在经过多方考虑后，笔者最终选择了最为实用的“大班3月工作总结”。根据公司上级的安排，我们需要认真总结本月份的工作，并且对上一个季度进行总结，这将有助于我们更好地展开下一个月的工作。欢迎大家参考阅读！
大班3月工作总结 篇1
大二班班级工作总结
这一个月来，我们班孩子逐渐稳定下来，适应了新幼儿园的新
制度，新常规，学习起来也比较自在了，而我们老师也慢慢了解了每一个孩子，可以更有针对性地进行教育教学工作了。
孩子们进入了大班生活自理能力有了明显的提高，如：自己整
理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。但需要指出的是孩子们经常表现的比较马虎，衣服不够整齐，餐具不够干净，洗手太简单。因此在每天我们总会进行简单的讲评活动。通过孩子与孩子之间的互评和自评来发现别人的优点和缺点。本班男孩子占多数，所以在日常的活动中相对表现的比较活跃。因此我们利用孩子自由活动的时间，利用午饭后的时间来创设一些游戏的情景，通过孩子们的讨论，同伴间的争辩来让孩子自己发现一些问题，解决一些问题,通过行为用语的学习来让幼儿学做一个文明的人，一个有礼貌的人。
(一)教育工作
为了幼儿的主体性能在活动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。这一个月来，我们以“祖国真大”来展开主题活动。在此活动中，孩子们认识到了中国地图，中国风俗，各族穿着等等，使孩子们积累了许多关于祖国的经验，并为自己是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用社区资源，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们讲述能力。
(二) 家长工作
学期初我们对个别幼儿进行了电话家访,通过了解电话家访让我
们清楚地了解幼儿的个性形成的因素,并配合家长采取有效措施,促
使幼儿良好行为习惯的养成.
除此以外,我们还利用填写成长知识及与家长面谈的方式向家
长真实反映幼儿在园的表现
(三) 不足之处
(1) 班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈,
(2) 本学期班上开展了区域活动,但区域里面的操作材料没有及时 得到更新.
(3) 幼儿的语言表达不够规范,倾听习惯仍需有待提高.
(4) 为孩子提供的动手能力机会较少,孩子使用剪刀有所退步,针对
以上不足,我们会定期添置更换区角材料,符合满足幼儿的需要.继续
开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手,提高幼儿的倾听习惯及
语言表达能力.利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸等活动,
促进幼儿动手能力的发展.
以上是我对本月各项工作的小结, 我们看到可喜的成绩的同时,
也发现了工作中存在的不足,相信在下学期我和柳老师的共同努力下,
会取得更大的突破.
大二班
20xx.10.30
大班3月工作总结 篇2
“时间流逝，岁月无情”，这是一句再简单不过的话语了。是啊，似乎刚入园不久的弟弟妹妹们，转眼间，已是大班的哥哥姐姐了。现在我们都是大一班的一份子，曾经的我们，在这里哭过也闹过，但尝到更多的是一种甜甜的感觉，那是一种无比幸福的温馨感。今年是孩子们第三年的新开始，在此，希望孩子能够永远健康、快乐。
一、教育教学方面
从开学到现在，一个多月过去了。跟以前的他们比起来，今年明显感觉到宝贝们一个个都长高了，有些还长胖了，嗓门越来越大了，人也变得越来越活泼好动了。在教学活动方面，我们结束了两大主题，即《你变我变大家变》与《中国娃》，正在进行的是《亮眼看世界》，在这里，宝贝们可以在生动有趣的活动中感悟到，只要仔细看，我们的身边，我们的生活中就会有那么多有趣的事儿---我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西;望高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿等等，只要用心去看，处处留意，都会有意味的惊喜。
二、环境创设方面
在环境的创设上，我们进行了主题墙的布置，在《你变我变大家变》中，我们向家长收集幼儿小时候与近期的照片，作为一面主题墙，让幼儿感受到自己的真正变化。在《中国娃》中，展示幼儿的绘画展，即一张张京剧脸谱与我们一起手拉手的作品，从而，使幼儿真正走进主题的世界。还针对幼儿的年龄特点，进行了区域环境的创设，如：益智区、数学区、手工坊、操作区的创设，分别投放了丰富多彩的材料，让幼儿在玩的过程中，真心投入与游戏的海洋。
三、卫生工作方面
1.生活上：天气渐渐变冷，及时为幼儿增添衣物，特别在户外活动时期，热了让孩子脱衣服，冷了提醒幼儿穿衣服。在回教室休息的时候，记得让幼儿多喝开心，同时，预防感冒的发生。
2.卫生上：为了养成良好的个人卫生习惯，除了让幼儿勤洗手换衣外，还应勤剪指甲，为了避免幼儿磕磕碰碰，安全事故的发生。
大班3月工作总结 篇3
语言:爱的小脚印,幼儿接受能力很强,观察图画很仔细,表情也能说出是什么样的表情,学的也很像,语言表达能力有所提高,表达时有形容词和动词.诗歌,有动作的配合,幼儿学的也很快,既会表演,也会唱儿歌,总的来说,这个课程很好,除了个别的幼儿不会,大部分幼儿完成的非常好.
数学:蒙氏数学,卡片的操作,幼儿大部份能自己完成,个别的需要老师的帮助,操作册,幼儿完成的比较好,但到后面数的分解有点难度,幼儿操作起来有点难度.
音乐:十月份都是也秋天为主题的歌曲,让幼儿自己观察小树叶的不同形状,和唱不一样的秋天的歌曲,歌唱秋天.
美术:让幼儿自己粘贴小树叶,观察小树叶的形状和颜色,大小,让幼儿试画不同的小树叶,幼儿完成的都比较好,对色彩也很有自己的独特欣赏
纸工:幼儿会使用双面胶和剪刀,也会自己折,彩,剪,大部分幼儿动手能力很强,但个别的自己不会动,需要老师帮助.
社会:幼儿懂得了一些社会常识,交往能力也有所提高,懂得关心他人和帮助他人. 科学:让幼儿了解了孪生动物,认识不同动物的蛋的形状,颜色,大小.让幼儿自己给自己制作漂亮的衣服,锻炼幼儿的动手能力和想象能力.
健康:幼儿知道只有多运动,多喝水,身体才会更健康.让幼儿学会去买有生产日期的东西.布要去买腐烂的东西.
保育:让幼儿学会了折被子,自己穿脱衣裤.
大班3月工作总结 篇4
10月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是10月工作总结：
一、教育教学方面
每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好了上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到了监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。
二、保育方面
每天晨检，保证了幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。
三、安全方面
现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。
四、家长工作
班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。
大班3月工作总结 篇5
繁忙的一个月过去了。现就本月工作作如下总结：
一、教育教学工作
衔接上月青年教师观摩课活动开展了资深教师示范课活动。活动过程中新老教师大胆发言，积极总结，开展了有声有色的研讨活动。在讨论过程中，新老教师对示范课活动中出现的各种问题展开了深刻的思考，并对11月听课观摩活动进行了学习和总结，全园教师观摩示范课活动在活跃的气氛中圆满结束。
为提高全园教师的教育教学能力，组织全园教师分批观摩了乌兰察布市教学能手大赛，教师在观摩学习的同时对比自己的活动认真反思，达到了通过观摩学习，提高自身能力的观摩要求。
本月对园内公共区域进行了环境创设，利用楼梯和走廊墙制作了幼儿作品展示墙和教师作品展示墙，把优秀的幼儿作品和教师作品展示在展示墙上，既美化了环境，又培养了幼儿感受美的能力。
二、保育工作
因气候变化较大，本月加强了保教监督工作，加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温，运动时及时添减衣服，午睡时午检、盖被、巡视，离园时衣服鞋子整理等。
改革卫生检查评比方式：采取“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏。对家长公示，公示的情况是每周周一至周五综合检查结果，而不再是
周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了教师的积极性，同时，也起到了透明作用。
三、其他工作
根据上级领导的工作安排，我园统计、整理、上报了全教职员工和幼儿的详细信息，并且对信息有缺失的幼儿已经教职工进行了查缺补漏，进一步完善了我园对全体教职工和幼儿的信息保存。
大班3月工作总结 篇6
这个月我们开展了《勇敢的我》主题活动，我们和幼儿共同谈论什么是勇敢，了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心里过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。
为更好地开展活动，我们还相应地布置了主题环境，如布置“我不怕，我勇敢”专栏，让孩子大胆画出自己在生活中表现勇敢精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花剪纸等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放军、人们冒着严寒工作的图片等。
天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一起锻炼的快乐……
另外，家长的支持也是使活动很好开展的不可缺少的一方面。如，请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事，有意识地帮助孩子克服害怕心理，勇敢地面对困难等。
新年的钟声已经敲响，走过的是时间，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是成功。在欢笑与成长、忙碌与充实中，即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化，我感到欣慰与自豪，因为我看到了孩子在不断的进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福的成长。下个学期我们将继续努力，创造出更加灿烂辉煌的明天。
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