20）五个班级的幼儿教育心理学，总共七个班级的幼儿教育心理学的课堂。虽然是同一门学科，但是因为分了春秋两季的学生，所以教学的进度是绝对不一样的。每个星期14节课，共要备4个课时。和曾经要教德育相对，这个学期感觉幸福多了。又，因为本人是心理学专业，又教了几年的幼儿教育心理学，对本门学科较为熟悉，因此在上课的时候可以做到相对的收放自如。专业对口，这样对我们的学生的学习，何尝不是一件好的事情呢；对我们老师减轻压力和负担，又何尝不是一件好事呢！
期中考试过后没有多久，我们的学校引进了“班班通”，这一先进的电脑课堂技术，为我们的教学带来好处，带来了福音。特别是我们的理论课堂，如果没有相应的设施设备，只有我们老师用三寸不烂之舌对着一群理解能力较差的学生去讲解，这确实是对老师的极大的考验。感谢“班班通”，为我们的理论课堂带来了形象性，带来了课堂的感染性。因此，我在“班班通”进入课堂后，每节课都用PPT进行教学，明显发现我们学生的学习态度有了变化，他们更为愿意抬头学习了，学生才仿佛活过来了，有了生命力；也因为有了PPT的辅助教学，学生对我们教的知识有了一个更为形象的理解和记忆，不至于头脑一片空白。
三、在提高自身教育教学能力方面
本学期伊始，学校就发通知要求所有的专业部长和教研组长做到下到各个班级认真听课和评课，在这一机会下，我一口气就听了7节课，这样的机会确实不容易呀。这个学期的听课与评课，给了我不少的收获。
首先，作为一个教师知识点不能有错，否则，学生就会跟着发生错误。
其次，老师的知识要广博，这样才能旁征博引，引起学生的兴趣。
第三，老师的语言最好能做到相对缓慢，因为我们的学生理解能力较差，要给他们一定的时间去思考与消化。
第四，老师要能做到及时的表扬学生，尽量用鼓励支持，少用惩罚和批评的方式，那么学生得到鼓励支持后，他们的自尊得到维护，他们的自信心增强，他们就会喜爱上这个老师，进而喜欢上这门课，进而才能学好这门课。
一个学期结束了，也只是一个学期结束了，人生漫漫何其长，教育教学之路何其长。一个学期的结束，也就是下一个学期的起点。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。知识无止境，学无止境，因此，作为一个有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
我，还需要继续努力！
幼儿工作总结 篇13
经历了一个短暂的两周幼儿园实习，我深深地感受到了教育工作的艰辛和乐趣。在这里，我遇到了无数的可爱的孩子，也学到了不少珍贵的经验和知识。在这篇个人工作总结中，我将详细地介绍我的实习经历，并总结出几点对我来说最有启发意义的教育理念和方法。
一、实习经历回顾
作为一名幼儿园实习生，我的工作内容主要集中在以下几个方面：
1、日常管理：包括卫生保洁、备课、走班查房、接送孩子等。
2、教学实践：参加各种课程教学，掌握幼儿教育教学法，提供教师帮助。
3、管理活动：包括学生生日会、主题活动、户外活动、亲子参与活动等。
首先从日常管理的角度看，我深刻地意识到幼儿园工作的艰辛和忙碌。每天早上，我都要在园门口迎接孩子，和他们一起跑跳玩耍，聆听他们的心事。接下来就是忙碌的备课时间，为每一堂课做准备，不断想着如何让孩子们更舒适地学习和成长。晚上，我要在学校打扫卫生，收拾教室，安排好下一天的课程。
在这个过程中，我体会到了一名幼儿园工作者所需要的毅力、耐心和细心。我也认识到幼儿园工作同样是一项学习和进步的过程。在我协助老师完成各项工作任务的同时，也逐渐成长为了一名更良好的团队成员。
其次，从教学实践中出发，我积极参加各种课程教学，尤其是在音乐、语言和道德方面，对孩子们的自我塑造和品格培养有着重要的作用。在授课时，我注重激发孩子们的学习兴趣，鼓励他们多动脑、多动手，不断挑战自我。我尝试让孩子们在努力学习的同时，也保持轻松愉悦的心情。在交流和沟通中，我也与老师们充分交流和分享我的教学经验，达到了共同进步的目的。
最后，从活动管理方面看，我参与了许多园内活动的组织和管理，比如十月一日国庆主题活动、运动会、家长会等，这些活动不仅促进了园内团结和集体意识，更让我明白了团队协作的重要性。
二、对教育理念的思考
在这次实习中，我对教育的本质和目的有了更深刻的认识和感悟。我开始认识到，幼儿园不仅是为了教授知识，更重要的是培养好品格。这个品格涵盖了道德、行为、思维和行动力等多个方面。因此，对孩子们的品格塑造的重要性也应当越来越重视。
此外，教育过程中的个性化教育、情境教育等教育方法都逐渐成为了非常有价值的教育观念。每个孩子都是独立的个体，需要针对不同的发展阶段和特长进行教学。孩子们也应该在真实的情境中学习，通过亲身体验来获得知识和经验，从而获得更好的成长。
三、对未来教育的展望
经过这次实习，我逐渐了解到了幼教行业的前景和发展趋势。随着人们对教育质量的要求越来越高，家庭和社会对幼儿园的需求也日益增加。未来，幼儿教育逐渐成为贯穿始终的教育链条中不可或缺的一部分。这也对幼教人才的培养和提升提出了更高的要求。
综上所述，这次实习对我来说具有非常重要的意义。除了在实践中积累了宝贵经验并学到了许多针对性的教育方法，它更是锻炼了我的耐心、毅力和责任心，并在我思想层面上拓展了更深层次的认识。希望我能把这次实习的经历和启示充分应用到今后的学习和工作中，做好自己的角色，为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿工作总结 篇14
进入幼儿园实习是我作为一名教育学专业的学生的必修课。这个阶段让我体验到教育学理论付诸实际的感觉，也让我真正认识到，一名好的幼儿教师所需要具备的各种素质和技能。在这场为期四个月的实习过程中，我学到了太多太多的东西，总的来说，它对我的职业规划和选专业方向都产生了深远的影响。在此我谨对我的导师和幼儿园的领导们、同事们、家长们以及我的宝贝小朋友们表达深深的谢意。
一、实习得到的教育学知识及素质要求的体会
教育学专业的学习已经让我对幼儿教育有了一定的认识，但是实习让我学到了更多的东西。首先，幼儿教师必须具备敏锐的观察力、良好的心理承受能力、丰富的想象力和创造力、细致的认真、严谨的态度、富有耐心和爱心的品质等。这些素质和技能对于一名优秀的幼儿教师来说都是不可或缺的，而在实习过程中，我更加深刻的意识到它们的重要性。作为一名幼儿教师，我们要耐心细致地观察每个小朋友的表现，帮助他们认识自己，探索世界；要善于利用各种情境，培养他们的想象力和创造力；要以科学的态度和方法，设计和实践教育活动，激发他们的学习兴趣和积极性。无论是课堂教学目标的达成，还是与小朋友们的相处，都需要我们用心、细致、认真、严谨的态度去做好每件事。
二、教育活动的设计和实施
在幼儿园实习的过程中，我大量地接触到了各种幼儿教育活动，包括园内外的游戏活动、生日会、故事会、音乐活动、手工制作、科学实验等等。这些活动不仅丰富了小朋友们的生活和学习，也帮助他们更好的认识自己和周围的世界。而这些活动的成功举办，必须要有良好的设计和实施。在实习过程中，我在老师的指导下，学习了如何对不同年龄段的幼儿进行活动的设计和内容选择，如何根据小朋友的需求调整教育活动的风格等等。同时，实习也让我明白，对于教育活动的实施，沟通和协作能力要优秀且有效果。
三、教育工作者的社会责任
在实习期间，我发现做一名幼儿教师并不仅仅是在教授知识，更需要承担起对这些小朋友们的社会责任。我们需要关心小朋友们的身心健康，尽我们所能保护他们的安全和健康。同时，也要传授他们正确的生活方式和价值观。在与小朋友们交往的过程中，我认识到教育不仅是传递知识，更要注重对小朋友们的品格、心理、价值观的塑造和培养。
四、未来发展
通过这次实习，我认真思考了我未来的职业规划。我准备继续深入研究和学习幼儿教育专业知识，发掘自己的潜能，并不断提升自己的水平，为做一名优秀的幼儿教师而努力。我相信，我会在未来的学习和工作中进一步发掘自己的价值，为社会和孩子们做出更大的贡献。
总而言之，我的幼儿园教育个人实习工作总结，包括了我对幼儿园教育个人实习过程中所取得成果的反思和思考。通过这次实习，我明白了做一名好的幼儿教师所需要具备的各种素质和能力，并且也愿意用自己的所学向成功的人生进发。
幼儿工作总结 篇15
有关幼儿教师个人工作总结范文
时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”
一、 陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
二、 不断学习，努力提高自身素质
在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的`成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。
在各次教育活动交流，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更好的。
在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、 全身心的投入，热爱尊重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。
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