导师心得简短(篇1)
昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就咣当一声，能不能坚持做作业啊?我自己都在怀疑自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思想准备啦!排除一切困难，好好学ta一回!
昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。
昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的爱在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼可爱，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏项目，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里不对的事情：比如说她在刷牙的时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：好好(我女儿的小名)，天啊，你在干什么?妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊再比如，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚收拾好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚收拾整齐，你怎么这么捣蛋!像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的办法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、调皮的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。
所以，参加这个培训班，我就想将自己回归成一名家长，通过这次培训能够走进孩子的世界，去理解、包容孩子，用科学的方法引导孩子能够健康快乐的成长!
导师心得简短(篇2)
杜甫诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”不入田野，就闻不到泥土的芳香;不深入每一个学生的心里，就听不到那真实的声音。我在这半年的全员育人导师制工作中 ，触摸到的是一颗颗纯真又美好的心灵。也听到了一个个对未来充满希望的声音。我想这也是每位导师深切感受到的。我校推行的“全员育人导师制” 突出“以人为本”的现代管理理念，尽一切可能关注人的需求成为教师进行教育管理工作的精髓。“全员育人导师制”作为推进个性化、亲情化德育工作的一个有效载体，强调个性化、亲情化、渐进性、实效性原则，以生为本，因人而异、目中有人、尊重个性、面向全体。着眼于学生的整体成长发展，关注的是学生的精神生活质量与个性化学习需求，满足不同学生多样化发展的需要，让每一位学生个性得到张扬，享受成功的快乐。学生在新的教育管理模式下，得到全面、和谐、可持续的发展。
作为一名班主任和数学老师，我有幸成为了24名学生的导师。在陪伴他们成长和学习的过程中，我也收获了很多。下面谈谈我在导师工作中的心得体会。
一、用“关心”走进学生的心里
我面对的是高中生，他们大部分都处在心理叛逆期，他们已经长大了，有思想了，但心却更细了，更为敏感了。所以我们的一种关爱的眼光，一种关切的询问，一种关怀的手势，一个关心的行动，总之，哪怕是小之又小得充满关爱的神态或行为，都会在他们的心里激起波澜，他们就会向你敞开心扉，诉说苦恼，畅谈未来。
在关心学生方面，我觉得最好是从关心学生的思想、生活入手，不要直接上来就谈学习，学生很容易烦恼，所以我们要从学生得思想和生活入手，了解他们的真实想法，然后再有针对性的进行正确的引导，思想上他们如果能有正确的观点，崇高的理想，那么就能变成学习的内在动力。所以在每次的谈话中，我都从生活中的话题谈起，气氛轻松愉快，让学生忘记我们是老师和学生的关系。在谈话中他们会自然流露出一些真实的想法和观点。例如：对人、对事的看法，哪些科目进度快，教学方法有待改进等等。这些信息是非常重要的，我及时把这些信息反馈给任课教师，协调师生关系。总之，多关心学生，对于学生全面健康成长和提高教育教学都具有重要的作用。
二、要善于抓住关键时期开展工作
开展工作，需要踏踏实实，一如既往，尤其是在关键时期，绝不能放松，否则会前功尽弃。在导师制工作过程中我觉得不在于每一星期要去和他们谈多少次，不是次数越多效果越好。我觉得最重要的是应该抓住关键的时期及时开展工作，深入了解，教育学生，效果会很不错。
第一个关键时期:刚入学的前两个星期。这是学生思想不太安定，精力不集中，纪律等各方面最差的时候，应增加工作的次数和力度。就在我接手的第二天，我就及时了解他们的生活学习状况，同时帮助他们制定好这学期的目标。
第二个关键时期：考试前后一周。这段时间学生思想波动很大。考试前，学生焦虑，要给以学习指导，心理辅导。考试后，不乏大喜大悲者，要给以安抚和关注。这个学期，我期末考试前挨个安慰学生，给他们加油、鼓劲。
第三个关键时期：放假前一周。这段日子学生是最容易彻底放松的时刻，复习效率不高，要及时做好心理调适和必要的学法指导。这个学期放假前一周，我及时帮助他们调整状态，放假前一天又去和他们道别，布置作业，同时我也获得了假期的祝福。
我想在这些特殊的关键时期，我们若能给予及时的关注和引导，派遣学生的烦恼，调整他们的状态，对于学生的全面发展是非常有用的。
三.认真对待成长记录。
说实在话每周一次给24个人写评语，我心里也有一定的压力，又要备课，又要批作业，还要管理班级，处理班级日常事务，觉得任务不少。但是当学生第一次按时把成长记录交上来时我没有想很多，开始根据学生平时的情况写评语，在写评语时我了解到一些平时不容易发现的情况，这使我对成长记录的作用有了新的认识。它可以使导师及时发现问题。我意识到作为一个班主任导师，自己必须对成长记录有正确的认识。因为开始写成长记录时多数学生觉得无从下笔就随便的写上一点应付，我理解学生不是不想写而是不会写，对于学生这种情况我也会写下较多的评语给予鼓励，并指导学生写成长记录，告诉学生写一下一周的学习心得，学习的收获，还有学习中遇到的困难，还有学生的思想方面有什么不对，需要什么样的指导。学生按我说的几个方面填写，我也及时的给予指导和帮助。渐渐的学生们也意识到成长记录的重要性，开始认真填写。在书面交流的过程中，平时不爱交流的学生能以这种形式把心里话说出来。从中我真切感受到，每一个学生都是值得我们去关心和爱护的。如果书面上不能很好的帮助学生解决困难，我就一定要找学生单独的交流，这样做不仅解决学生个人遇到的问题，还可以及时了解班内其他学生的情况，我认识到这也是在进行有效的班级管理，并且效果更好。
四、关注学困生
学困生的学习方法怎么都不可能好到那里去，他们的困难可能就来自错误的学习方法。而作为老师，对于某些学习方法的掌握会优于学生，所以强调、监督性的教给学生学习方法，并时时指导会促进学困生良好学习习惯的养成。好习惯是成功的一半。
对学困生进行必要的心理教育。每一位学生都有这样那样的心理问题。特别是学困生，因为他们因为经常失败，而自卑、甚至丧失了学习信心。让学困生建立积极的学习心理是促进学困生进步的关键。教学生进行积极的心理暗示，告诉自己“我能行”、“ 我可以的”、“ 我能做到的”并要正确看待竞争和考试，同时向古今中外战胜自卑走向成功的榜样学习，不断取得小的进步，逐渐克服自卑心理。 学困生在学习中经历反复多次的挫折和失败后，虽经一定努力但仍未达到设定目标，故而怀疑自己的学习能力，渐渐丧失克服学习困难的信心和勇气，心理上就形成了不良循环—没有目的，没有动机。我则通过设置一些难度一般的困难，鼓励并表扬他们的成绩，重新树立他们的学习自信。同时我定时与家长沟通来了解学生近期的学习、思想动向;同时把学生的信息反馈给家长，与家长共同促进学困生的学习。
全员育人导师制是落实教师教书育人双重职责的有效举措。它的实施让教师全员参与、全方位育人更好地成为了现实。导师——这是一个非常荣耀的称谓。我们不敢有愧于这个称谓。所以，在思想上我们要引导他们，在心理上要疏导他们，在生活上要指导他们，在学习上还要辅导他们。导师制让我们的教育行为更加丰满，让师生感情更加生动，让心与心的交流更加真诚。
总之，我在以后的日子里还会不断地总结经验教训，一如既往，踏踏实实做好导师制的工作，作为我的每一位学生的引路人!
导师心得简短(篇3)
从20××年9月开始，受学校你工作安排，我担任鲜华林老师的指导老师。说实话，一开始我并不知道“导师”该怎样做，认为无非是相互间听听课而已。
但一年后的今天，我对导师制有了新的认识，在此与大家交流交流，不当之处，请各位领导、老师批评指正。
一、导师制之下的“师徒”交流不是单向的，而应该是双向的。老教师在教学经验、教学技能、教材处理上积累了一些心得，这是年轻教师暂时欠缺的，年轻教师要向老教师学习；在现代教育教学技术运用、学科发展前沿知识、新教育教学理论等方面，年轻教师又比老教师接受快、反应快，老教师也要向年轻教师学习。只有这样，师徒之间相互学习，才能共同提高。
二、导师制之下的“师徒”交流不仅局限于教学方面，而应该是教育教学的全方位交流。教师的全面成长不仅是教学技能的提高，还在于教学管理、课堂驾驭、教育能力的提升。年轻教师往往由于年轻，课堂管理不敢管、不会管、管不好，教育方式不成熟，教育手段单一，所以教育教学效果不佳。而在这方面，老教师毕竟经历多，方法多，当年轻教师遇到困难应该主动帮助。经历是财富，年轻更是财富。年轻教师有闯劲、有干劲、有创新精神，在一些问题的处理上，往往会独辟蹊径，给人眼前一亮的惊喜，老教师也应该在这方面向年轻教师学习。
三、导师制之下的“师徒”交流应该是立体的。教师首先是人，人的成长、发展不仅仅局限于职业、事业的成长和发展，还要包括个人生活的方方面面，老教师在帮助年轻教师提升教育教学业务能力之余，也可关心一下年轻教师的个人生活。比如年轻教师往往面临着恋爱、成家、生子等，遇到问题和困难，“师徒”间也可以交流。“师徒”关系不仅仅是“教”与“学”的关系，而应该是全方位的“朋友”关系。
四、导师制之下的'“师徒”应该是平等的合作。老教师有老教师的长处，年轻教师有年轻教师的优势，“师徒”交流需要老教师不藏私，年轻教师不藏拙。从个人的角度讲，老教师“无私”、青年教师“无畏”，大家平等地提出意见、想法，加强沟通和思想的碰撞，产生出新的教育教学“火花”，点亮双方更光明的前行道路；从学校发展的角度讲，三中的发展，是每一个三中人的责任，但从长远看，三中的发展，最终是靠年轻教师的发展，所以，帮助年轻教师尽快成长，是老教师的使命，年轻教师自身尽快的成长，是年轻教师的义务。
“导师”制为老教师焕发教育教学活力，年轻教师加速成长提供了很好的平台。让我们携手为三中更好的明天而努力！
导师心得简短(篇4)
序：其实很多时候，我觉得微信朋友圈就是一个心灵窗口，开心时分享快乐，伤心时，抒发一下感受，有朋友关心关注，就非常好，交换信息，交换资源，交换信念，彼此鼓励，坚持生活理念事实上超过产品本身。
² 微商需要粉丝所以加人免不了而且要做好功课，因为渠道就是微信好友：每日加6个好友，
² 头像、背景、签名、都要容易让人接受，体现正能量。
高质量精美图片肯定比不修边幅的杂乱的图片更能吸引人。
真正用心养好朋友圈，拓展新朋友。
提升自己的专业水平，从事销售，必须懂产品，而且要专业，知识要专业，有深度，有广度。
² 如何加朋友，办法因人而异，这个不是难题，如果你想加，方法肯定有。
利用一切资源(微博、QQ、YY、旺旺、赶集、58同城、交友网、51空间、招聘会、宾馆酒店等等)
² 朋友圈一定要有自己编辑的内容，体现正能量。
感悟，做的精致像杂志封面一样，有水平够专业，不要一味打广告，要有亮点。
² 早安，晚安之类要得体，多关注朋友圈中好友，点赞，评论等等，互动很重要。
周期性发产品，发宣传。
持之以恒，让人知道你在做什么，品牌不能太杂尽可能统一。
执行力要持之以恒。
发圈一定要有自己的特色，每个人都有自己特色，以你个人的特色魅力去营造自己的朋友圈。
发圈时间早中晚，掌握上班族上下班休息时间，合理投放。
² 其实微商适合所有人，但能成就的只有一类人：用心，坚持、勤奋好学、乐观豁达之人。
² 站在朋友圈中朋友的角度去思考问题：想想朋友为什么关注你，你有什么值得去关注的，他关注你的目的有哪些：他需要产品，需要实惠、需要效果、需要真实的反馈、另外你朋友圈中其他有价值的东西，知识、趣味、经验、成功分享、以及你个人魅力、做事看态度，做人看人品。
我真的非常相信这一点。
没有做好真的只有一个原因，自己没有尽力。
勇于承认，更要改变。
成功肯定没有捷径的，真的，我们团队是非常实在，非常努力，非常用心，非常负责任的团队。
听课下来，最强调吃苦耐劳，不要太多抱怨，一旦选择了，拿出态度，拿出行动，方法很多，有句话说的对，办法总比困难多，总有解决的办法。
你给自己一个期限，尽全力做三年，如果三年没有任何进步和改变，也没有学到任何东西，我觉得放弃是可以的，但是你要明白，你真的全力以赴了吗?说句非常现实的话，你成功了，你改变了，比什么都有说服力。
所以你做了这行，要让身边的人感觉到你真的改变了，即便你没有卖出产品，但是你的能力涵养，精神面貌都在改变和进步了，不也是一种收获吗?用心做了真的能让你改变，包括看待问题，看待目前的困难，目前工作等不如意，在心情不愉快如何去调整。
这样的改变得益于这种行业和团队分享引导。
² 不要想着挣大钱，要细水长流，要让时间证明你的持久力，让我朋友知道你一直在经营一份事业，有这样的一种产品，让朋友一想到你，就知道你有这么一种产品，周期性发产品宣传，非常直接的发都没事，这个目的就是告诉所有朋友你在做这么一份事业。
不要有太多杂念，保持激情，坚持信念。
心诚则灵，古代中国文化就是这样。
一条龙服务，售前售后一样热情。
建立客户档案，跟进使用情况，分享销售的快乐，宣传团队的氛围，能力，团队有能力带着小伙伴走的更远。
微商本身不复杂，其实可以很开心乐观简单的经营，和优秀的人在一起，你也会优秀，打工一定不辛苦，当老板一定是最辛苦的，因为所有的事和问题只有你自己能解决。
所以做自己想做的事一定是快乐并痛苦着，快乐是你乐意喜欢，痛苦是因为要自律，自己给自己压力和目标，没有了别人的监督，那么只有不断自我约束和强化了。
² 在目前国情下，有两种销售不被人认可理解，微商、直销，每一次变革，都会有一个条例颁发，80年颁发《工商管理条例》，成就一批下海老板，但是现在传统行业很难了，1993年颁发《证券法》成就了一批炒股大王，其中很有名的就是杨百万，但是后期炒股就不吃香了，需要非常专业的知识和经验。
淘宝也是一样成就了一批富豪，现在也不容易，《直销管理条例》，每个法律颁发都有背景，就看是否先知先觉，还是后知后觉，或者是不知不觉，先知先觉的人挣钱，后知后觉跟随，不知不觉消费。
选择平台很重要。
都说微商、直销20XX年要爆发，你不选择好，不坚持好，一定会淘汰，宁愿明明白白的放弃，不要糊里糊涂的错过，做一件事一定要坚持干三年的态度和决心。
为自己打气，也为从事这一行的人打气。
² 虽然有团队，你可以学，学习就是竞争力，人活到老，学到老，不学肯定淘汰。
在创业的路上，虽然有团队，但是真正做的还是靠自己，经验方法一定是自己学习积累起来的，把微商拿到现实中，你自己的形象，诚信，守约，态度，诚意，执着，负责任，是不是给人靠谱的感觉呢，其实交朋友，做生意，无论是虚拟网络还是现实中，这些都是基础，不变的基础就是诚信
² 耐得住寂寞。
懂得冥思，思考，有时候需要艺术。
导师心得简短(篇5)
通过这一段时间的导师制学习，我对导师制的工作也有了一个初步的了解和认识，我也对如何做好导师的工作有了更加深刻的理解。
作为一名老师，首先应该是一名优秀的老师，要做到优秀的老师其实是不难的，只不过这个才是一件非常容易的事情，作为一名老师，不仅仅要对教学工作有丰富的经验，对学生有耐心，对家长也要有爱心，对学生还要有很大的耐心，不能因为学生犯错就批评，要让学生意识到我们这样的老师对学生的教育不是一件容易的事，而是需要我们耐心的去引导学生改正错误，这就是需要我们有足够多耐心的去引导学生改正错误，而我也是在这次的学习中，认真的学习，认真去完成学校分配给我的工作，让自己做的更加的出色，通过这次的学习，也是让我对导师这个职业有了更加清楚的认识，同时通过这次的培训也让我知道，我要去成为一个优秀的老师，而不是那么可悲的，我也是通过这次的学习，更加的热爱我的工作，我知道我的责任很大，同时也是认真的对待我的工作，让自己能够在工作中做一些更加的好的方法和技巧来让自己成为一个优秀的老师。
在今后工作中，我也是要继续的努力，不断的积累经验，去让自己变得更加优秀，在工作方面也是不能够因为自己的原因而影响到工作，同时也是要在工作之中积极的学习，去提升自己，同时要去利用一些时间去积累，去让自己做的更加完善。
导师心得简短(篇6)
说真的，走出这一步挺难的，如果不是因为生活与现实发生了偏颇，我或许这辈子也不会走上微商之路。人生多少会有些不如意吧。都是题外话，现在回过头来看，一切或许是命运冥冥中的安排。
没孩子之前，自觉体质挺好，从来不会考虑该吃什么的问题。但是有了孩子后，一切变得不一样了，妈妈们都开始注重保健和养生，我也不例外。最初接触****(为了怕引起不必要的疑虑删去品牌名）源于一次好朋友的团购，因为产品天然无添加，主要由****的健康成分组成，而且保质期只有三个月，肯定不含防腐剂。自己是体寒的人，冬天很容易手脚冰凉，还气血虚，抱着试试看，也抱着给好朋友捧场的想法，买了两瓶。最开始吃，是被它的口味给吸引住了，坚果香脆可口，红糖和生姜喝到胃里暖暖的，慢慢地习惯了每天早上喝上一碗就算早餐的一部分了。两瓶差不多快两个月的时候就吃完了，这时候已经感觉气色慢慢变好，随后因为****出台了严格的代理商和零售价格体系，团购的机会很少了，于是我又通过不同的渠道购买并持续吃了一年，体质真是得到了明显的改善，在那期间结识了****的一名总代理静子，她也一样是****的受益人。
事件驱使（就是开头的那个题外话），另外，国企的工作大家都懂的，会有很闲的时候，而且这种一眼就能看到退休时的状态并不是我自己所喜欢的，如何能让自己忙碌并充实起来？我想到了****，也联系上了静子，我的微商之路开始。对于菜鸟的我来说，哪怕是从最初级的二级代理来做，感觉门槛也不算低，但是其实很多事情做做就知道，过程并不像自己想象中那么难，公司的主打产品****和****在朋友圈很快就受到了青睐，除了同学和好朋友，很多之前没有联系的朋友也给我捧场，预存的货款10天就卖完了，口口相传和产品本身的`魅力，返购的朋友也很多，续款的货款也很快销售一罄。正在我准备升一级代理之时，我接到了一个几百罐的大单，这一单直接让我跳转成当地的总代理。
感恩，感谢，给了我一个新的平台！
本着对朋友圈里所有的朋友负责，也对自己负责的态度，我去了趟****总部，一方面我想看看公司到底规模如何，另一方面我也想看看公司的产品流水线有没有自己宣传的那么好，产品是不是天然无添加。事实证明一切比我想象地更好，无菌的生产车间，无任何添加的炒制工艺，热情的****人......5月底，我放心地签下了总代协议。我开始把之前不过是填充自己空白时间的想法更加用心去对待——我想我选择****，不是因为现在微商时代我来凑个热闹，而是因为我觉得在这个添加剂肆意，垃圾食品横行的社会，纯天然，无添加是当今社会所稀缺的，我希望能把健康的食品带给我认识的所有朋友，带给身边更多的人，因为这是我自己亲身受益，也是全家人都在吃的好产品。
今天，做****代理满2个月，做****总代理23天。感觉收获满满，不仅在微信上结识了不少朋友，看问题也不再极端和局限，并且会放下身段去尝试一些之前根本就嗤之以鼻的东西（例如地推），有新的想法的时候我总是想尽快付出行动，因为我真正地理解了，很多事情真的是要去做，而不是去想，一旦付诸实践，你才会知道事情到底会朝着什么方向发展。同时，越来越多的朋友回购让我感觉心里踏实和开心，我觉得能对得起自己的良心，挣钱不过是次要的，如果能让朋友们喜欢上这个产品并且体质有所改善才是我想看到的结果。
说实在的，之前我也一直对微商有成见，感觉就是卖些破烂东西的，都是为了骗钱的，不过是一次性的买卖。但是在了解了微商，并且自己试水微商后，我觉得并不是所有微商都是不靠谱的，当然也不是所有微商都是靠谱的，这主要取决于产品，其次取决于公司的代理商制度和团队。有人说微商就像是传销，这点我并不认同。传销是给你上课，一万能挣一百万，十万能挣千万，不停喊口号，，让你先付费成为会员，再发展下线，没有公司，没有产品！而微商是自己进货自己卖，有公司有产品，类似于全国连锁，有团队，有代理，省去了租门面的钱，你自己是老板，你挣的每一分都进你自己的腰包。说白了，现在的微商不过是把以前传统的销售模式（公司——总代——各级代理——批发商——零售商）搬到了网络上，因为现在已经是无网不商的年代。我身边的微商朋友他们有的是企业员工，有的是公务员事业单位体制，还有老师，机关干部，外企职员甚至富二代，每个人进入微商的原因不一样，但大家都有一样的特点：就是热心，热情，有上进心和充满正能量。
今后，我还可能会分享一些其他的产品给大家，但前提是：它必须是我自己亲身用过的，自己体验过的，它必须是健康的，环保的，天然无添加的。我觉得只有我自己认可
了才可能去向朋友宣传和推广，希望我分享的产品能给大家的生活带来更多的美好而不是困扰。
最后，谢谢至今没有屏蔽我的你们！
谢谢让我最先接触到****的闺蜜和给我捧场的各位同学，校友和朋友们！
谢谢****的静子及姐妹们！
谢谢给我这个微商小白各种帮助的你们！
放下该放下的，活在当下，享受当下，不要对抗人生的不确定因素——这是我微商后的最大收获，与大家共勉！
导师心得简短(篇7)
参加职业指导师培训总结 20XX年3月26日至20XX年3月30日，我参加了由四川省就业训练中心举办的职业指导师培训班。培训期间，很有幸听取了多位职业指导培训专家《创新职业指导》，包括《创新职业指导—新理念》和《创新职业指导—新实践》。参加了职业指导师资班的学习，大有收获。
1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导包括：咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施。
2、职业咨询是运用心理学等方法，协助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业咨询过程中需要采取一些专门的技术，协助当事人认识自己、认识当前的社会，发现自己的才能、特长与短处，不断挖掘潜力，增强错则承受能力和市场竞争能力，提高与完善自我，在职业生涯中获得成功。
3、在学校开展职业指导的基本思路：使学生对就业有良好的心理准备；帮助学生掌握就业的方法和手段；重塑学校公众形象；促进学校办学理念和实践的探索。
初入职业技术学院的学生开展职业指导和职业咨询是非常有必要的。职业指导和咨询帮助学生能更好地认识自己，认识到自身的价值以及明确自己今后努力的目标和方法。培训之前，在对学生进行职
业指导时，还是以课堂的说教为主，学生又不感兴趣，效果不佳。职业指导不仅仅给学生指明方向，更重要的是能切实有效地帮助学生职业发展中的问题与困惑，必须结合职业咨询进行，采取专门的技术。这有些类似于心理咨询，意义是一样的，只不过职业咨询是对学生职业方面的指导和咨询。培训之后，我对职业指导的内涵有了更深的体会，对职业咨询有了全新的认识，也发现了自身很多不足，需要不断地学习和掌握，以便能学以致用，真正做好学校的职业指导工作。
学校的职业指导和咨询不同于社会上的职业指导和咨询，有着自己本身的特点和要求。职业学校要以“就业”为导向已形成共识，所以职业指导对职业学校的发展非常重要。我校一直非常重视职业指导，尤其针对实习就业班级，开设专门的就业创业指导课。对学生一入校门就开始灌输就业意识，积极对学生进行职业道德及职业技能的培训，开展文化周活动，开展各种形式的活动，“寓教于乐”，寓指导于生动活泼的活动当中。但相对而言，在职业信息的收集、有针对性的个性化指导方面还是有些不足，未能建立系统的档案，实施系统的、持久的指导。
职业指导是一个过程，伴随人的整个职业生涯，强调的是更深层次的教育和帮助功能作用。为期六天的培训，让我学到了不少职业指导和咨询的理念和方法。
1、提高职业指导课教学效果。加快课程改革，提高课堂实效，在职业指导课中要结合多种形式展开教学，切忌说教，开展各种形式
的实践活动，让学生在快乐中认识自我，在活动中锻炼自我，提高对职业的`适应能力。
2、建立职业咨询室。职业指导结合职业咨询进行，能产生更好的效果。建议在实习就业处配套建立职业咨询室，类似于心理咨询室，但针对的是学生的职业问题，作为职业指导和咨询的平台。
3、引进职业测评量表。引进职业测评量表，帮助诊断学生职业倾向和特点，辅助学生更好地认识自己和职业，明确自己的努力方向，也为职业指导提供科学的依据。
4、加强职业指导师资力量。鼓励更多的老师参加职业指导师的国家级资格考试，用更专业的理念和方法开展学校的职业指导工作。
5、面对面访谈。邀请毕业生、本地企业家来校开展讲座，与学生面对面进行交流，学生更能得到感触，更能明确今天的任务，对未来充满希望。
6、建立档案。收集各方面的职业信息以及毕业生的信息，建立专门的档案，开拓我校就业途径，给学生提供更多有效信息。
此次培训，让我接触到了职业指导的许多新理念，初步掌握了一些新的实践操作，让我对职业指导多了一份理解和认识，也为今后开展职业指导提供了更多的帮助和支持。
导师心得简短(篇8)
进入正题吧!
我是大三下的暑假开始复习的，数学报了考研班，后来证明报考研班还不如看全书。英语每天几篇阅读，早上背背英语，主要时间花的就是专业课和数学，因为我是跨专业所以专业课比较担心。
但是其实电分和电机不是很难，俗话说万变不离其宗，再怎么考，知识点肯定在书上能找到。
我建议是，第一遍，把书看一遍，详细看一遍，不懂的做上记号。
第二遍，按考纲把考试内容勾出来，看之前不懂的有没有在考纲里，有的话第二遍看书要着重看，一次不懂再一次，看到懂，书读百遍其义自见，这句话不是没道理的，我电机和电分书真的敢说基本能背出来了。
第三遍就是对着杨淑英的指导书，一边做练习，一边发现自己的不足，一定要做笔记，把题目整理出来，不同章节不同题目，然后找对应的知识点，还有就是杨淑英的练习，一定每道题都做!尤其是没答案的，更要做，考试往往就是从里面出题的!
第四遍的话，在看一次书，把简答题总结出来。
第五遍，看着考纲，把对应的考点的拓展知识不要看书自己想一遍，想不到的看书，强记!
第六遍，可以开始干真题了，北京保定一起做，从老的做到最近的，因为老的比较简单，不会的别着急，对了提醒一下，做题目的时候，遇到复杂的计算一定要拿计算机亲自算完，不然等考试的时候你不熟练够你受的。
第七遍，总结所有的题目，把以前的题目和真题的一起总结，简答和大题都总结，这就是你很重要的一本东西。
第八遍，看书，接着看，电机推荐可以看看一本电机习题册，也是专门编的，需要的可以联系。
第九遍，做最近的题，期末啊，最最新的考研题(之前做考研题，可以留着13 14的先别做)，最后检验自己，按考研的时间来要求自己。
第十遍，最后全部总结一遍，书啊，笔记啊，一定都很熟了，OK了!大功告成!
别看十遍很多，其实每遍花不了你多少时间，尤其是跨校，或者跨专业，没学过或者重点不一样的，真的需要多看看，而且复试有的也会问的，扎实点没坏处!