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副高专业技术工作总结 篇1
刘某某，男，1964年出生，1984年参加工作。工作后取得了本科学历，参加过多次学科培训和其他教育教学培训，教学育人成绩优异。任现职以来，一直从事初中思品课教学及班级管理工作，现任初二3、4班的思品课教学工作和一三(3)班班主任工作，兼任高二年级法制安全教育课的教学工作。在工作中，政治思想表现出色，教育教学成绩突出，专业理论知识和专业技术工作能力不断得到新的提高，先后荣获了多项荣誉，达到了申报教师应具备的条件。现就任职以来工作总结如下：
拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，牢固树立爱和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，生活简朴，品质优良，积极向上，虚心学习，为人师表，教书育人;团结协作，服从组织安排，切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;主动指导带动培养青年教师过关，逐步成为学科带头人和骨干教师;采取各种措施积极有效地对学生进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出。
任现职以来，20xx年度考核为优秀，其他年度均为合格以上;20xx年被学校评为优秀班主任;20xx年5月我所担任的班级被评为20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。20xx年6月，历时五年，我主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》，期间20xx和20xx年度学校分别被评为邢台市平安和谐校园，在调查和研究过程中，为学校学科德育渗透管理研究和运用提供了很好的考核评价方法体系，为学校提高德育工作效率做出了积极努力，也为其他学校提供了借鉴。
任职以来，我在做好本职工作的同时，积极参加各种继续教育，业务能力，理论水平得到很大提高。我潜心钻研青少年的有关教育心理理论，苦练基本功;为更好地适应工作对象，订阅了大量的相关书籍资料，撰写了大量读书笔记，从各种媒体网络认真学习、吸纳别人的先进经验。为的是更好地服务于教育教学，进而提高学生的学习成绩和综合素质。参加了各级各种培训活动：20xx年6月学习并取得了河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训合格证书;20xx年10月河北省教育科学“”规划20xx年度课题研修班骨干教师培训;参加学习并取得了20xx年——20xx年河北省中小学幼儿园教师全员远程教育培训合格证书; 20xx年7月主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告;积极参加外出学习和听课活动，在学校的统一协调安排下，先后到杜郎口中学、邢台一中、威县人才中学、邢台二中、衡水中学、石家庄43中等学校进行听课交流、考察学习。取了长补了短，增长了见识，学到先进教学方法和教学理念，促进了专业成长，提高了课堂效益。
作为一名中共党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，率先垂范。
任现职以来，在学生思想政治教育方面积累了丰富的管理经验，有突出的专长。我所教班级，班风、学风优良，作为班主任，一直坚持“育人德为首”原则，以本班作为实验班，把自己主持的省级德育课题有机地运用到本班级的管理中，成人、成才并举。严于律己，厚爱、尊重学生，用自己真诚无私感染学生。在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法管理班级，形成了优秀的班级团队，并取得了歌咏比赛、征文比赛、感动四中人物、优秀班集体、先进班集体等多项荣誉，得到了学校和老师高度评价。
特别注重学生的个性发展，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅于用“跟踪管理法”培优辅差，取得了突出的成绩，常规考核和学习成绩一直名列前位。荣获20xx年度优秀班级，本人被评为优秀班主任;荣获20xx年度、20xx年度荣获统测成绩二等奖;荣获20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。
作为一级教师，经常运用普通话进行教学。熟悉并掌握了本学科各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，达到并完成了教学工作量360个课时以上。在教学过程中，认真备课、专心讲课、精心批阅、耐心辅导、细心考核;积极参加教科研活动和校本研修;经常听课调研、跟踪培训、现场指导、专业咨询，发挥了教师的“组织者、促进者、研究者”的作用，在与教师的交流和研讨中及时发现问题、解决问题，形成自己的一套“跟踪教学法”，促进课程目标的实现，及时总结并交流教学经验。任现职以来，独著并发表论文5篇，其中3篇获奖;主持并完成了省级资助重点课题一项、市级立项课题一项、校本研修一项;学生学习成长得到良好发展，违纪行为明显减少;教学成绩一直站在全县第一平台并有所提高。
(二)发挥一级教师的业务优势，严谨治学，加强专业引领，培养指导青年教师取得了显著成绩。
作为一级教师，我把教学中心放在学科组、放在教师中、放在课堂上，充分发挥学科带头人的传帮带作用。培养指导二三级青年教师取得了显著成绩。指导青年教师刘春初三政治过关课、公开课等，该教师荣获内丘县优质课评比二等奖，成为骨干教师;指导青年教师李娟初二政治课过关课、示范课、观摩课，该教师荣获邢台市优质课评比一等奖，成为骨干教师。充分发挥了一级教师的专业引领作用，对学科组、年级组、教研组以及中青年教师产生了深刻影响，对本学科、外学科以及对学校整体教学水平的提高，增了砖添了瓦。
首先依据最早是由美国实验心理学家卡尔·霍夫兰于1946年最先提出，并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的“个人差异论”来指导学生，研究学生。配合运用调查法、实验法、行动研究法等对学生学习、生活、个人成长进行长期跟踪指导和帮扶，依据个人差异论等理论，及时清楚学生的兴趣、爱好、需要、价值观、态度等，防止在受教育时遭到受教育者的回避和拒绝。教师要善于了解、利用来自学生的经验、态度、立场等，并从尊重学生的角度来进行传播知识和技能活动。这样就能有效地提高受教育者的学识水平和综合素质的提高。
其次是依据构建主义理论来指导学生，研究学生。对于学生来说，他们都有对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质。这就要求教师要善于发现和研究学生的心理图式，进而根据已经掌握的图式特点和图式结构，及时进行有效地教育教学，以期达到预期的教学效果。
在教学中结合“个人差异论”、依据构建主义理论的基本原理，紧密联系现实教学的实际情况，认真对照新课标，践行新理念，注重方法，掌握学情，做到思想新、方法新、效率高。20xx年10月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖;20xx年9月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖、优秀班主任;20xx年5月荣获20xx——20xx学年县先进班集体和县先进德育工作者;5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。
20xx年6月，历时五年，主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》的研究任务。评审组专家认为，该课题结合学校和学生的实际情况，开展学科教学德育渗透管理研究，探究出了一套在学科教学中进行德育渗透管理的考核与评价体系，发表了相关成果，具有很强的现实性和针对性，有一定的研究价值。本课题研究取得了较为明显的过程效益，在五年的研究期间，20xx和20xx年度学校分别为邢台市平安和谐校园;本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。
(二)主持并完成了市级立项课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》
20xx年12月，历时近两年，主持并完成了邢台市教育科学规划20xx年度课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》的研究任务。评审组专家认为，本课题探索出了普通高中教育互补式办学新模式，解决了学生和社会对普通高中教育需求多样化问题的新途径等，达到了预期的研究目标、取得了研究的预期效果。本课题填补了邢台市普通高中教育办学模式上的一项空白。同时给同类学校提高了可供借鉴的办学之路。此前本人独著的有关互补式办学论文《突出办学体制创新精心打造优质农村高中新形象》在河北省《中小学教育与管理》20xx年7月总第182期发表，产生了一定影响，此论文20xx年7月荣获“河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果二等奖。20xx年把本篇论文提升为市级立项课题并结题，本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。
220xx年7月，用一年多时间主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告。研究总结出了开展小组合作学习的多种有效性策略。对小组合作学习的教学习惯及发展、教学素养及智慧、教学尺度及扩展、教学调控及引导、教学主体及转变、教学评价及方式与论文研究及影响等方面进行了有益的探索，对提高课堂小组合作学习效果、推进教学改革、促进教师专业成长、推进素质教育以及提高教育质量起到了一定的作用。
1、在20xx年《中国教师报》“好校长”大讨论中，本人独著的文章《好校长是四维空间体》发表在20xx年5月27日《中国教师报》教育家周刊13版。得到了学校领导、教师及同行高度评价，提升了同事们对教育科研的浓厚兴趣和爱好，对教育教学有着很大的鼓励和帮扶作用。
2、本人独著的论文《对内丘四中德育渗透实践活动的几点认识》，系统总结了学校课堂德育渗透管理考核的具体做法和成效，对学校德育的进一步发展产生积极影响。此文20xx年6月荣获邢台市中小学德育渗透论文二等奖;
3、本人独著的论文《惟有效而用之——多媒体技术与思想品德课教学》，探索解决了在现代多媒体技术下，学科教师要正确处理好“教”的“四个题”和“学”的“五个拒绝使用”。此文对本学科教学有一定的指导作用。发表在20xx年1月中旬总第296期《中国教育技术装备》上;
4、本人独著的论文《突出参与意识 培养主体人格》，围绕如何激发学生的参与兴趣、升华学生的参与意识、提高学生的参与能力进行了探讨。此文对本学科教学有一定的指导作用，对学生主体人格的形成产生重要影响。此文发表在20xx年第一期《教育与管理》上，20xx年11月荣获20xx年全国第三届“博文杯”优秀教育论文二等奖;
5、本人独著的论文《突出办学体制创新，精心打造农村优质高中新形象》，主要从办学条件、国家政策、社会影响以及国家教育规划和发展纲要的要求等方面进行了总结，找到了适合农村普通高中需要的办学模新式。此文对其他同类学校有着积极的借鉴意义和实践意义。此文发表在20xx年7月总第182期《中小学教育与管理》上，20xx年7月荣获河北省教育学会第十二届优秀教育教研、教学成果二等奖;
6、由于教育科研成绩突出，20xx年6月，在组织和开展群众性教育科研活动中成绩突出，被评为河北省教育学会20xx——20xx年度先进个人;这是本年度内丘县唯一获此殊荣的教师。
(一)要向先进看齐，努力成为专家型、教育科研型教师。进一步提高业务水平、发挥好业务长项，更好地为教师发展服务、为学生发展服务、为学校发展服务。
(二)要向新课改看齐，及时接受新鲜事物，向新理念要出路，向新教改要效益。集思广益，精益求精，努力成为教学改革的促进派和引领者，提高教育质量，培养更多更优质的社会主义建设者和接班人。
综合以上专业技术工作综述，对照20xx年关于高级教师职称评定的文件，从政治思想表现，学历、资历条件，计算机条件以及专业理论知识，专业技术工作能力条件，业绩成果，论文论著条件等方面，本人已经达到了申报高级教师应具备的各项条件。恳请各位领导、专家评委，审核批任。
副高专业技术工作总结 篇2
1)看懂图纸、理解产品
图纸是工程技术人员的语言，基石。对图纸的理解，一靠加强空间思维的锻炼，多看多想;二借助cad强大的三维功能，通过绘制三维图了解其立体结构;三多到现场，对着实物加深对产品的了解，从而促进对图纸的理解和把握。
通过这样的努力，基本能做到在没有清单的情况下看懂图纸，如做第三期不锈钢增加件成0426;能做到校对图纸，特别是对外来图纸，如不经产技中心而直接下发车间的不锈钢生产线图纸的校对工作;还能结合产品结构特点，恰当、合理的进行材料国产化替代。
2)掌握材料，包括牌号、标准、性能
材料、材料标准的选用是定额的重要组成部分。通过对材料标准汇编的学习，材料相关书籍如《最新金属材料牌号、性能、用途及中外牌号对照速用速查手册》、《袖珍世界钢号手册(第三版)》、《机械工程材料手册(第6版) 金属材料》、《金属材料性能与质量检测标准规范全书.》等的学习，认识了常用的金属材料牌号、标准和基本性能，以及对国外材料，特别是欧洲en、德国din、asme、astm材料标准的认识，并能在材料定额中合理的选用材料标准、确定材料必要的试样尺寸。
通过标准的了解认识，能结合产品图纸要求和标准技术要求，确定包括钢管外径、管厚系列，钢板厚度系列、各种型钢如槽钢、角钢、空心管等在内的合理选择，做到供应上可行。
3)确定毛坯种类和余量计算
毛坯是确定材料定额的类别，划分的依据，也是余量计算的前提。合理的计算余量，能做到最大化的合理利用材料，精益求精，做到经济上可行。毛坯包括钢板(热轧和冷轧)、铸件、锻件、各种型钢等。零件的毛坯尺寸，等于产品图纸尺寸和该表面的机械加工总和。外径毛坯尺寸时需要考虑零件的尺寸精度，机械性能要求(正火等)，形状位置精度、表面粗糙度和加工方法等;毛坯长度需要考虑切割毛坯的切口宽度、端面余量、夹头余量、工艺中心孔余量、必要的试料余量等。
作为最大消耗量的板材，通过综合考虑充分套裁是最好的节约方法。为此，我也对此做了专门的研究，并提交了一份《优化排板，合理预算，降低成本》的合理化建议，大致内容是通过对广重现状的分析，提出了采用计算机进行优化排板，准确预算，优化下料，从而节约材料采购成本，减少库存，增加资金流动量的建议。并通过对比阐述了采用排版软件所带来的能合理预算、节约成本，提高工作效率、准确下料，有效的减少库存等的优点。
4)掌握各种机加工工艺
工艺是产品生产的技术保证，同时也是材料定额制度的技术保证，不同的工艺路线的选择，将决定不同的毛坯种类的选择和余量的计算。通过下车间，询问，广泛的了解了企业所拥有的设备及设备能力，通过看书了解工艺方法，通过师傅们的教导了解和掌握各种工艺方法，并结合各种不同的工艺较为细致准确的确定毛坯余量。虽然我没有做机制工艺路线的编制，但确在没有工艺部的客观条件下，承担了部分工艺部的责任，而且所在部门也的确是工艺部体制改革过来的。
5)掌握一定的材料验收和质量检测的方法
定额的制定主要是为采购所准备，是采购的规范标准，依据。材料验收和质量检测是检验材料、产品技术上可靠的有效途径和方法，同时也是确定材料余量决定试样尺寸的依据。通过对标准的研读，掌握材料验收的标准，通过跟着做材料责任师师傅的学习，对材料验收、检测的标准也有一定的了解，通过去理化室实地学习更对质量检测如光谱、拉伸、屈服、冲击试验方法的了解。并能运用对验收的了解和掌握，制度合理的材料定额质量要求。
副高专业技术工作总结 篇3
为弘扬中医文化，创建有中医特色的乡镇卫生院，落实中西医并重的卫生工作方针，减轻农民看病负担，努力发挥中医药在农村卫生工作中的作用，20xx年，我院以创建中医特色乡镇卫生院建设活动为契机，按照《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，认真贯彻落实国家中医中药政策，进一步健全完善我院中医科室的建设，全面提高中医药在基本医疗保健制度建设中的作用，基本满足了农村居民对中医药防病治病的服务需求。现将我院中医工作开展情况汇报如下：
一、领导重视，机构健全，管理严格，为创建工作奠定了良好基础。
为加强对创建工作的领导，我院成立了组织机构，明确了任务，落实了责任，全面落实创建工作任务。成立了由院长任组长，成员由各科主任和中医人员组成的特色中医乡镇卫生院领导小组，下设办公室，办公室设在门诊部，各科主任负责对各自科室成员的培训工作和本科室中医工作的完成。要求领导小组要熟悉中医药政策、中医管理知识和熟悉中医工作情况并监督本院中医药工作的实施。
二、明确目标，落实责任，定期检查考核。
我院多次召开领导小组专题会议和职工培训会议，提高创建认识，明确创建任务。将创建中医特色乡镇卫生院建设工作纳入了本年度的工作重点，并制定了切实可行的工作目标，明确创建工作责任，把村卫生室的中医药工作列入考核，并不定期抽查，发现问题及时采取对策，并提出改进意见，由领导小组负责督办落实。力争使每个村能有一名中医或能西会中的乡村医生，能够熟练掌握中医药基础知识和常见病、多发病的中医药适宜技术。努力发挥中医药在农村卫生工作中的作用，为广大人民群众提供满意的中医药服务。三是完善制度，严格管理。在创建过程中，建立完善了各项管理制度，并随时进行监督检查。对各科室、各村卫生室中医药工作实行质量监督，重点抓中医处方书写质量管理和中医药疗效、技术操作规程等的管理和监督，严格了业务管理和质量考核，提高了乡村医生及卫生院医务人员的业务水平，推动了创建工作的顺利开展。
三、重点突出，严把质量，加强培训，搞好宣传，加快创建工作的步伐。
我院坚持以人为本，科技兴院，秉承中医特色，弘扬祖国传统医学，中西医并重。大力开展“中医学经典、西医学中医”活动。使全院卫生技术人员掌握中医药知识，提高运用中医药防治疾病的技能。在解决“看病贵”问题中充分发挥中医药“简、便、验、廉”的优势，更好地为人民健康服务。结合我院中医药工作特点和实际，制定了详细的学习计划和培训方案，明确学习内容时间和具体事宜，主要学习了小针刀治疗膝关节骨性关节炎、石氏“醒脑开窍”针刺法讲解，拔罐疗法治疗腰痛等中医适宜技术。积极鼓励职工个人以自学为主，截至目前共进行了6次集体学习，并积极组织参加了市卫生局举办的“中医药适宜技术培训”及“中医学经典，西医学中医”培训班，参加人次12人次，。要求西医人员熟记80味中药性能，30个常用中医方剂，中医人员熟记四大经典原文不少于20段、经方80个，每半年进行1次中医业务考试，均考试合格。学习有计划、有安排、有记录、有内容。切实达到认识到位、思想统一、政策熟悉、业务精通、心中有数。
四、着力抓好中医科建设。
重点加强科室建设，增强中医文化的浓厚氛围，共制作具有中医文化氛围的宣传牌近30余块。设置3个中医科室，并开设中医专科（专病）2个，即方氏中医内科脾胃病专科和生氏中医正骨科。设立中药房、中药库，中药饮片达到317种以上，中成药达到123种。饮片质量符合有关要求。开展中医业务相适应的基本设施和诊疗设备，包括专用诊查床、中药橱、火罐、针灸针、神灯、脉诊包等。有紫外线灯、消毒锅等基本消毒设施，针灸等诊疗器具严格消毒。积极向村卫生室人员传授中医药理论和技术，定期开展对村卫生室的中医药知识的技术培训和指导。
副高专业技术工作总结 篇4
我于一九九六年七月毕业于柳州师范学校，分配到寨隆小学工作，当时因 “普九”需要被借调到寨隆中学任教。调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，积极完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：
我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及 “三个代表”重要思想，认真贯彻17大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。积极参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自己的理论知识，提高政治觉悟和业务能力。在广大师生中起到表率模范作用。
在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际情况，结合教材内容特点，遵循教学原则，充分运用自己所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和积极性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材内容，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们提供更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮助，通过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。
在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方形成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。
我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留提供给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自己勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。20春学期送教到更祥小学，年秋学期送教到下尧小学。2019年春学期，我指导粟喜艳、陈燕团、吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，粟喜艳、陈燕团两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮助下，她的教学水平有了很大提高。
在侨心小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“文明班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“文明之花”常开。
“探索有佳境，奋斗无止境。”过去并不代表未来，面对成绩和荣誉，我更深感责任的重大。随着课程改革的深入实施，我们任重而道远。我将认清形势，认定目标，为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作，为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。
副高专业技术工作总结 篇5
我作为机电科供电车间的技术员，立足于本职岗位，在做好全矿上下供电技术任务的同时，着重于自身供电系统业务的掌握和技术水平的提高，进取参加各种培训，不断拓展自我的知识面，利用先进的技术，结合自我的专业知识，将供电技术应用于煤矿安全生产中。
__年7月，在有关部门的带领下，我随队到__市防爆设备厂进行了考察和学习，掌握了新型设备的新技术、新工艺，并进取地和同行探讨与交流。随后邀请了该厂家与南京国辰电气的相关技术人员来到我矿，为供电职工进行电气设备的应用与维护培训，为我们相关技术人员现场进行技术指导，解决了不少的技术难题。我把平时工作中遇到的有关问题记录下来，向供电车间教师傅们求教，直至弄明白为止。每当厂家相关技术人员来矿解决设备大的故障时，我更进取向他们进行请教。在不断地学习和实践中，我逐步的熟悉了井下供电系统和高低压设备的应用，提高了自我的业务水平。
在分管供电科长的指导下，我逐渐进行各采区工作面的供电系统设计。由于对工作面及其机械设备不熟悉，为合理的布置高低压电缆线路的走向，我经常跑现场，测量距离，科学整定计算，合理选择电气设备和电缆型号，不仅仅满足实际需要，还能节省不少人力物力。我先后为井下8171、7198、7196、7174(2)、8172、7199等采煤工作面的供电系统进行了设计。我本着“一工程一措施”的原则，除了固定每月两次的高低压电气设备检修，还有敷设或回收高压电缆、设备安装、标准化工作等工程，我都要提前编制施工安全技术措施，严谨组织、科学编制，使安全技术措施具有科学性和可操作性。经过有关部门领导的审批后，在施工前传达给每位施工人员并签字，严格措施的兑现，令措施真正地起到了防范在前、全过程监督指导的作用。另外，我还协助车间主任做好设备检修计划、材料计划，并对出现的机电事故提出安全防范技术措施。
为贯彻落实矿下达的质量标准化工作，针对供电班组对井下主要巷道及变电所的电缆按标准化要求进行整理吊挂的情景，提出合理化提议，并制定科学的安全施工技术措施。__年我主要参加完成了以下几项大的工程：ⅱ(3)采区上部变电所安装及其供电线路的敷设;皮带暗斜井皮带电控系统安装;东三及ⅱ(3)采区变频绞车电控、信号系统的安装;井下8171、7198、7196等采煤工作面的供电系统安装;-750掘进面大型综掘机供电系统安装;-750行车间供电安装及掘进队供电系统改造;主井变电所更换变压器等。经过参加这些大型工程，我一边指导技术上的工作一边再进一步学习，积累为以后更好的做好供电工作奠定了基础。
在日常工作中，我针对井上、下高低压供电系统有变动的地方及时对供电系统图进行修改，能够随时了解各变电所所带负荷，并负责对井下远程监控系统的维护。同时，我对矿井的高压继电保护装置的整定参数进行了重新计算和对井下高低压电缆统计。在系统领导的指导下，不定期地组织电工进行技能培训，学习新技术，提高理论文化水平和业务操作技能，并经常组织各项技能比武，进取开展“qc小组”和“手指口述操作法”等活动，经过这些培训活动，不断提高车间电工的业务水平和处理开关故障的本事，大大缩短了处理事故的时间，有力保障了全矿的安全供电。
副高专业技术工作总结 篇6
1、带式输送机制动装置的作用是什么？
答：带式输送机制动装置的作用是防止皮带倾角超过4°时，因重载停运发生皮带逆运转，造成堵煤倒煤。
2、为什么在一般情况下，不允许带式输送机重载启动？
答：因为在重载启动时，尤其是倾斜输送机，其瞬间启动电流已大大超过电机答应电流的几倍以上了。假如是重载启动，电机就有过电流烧毁的危险，因此在一般情况下，不允许输送机重载启动。
3、输煤系统各设备间设置联锁的基本原则是什么？
答：基本原则是：在故障情况下必须按顺煤方向停止设备的运行，在启动时，按逆煤流方向启动设备。否则不能保证输煤系统各设备的正常运行。
4、带式输送机系统为什么要设置联锁装置？
答：为了减少系统中输送机的开停次数。2）保证系统中的输送机能按顺序启停。3）当系统及设备发生故障时，系统会自动停止，以确保设备的安全。
5、带式输送机常见的异常现象有哪些？
答：带式输送机常见的异常现象有胶带跑偏、胶带打滑、工作胶面非正常磨损、非工作胶面磨损异常，各种滚筒不转或各轴承发热、减速机振动异常或声音异常。电动机温度升高，振动嗡嗡响。
6、为什么滚筒或托辊表面粘煤后，输送带会跑偏？
答：由于滚筒或托辊外面任一端局册浅上煤后，使其辆端的直径发生变化，外径大的线速度就增加了，而滚筒或托辊的转速是固定的，因此粘煤滚筒或托辊，使其辆边的胶带产生了速度差从而使胶带由速度大的一边跑向速度小的一边。
7、胶带非工作胶面磨损异常的原因有哪些？应如何处理 答：原因及处理方法如下：1）胶带打滑。应检修拉紧装置。2）物料卷入回程段。应检查承载段，清理杂物。3）物料水分过大，磨擦系数减小。应减小物料水分。
8、设备频繁启动有什么危害？怎样才能避免频繁启动？
答：电气设备频繁启动时有启动冲击电流，启动电流一般为额定电流的5--6倍，频繁启动时会使电机过热，甚至烧坏电机。要避免频繁启动，必须做好启动前的预备和检查工作，不具备启动条件，不要盲目启动。
9、产生皮带跑偏的原因有哪些，如何调偏？
答：原因：1）胶带制造质量不良。2）胶接皮带时，接口与胶带中央线不垂直。3）传动滚筒，尾部及张紧滚筒，上下托辊中心线不平行。4）落煤点不正。5）滚筒上有粘煤。
调整方法：应首先检查落煤点是否偏斜，滚筒是否有粘煤。如属落煤点不正则调整落煤点，如滚筒上有粘煤则进行清理。如不属以上问题，且自动调心托辊动作后仍不能将胶带调正，则需要对滚筒及固定托辊进行调整，调整应在空载运行时进行，一般从头部开始，先调整空载段，再调整重载段，在滚筒处跑偏，就调整滚筒，在其他地方跑偏就调整托辊，调整托辊时应在一侧进行，如在改向滚筒处，胶带往哪边偏即调紧哪边即可。
10、什么是齿轮传动？
答：齿轮传动是一种啮合传动。两个或两个以上共同工作的齿轮通过互相啮合将主动轴的动力和运动传递给从动轴。
11、带式输送机的拉紧装置有哪几种形式，各有什么特点
答：有重锤式、螺旋式和自动式拉紧装置。特点1）重锤式拉紧装置能经常保持输送带均匀张力。2）螺旋式拉紧装置具有拉紧行程短的优点，但不能自动保持恒张力。3）自动式较为优良，它可以根据负荷变化自动均匀张紧。
12、皮带机需要单机就地试运转时，值班员应做哪些工作。
答：1）应按规程进行设备启动前的检查；2）通知程控值班员解除“联锁”并注意监护电流值；3）就地控制箱运行方式开关在“就地”位置；4）经检查具备启动条件，按“预起”按钮响警铃，然后按“起动”按钮启动皮带。
13、皮带启动不起来的原因有哪些？
答：1）电机失电或操作电源失电；2）各保护装置动作后没复位；3）联锁条件限制；4）负荷过大；5）张力过小，皮带打滑。
14、对液力耦合器的工作油有何要求？
答：耦合器最大充油量为工作腔满容量的80%，不允许充油过多，更不能充满，否则会在运转中引起温升，产生压力使耦合器损坏。最小充油量为工作腔满容量的40%，否则会使轴承得不到充分润滑而缩短使用寿命。
15、发生皮带重跑偏动作停机后，应如何处理？
答：1）解除跑偏保护，将皮带上的煤运出后停止皮带运行。2）分析原因：a）如属落煤点不正、重垂过轻、接头不正。b)架变形、两侧密封皮子宽度不一，应联系检修调整；c)金属滚筒粘煤，应做好安全措施清理；另外也可通过调整调偏托辊进行辅助调整。
16、除铁器作用区内安装的托辊是什么托辊，为什么。
答：防磁滚筒和防磁托辊；如果使用非防磁托辊，托辊被磁化，被除铁器吸起影响安全运行；托辊被磁化后增大除铁器的除铁阻力。
17、皮带机的头部采用什么托辊，为什么？
答：过渡托辊。采用过渡托辊是为了将皮带逐渐由槽形变为平段皮带，降低皮带弯曲疲劳、增大皮带与滚筒的包角，保证有足够摩擦力。
18、空段清扫器的作用是什么，一般安装在什么部位。答：用于清除非工作面上粘附的物料，防止物料进入尾部滚筒或垂直拉紧装置的拉紧滚筒里，一般焊在尾部滚筒与垂直拉紧装置的拉紧滚筒前方的中间架上，并调节好吊链的长度。
19、一般情况下，碎煤机为什么不充许解除运行？
答：防止不合格的煤粒，“三大块”不经破碎、除去直接进入原煤仓，对磨煤机造成损坏或影响其正常运
20、滚轴筛的筛片堵塞，将会造成什么后果？
答：1）降低筛分效率，增大碎煤机出力；2）会引起筛过载跳机，使上游设备重负荷停机；3）严重时，会损坏筛电机，甚至引起筛片脱落造成设备损坏。
21、皮带机头部主动滚筒为什么采用人字形胶面滚筒。若胶面磨损严重时，对皮带有什么危害。
答：采用人字形胶面滚筒，增大皮带与滚筒的摩擦系数，隔断水膜，防止皮带打滑。
胶面磨损摩擦系数降低，皮带打滑。
22、皮带机重锤过轻或过重、将会有什么危害。
答：1）皮带重锤过轻，皮带跑偏、打滑，皮带启动不起来；2）皮带重锤过重，会使皮带张力过大，容易导致皮带拉断，增加电机负载。
23、哪些部位易发生皮带撕裂事故，所以要求程控值班员及巡检员注意检查这些部位？
答：导料槽、落煤管、梨煤器、拉紧滚筒、尾部滚筒。
24、进入煤仓清理煤时，必须做好哪些安全措施。
答：1）将煤仓出口挡板关闭，切断相应皮带机电源并挂警告牌。2）工作人员应戴口罩、手套，把袖口和裤脚扎好，进入煤仓必须使用安全带，安全带的绳子应缚在外面的固定装置上并至少有两人在外面监护，进入煤仓后安全带应有监护人一直保持在稍微拉紧的状态，工作人员应使用梯子上下。3）如果煤堆积在煤斗的一侧并有很大的陡坡时，应在进入煤斗前将陡坡消除。4）采取防止箅子或人孔门有异物落入煤仓的安全措施。5）检测煤仓内有害气体含量及含氧量。
25、煤场发生坍塌压住斗轮时，斗轮机司机如何进行操作。
答：严禁操作仰俯机构和回转机构，如果斗体被压积煤不多，立即停止斗轮后将大车退出。如果大量掩埋，需要人工进行清理。
26、程控值班员依据什么选择系统运行方式。
答：依据输煤系统设备运行、备用、设备缺陷状况、煤质要求、运行方式的经济性、上级领导安排。
27、什么叫煤的自燃？
答：煤在空气中氧化时放出的热量无法向四处扩散而积聚在煤堆内，煤堆内温度不断升高，达到着火点发生煤自行燃烧的现象叫煤的自然。
28、输煤系统中事故拉线开关的作用是什么？
答：事故拉线开关是供现场值班员在发现设备故障及威胁人身安全时，随时停止设备运行的装置
29、什么叫筛分？
答：筛分就是用带孔的筛面，使物料按粒度大小进行分级的作业。破碎就是利用机械力克服、破坏物料内部的结合力，使其由大块分裂成小块的过程。
30、带式输送机中托辊的作用是什么？
答：托辊的作用是支撑胶带，减少胶带的运行阻力，使胶带的垂度不超过一定的限度，以保证胶带平稳地运行。
31、环式碎煤机破碎物料分哪几个阶段？
答：环式碎煤机破碎过程可分为两个阶段，第一阶段是通过筛板上的碎煤板与环锤施加的冲击力，破碎大块煤；第二阶段是小块煤在转子回转和环锤不断运转下，继续在筛板上破碎，并进一步完成滚压、剪切和研磨作用，使之达到所要求的破碎粒度，从筛板的栅孔中排出。
32、输煤程控的主要功能？ 答：（1）上煤、储煤控制功能；（2）配煤控制功能；（3）监视报警功能（4）事故报警功能；（5）煤仓煤位测量显示、（6）管理监测和记录功能、（7）事故追忆功能；
（8）上煤、配煤方式选择功能
33、输煤值班员在接班检查后，应向班长或控制室汇报那些内容？ 答：应及时汇报设备在上个班的运行情况，设备检修及备用情况，现场卫生情况，值班员上岗情况等。
34、皮带机接班及运行中的检查项目？
答：1）、电动机及其电气设备的接线、接地线良好，电机停放时间较长（尤其处于潮湿地方的电动机），须经电气人员测量绝缘合格后，方可使用。
2）、减速机、液力偶合器油位正常，各结合面及轴端无渗漏油。
3）、电动机、减速机的地脚螺丝各传动滚筒的连接螺栓紧固无松动现象。4）、制动装置灵活可靠，无异常现象，各保护罩、防护栏杆完整 无缺。5）、各三通挡板完整无缺、位置正确，电动推杆动作正常，限位开关完整无损。
6）、落煤管畅通、无积煤、无漏煤、煤篦子上无杂物。7)、各种托辊完整，运行灵活。8）、振动器及落煤管堵塞保护装置及其电气接线部分完好，开关位置正确。9）、传动滚筒及改向滚筒完好，筒壁无粘煤，无破损。10）、各犁煤器在抬起位置上，犁煤器灵活可靠。11）、皮带无划破、撕裂、脱胶分层现象。12）、支架无歪斜。托辊架无变形。13）、皮带上下无杂物，无卡涩。
14）、各种清扫器完好无损，位置状态正确。
15）、张紧装置完好，重锤块无异位，排列整齐，轨道顺畅。16）、各种保护装置完好。
17）、MCC、PC盘柜完好无损，指示灯各种开关、按钮完整、动作可靠。18）、导料槽密封皮子完好，无漏煤现象。
19）、各栈桥及转运站的照明齐全，光线良好，卫生清洁。
20）、输煤系统沿线的广播呼叫系统、联络信号设备完好、可靠正常使用。21）、各皮带机上的除尘器、除铁器完好可靠，能投入运行。
22）、犁煤器的犁刀口平滑，无威胁皮带安全运行的尖锐毛刺，犁煤器抬落动作灵活、23）、到位，保护装置可靠。24）、摄像头及附属部件完好。
25）、各伸缩头位置正确，机头锁紧装置在锁紧位置。26）、室外皮带机上有水时，应将刮水器放下。
35、造成犁煤器撒漏煤严重的原因是什么？怎样解决？
答：原因：1）犁口严重磨损或卡有杂物；2）犁口不直或与皮带表面接触不良；3）犁头下降不到位或歪斜；4）犁口尾部导角太大或无法收拢刮板；5）皮带表面损坏严重；6）水平托辊不平或间距过大；7）皮带向卸料侧跑偏。处理方法：1）更换犁口或清除杂物；2）矫正犁口；3）调整限位，矫正犁头；4）减小导角或增装收拢刮板；5）更换皮带；6）调整或增加托辊；7）调偏。
36、造成皮带拉断的原因有哪些？如何处理？
答：原因：1）皮带接头胶接质量不良或严重磨损，造成脱胶或有横向伤痕；2）皮带过紧；3）带负荷启动次数多；4）落煤管、导料槽堵塞；5）头尾部严重积煤，造成堵塞；6）拉紧装置失灵卡住；7）皮带超载运行。
处理方法：1）立即停止运行，重新胶接；2）适当减轻配重；3）避免带负荷启动；4）消除落煤管、导料槽处积煤堵塞；5）消除头尾部积煤堵塞；6）清除卡塞；7）减少输送量。
37、电动机运行监视的主要内容是什么？
答：1）电流是否超过允许值；2）轴承的润滑是否正常；3）电动机的声音有无异常，并应无焦臭味；4）环境温度及电动机温升是否正常；5）外壳接地线及电缆头保护罩是否完整牢固；6）电动机振动是否正常，有无冒火、冒烟、积灰、积水现象；7）如发现异常现象，应迅速报告班长或通知电气人员进行检查。
38、为防止皮带撕裂，在启动前应重点检查那些内容？
答：设备启动前，各巡检员应严格按照运行规程对设备进行检查，确认无异常情况后，方可通知程控值班员启动设备；启动前，应重点检查清扫器、刮煤器、是否有变形，头部护罩内是否卡有杂物，刮水器、犁煤器的主副犁头是否平滑无毛刺，导料槽钢板卡子及固定角钢是否松动、密封皮子固定卡与皮带之间的距离在5cm以上，驱动及各改向滚筒内是否有硬件及杂物，各回路皮带（尤其是空段清扫器以后）是否有杂物，各托辊是否有串轴及防尘盖脱落现象，导料槽和落煤管内是否卡有杂物，发现异常应及时汇报班长联系处理；
39、为防止皮带撕裂，在运行中应重点检查那些内容？
答：（1）设备运行中，值班员应密切监视设备运行状况、煤流情况以及在运行中因设备振动易掉落的部件，清扫器工作情况，盘、带式除铁器吸起铁件情况，头尾部滚筒有无硬物，发现有撕裂皮带可能的情况发生时，立即拉事故拉线停机；
（2）运行中，严禁设备超负荷运行，发现皮带上有异常物件及“四大块”时，应及时和程控值班员联系，紧急情况下，应立即拉事故拉线停机；
（3）程控值班员在接到巡检员异常情况汇报时，应密切监视相关岗位设备运行状况，同时提醒其他相关岗位值班员注意；发现异常时应立即停机；
（4）严禁当班期间溜岗串岗、私自离开所监护的设备或做与工作无关的任何事情；
（5）斗轮机司机操作中除严格执行操作安全措施外，也应严格执行防止皮带撕裂的相关安全措施；
（6）皮带启动后，程控值班员（副值）要密切注意煤流走向是否正确，煤源设备给煤后，应及时切换监视器画面一直到煤仓间，防止落煤管堵塞；
（7）程控主副值班员运行中要密切注意各设备电流的变化在正常范围内，发现有异常情况立即和就地值班员联系询问，紧急情况下应立即停止设备运行；
（8）各班应按规定对皮带撕裂保护装置进行实验，发现问题及时登录缺陷并联系检修处理；
（9）各班组应定期对落煤管中所焊调偏用钢板进行检查，发现皮带突然跑偏或其它异常情况，应立即停机检查，防止钢板掉落划伤或撕裂皮带；
（10）对存在严重缺陷的设备（皮带已有严重磨损和划伤的）应加强监护； 40、41、对液力耦合器的工作油有何要求？
答：耦合器最大充油量为工作腔满容量的80%，不允许充油过多，更不能充满，否则会在运转中引起温升，产生压力使耦合器损坏。最小充油量为工作腔满容量的40%，否则会使轴承得不到充分润滑而缩短使用寿命。
42、轴承的使用要求有哪些？
答：轴承是支撑心轴或转轴的主要部件，是机械转动不可缺少的组成部分。带式输送机的减速机、电动机、滚筒、托辊都离不开轴承。对于轴承一般要求转动灵活，间隙合适各部件完好，无裂纹、剥落、明显珠痕、麻点、变色、明显锈蚀及拉伤等缺陷。
43、落煤筒或碎煤机堵煤后的安全处理要求有哪些？
答：捅煤时应使用专门的捅条并站在煤筒上部或平台检查孔上部向下捅，在检查孔处向上掏煤或用大锤振动时，不得站在检查孔正面。捅上部积煤时应先由上部检查孔向下捅，不得进入落煤筒内向上捅。
进入碎煤机或落煤筒内捅煤时必须切断相应上下设备的电源，挂好标志牌，设专人在上部煤斗和检查口监护，严防其他人员向斗内乱扔杂物。碎煤机要有防止转子动的措施。作业人员的安全防护器具必须齐全合格。
用高压水冲洗的方法处理堵煤时，不得启动下级皮带将煤泥灌到原煤仓内。
44、防止输煤皮带着火有哪些规定？ 答：防止输煤皮带着火的规定
（1）停止上煤期间，也应坚持巡视检查，发现积煤、积煤时应及时清理。
（2）煤场发生自燃现象时应及时灭火，不得带有火种的煤送入输煤皮带。
（3）燃用易自燃煤种的电厂采用阻燃输煤皮带。
（4）应经常清扫输煤系统、辅助设备、电缆排架各处的积粉。
（5）胶接皮带时烘烤灯具应远离胶料。
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