周工作计划(篇1)
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本周的升旗仪式由我们初一五班举行。
yy：
今天很荣幸代表我们班主持升旗仪式，我身边的这位是我们班品学兼优的xx同学。
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这位是我们班的“主人公”代表yy同学。
yy：
我们班有52张可爱的笑脸，我们把对班级的热爱凝聚在班级的班徽上，我们班的班徽很特殊，在蔚蓝的海平面上行进着一艘巨大的帆船，帆船的号码为“1834”，因为我们班由18位女生和34位男生组成，它象征着我们班在班主任及任课老师的带领下用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚强信念带领初一五班乘风破浪，勇往直前。班主任魏老师是既值得信赖，又可敬、可亲的老师，我们一直坚信五班因为有这样一位班主任而感到温暖，我们能在这样的班级里读书，感觉很自豪、骄傲。
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我们班有着我们自己独特的班级特色文化，上学期开学初，班主任为班级设计了一副创意性加实效性极强的班级学习计划，我们把它贴在书桌上及贴到我们家的卧室里，它时刻提醒我的学习是否用功，我们就此也有了学习的目标和前进的动力；进步明星擂台、pk擂台和优等生承包中等生的促进学习的多种措施；每天早起7:00-7:20早读之前的早读背诵语文和英语；下午第二节课的英语过关检查，这就是我们初一（5）班。
yy：
在班级黑板上沿有一行小字这样写道：“每天多点爱心、多点责任心、多点竞争意识、多点团结友爱的行动；争朝夕，不做懒人,相信你一定能成功”，这是我们班理想、信念的载体，我们要用“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”的信心去创造五班的未来。
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班主任常说：“尖子生要尖而勤奋，贫困生要贫而上进”。这是他对同学们的殷切期望；成功与能力是自己创造的和历练的，这些谁都帮不了你，唯一能帮你的只有你自己，机会永远是留给有准备的人”。
yy：
在这人才竞争激烈的社会里，我们只愿去做在学习中找到快乐的人。
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在这我想截取为我们班付出艰辛劳动的老师代表的事迹讲给大家听：现场一：“看万瑞肖老师在为我们班的听力有困难的同学在办公室耐心的讲解；现场二：听戚留建老师正在黑板上沙沙的写着一元一次方程的解题步骤；现场三：想象朱丽君老师晚上在不厌其烦的给学生批改作业不止到几点”。
yy、：
以上的描述就是我们初一五班。
担任本次升旗手的是：锐意进取，品学兼备的zz、xx同学；担任护旗手的是：等同学。
yy：
第二项：全体师生行注目礼，初一、初二学生行少先队队礼，升国旗，奏国歌。
在前进的道路上每个人都有自己的理想和抱负，接下来他们将以自己独特的方式来诠释对理想的追求，让希望托起明天的太阳，我们要做民族的脊梁。请大家欣赏以理想、真理、正义为主题的诗朗诵《仰望星空》。
我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
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接下来请xx同学带领大家在国旗台下庄重的宣誓。
冯 原:
请大家和我一起举起右拳,今天我们在这里郑重宣誓:我是三中初一（5）班的学生，现在我以我的人格保证：在三中的岁月里，我要充满激情的生活和学习，自信、自立、自强，关心集体，团结同学，尊重老师，孝敬父母，遵纪守法，明礼诚信，勤学好问，多学善思，完善自我，提升人格，为中华民族的伟大复兴而立志成才！宣誓人:初一（5）班。
yy：
有请政教处孔主任宣读决定，大家掌声欢迎。
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最后请大家以热烈的掌声有请王校长给我们讲话。
周工作计划(篇2)
1、本周任务重点：
周总请求：能环绕寒假糊口，新课堂、新教师等外收留，与错误或者教师用连接的言语主动自动地停止交换，甘愿答应表白真实的感情。
一、让幼儿能实时以高兴的心境顺应假期到新学期的过分;
二、能用完好的话报告寒假快乐的工作，并学会宁静谛听他人发言;
三、晓得本人长年夜了，是幼儿园的买办小冤家，有做哥哥姐姐的荣耀感;
四、看法新课堂的情况，理解各地区的地位(说说新课堂与从前课堂的异同)，并与新教师树立杰出的干系，构成信任感;
五、有杰出的梳洗习气以及自理才能，养成过细有层次的办事习气，实时顺应幼儿园的一一样平常规;
六、看法班上的标记，有小脚丫之处不成以乱跑，并*上的规章轨制;
七、能分明地口述10之内的陈列挨次，晓得顺数与倒数。
2、个人勾当
说话勾当：高兴寒假
言语勾当：咱们的新课堂
社会勾当：值日生合作
音乐勾当：值日生歌数学勾当：顺数、倒数
英语勾当：温习复杂的问候语
户外勾当：温习排队，请求划一疾速能对于根本口令作出实时反应(立正、稍息、摆布转)
游戏勾当：一同玩玩从前的游戏，学会新游戏，波动幼儿心情，领导幼儿能参加到勾当中(以老带新);
汉语拼音：单韵母a
平安任务：率领幼儿观赏幼儿园的每一个角落并说说存正在的哪些没有平安之处，咱们不成用手往触摸;
3、其余任务
一、情况安插:安插新课堂情况
二、一样平常糊口：率领幼儿看法本人的茶杯格，熟习新布置的床位与坐位。
三、惯例教导：持续对于幼儿停止“三轻”教导，即悄悄走路、悄悄措辞、悄悄拿放工具。
四、家短工作：(1)预备幼儿的糊口用品。如改换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的进修用品。如水彩笔，课外书、丹青书、簿本等。
(3)进进买办培育孩子杰出的进修习气以及糊口习气。
(4)与家长相同保持送幼儿来园
周工作计划(篇3)
一、幼儿方面：本班幼儿总额29名，其中男孩15名，女人12名。
春秋段是3岁。
二、向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合：
小班新生入园后，焦虑情绪较严重。
这是孩子们没事了的反应，家长不要心急，要多给孩子们一些时间。
进了幼儿园是孩子迈向独立的第一步，通过幼儿园的进修生活，逐渐摆脱对怙恃的依赖，进修独立。
孩子入园三步曲：喜欢—恐惧—喜欢，现象：哭闹、装害并说同伴欺负他、绝食、家长来接的时候委屈地哭等。
不适应的原因：首次离家、没上过幼儿园、在家较自由、不象幼儿园有通例约束，家里几个大人对一个孩子，幼儿园是几个老师对一大群孩子，照顾没有家里全面。
首先，指导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好欠好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，怙恃有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是背着一种让他进修独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，我们三位师会像你们爱他们同样地去照顾他们、关心他们。
有些怙恃早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有必然的影响，请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加重。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信托的心态和孩子说再见。
因此，家长要节制好自己的情绪，刚开始的时候，孩子不会表达，家长也就无法从孩子口中得知孩子在园的情况，你们可以找老师了解情况，也可以在Q群和博客上留言或者与老师电话联系，把孩子的喜好介绍给老师，让老师尽快摸清楚你孩子的性格、脾气，以便老师有针对性地进行指导。
老师这段时间一直在了解孩子，尽力照顾好孩子，
家长应教会孩子：在家里有事情跟爸爸妈妈说，在幼儿园有事情要跟老师说，老师会帮助你的，例如：尿湿、汗湿、不适等。
三、家园同步、培养孩子基本的生活自理能力：
小班阶段我们要掌握基本生活自理能力，因此家长现在开始要多放手，出格是跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养，孩子能自己完成的就让他们自己来，以便孩子更好地适应集体生活。
自理能力是一个人成长历程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力同样要被社会淘汰。
由于幼儿春秋小，一下子不克不及适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简略，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面关于了很多内容。
比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭的颗粒撒在桌上地上，会办事净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。
吃完饭要记得用毛巾擦嘴。
这些要求现在看起来似乎很简略，但对我们的孩子来说是多么的不容易。
而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。
●向家长介绍本学期与自理有关的教育目标：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐纸纸，那还有就是会独立的穿***服、不在衣服里藏脏工具等等。
②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时欠好大声措辞，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。
如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和姨妈也会喂他们吃的。
家长不用为此感到过多的担心。
③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废料;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;皮球和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能亲手。
孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，纽扣扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必然会非常乖巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办取代，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办取代，才让你的孩子在各方面的生长发育不比别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
（1）自己吃饭，不挑食，有好的进餐习惯。
（不用手抓饭、菜吃时，不拿别人碗里的食物吃）。
（2）学会自己上厕所。
（3）懂得辨认自己的物品、慢慢过渡到收拾自己的工具。
（4）知道皮球玩后要放回原处。
（5）不让大人抱，学会自己走。
（6）懂得根据老师的音乐提示，进行各项勾当环节的转换。
（7）后半学期培养孩子自己穿、脱裤子、鞋子。
这些目标是分阶段进行的，贯串在孩子的一日勾当中，家长可以从每一周的勾当安排中了解到。
在小班里，很多课程都是和生活息息相关的：问早是课程，再见是课程，吃饭睡觉都是课程，形成的良好习惯都是在起居中培养的，因此家长关心的是幼儿一天的生活。
●家长在家千万不克不及用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事，若有很多好玩的皮球，老师会带你们做游戏，还有很多多少的小伙伴，鼓励幼儿高开心兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩皮球、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
接着开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实施一杯一巾制。
每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果等）便于幼儿认识。
希望家长在家多让孩子强化练习。
进修自己吃饭。
孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢下手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
●若有特殊情况（病假、事假等）不克不及来园请及时与我们取得联系。
（甄老师电话：18926230320）天气逐渐转凉，请家长于早上8：30分以前送孩子回园。
委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，或者发短信通知老师。
●其次，家园配合，培养幼儿生活自理能力。
由于幼儿春秋小，一下子不克不及适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气垂垂变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号（绣上名字或符号），让孩子也认识以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简略，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪。
（周1、3、5穿园服）在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持干燥，就要教幼儿进修自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，进修独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。
有些孩子爱流汗怕回汗导致感冒，请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名字以备用。
指导幼儿进修自己穿***服、鞋、盖被子。
托班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子就要尽快掌握那一些工具，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
●再次，做好孩子的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作出格强调一下。
天天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和皮球、纸钱及有危险的工具（弹子，刀片，纽扣，硬币等藐小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗掉。
天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到主持人任老师的`手中，不克不及只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。
如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到医外行中再嘱咐一遍，以防堕落。
喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。
生活中家长以自身作榜样多教孩子笃守交通规则的一些安全知识（过公路、坐车等）。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师晓得，便于照看（如：癫痫等）;对什么工具备强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。
说到安全问题，应该提到是孩子在入园的日子，往往会发生攻击性举动。
或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。
有的孩子脸被抓破、或是手被咬，别说家长看了心疼，我们也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我们就算在旁边，也是来不及去制止。
这一点想必家长也有体会。
有时看着孩子摔交可是来不及去扶一下。
如何来制止孩子的攻击举动，虽则我们在发现这样的情况后，采纳了批评说理教育，在评比小红花时也把这作为一项标准。
但是还是有几个孩子习惯性的脱手伤人。
因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的举动习惯。
现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。
他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。
到了孩子园遇到大家一起玩皮球的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击举动。
因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享，详细可以先从让吃的开始，有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长可能欠好意思吃，那就给孩子一个印象大人不会吃他的工具，所以他就会很大方地分给你，其实他知道你不会吃，会还给他。
所以请家长们要作到言出必行。
另外就是要教育孩子说道理，利用各种时机教育孩子养成通情达理的思维习惯）幼儿发生攻击性举动的首要原因有四种，一是要导致别人的注意，方法不对;二是自我节制能力差（春秋小）;三是生理因素的影响（多动）;四是家庭教育的因素。
（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不克不及说：“别人打你你就去打还”之类的话。
请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。
四、家园协作。
一、孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的概念与态度。
幼儿园里教的一些通例知识与技能，家长在家应增强练习，以到达强化的效果。
幼儿园有很多皮球，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得皮球是大家一起玩的不克不及争，不克不及抢，自己玩过的皮球要收拾好。
教育幼儿懂礼貌、讲文明。
孩子天天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。
平时要学会礼貌用语。
其实孩子的进修很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
周工作计划(篇4)
星星 班 一 日 活 动 时 间 表 第五周(3月14日-203月18日) 日期/内容/时间 周一 周二 周三 周四 周五 主班 教师 本周工作要求 1. 寻找春天，发现动植物的变化，感受春天带给人们的'快乐。 2. 认识一些常见的种子，尝试进行种植、饲养活动，体验人与动物之间的美好情感。 3.能认真倾听别人讲话，不随便打断别人谈话。 莫 佳 妮 7：00―8：15 晨 间 接待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥洗 点心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 科学：种子可以种在哪里 语言：春天在哪里 社会：飞回来的大雁 数学：给花宝宝排队 美术：美丽的风筝 9：50―10：20 英语游戏：Eentsy Weentsy Spider 音乐：蝴蝶找花（一） 体育：传递小红帽 律动：蝴蝶找花（二） 棋类游戏：找格子 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地、科学室 创游 户外活动：大型玩具 11：10―12：30 午餐 午 间 休息 散 步 梁 泓 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点心 花 式 操 下午 游戏 活动 15：20―16：00 音乐游戏：不再麻烦好妈妈 户外：玩沙包 体育游戏：练习韵律操 户外： 玩球 自主性区域活动 户外：玩棒 智力游戏：猜猜我是谁 户外：占格子 娱乐：看迪斯尼英语动画 户外：玩尾巴 16：00-17：00 兴 趣班 离 园 活 动
周工作计划(篇5)
九月第二周工作计划 发展 目标 1、通过区域游戏活动，引导幼儿逐步掌握各个区域的规则及材料的操作方法 2、鼓励幼儿养成良好的午睡习惯 生活 活动 1、引导幼儿将脱下的鞋，摆放整齐。 2、引导幼儿午睡时保持安静，有大小便及时去厕所不尿床。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 初步尝试撕纸的方法，会使用胶棒。 胶棒、报纸、画有图案的纸 娃娃家 引导幼儿按标志收放玩具，正确使用及操作。 标志、橡皮泥、餐具等 建筑区 尝试用堆高的.方法进行搭建。 积木及搭建辅助材料、搭建图纸 益智区 引导幼儿尝试“喂小动物吃食物”的正确方法 “喂小动物吃食物”的自制玩具 指导建议 教育 活动 时间 上午 下午 周一 音乐：快乐的幼儿园 目标：初步理解内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏。 英语活动第二单元 周二 美工：拧麻花 目标：学习用搓条的方法，制作麻花。 科学：大球和小球 目标：感知操作，比较2~3个物体间常见量的差别。 周三 美工：可爱的大苹果 目标：尝试按轮廓撕纸粘贴，巩固胶棒的用法。 英语活动第二单元 周四 健康：小熊要回家 目标：在走、跑的游戏中，能平稳的控制自己身体。 英语活动第二单元 周五 主题：我喜欢吃的水果 目标：能用“酸酸的、甜甜的等”词汇说出水果的名称颜色、样子像什么等。 语言：讲卫生的好宝宝 目标：知道不用脏手揉眼睛，不将手或脏物放入口鼻中 户外 活动 目标 鼓励幼儿在走、跑的游戏中，能平稳的控制自己身体。 游戏 小熊要回家 准备 红色、黄色呼啦圈 家园 共育 1、请家长和宝宝一起收集各种废旧纸张 2、继续进行家访活动 3、定期更新博客内容 环境 创设 1、创设墙饰《小鸡吃虫子》2、为美工区投放打孔撕纸材料 3、更新家长园地文章
周工作计划(篇6)
机幼 小（1） 班第 3周工作计划表 教师： 项老师 李老师 时间： -3-8―2010-3-12 本周 教学 主题 我们吃什么 主题目标 本主题从三个层面逐步展开：第一层面从幼儿喜欢吃的食品入手，关注幼儿吃的快乐情绪和体验，重在引导幼儿关注吃的味道、触觉和视觉观感。第二层面从吃的“工具”如手；嘴巴可以用来吸，牙齿能咬、啃、嚼，勺子能帮着舀，锅、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了动听的交响曲，孩子们在一次次主动探究中获得了一种新的体验。最后一个层面以幼儿动手做“好吃的”为主。本主题将会带领孩子们走进这片“吃”的天地，品味各种美食；孩子们会用他们灵巧的'小手和无穷的想象力制作丰富多样、充满趣味的食品，他们将成为真正的“美食大师” 星期 一 二 三 四 五 晨间 活动 区角 区角 呼啦圈 区角 大型玩具 教 学 活 动 糖果甜甜 薯片脆脆 香香的饼干 我的牙齿会唱歌 小当家买菜 煎鸡蛋 能吃的零食宫殿 锅碗瓢盆交响曲 节日里吃什么 小小蛋儿把门开 游 戏 活 动 汉堡娃娃 区角活动 手工 拍皮球 集体生日PARTY 区角 内容 及材料 美工区：投放各种食物卡片。 阅读区：提供幼儿活动材料，指导幼儿阅读。 餐前 活动 欣赏动画 欣赏动画 欣赏动画 欣赏动画 欣赏动画 餐后 活动 听故事 看图书 猜谜语 听故事 看图书 离园活动 欣赏音乐 听故事 手指游戏 看图书 猜谜语 家园 联系 与个别家长的沟加强通交流，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪 个别 教育 关注那些情绪不定的幼儿，帮特别助他们尽快适应幼儿园生活
周工作计划(篇7)
一、班级情况分析：
本班学生数42人，其中男生22人，女生20人;外省市人数4人，班级学生总体品行端正，身体健康 。大多数学生家庭父母文化程度高中及以上，对子女的教育很重视，能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导 。班级里有个别孩子在纪律方面比较差，上课不能遵守课堂纪律，自由散漫，下课过于吵闹，常常和本班或他班同学发生争吵等，且大部分孩子自我约束能力有待提高 。在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理 。
二、学期工作目标：
(一)具体目标如下：
1、做好开学初的一年级新生衔接教育，在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导，让他们适应小学生活 。
2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样 。
3、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯 。
4、通过各种各样的奖励惩罚制度，塑造孩子的正确行为，纠正孩子的错误意识 。
5、经常鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步 。
6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育，针对每个人的特点，对症下药 。
(二)基本措施和做法有：
1、了解学生基本状况，使孩子心理得到安全感，同时也方便对每个孩子的教育 。
2、制定人人岗位制度，抓好班级的日常工作，培养学生的责任心，发展学生管理能力和动手能力，使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范，做文明规范的小学生 。
3、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样 。用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长 。
4、做好个别学生的转化工作，针对每个人的特点，对症下药 。与问题学生多沟通交流，明白他们为什么会这样，他们需要什么等 。
5、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合，老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合，评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星 。使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己，朝着光明的方向前进 。
三、重点工作：
根据一年级新生的心理特点和行为能力，我把本学期工作重点放在：加强课堂纪律和自我约束能力方面 。
周工作计划(篇8)
生活活动目标 1加强幼儿坐姿的培养，引导幼儿坐正、坐直，脚不伸到外面，避免绊倒他人 2．知道身体不舒服时告诉成人 3.鼓励幼儿参加体育活动，感受运动游戏的.愉快 区域活动指导重点 美工区：1.指导幼儿画封口圆，简单的线条，制作糖葫芦、雪人挂饰 2.指导幼儿正确握笔，学习正确坐姿 3.引导幼儿涂色前描外轮廓，大胆的选用各种颜色 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活动 上午 美术《制作灯笼》 语言《小鸟醒来了》 游戏《捉小鱼》 音乐《歌曲串烧》 新年联欢 户外 活动 大风和树叶 小马跑 小兔和狐狸 小小飞行员 教育 活动 下午 数学《找相同》 健康《小明病了》 语言《小雪花》 音乐《三条鱼》 户外 活动 小兔拔萝卜 玩球 大风和树叶 打怪兽 家园 联系 1天气较冷、干燥，请家长为幼儿保暖，多吃水果、酸奶避免上火 2. 12月31日开展新年联欢活动，请幼儿按时来园
周工作计划(篇9)
经历了两个月的的时间，我感觉自己成长了许多。无论从教学上，还是社会交际上，我都有颇深的感触。这一周依旧忙碌。每天忙得像个陀螺一样转个不停。差不多有一个月的时间了，每天学校、派出所往往返返。周四卢龙县教育局教研组的老师莅临听课指导。田校长陪同张老师第二节课听的我的。我讲的是解不等式，在周三我就编写导学案，自己先完成了一分初稿，然后请翟老师和袁老师给我进行了指导，批改纠正，最后才定稿。在听课的时，我用的是卢龙陈官屯乡中的标志--导学案模式。在课上，充分体现学生的主体性，老师的引导性。把课堂交还给学生。课后，张老师和田校长给我评了课。整体上不错，在各方面都有好大提高，两位老师给了一些建议。因为我这堂课主要运用类比的思想方法进行这一节课。在我的`导学案中，在第二部分再加一点类比，一元一次不等式和一元一次方程解法的类比，这节课会更加的完美。听取了老师们的评价，我感到很高兴，更有信心了。我的经验仍旧不足，很多地方还需要学习，希望下次会有更大的进步。卢龙陈官屯乡中学郭淑媛
周工作计划(篇10)
星星班 一 日 活 动时 间 表 第9周( 10月 25日- 月29日) 日 期 内 容 时 间 周一 周二 周三 周四 周五 主班 教师 本周工作要求 1. 知道秋天是个丰收的季节，感知秋天的季节变化和大自然的'美景。 2. 感受秋天水果的丰富性，知道蔬菜、水果营养好，爱吃各种蔬菜、水果。 3．愿意在集体生活中帮助能力较差的幼儿，共同进步。 莫 佳 妮 7：00―8：15 晨 间 接 待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥 洗 点 心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 健康：水果、蔬菜营养好 散文欣赏：落叶飘飘 数学：玩蔬菜卡片（认识数字） 科学：有趣的籽宝宝 音乐：爱护小树苗 9：50―10：20 手工：蔬菜娃 韵律：苹果树下 英语游戏：Let’s go! 体育：小刺猬背枣子 歌曲：爱护小树苗 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地 科学室 创游 户外活动：大型玩具 11：10―12：30 午 餐 午 间 休 息 散 步 梁 泓 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点 心 花 式 操 下午 游戏 活动 15：20―16：00 体育游戏：赶小猪 户外活动：玩纸球 音乐游戏：摘果子 户外活动：滚轮胎 自主性区域活动 户外活动：拍皮球 智力游戏：猜水果 户外活动：玩沙包 娱乐：抢椅子 户外活动：玩尾巴 16：00-17：00 兴 趣 班 离 园 活 动
周工作计划(篇11)
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本主题围绕“温暖的家”、开展系列活动，让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
目标：1：能根据画面内容大胆想象，猜测故事发展变化。2：感受家的温暖与变化。
目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名，职业，电话号码和家庭住址等。
2、感受家庭的温暖，增进对家人的了解和关爱。
目标：
1、学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
2、能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。
目标：
1、认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的。
2、知道家用电器安全使用常识，增强自我保护意识。
目标：
1、感受歌曲的柔和，舒缓的旋律和温馨的氛围。
2、理解歌词含义，体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。
目标1、练习发展幼儿投掷能力和协调力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
目标：1、发展幼儿的平衡能力和上下肢体动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
目标：1、能钻过60--70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏、遵守游戏规则。
目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。。
周工作计划(篇12)
1、办事处为重点，大客户为中心，在保持合理增幅前提下，重点推广“双达”品牌。长远看来，我们最后依靠的对象是在“双达”品牌上投入较多的办事处和部分大客户，那些只以价格为衡量尺度的福建客户无法信任。鉴于此，200x年要有一个合理的价格体系，办事处、大客户、散户、直接用户等要有一个价格梯度，如办事处100，小客户105，直接用户200等比例。给办事处的许诺要尽量兑现，特别是那些推广双达品牌的办事处，一定要给他们合理的保护，给他们周到的服务，这样他们才能尽力为双达推广。
2、售部安排专人负责办事处和大客户沟通，了解他们的需求，了解他们的销售情况，特别对待，多开绿灯，让客户觉得双达很重视他们，而且服务也很好。定期安排区域经理走访，加深了解增加信任。
3、扩展销售途径，尝试直销。阀门行业的进入门槛很低，通用阀门价格战已进入白热化，微利时代已经来临。公司可以选择某些资信比较好的，货款支付合理的工程尝试直销。这条路资金上或许有风险，但相对较高的利润可以消除这种风险，况且如果某一天竞争激烈到公司必须做直销时那我们就没有选择了。
4、强化服务理念，服务思想深入每一位员工心中。为客户服务不仅是直接面对客户的销售人员和市场人员，发货人员、生产人员、技术人员、财务人员等都息息相关
5、收缩销售产品线。销售线太长，容易让客户感觉公司产品不够专业，而且一旦发现实情可能失去对公司的信任。现在的大公司采购都分得非常仔细，太多产品线可能会失去公司特色。(这里是指不要外协太杂的产品如减压阀、煤气阀、软密封闸阀等)
销售部管理：
1、人员安排
a)一人负责生产任务安排，车间货物跟单，发货，并做好销售统计报表
b)一人负责对外采购，外协催货及销售流水账、财务对账，并作好区域经理业绩统计，第一时间明确应收账款
周工作计划(篇13)
了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大，了解典型的少数民族及其风土人情。
不要随意离开教室，不能远离教师的视线。
能整理自己的抽屉，及时处理垃圾，把作品带回家，养成良好的习惯。
目标：
1.尝试了解区域的分布，乐意参与区域活动。
2.初步感受大班区域活动的乐趣。
目标：锻炼手臂力量。
目标：体验轮流、交换的无限快乐。
目标：感受大型玩具的乐趣，注意安全。
目标：了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场；学讲故事，萌发热爱祖国的情感。
目标：感受歌曲《大中国》的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱；理解歌词含义，认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。
目标：感受京剧脸谱中由五官的对称、夸张与变形以及大胆的色彩装饰所构建的美。
目标：了解中国地图明显的轮廓特征，在地球仪上能找到中国的位置；感受祖国真大，地域辽阔。
目标：能大胆、自信地表现自我。
目标：探索轮胎的一物多玩。
目标：练习单手拍皮球的方法。
目标：能有序排队活动，注意安全。
目标：
1.创设主题墙“我的祖国叫中国”。
2.投放“孔明锁”于科学嘉年华。
3.继续布置饰品空间，投放DIY制作的材料。
4.在家和孩子一起翻阅有关“中国”的画刊，了解祖国的美好山河，感受我是中国人的自豪感。
5.家中有地球仪、世界地图、中国地图的家长，可提供周一带到幼儿园里为主题活动所用。
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