2023年浙江大学各省招生计划已经公布，想要报考浙江大学的考生利家长可以先了解一下，如果2023年浙江大学招生政策调整，则按照新的规定执行，本文文仅2023年浙江大学招生计划专业供参考。下面就是小编整理的浙江大学2023年本科招生简章及十大亮点解读希望对考生和家长有所帮助。
一、浙江大学2023年本科招生简章
浙江大学是教育部直属的全国重点大学，是国家首批“双一流”建设高校之一。浙江大学本科招生采用浙江大学（国标码10335）和浙江大学医学院（国标码19335）两个代码招生，分别编制计划和录取。
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合浙江大学本科招生工作实际情况，特制订本章程。
第二条 学校名称为浙江大学，学校地址位于浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号。上级主管部门是中华人民共和国教育部。办学层次及类型为全日制公办本科。
第三条 我校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发浙江大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。中外合作办学专业，达到外方合作学校学位授予条件者，同时由外方合作学校授予相应的学位证书。
第四条 浙江大学本科招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，接受纪检监察机构、考生、家长、媒体以及社会各界的监督，综合衡量考生德、智、体、美、劳，择优录取。
第二章 组织机构
第五条 浙江大学成立本科招生工作委员会，充分发挥其对本科招生的民主监督和管理作用。设立本科招生工作小组，负责制定本科招生政策，研究、决定本科招生重大事宜。
第六条 本科生招生办公室作为浙江大学本科招生工作常设机构，在本科招生工作小组的领导下，负责组织和完成本科招生日常工作。
第七条 浙江大学本科生招生办公室根据需要组建并管理各省（自治区、直辖市）招生工作组。各招生工作组负责学校在该考区的招生宣传和咨询工作，并协助本科生招生办公室进行录取工作。
第八条 浙江大学本科招生工作在学校纪检监察机构的监督下进行。
第三章 招生计划
第九条 浙江大学在国家方针政策的指导和教育部的统筹安排下，根据社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵循公平性、科学性、稳定性、灵活性，结合学校自身实际，以生源质量为先导，兼顾地区平衡等原则，确定来源计划的编制办法。浙江大学本科分省招生计划由各省级招生考试机构向社会发布。
第十条 为服务建设世界一流大学的战略决策和我国高等教育国际化战略，充分发扬中西方高水平高等教育优势，浙江大学在浙江海宁设立国际校区，目前开展本科招生的为浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院两个中外合作办学机构，其中浙江大学爱丁堡大学联合学院的招生专业为生物医学、生物信息学，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的招生专业为机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程、土木工程。学生学习地点为海宁国际校区。国际校区中外合作办学专业与学校其他专业之间不能互相转专业。
第十一条 根据医药类考生报考特点，浙江大学医学院、药学院和浙江大学爱丁堡大学联合学院所属的医学试验班类、预防医学、药学类、生物医学（中外合作办学）专业等，以浙江大学医学院（国标码19335）实施单独录取，实行单独招生代码，单列招生计划，单独形成调档分数线。
第十二条 浙江大学将不超过招生计划总数的1%作为预留计划，预留计划的使用坚持公平公正、集体决策、质量优先的原则，预留计划主要用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源不平衡等录取问题。
第四章 录取规则
第十三条 浙江大学按照理工类、文史类、艺术类、体育类分类录取考生，高考综合改革省份执行其相关规定。
第十四条 浙江大学录取时根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定调档比例，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上不超过105%。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上不超过120%。内蒙古自治区按分数优先原则（分数清）进行录取。
第十五条 浙江大学在各省（自治区、直辖市）按照分专业或分大类招生计划数，按投档成绩择优录取，不设专业间分数级差。投档成绩相同时按各省（自治区、直辖市）确定的同分排序规则进行排序录取，无同分排序规则的批次参照所在省（自治区、直辖市）本科普通批次排序规则执行。
第十六条 根据教育部文件精神，对享受加分政策的考生，按各考生所在省（自治区、直辖市）教育主管部门的规定加分投档。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
第十七条 按照顺序志愿投档的批次，当第一志愿考生生源数不足时，浙江大学可接受非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源充足的省份完成招生计划。中外合作办学专业不招收无志愿考生。
第十八条 对保送生、强基计划、综合评价、高校专项计划、高水平运动队、艺术类专业和运动训练专业等特殊类招生项目的考生，依据教育部有关规定和浙江大学当年相应各类招生简章有关规定进行录取。
第十九条 浙江大学录取的学生在入学一年内确认主修专业。在本科教学中，专业培养方案中要求的双语或全外文课程一般使用英语教材和英语教学，非英语语种的考生应慎重填报志愿。
第二十条 浙江大学在招生录取中不设男女比例限制。
第二十一条 浙江大学对学生的体检要求按照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第二十二条 录取的考生在入学三个月内按教育部有关规定进行复查，经复查发现不符合招生条件或违规的考生，将取消其入学资格。
第二十三条 为服务和支撑国家海洋发展战略，浙江大学在舟山设立校区，海洋科学、海洋工程与技术2个专业的学生前两年在紫金港校区学习，后两年在舟山校区学习。
第二十四条 我校与有关省级招办协商安排非通用语种、马克思主义理论等专业在提前批次录取，具体以有关省级招生考试机构公布的为准。提前批次录取的学生，主修专业确认及转专业范围仅限于提前批次的相关专业。
第二十五条 根据浙江省政府有关文件精神，主修专业确认到农学、园艺、植物保护、茶学、动物科学、动物医学6个专业的浙江籍学生将免交学费。
第五章 收费标准
第二十六条 浙江大学按照国家规定和浙江省发改委核准标准，实行学分制收费。学费由专业注册学费和学分学费组成，每学年先按学年制收费标准进行预收，学年末按所修学分结算，毕业前进行学费总结算。工科类、医学类专业6000元/人∙学年；艺术类专业9000元/人∙学年；农林类专业5500元/人∙学年；其他专业5300元/人∙学年。软件工程专业第三学年16000元/人∙学年，第四学年10000元/人∙学年。竺可桢学院混合班按工科类专业收费，第一至第二学年6000元/人∙学年，后两年按学生主修专业学费标准执行。临床医学专业八年制前四年按本科阶段学费标准收费，后四年按照当年（入学后第五年）博士生学费标准收取。
以下专业学费标准将在上述相应标准基础上上浮15%：能源与环境系统工程、建筑学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、光电信息科学与工程、信息工程、自动化、工业设计、电子信息工程、临床医学（8年制）、汉语言文学、新闻学、经济学、金融学、财政学、会计学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学等。
海宁国际校区所有专业按照国家规定和浙江省发改委核准标准，实行学年制收费，学费标准：16万元/人∙学年。
第二十七条 浙江大学学生公寓（除海宁国际校区外）住宿费：不超过1600元/人∙学年。
海宁国际校区公寓依据房型收取住宿费，收费标准分别为：8000元/人∙学年、9000元/人∙学年、10000元/人∙学年。
第六章 附则
第二十八条 我校学生资助工作坚持以生为本，打造精准的资助工作体系，提供包括奖学金、助学金、勤工助学等方式的经济资助，重点将资助与育人相结合，为学校资助对象的成长成才提供全面保障。
第二十九条 本章程自发布之日起执行，如遇教育部及相关省份高考招生政策调整，浙江大学将做相应调整并另行公布。
第三十条 浙江大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“浙江大学”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第三十一条 咨询联系方式
通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室
邮政编码：310058
咨询电话：86-571-87951001 86-571-87951006
传真号码：86-571-88981979
咨询邮箱：zsc@zju.edu.cn
监督举报邮箱：zsjd@zju.edu.cn
浙江大学本科招生网：http://zdzsc.zju.edu.cn
第三十二条 本章程由浙江大学本科生招生办公室负责解释。
二、浙江大学2023年本科招生十大亮点解读
浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，坐落于中国历史文化名城、创新活力之城杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，把服务国家作为最高追求，努力在建设中国特色世界一流大学中“走在前列”，培养出了大批著名科学家、文化大师和行业翘楚，1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星功勋奖章”获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”、220余位两院院士。学校坚持把一流本科教育放在优先发展的战略地位，着力构建以学生成长为中心的一流本科教育体系和文化生态，培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，为全面推进中华民族伟大复兴提供人才支撑。
亮点一 新设专业
更加广泛的培养平台选择
新设考古学专业。以科研为引领，以文理交叉为手段，以课堂教学、实践教学相结合为路径的培养模式，培养富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备系统扎实的考古学、文物与博物馆学知识基础，掌握考古学、文物与博物馆学理论，具备创新创业和科学研究能力的高素质复合型专业人才。
新设智能体育工程专业。依托浙江大学工程技术、信息科学和体育科学综合性学科优势，开设人体科学、运动科学、装备制造、电子信息等相关课程，培养具有扎实的工程技术基础、专业的体育科学分析能力，在运动健康领域国内领先的交叉复合创新型人才。
新设商务大数据分析（信息管理与信息系统-统计学）双学士学位项目。利用管理学院信息管理与信息系统和数学科学学院统计学两大热门学科专业优势，培养具有扎实的数学基础、熟练的数据分析能力和敏锐的商业意识，在信息管理领域具有国际竞争力的交叉复合创新人才。
新设数字金融（金融学-数学与应用数学）双学士学位项目。依托经济学院和数学科学学院高水平的科研和教学团队开设的双学位交叉创新班，培养具有深厚的理科基础、扎实的现代金融理论、熟练的金融市场实务技能，具有全球视野的交叉复合型高级创新人才和优秀科研后备力量。
亮点二 交叉复合
更加强劲的学科专业实力
浙江大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。过去5年，学校获得了系列重大科技成果，作为第一单位获国家科学技术三大奖26项，其中特等奖1项、一等奖3项，居全国高校前列。强化学科专业一体化发展，共有91个专业入选国家级一流本科专业建设点，居全国高校前列，充分体现了学校一流本科专业建设的成效。
亮点三 特别培养
更加卓越的拔尖创新人才培养能力
竺可桢学院作为培养拔尖创新人才的重要基地和教育教学改革的“试验田”，是对优秀本科生实施“特别培养”的荣誉学院。学院聚焦基础拔尖和大类混合培养，目前主修平台共有7类班级，各类班级培养学生专业基本涵盖7个学部、12个学科门类。学院打造了“强基础、重能力”的荣誉课程体系和“高端引领、学研融合”的国际化培养体系，实施“强引领、全覆盖”的导师制，为培养造就基础宽厚，知识、能力、素质、精神俱佳，在相关领域具有全球竞争力的高素质拔尖创新人才和未来各界领军人物奠定坚实基础。
亮点四 分类招生
更加自主的专业选择
创设专业节、学生节、生涯规划节等节日，帮助学生增强专业认知，明晰发展方向，零距离深入了解学科、专业，学生在充分认识自己发展志趣的基础上，按照学校主修专业确认的相关规定，自主申请确认适合自己修读的专业。每位大类招生的学生有两次主修专业确认机会、一次转专业机会。学校在资源许可的情况下，将最大限度满足学生的专业选择需求。
亮点五 “通专跨”培养
更加宽广的发展潜力
构建“通专跨”融合的课程体系，加强多学科、跨专业交叉的知识和能力结构培养。构建新形势下学生多样成长、多元学习的生态环境，设置个性学分，鼓励学生修读跨专业课程，开设微辅修、工程教育高级班、创新创业强化班、国际组织精英人才培养班等特色辅修，成建制建设“商务大数据分析”“数字金融”等双学士学位项目，帮助学生构建交叉复合型的知识结构，提高学生应对大科学、大工程、大人文等情境的综合能力。
亮点六 科教协同
更加持久的创新创业能力
整合高端科教产教资源，外部开环推进产教融合，内部开环深化科教协同。构建“国家-省-校-院”四级科研训练体系，带动学生早进实验室、参加学科竞赛。实施基于创新的创业教育，健全“课程-竞赛-实训-孵化-实践”全链条工作机制，提高学生实践创新和解决问题能力。在国际机器人足球比赛、日内瓦国际发明展、“互联网+”等国际国内各大赛事中屡次问鼎。先后2次获全国“互联网+”大赛总冠军，金奖总数居全国高校前列。
亮点七 国际化培养
更加强劲的全球竞争力
在浙大，全球“四通八达”，全球开放发展战略是浙江大学“五大战略”之一，建有海宁国际校区。过去五年，浙大与42所全球前50高校、44所“一带一路”沿线国家高校新签或续签合作协议。在浙大，世界“触手可及”，同学们足不出户也能融入世界的怀抱，可以在“云端物理”课上感受来自圣彼得堡彼得大帝理工大学材料技术课的实验操作，也可以听英国国家学术院院士畅谈古蛋白质组学在科技考古中的过去、现在与未来。学校系统实施高质量“本科生世界一流名校计划”，院系全覆盖建成学位联培、课程修读等项目，通过四课堂学分驱动全员国际化培养，高品质锻造学生全球素养和竞争力。为每一位本科生提供至少一次国际化学习的机会。
亮点八 出口导向
更加广阔的毕业生发展前景
紧紧围绕服务国家战略，践行高质量出口导向的就业育人体系建设，积极向国防领域、国企央企、国家级科研院所、国家基层治理、国际组织、国家战略区域等重点板块持续输送优秀毕业生，促进毕业生更高质量更充分就业。五年来，学校毕业生就业前景更加广阔，赴重点单位人数同比增长超过40%，选调生录取同比增长超过70%，累计输送国际组织实习230余人。
亮点九 包容开放
更加和谐的校园文化氛围
浙江大学的校园文化生活丰富多彩、生机勃勃。我们从优秀传统文化传播到高雅艺术鉴赏再到时代风尚引领，一直致力于打造多维度、多层次的校园文化活动平台，并将浙大人共同价值观和浙大精神融入其中，营造良好的校园文化氛围。在教学区建设属于浙大人的文化新天地“学生文化长廊”，健身房、咖啡吧、文创小铺……已成为浙大师生喜爱的校园打卡点。年终岁末的浙江大学学生节，是同学们非常期待的节日盛典，开展了新年狂欢夜、欢乐大巡游等一系列精彩纷呈的活动，共同迎接新年的到来。浙江大学现有学生社团200余家，包括了广受学生喜爱的机器人协会、黑白剧社、灵韵音乐剧社等等。
亮点十 生活育人
更加温馨的住宿环境
学校拥有20余个风格多样的食堂与餐厅，可充分满足全国各地不同口味学生的饮食需要。食堂环境优美，设施先进，在这里可以体验刷脸吃饭、智能结算、自动计算卡路里等系列科技应用。学校全覆盖实施寝室“新生之友”联络制度，全覆盖建立学园学业加油站、名师工作室，促进生活育人、课堂育人同频共振。学生公寓配有完备的日常生活设施，最有特色的是多功能自助服务体验室和全国首创的厨艺分享吧毕至居。学校寝室文化活动也是多姿多彩，每年都有寝室吉尼斯、跳蚤市场、寝室驿站等活动，更有包粽子、做青团、包饺子等民俗活动，让你的大学生活更加有趣、有品、有料。
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