“勤奋耕耘必有收获，不要让遗憾与你擦肩而过。”
给人有启示的哲言【篇1】
1、平时，我是个不爱读书的孩子。有一次，老师让我们在课堂上写作文，让我们写一篇说明文，我在写的时候，非常烦恼，我一点都不会写，好不容易挤出了几句话，写了一半的时候，我完全写跑题了，到了最后，我连写都不能写了，怎么办呢？我想呀想，终于写了一个结尾，混过关了。放学了，在回家的路上，我想：我的作文能过关吗？我非常担心。
2、这就是名言的力量，让我明白什么是坚持不懈。是啊，世上无难事，只怕有心人！
3、有一次，我的考试非常差，就觉得自卑和失落，(.)忽然耳边响起“阳光总在风雨后”的歌声，又让重新建立起了信心。哼！人生道路上这点小挫折算什么，以后还有更多的困难等着我去挑战。“阳光总在风雨后”没有那么多的风风雨雨，就没有阳光。
4、从那以后，我就把“台上三分钟，台下十年功”作为我的座右铭，时刻记在心间，因为我知道：“有些事情看似简单，做起来却很难，就像这篇广播稿一样，虽然很短，也没有生字新词，可要读好它，要花上一段功夫呢。”那次活动被我深深地记在心间。
5、生活必须有目标和意义。
6、我在一次假期里，我读书的时候，发现了一句叫：“读书破万卷，下笔如有神。”这样一句话，我明白了它的道理，便抄在一张纸条上，贴在了书柜上。
7、于是，我开始发奋读书，在与书为伴上获得了好几次“爱读书”的奖章。我读的书很多，作文类、科技类、古文类等，因此，在以后的作文里好几次获得了优加的成绩。
8、以公定力如此，必无过戚。
9、（有道理！你没用就给人家算了~）
10、一句名言警句的启示从小我碰到困难，爸爸妈妈就教我：“世上无难事，只怕有心人。”
11、（结义都说的，感动）
12、醉心阅读使我得到了报偿，不再因为写作文而费尽心思。渐渐地，我的作文水平直线上升，有时在班上朗读，那时，我又激动又兴奋，嘴里仿佛舔着甜甜的棉花糖。
13、第十四回：良禽择木而牺，贤臣择主而事.(让人投降差不多都是这句话)第三十七回：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
14、“文文，我要教你一句话‘锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。’如果你事事都想学，但又因为太苦、太累而半途而废，那到头来就会一事无成。成功没有捷径，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了吗？”妈妈边说边把我抱在怀里，疼爱的看着我。
15、一切不幸都是可以忍受的；没有逃不掉的灾难。
16、站在岸上观望别人在怒海中受难是件乐事。
17、治国之道，富民为始。 （汉 司马迁） 释：治理国家的道理，应从让人民富裕开始。
18、时间过得真快，又一次数学考试开始了，这次考试中口算题占多数，由于上次的优异成绩，使这次的我飘飘然，很快我就把试卷递交给了老师。
19、我的作文成绩一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试，我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试，我最讨厌作文，也讨厌出题的老师：为什么作文的分值那么高，害的我分数上不去。渐渐地，我想：这也不能逃避呀，干脆就面对现实吧！
20、没有夜晚能让我入睡，也没有黎明能唤醒我。
给人有启示的哲言【篇2】
21、“书中自有黄金屋，书中自搐唬陛舅桩矫标蝎钵莽有颜如玉”。想起我小时候，那么拼命地找“黄金屋”和“颜如玉”了，我突然间明白了，爱读书，就有了智慧的“黄金屋”，而智慧的黄金屋里的美，那才是“颜如玉”。
22、古人常说：台上三分钟，台下十年功。这句话的意思是说：一个人虽然在台上表演了那么短短的几分钟，可在背后有着很长时间很辛苦的练习。你还别说，我就有一次这样的经历。
23、“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”现在，这句话已经成为了我的座右铭。
24、俗话说“骄子之兵必自败”这句话说的一点儿也不假。
25、人的一生中，有许许多多的事与物,在你留下或努力记下它们的时候，你一点也不会想到，他们竟然无用。但还有另一种收藏情景：许多你认为当初无用或者用不着的东西，扔掉了或毁了，或送别人了，但到了后来，你有用得着他了。这是你又后悔，但后悔不是太迟了吗？——莫小米《无用的收藏》
26、从那以后，我把这句话铭记在心中，时刻对照自己，时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下，我的阅读轻松、下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花——节节高”。
27、查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才会集中，眼睛才会集中了，才能够思考问题，才能够发言，表达自己见解，但心里觉得还是意犹未尽。
28、临阵磨枪，不光也亮。
29、就这样，我熬过了一个月，终于在书上发现：书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样，作文成绩提高了，花费也少了。这不是一举两得吗？
30、此后，我的零花钱大都买了书，可买来的没有一本我爱看的，我又去请教妈妈，她说：“阅读，先要培养兴趣。”这样一说，我可还真明白了。我就先读杂志，例如：《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘不过起来，作文水平是提高了，可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗？我正要再次去请教妈妈，可一想：事不过三，我已经去了两次，这次就应该自己找了。
31、赫拉克利特曾这样说道：“最智慧的人和神比起来，无论在智慧、美丽和其他方面，都像一只猴子，而最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的”。
32、从他人的错误中吸收教训。这比你从自己的错误中吸收教训要廉价得多，痛苦也要少得多。
33、（许多战争都说明了这一点，历史上挺厉害的）不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。
34、多走走，多感受。开阔眼界。了解别人如何生活，冒点险去丰富你的生活！
35、生活就像一杯烈酒。它的味道不会这么好，直到它被提炼很多次。
36、有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗？他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。
37、“怎么啦？怎么啦？”妈妈焦急地赶了过来，看了一眼古筝，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的'身旁，严肃地说：“文文，你已经不是第一次这样哭啊、闹了，你自己想想，才学了多长时间？你哭的次数比你去上课的次数还多了！”
38、那是一次数学考试，从头到尾我认认真真做题，仔仔细细地检查，试卷发下来后，我竟然得了100分！我大喜过望，没想到幸运女神会降临在我头上，放学后回到家，立刻把试卷递给妈妈，妈妈连连夸赞我：“孩子，你真了不起，希望下次你继续保持。”妈妈的一番话，说的我心里那个美。
39、人不可貌相，海水不可斗量。 (明•冯梦龙) 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
40、学习知识是有价值的实践，经常想好要问想象，用头脑做精细的观察，创造发明创造奇迹。
给人有启示的哲言【篇3】
41、认真努力付出，最终得到回报！不要让遗憾明天就离开。
42、那天，当我得知我期中考试以99分的成绩获得了年级第一名的时候，我高兴的简直要发狂了；写作业时，我总是笑，上课听讲时，我心里总是美滋滋的，还把自己的试卷拿给别的同学看，觉得自己非常的厉害，竟能考出这么一个好成绩来。
43、每一个愚公愿望，都能移山；填海并不难。
44、知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。 (汉•王符) 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献、功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏、能力高低会实实在在地反映出来。
45、生活中如果缺少了挫折，就会缺少一种前进的动力，，因此，失败是人生一笔宝贵的财富，生活需要失败。
46、人才难得而易失，人主不可不知之。 (清•梁佩兰) 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
47、天下之贤，与天下用之，何必出于己。 (明•张居正) 释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
48、让你快乐或悲伤的不是事情本身，而是你对它的理解和把握。
49、高谈阔论的人可能没有高见。当他们沉默的时候，他们可能在沉思。
50、20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就就是2的76次方减去1的结果就是不就是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。
51、生活就像你上火车时，有不同的风景，不同的平台，和不同的人在火车上，还将通过这个景区到下一个景点，到下一个平台，不同的人得到的训练，这些都是通过乘客，重要的是自己的旅程。
52、最终我学会了憋气，我特别兴奋，我在心里大声地说：“我是最棒的！我学会了！”
53、当我第一次听见古筝发出的那柔美的曲调时，便吵着要学。可凡事说起来容易做起来难啊！每天一遍又一遍地练着同一首曲子，一个小时有一个小时坐在凳子上。那时的我个儿才比古筝高出一点儿，每次练习时脚下还要垫张小木凳。冬天手冻得毫无知觉，夏天热得大汗淋漓。这样的练习对于活泼好动的我是多么残酷的一件事啊！我哭过、闹过可都无济于事。
54、敏而好学，不耻下问。2、读万卷书，行万里路。
55、健康是第一位的！获得并保持很好的健康。只有拥有良好的健康，你才能享受你的财富！这对与你相关的人也有好处。
56、知识无边，学海亦无涯，先贤用精当的比喻深入浅出地阐述了这一道理。
57、“世上无难事，只怕有心人”。这句话的意思是：世界上没有困难的事情，只要有恒心的人就能做到。这句名言是我人生的座右铭，因为，无论在学习和生活中，它都给我很大的启发。
58、跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。
59、未必人间无好汉，谁与宽些尺度? (宋•刘克庄) 释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准、规制放宽一些。
60、十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。 (《战国策》) 释：十个人栽种杨树，一个人去拔杨树，这样就没有活着的杨树了。
给人有启示的哲言【篇4】
61、南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说‘心’，再说‘眼’，最后说‘口’呢？我对这个问题较上了劲，于是我下定决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
62、青春不可能永远，但我们可以用梦想和微笑让它闪耀。
63、天天学点新东西。这是快乐的秘诀。注意一下，当你在学一些你想学的新东西时，你是多么快乐！
64、经过一系列的细想斗争后，我紧张地算了起来。
65、回船不停留月，回王家。
66、古希腊哲学家德谟克利特早在他那个时代就认识到人与自然、人与动物的密切关系。他曾说过，人是禽兽的“小学生”：“从蜘蛛那儿我们学会了织布和缝补；从燕子那儿学会了造房子；从天鹅和莺等歌唱的鸟那里学会了唱歌。”
67、曾经，也有过一位名人，没有任何一样值钱的东西，是不经过辛勤的努力而得来的。“阳光总在风雨后”这句格言，在学习和生活上，一直勉励着我前进。
68、在我的书桌前，在我的古筝上，在我的床头边都贴着一句话：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”这句话是我最喜欢的名言，它时时刻刻都在激励着我、鞭策着我。
69、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。 (孟子) 释：尊重贤良，使用能人、英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
70、很快，老师批改完试卷了，当我拿到试卷时，被那鲜红的“75”分惊呆了，这个分数对于我来说犹如晴天霹雳，我的脑子里一片空白，不可能，怎么会这样呢？不，这不是我真正的分数，老师一定批改错了。可当我回过神来的时候，我确实考得这么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千万不要让我回家签字。可现实往往不如想象中那么如意，上课铃声一响，老师的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！
71、卢克莱修对敢于反对宗教压迫的伊壁鸠鲁作出了高度的评价。他说：“当人生在宗教的沉重压迫下，惨不忍睹地匍匐在地，而宗教却于苍天中伸出脑袋，用凶狠的面孔俯视着凡人时，一位希腊人(伊壁鸠鲁)第一个勇敢地抬起凡人的眼睛，第一个当面抗拒它。”
72、直到有一天，我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但是反思得很浅，只知道读书要认真。可是归根到底，我仍不明白，于是请教妈妈，妈妈耐心地说：“首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂撒还能够要踊跃发言，并结合老师和同学的回答认真作比较、分析，最后认真地总结和完善，这才是读书要“三到”的真正涵义。
73、第二天上学，老师居然检查我们排的作业。那时，我真地很感谢那句话：细节决定成败。
74、如果死亡可以让一个人明白一件事，那么为什么不在活着的时候去思考它呢。
75、任之虽重，信之未笃；信之未笃，则人或自疑；人或自疑，则心怀苟且；心怀苟且，则节义不立。 (唐•吴兢) 释：虽任以重要职责，但却不充分信任他，而信任不充分，就会使人产生疑虑；人生疑虑，就会得过且过；即已得过且过，就不会树立起好的节操义行。
76、半晌，我做完了。我把试卷从头到尾地检查了两三遍。嘿！这检查还真管用，一连发现了好几道错题。不过，都是粗心惹的祸！试考完了，我挺直了腰，感到格外轻松自在。
77、充满理想和社会利益的有目的的生活是世界上最好的和最有意义的生活。
78、失败是成功之母”这句名言时常在我耳边萦绕。是它，教会了我遇到失败、挫折不能轻易放弃。是它教会了我在通向成功的道路上必定有失败，而失败就仿佛是我们脚下的绊脚石，只需我们一脚踢开它，它便会在我们眼前烟消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的这一句名言的含义…
79、（孔明说的名言啊！）