下面，我们为你推荐教师工作检讨书范文，还请你收藏本页以便后续阅读。在极易变化的成长环境中，在不小心犯错后，为了防止再犯，就需要写一份自我好好进行自我检讨。写检讨书时，我们一定要表明改错的决心。
教师工作检讨书范文(篇1)
我是一名高中教师，教导学生这么久以来，感觉十分愧疚，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其余的问题，例如，高考早就履行三科综合测验了，我们的教育也一再强调我们要留神培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后，地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)，但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同窗毕业后被迫转业教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨，因为引导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的后果，最好不要从网高低载，尽量的自己来制作，我为自己只能制造简略的ppt课件并且还不能常常应用而检讨。
二：我的教学内容过于狭窄。
尽管请求素质教育，惋惜我们也确实不知道素质教育毕竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方式长进行领导，在教学的办法上进行各种各样的改造，我们只能盯着高考这个目的不放松，因为如果高考成绩不幻想，小的丧失是奖金和年初考核，但如果影响到学校的名誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅眼光，那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三：我没有心理老师的素养。
尽管我是师范专业出生，也学习过教导心理学，但我在教养的进程中，也确切疏忽了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松，尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任，尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人，但因为没有制订详细的考察章程，学生是否记住我就不明白了。
四：我疏忽了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务，要发展学生的个性，要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和群体利益为重，尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益，却忽略了让他们的集团精力的造就，忘却告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来良多的学生在走向社会后，面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，只管凌晨5点起床，晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家， 但我仍然面对学生家长的责备只能检查，那个家长愤慨的说：“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所，人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点，我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨，面对学生有时的发问，我怎么能够说出：“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师工作检讨书范文(篇2)
尊敬的学校领导：
您好！
今天发生这样的事情，责任全在我，我知道这都是因为我没有好好的.坚守在自己的岗位的原因，完全就是我个人的工作失职，对此我感到很抱歉，这一次也是彻底的让我明白了一件事，我对待工作的确是有点太不上心了，我以后一定要多注意，否则我将面临更加严重的错误，我要开始反思一下自己了，保证这类的事情绝对不再发生。
今天的第三节课是我教的高一（x）班的体育课，然而在上课不到二十分钟的时间里，大部分的学生都已经到教室去了，这是学校绝对不允许的现象，上体育课的学生只能在室外规定的范围内活动，田径场、篮球场、足球场这三个区域。我们是在上体育课，可以自由活动，但是别的班级却是在教室上课啊，所以不能去教学楼的范围影响到别的班级上课，这个规定在我任职的时候，学校已经跟我明确的说过了，但是由于我的监管不力，导致今天体育课时间，学生大部分返回来教室，并且还是在有说有笑，追逐打闹中回到教室的，这对途经的班级造成了程度不等的影响，最后那些任课老师集体向学校反映情况，最后追究责任还不是要找我这个体育老师，这都是我的错啊。
今天上课的时候，按照往常的管理，大家都来到田径场集合了，然后我让他们跑了两圈，然后做了一下简单的运动，主要是为了防止他们在运动的时候抽筋受伤，然后我就让他们解散了自由活动，我跟他们叮嘱过，不要去教室，然后我就走了，回到自己宿舍去了，但是我没想到的是，就因为我这么一走，让他们知道了，就开始无视体育课的纪律了，一个个的都开始往教室跑，可能是因为今天的太阳太大了，导致他们不想在户外进行运动吧，反正最后就是给其他班级带来了不好的影响，在我得知这件事的时候，我别提有多生气了，我明明好好的叮嘱过他们，居然这么的不听话，我不在场就这么的放肆，您放心为了让他们把这件事重视起来，意识到自己的错误，我会在接下来的一周时间里，只要我上他们的体育课了，就都不允许他们自由活动，老老实实在教室上理论课，不是想在教室待着吗？那就让他们没有体育课上，直到他们跟我承认错误为止，反正我就是想让他们知道自己错了。我个人也会吸取校训，以后上体育课，我都会全程监督他们，绝对不会再提前走了，这群孩子太不让我省心了，这次的错误我会记住的，保证自己不再犯同样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
教师工作检讨书范文(篇3)
有一天，班内王海同学和邻班同学打架，我十分生气，责令王海同学在班内作公开检讨。不料第二天，王海同学竟然没来上课。利用午休时间，我到王海同学家去家访，走访的结果出乎我的意料：王海自尊心强，昨天公开检讨一事，受到同学们的讥笑，让他感到很失面子，不敢面对同学，因此他选择了逃学。
回校后，我做了一番调查，结果令我吃惊：100%的学生反对公开检讨。面对调查结果，我陷入了沉思：在特定的历史时期，检讨被认为是坏人的专利，特别是在学校，学生一旦作公开检讨，就被认为是坏学生，而受到同学们的讥笑、家长的批评。这种偏见抹杀了检讨书作为一种教育手段的作用。
看着办公桌上的调查结果和脑海中王海同学那张沉重的面孔，（检讨书）我突然感到心里沉甸甸的。我意识到之所以造成这种结果，有受传统思想影响的原因，更是我们的部分老师不分青红皂白，粗暴、滥用检讨书的结果。要改变这种偏见，重要的是要让学生明白检讨书的教育意义。恰巧前天李杰同学因为帮助别人推车而迟到，受到我的批评。结合这件事，我精心设计了一份检讨书，在班会上面向全体同学，向李杰同学做了公开检查。面对全班同学惊奇的神情，我向全班同学讲起了检讨书的教育作用。让学生们明白了检讨书并不是对自己的否定，更不是说自己是坏人，而是自己勇敢面对错误的一种勇气，是人生的一种自我修养，是促进自己健康、全面成长，走向成熟的一种有效措施。而畏惧检讨、企图遮掩错误的做法，是不敢面对错误、逃避现实，不敢承担责任的消极行为，只能使自己偏离正确的人生轨迹。
经过这次班会后，同学们逐渐接受了检讨书，一直到现在，检讨书仍是我治理班级的有效措施。
教师工作检讨书范文(篇4)
本学期我继续担任初三三个班的化学学科的教学任务。在教学中我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各科知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的几点教学总结：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
很多学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作，还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
4、用心推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生潜力的培养，把传受知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、认真批改作业。
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
6、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
新的教学环境下对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自己的力量。
教师工作检讨书范文(篇5)
尊敬的领导：
您好！
今天发生这样的事情，责任全在我，我知道这都是因为我没有好好的坚守在自己的岗位的原因，完全就是我个人的工作失职，对此我感到很抱歉，这一次也是彻底的让我明白了一件事，我对待工作的确是有点太不上心了，我以后一定要多注意，否则我将面临更加严重的错误，我要开始反思一下自己了，保证这类的事情绝对不再发生。
今天的第三节课是我教的高一（5）班的体育课，然而在上课不到二十分钟的时间里，大部分的学生都已经到教室去了，这是学校绝对不允许的现象，上体育课的学生只能在室外规定的范围内活动，田径场、篮球场、足球场这三个区域。我们是在上体育课，可以自由活动，但是别的班级却是在教室上课啊，所以不能去教学楼的范围影响到别的班级上课，这个规定在我任职的时候，学校已经跟我明确的说过了，但是由于我的监管不力，导致今天体育课时间，学生大部分返回来教室，并且还是在有说有笑，追逐打闹中回到教室的，这对途经的班级造成了程度不等的影响，最后那些任课老师集体向学校反映情况，最后追究责任还不是要找我这个体育老师，这都是我的错啊。
今天上课的时候，按照往常的管理，大家都来到田径场集合了，然后我让他们跑了两圈，然后做了一下简单的运动，主要是为了防止他们在运动的时候抽筋受伤，然后我就让他们解散了自由活动，我跟他们叮嘱过，不要去教室，然后我就走了，回到自己宿舍去了，但是我没想到的是，就因为我这么一走，让他们知道了，就开始无视体育课的纪律了，一个个的都开始往教室跑，可能是因为今天的太阳太大了，导致他们不想在户外进行运动吧，反正最后就是给其他班级带来了不好的影响，在我得知这件事的时候，我别提有多生气了，我明明好好的叮嘱过他们，居然这么的不听话，我不在场就这么的放肆，您放心为了让他们把这件事重视起来，意识到自己的错误，我会在接下来的一周时间里，只要我上他们的体育课了，就都不允许他们自由活动，老老实实在教室上理论课，不是想在教室待着吗？那就让他们没有体育课上，直到他们跟我承认错误为止，反正我就是想让他们知道自己错了。我个人也会吸取校训，以后上体育课，我都会全程监督他们，绝对不会再提前走了，这群孩子太不让我省心了，这次的错误我会记住的，保证自己不再犯同样的错误。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
教师工作检讨书范文(篇6)
尊敬的领导：
你们好！
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。
截止20XX年，作为老师我已从教16年，可最近居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔；而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。
作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间；但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。
这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。
众所周知，我们XX小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。
众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。
而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论；自觉遵守《教师职 业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。
在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不 再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。
在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：XXX
20XX年X月X日
教师工作检讨书范文(篇7)
尊敬的校领导：
您好！
我是小学四年级xx班的语文教师xxx，我这次是做了违反教师的行为规范的，更是一种工作违纪行为，我也对自己这次的事情做检讨。
我作为小学教师，是不能对学生做出一些违反规定额行为的，可是我这次没有控制好自己的脾气，对我的学生做了很严重的体罚，同时还对他有言语上的侮辱，这是最不允许的了。我会这样做，也是因为这些学生每次作业都没有做完过，甚至严重的还不补作业，开始我还会忍住，可是多了，我也就忍不了了，这次他们更严重，不仅作业不写不交，而且还对我不尊重，所以我脾气一上来，也就当着所有学生的面对他们几个进行了体罚，拿着棍子很重的打手，还不停的骂他们，说了很多对他们会造成心里不健康的话。我对他们所做的对他们造成了伤害，当时他们就哭了，但是我那时也没管他们，只想着让他们听话一些，以后把作业写完上交，而不是又不交，所以在看着他们都说错了，我也就没有在体罚了，但是因为我当时还气头上，所以就没有给予他们安慰，直接不管。导致他们后来对我有一定的害怕心理，到了现在，影响到了他们的状态，他们有些家长也找过来了，而我也对自己之前的作为有一些反省，再加上他们的讨伐，我也是认识到自己是个老师，有些行为就要遵守到底，对学生进行重体罚，这是一种违纪行为，是我工作上的违纪。
因着家长们对我的不满意，您对我是狠狠的训斥了的，我也明白了老师只是学生们的引导者，并没有对学生过重和侮辱言语的权利，我所要做的就是做好教师的职责，传授他们知识，把他们引向正道。但是我那天的行为并不是这样的，已经对他们造成了短暂的伤害，至少我当时采取的方式就是错误的。我面对他们不完成作业的行为，我应该是付出耐心和细心去寻找问题以及对他们进行谈话的，慢慢找出他们的问题，而不是打他们的手和骂他们来五掩饰自己的错误，毕竟他们这样我的责任也是不小的，是我对他们给予的关注和关心太少，所以才会这样的。
经此以后，我明白了真正作为老师对学生应该是要尊重的，而且要给他们足够的关注，要让学生认为老师对他们是重视的，他们才会去学习。领导，我会改正的，我也已经逐个的向他们赔礼道歉了，也让他们原谅了我，也希望您让我有机会去弥补这次自己在工作上的违纪行为造成的损失和影响。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师工作检讨书范文(篇8)
尊敬的领导：
您好！
对不起，我最近在工作中犯错了，没有尽到一个体育老师的职责，是我的错，您都不知道我现在是什么样的一个心情，这是我为人师长以来第一次写检讨书，以前顶多也是在学生时期的时候，偶尔犯过一点错，写过几篇，时隔几年被领导您勒令写检讨书，我内心实在是觉得惭愧，我现在觉得我的脸都丢尽了，我现在的当务之急就是得到您的原谅，我真的很抱歉。
我于昨天第三节课给高一（x）上体育课的时候，由于外面下雨了，就意味着么办法再进行户外集合了，所以我让大家在教室等我，我从自己的寝室把电脑拿过来了，我就插上教室的多媒体电脑，放了一部电影给他们看，我就自顾自的坐在教室前面玩手机，主要是在跟女朋友聊天，他们在玩，我也在玩，这样一幕看似和谐的场景不到十分钟就被打破了，因为您正好那个时候从教室走廊那里走过去，直接看到了这一幕，听说一开始，您还以为我在给他们放有关体育赛事、知识点的视频，没想到的是我不仅在体育课上给学生们放无关于体育课的视频，还上课玩手机，实在极为严重的工作失职啊。
我承认我今天在上课的时候，的确是想着偷懒去了，根本没想过那节课我要好好的上完，我最近的工作状态也是十分差，完全没有一点当老师的样子，虽说体育老师是我们学校目前最轻松的一个岗位，但是我也不能就此放松自己啊，体育也是学生们身心健康茁壮成长的重要因素，通过这件事，我也看到了自己在工作上存在不少的问题：
1、自我约束力差，身为一个老师没能做到每一节课都尽职尽责的教点东西给孩子们，从我今天玩手机事就可以看出来，
2、意志不坚定，明明在刚开学的时候，还励志要做一个优秀的体育老师，至少教出来的班必须要比其他体育老师教的要好，我甚至还给自己制定了一套工作计划表，可是现在呢，那个表去哪了都不知道，
3、责任心不强，学生上课有规矩，老师上课照样有，明明我们学校规定老师上课是不允许玩手机的，可是我不仅玩了，而且是从上课零食响起，我就坐在那玩，对了，上课老师没有特殊原因也是不能够坐下来的，我这节课犯的错误真的够多的。
4、上进心丧失，我以这样的工作状态工作下去，我还怎么评优秀教师称号，您对我期望一直都是很高的，现在我这样的工作态度，被您一览无余的看的清清楚楚，我对事业的上进心哪去了？
领导您放心，我一定记住这次的犯错，以后在工作上绝对不会再犯错了，保证做到恪尽职守，我向您发誓！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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