教师述廉述职报告精选(10篇)

教师述廉述职报告【篇1】

　　中学教师教导主任年度述职述廉报告

　　尊敬的领导、教师同事们：

　　大家好！我是xxxx学校的教导主任，现在我向大家汇报一下我过去一年的工作情况，并就个人廉洁自律进行述廉。在过去的一年里，我在教学管理、教师培训、学生管理和社会服务等方面做了大量的工作，下面我将一一进行汇报。

　　一、教学管理

　　在教学管理方面，我主持和组织了学校的教学工作安排，根据学生的实际情况，以及课程的需要，制定并实施了教学计划。在教学过程中，我注重挖掘学生的潜能和兴趣，尊重个体差异，实行个性化教学，从而使学生能够更好的掌握所学知识，提高学习成绩。同时，我还注意了教师的培训工作，拟定并组织了各类教育培训活动，推广、总结先进教育理念和教育模式，提高教师的教学水平和教育素质。经过这一年的工作，学校取得了教学效果的明显提高，特别是高考成绩的不断提高，使学校在所在地区乃至全省教学管理工作中都有了较大的影响力。我相信在未来的工作中，我将继续加强和完善教学管理，为学校提供更好的服务。

　　二、学生管理

　　学生管理是教师的重要职责之一，在学生管理方面，我注重深入了解学生的实际情况，不断改进和提高学生管理工作。在学生日常管理中，我严格控制学生的行为规范和纪律要求，对不规范的行为及时进行干预，使学生建立自觉遵守规则、积极向上的意识，培养出良好的生活习惯和自我克制的能力。在学生思想教育方面，我注重开展各种形式的思想教育活动，如心理辅导、爱国主义教育、诚信教育等。这些活动的开展，不仅激发了学生的爱国热情，也提高了学生的文化素养和社会责任感。同时，我还时刻关注学生的困难和需求，为学生提供关注、帮助和支持。通过这些工作，学校的教育管理工作得到了不断的改进和提高，同学们的整体素质也逐渐得到了提高。

　　三、社会服务

　　教育机构需要为社会做贡献，为此，我还注重了学校的社会服务工作。在团队合作下，学校积极参加各种公益性活动，并组织学生积极参与，并多次被媒体和政府机构表彰。同时，学校还加强了和社会各层次的联系，经常组织门卫、保安等人员集体参加社会活动，增强了集体的凝聚力和向心力。我相信，学校的这种社会服务工作，不仅可以提高学校的知名度，也可以为社会做出自己的贡献。

　　以上是我过去一年的工作情况的简要汇报。在这里，我也想就个人廉洁自律方面进行述廉。作为一名教育工作者，我深知自己的职责和责任，崇尚高尚的职业道德，做到廉洁自律，不接受任何形式的礼品或其他物资，严格遵守工作纪律，保证工作的公正性和透明度，不利用职权谋取个人私利。我相信廉洁自律，是每个教育工作者的基本要求和责任，是我们教师队伍的一种荣誉，也是我们学生的楷模。

　　最后，我对过去一年的工作中存在的不足表示抱歉，并为在未来的工作中，一定会在加强自身素质和继续努力的同时，更加注重他人合作，达成更好的工作成果。

　　谢谢大家！

教师述廉述职报告【篇2】

　　在区纪委和处党工委的正确领导下，本人严格按照有关指示精神和全处党风廉政建设的总体规划，全面加强领导干部作风建设，深入开展基层党风廉政建设和反腐败工作，具体情况如下。

　　一、学习习近平系列讲话精神情况。

　　20__年，依托机关周四下午学习日、党员远程教育网络、干部在线教育等平台，通过积极参与市区、办事处各类培训，系统学习了习近平系列讲话精神，进一步坚定了自己自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的思想意识，促使自己努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。确保自己严格做到厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、将纪律和规矩挺在前面，更加自觉、更加主动地为东街发展贡献智慧和力量。

　　(一)强化监督。将监督检查与整改相结合，做到了中心工作季度督查、重点工作专项督查、日常工作随时督查。在中心工作季度督查方面。一季度，我们对办事处党建、“三违”治理、三资管理、计划生育等工作进行了督查，发现问题7处，下达整改通知7份;二季度，我们对办事处四议两公开履行情况、三务公开、三资管理、工程招投标等工作进行了督查，发现问题11处，下达整改通知11份;三季度，我们对办事处惠民基金使用、社区财务、社区扶贫救助、发展党员、党费收缴等工作进行了督查，发现问题5处，下达整改通知5份;在重点工作专项督查方面。去年五月份，我们对办事处市区重点工程进行了专项督查，对在工程开展中工作不力的一名社区主要负责人进行了约谈;八月份，我们对办事处惠民基金使用情况进行了专项督查，对两名社区主要负责人进行了约谈;在日常工作随时督查方面。一方面，我们按照市区纪委的要求紧盯节假日每个节点，加强监督检查，另一方面，对于办事处机关、社区的工作纪律我们随机进行检查，一经发现问题严肃处理，到目前为止，我们对全处八名违纪人员进行了通报批评。

　　(二)严格执纪。惩防并举，注重预防。一方面，强化教育，认真开展了“双学双严”党规条款警示教育月活动，完成了专题授课、观看警示教育片、读廉政读本、网上测试等六个一主题实践任务;开展了深入学习宣传贯彻《准则》、《条例》活动，完成了专题辅导、开辟专栏、知识测试、撰写心得等五个一主题实践任务;开展了干部清廉、为民谋利教育活动，完成了清明扫墓、重温入党誓词、廉政集体谈话、机关干部为民办实事等五个一主题实践任务。另一方面，完善制度，出台了《东街街道纪工委关于落实党风廉政建设监督责任的实施意见(试行)》，梳理出纪工委领导班子责任清单7方面28项，纪工委书记责任清单3方面9项，纪工委其他成员责任清单4方面13项，社区纪检委员责任清单4方面9项。出台了《落实党风廉政建设主体责任责任追究暂行办法》和《落实党风廉政建设“两个责任”定期督查和分析通报办法》。配合制订了社区财务书记、主任双签制度，出台了办事处党员干部违反工作纪律处分制度，健全了办事处纪工委约谈制度。去年4月份，处纪工委班子成员以及纪工委书记与各基层党组织负责人、社区纪检委员之间认真开展了约谈活动。第三，严肃整治，针对婚丧嫁娶不规范等问题，3月份，我们开展了婚丧嫁娶借机敛财专项整治活动;针对部分社区重大事项决策不公开等问题，4月份，我们开展了社区四议两公开专项整治活动;针对窗口部分工作流程不清晰等问题，5月份，我们开展了行风问题专项整治活动;针对集体企业财务混乱等问题，9-10月份，我们开展了全处集体企业财务审计专项整治活动。

　　(三)严肃问责。一方面，我们积极参与区纪委联组办案，共办理省委巡视组交办案件5起，办结5起。办结的5起案件中，查实2起，查否2起，谈话方式了结1起，给予1名同志警告处分，1名同志严重警告处分，1名同志留查1年处分;另一方面，挖掘问题线索，加大自办案件力度，去年我们共收到群众来信来访6起，其中涉及违纪线索3起，目前，已立案查处办结2起，给予1名同志留查2年处分，1名同志党内严重警告处分，2名同志党内警告处分，对5名同志进行了诫勉谈话，另外1起正在核查之中。

　　(四)查处违纪案件主动性不够。有求稳怕乱的思想，对一些普遍存在的问题，没有举报就不去查处;对一些违纪的社区干部，认为工作量大、待遇不高，还是习惯采用说服教育的方式进行处理，导致执纪问责的惩戒作用未能充分发挥。

　　在落实党风廉政建设责任制方面，我坚持廉洁从政，不断加强自我教育，增强自律意识，努力改造主观世界，时时处处严格要求自己，严守做人、处事的道德底线，自觉做到自重、自省、自警、自励，保持了一个共产党人应有的操守气节。工作中，认真学习廉洁自律的各项党纪法规，没有发生假公济私、吃拿卡要、多占住房、收受礼品、公车私用等现象。

教师述廉述职报告【篇3】

　　中学教师教导主任年度述职述廉报告

　　尊敬的领导、各位同事：

　　我是某中学的教导主任，今天在这里向领导和同事们作年度述职述廉报告。在过去的一年里，我们在各方面都做了许多努力，教学质量有所提高，但也存在一些问题和挑战，下面我将分别从以下几个方面给大家汇报。

　　一、教育教学方面

　　作为一名教育工作者，我的首要职责就是为学生提供高质量的教育、帮助他们提升综合素质。在去年的教学工作中，我们各系统地实施“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力，对学生提出的问题和需求给予及时有效的反馈和指导。同时，我们也加强了学习素养的培养，注重学生学习方法的引导，鼓励他们自主学习、自主探究，提高了学生的学习兴趣和自主能力，培养了学生的学习习惯和品质。

　　针对新课程的要求，我们大力推进课堂教学改革，加强教育信息化建设，采用多种教学手段来调动学生参与教学的积极性和创造性。此外，我们也注重课内外结合，让学生的学习活动更多地与生活实际相结合，举行各类校园文化活动、社团活动，增强学生的综合素质和创新能力。我认为我们的努力取得了一定的成效，但还有一些方面需要加强和改进，比如教育资源的合理分配和利用，课时的安排和控制，学生的自主学习能力的培养等等，这些都需要我们进一步探讨和采取有效的措施。

　　二、教育管理方面

　　作为教导主任，我认为自己最重要的职责就是管理班级，协助教师开展教育教学工作，为学生和家长提供服务。在这方面，我主要开展了以下几个方面的工作。

　　第一，班级管理。我认真研究了中学班级管理工作的相关规定和制度，制定了班级管理的工作计划，对班级的教学、学习、生活等方面的工作进行了全面的组织和管理，制定了班级管理的标准和考评办法，不断推进班级管理的标准化、规范化、科学化，提高全校班主任的管理水平和服务能力。

　　第二，家校联络。我认为家长是孩子的重要教育资源，在教育过程中家校联络非常重要。因此，我们开设了家长群，定期向家长发送学生的成绩、评语、学习情况等信息，邀请家长参加学校组织的家长会和亲子活动，提高了家长参与学校教育的积极性和有效性，增强了学校的凝聚力。

　　第三，师德师风的建设。我认为作为一名中学教导主任，必须时刻保持良好的师德、先进的思想，严格遵守教育法律法规，才能更好地完成教育教学工作。因此，我们积极开展师德师风建设活动，进行校内外的教师职业道德教育和先进思想的宣传，不断提高教师的道德素质和职业操守，以提高我们工作的质量和效率。

　　三、工作自查自纠方面

　　在教育教学和教育管理中，我们也存在一些缺陷和不足，这要求我们进行自查自纠，及时予以整改。具体来说，我们需要做到以下几点：

　　第一，深入研究新课程改革的相关政策，不断探索适应新形势、满足学生需求的教育教学方式，提高课堂教学效率。

　　第二，加强师德师风的教育和管理，加大力度打击各种学校一些不良行为，提高教师的道德修养和职业操守。

　　第三，不断完善校园文化建设，丰富学生的校园生活，培养学生的关心他人、服务社会的意识和能力。

　　四、廉政建设方面

　　学校廉洁建设是我必须严格遵守的一项基本职责，同时也是我贯彻落实党风廉政建设的重要体现。因此，我认真地学习了中央有关党风廉政建设的理论和政策，自觉接受纪检监察机关的监督和检查，严格按照相关制度和规定办事，保证自己的行为符合职业道德和廉政要求。

　　总之，过去的一年，我们取得了一些进步和成绩，但同时也存在一些问题和挑战，需要我们采取更加有效的措施来加以改进和完善。面对新的形势、新的挑战，我将秉持“以学生为中心”的办学理念，切实履行好自己的职责，为学校的发展和进步不断努力！谢谢。

教师述廉述职报告【篇4】

　　高中语文教师述职报告

　　尊敬的校领导、各位同事，大家好！我是本校高中语文教师，很荣幸能在这里向大家述职汇报。我从入行到今天已经在语文教育中耕耘了多年，无论是在教学实践中还是在日常工作中，我一直秉持着德能勤绩廉的原则，将学生的成长和发展放在首位，把教育当成一份神圣的事业去完成。以下是我对自己工作的总结：

　　一、德

　　教师的第一要素是道德，作为高中语文教师，我时刻将德行作为教育的根本。我不仅是学生的老师，还是学生的朋友和引路人，我坚持不以成绩来衡量学生的全部，而是要求学生在积极向上的道德标准下去学习生活，以至于他们能够遵循自己的道德规范去做出正确的选择。

　　同时，我也遵循诚实守信，公正无私的原则，在课堂教学中不偏不倚对待每一个学生，绝不因为这个学生的成绩好或者不好而过分照顾或者歧视他。我身为教育者必须始终要有精诚合作、可信可靠、严谨求实、勇于担当的标准，才能够维护自己对学生和社会负责的原则。

　　二、能力

　　教师的第二要素是能力，作为高中语文教师，我不仅有扎实的专业知识，还有广泛深入的文学素养。我始终将教育放在终身学习的环节中，通过自身的不断改进和补充，保持学科知识的前沿性和真实性，在选材和教育方式上寻找最佳平衡点，以便于教学活动的质量和效果达到最佳状态。

　　同时，针对不同学生特色，我也积极探索不同教育方法和手段，结合网络和多媒体技术，把有趣和实践融入到课堂上，有效地增强了学生的学习兴趣和学习效率，从而武装了自己和学生走上未来的道路的智慧和胆识。

　　三、勤

　　教师的第三要素是勤，作为高中语文教师，我时刻将勤奋与爱岗敬业紧密结合，不断努力发扬优良的教学传统和优秀的教学品质。我把教育当成一份神圣的事业去做，注重课前准备和课后总结，针对学生成绩和学习态度等方面进行及时分析和反馈，不断调整教育方法和手段，持续提高教育质量。

　　同时，我也把自己作为一个学习的对象，积极参加各种教育培训和学习活动，不断提高自己的文化素质和教育能力。在我看来，教育工作是一种“动手术”，每一个环节都需要精益求精，每一个学生的成长都需要付出辛勤的汗水和奋斗的心血。

　　四、绩

　　教师的第四要素是绩，作为高中语文教师，我将热爱学生、勤奋育人、努力促进学生发展作为自己的工作重心，将学生的学科成绩与道德素养同等看待，持续地转化学生的潜力和综合能力的发展。我的用心和付出得到了学生和家长的认可和赞赏，学生成绩从优秀到良好，取得了优异的表现。

　　在此我还要提醒自己，在学术研究的方面还有不足之处，还需要不断寻求机会，并持续努力去加强学术方面的探索，并将其运用到教育教学的实践当中。

　　五、廉

　　教师的第五要素是廉，作为高中语文教师，我将遵守遵纪守法、正派做人的职业道德标准贯穿于工作当中。我一方面尊重学生，尊重家长，尊重教育行业的极高标准，弘扬廉洁教育的价值体系，使其成为工作中的必要诉求；另一方面坚决抵制任何不诚信、不公正、不正派、损害社会利益的行为，始终保持清廉的学习和工作态度，为自己和社会树立良好的职业形象和道德标杆。

　　最后，我相信在德能勤绩廉的标准下，我会继续坚定地走下去，朝着更为美好的教育实践之路不断前进。在今后的工作中，我也会依然秉承这些标准，不断探索和创新，为学生的成长和发展贡献自己的力量。 敬请大家一如既往地鼎力支持和关注，谢谢！

教师述廉述职报告【篇5】

　　这是我到XX的第五次述职了，应该说，四年半来，我已经深深地喜欢上了这所学校，尽心尽力地为学校发展出谋划策，踏实工作。一年来，在县教体局、镇党委政府的正确领导下，紧紧依靠广大教师的共同努力，充分调动全体教师的积极性，学校的各方面工作又迈上一个新的高度。我本人也在工作中得到了锻炼，得到了提高，现将一年来的工作小结如下，请各位老师予以评议。

　　一、精心规划，绘制学校发展蓝图。

　　今年我们顺利地撤并了XX完小。在XX完小的撤并过程中，首先要感谢XX完小老师们的支持与理解，他们从XX完小到镇小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他们顾全大局，帮助一起做家长的思想工作，从而使XX完小能平稳地撤并到镇小，其间没有发生一起家长投诉或上访事件。

　　XX完小撤并后，我们XX镇成为XX县唯一一个没有完小的镇街。如何发挥这一优势，让全镇小学教育有一个新的飞跃，这是我今年重点思考的问题。为此，我积极和镇政府协商，提出了学校今后五年的办学目标：今后五年，我们XX镇中心小学要以和谐校园为基础，以师资培养为抓手，以规范教学为前提，以设施提升为保证，以环境教育为特色，逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进，使XX镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图，指明了今后的发展方向。今年，学校为每位教师配备了办公用电脑，提高了办公效率，为这一目标的实施迈出坚实的一步。

　　作为教育总支负责人，我也能主动谋划全镇的教育工作，特别是幼儿教育的布局，向政府提出合理建议。目前三莲幼儿园的建设已列入教体局20xx年的基建项目。

　　二、以身作则，努力创建和谐校园。

　　首先是加强班子间的团结合作。我想主要做到了三点，一是坦诚，我对我们班子的成员都能坦诚相见，我要求我们班子成员开会讨论时，尽量找学校存在的不足，有问题，有想法，随时可以提出来，只要是对的，我虚心听取，就是说错了，我也不会计较。所以我们平时学校内部的班子会，大家都能对事不对人，畅所欲言。二是信任，对于班子成员分管的工作，我会提一些意见和建议，但极少去干涉他们的工作，所以学校班子的工作效率都很高。特别是今年下半年，一位副校长和一位中层相继调离，一位中层请产假，我又多了一份总支的工作，在人手紧，工作重的情况下，我们全体班子成员各尽其能，各司其职，又互相合作，互相支持，使学校工作平稳有序地开展。在此我要对我们班子的全体成员说一声感谢。三是律己，要求老师做到的，我努力做到，自觉遵守劳动纪律，极少迟到，傍晚一般都在五点以后回家，因为这个时候学校的接送车基本上都接送完学生了。上半年担任四年级的数学教学，下半年学校考虑到教师比较宽裕，没有安排我上主要学科，但二年级一位老师请产假时，我主动承担起数学教学的任务。

　　我的爱好比较广泛，但都是一些正当的活动，如打球、书法、器乐、写作等，从来没有在校内打牌或其他不健康的娱乐。一年来，学校内风正气清，教师的核心价值观得到了加强，全体教师静心教书，潜心育人，学校被评为家长满意学校和师德群体创优先进。一年来，没有发生一起家长投诉老师或者老师投诉学校领导的事件。在此，我也对我们全校教师表示衷心的感谢!

　　三、静心思索，提升学校文化品位。

　　一是校园环境建设方面，今年主要修建了校前广场，建设了“开心农场”和“快乐牧场”，使学校校园布局更加合理，更加有。

　　二是确定了“校园十景”，命名了“绿之韵律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十处景点，提升了校园环境品位。

　　三是提炼出学校的办学理念和三风口号，将“传先贤精神，播绿色文化”定为学校的办学理念，这个理念既结合学校环境教育特色，又有XX的地域特点。同时提出了将“和而不同”、“锲而不舍”、“学而不厌”作为学校的校风、教风和学风，并进行了解读。

　　一年来，我们学校的校园文化更具自己的特色，不随大流，不落俗套，提升了学校校园文化的品位。

　　四、重视质量，基本消除薄弱学科。

　　今年年初让我最高兴的事，就是通过我们全体教师几年的共同努力，我们终于摘掉了薄弱学校的帽子。虽然起先叫薄弱学校，后来又改叫共同体，让钱清镇小帮扶我们，实际上说明我们许多地方仍有不足。今年年初，教体局终于把我们这顶帽子摘去。虽然我们和那些优秀镇街比还是有差距，但是至少我们在进步，在提高。一年来，我们对学科教学以考核为引导、以教研为指导、以课堂为阵地，以质量为核心，基本上消灭了合格率在90%以下的学科。

　　同时树立全面质量观，重视音体美劳等教学，培育学校新的增长点，提升学校整体竞争力。短式网球成为学校新的特色，在市、省比赛中获得优异成绩。新组建了校器乐队，首次参加了县器乐邀请赛并获三等奖。文艺会演县三等奖。县田径运动会连续两年进前八。美术作品获市二等奖。这些成绩的取得，提升了学校的知名度。

　　五、廉洁自律，努力提高自身修养。

　　作为主管学校财务工作的领导，我主要做到以下几个方面：

　　一是积极做好学校一年的财务预算工作。在编制预算时，我广泛听取班子成员的意见建议，合理安排经费，让学校有限的经费尽可能发挥最大的作用。二是严格按预算执行，学校里大额资金的支出，大宗商品的添置严格按教体局规定的程度执行，审批在先。三是自己一般不参与物品的购置，各类发票严格三签制度，严格按财经纪律办事。四是做好校务公开制度，增强学校工作的透明度。

　　对于金钱，我始终相信：“君子爱财，取之有道”。该我得到的钱，我心安理得拿;可拿可不拿的，尽量不拿;不该我拿的钱，坚决不贪。不贪一分钱，这是我几年来对自己主管财务工作的一个信条。其实也无柰，譬如油费，虽然很多时候是为学校工作在开车，但是既然不符合报销的规定，我坚决不报。四年多来，我基本上没报过车旅费。不是不想报，而是明知是造假的事，我不想做。

教师述廉述职报告【篇6】

　　尊敬的各位领导、同事：

　　大家好！我是某中学教师，任教多年，这一年中，我的工作重点是担任主任工作，下面是我年度述职述廉报告。

　　一、工作概况

　　作为中学教师，本着教书育人的宗旨，我一直深耕教学一线，始终坚持“以学生为中心”的教学思想，注重学生知识的掌握和能力的培养，努力为每个学生创造更好的学习环境和条件。

　　今年，我承担了20班主任工作，工作内容涉及学生评价、考试分析、家校沟通、班级管理等多个方面。在这一年中，我深入学生之间，多与学生家长交流，掌握了很多班级运作的细节，成为家长和学生联系的桥梁，提高了家长对学校的认同感和满意度。

　　另外，我作为班级管理者，最重要的是班级管理。在我看来，优秀的班级管理需要考虑到多个方面：课堂纪律、学生纪律、卫生等等。今年，我注重课堂纪律的维护，多与学生进行深入交流和沟通，让他们认识到自己的错误。同时，这一年我也遇到了部分学生的纪律问题，我采取了一些措施来进行管教，例如私下谈话、班会批评、家长通知等等，依法执纪、言明理，让学生重新认识到自己的不足之处，并且找到本身的不足点，让学生能够在积极提高的同时，更好地面对挑战。

　　二、工作成绩

　　通过我一整年的努力，班级的纪律水平得到了明显的提升，学生的平均成绩稳步上升，班级的文化氛围得到有效的激活。在这一年中，我在教学方面，学生学习情况良好，达到了预设的目标。

　　此外，我在学生个人发展上投注了很多的心力，尤其注重学生的综合能力训练。通过班级文化活动的策划和组织，激发了学生参与文化活动的自发性，提高了学生的综合素质和文化素养，增强了班级的文化活力和凝聚力。同时，我还积极拓展与社会之间的联系，参加社区活动，推广班级文化成果，为社区争光添彩。

　　三、工作问题

　　本学年，我确实在工作中遇到了一些困难和问题。一方面，由于教材更新加快，我需要不断学习新教材的知识和技能，及时了解教材变化，以便更好的教学和指导学生。另一方面，家长的意见和要求也较为杂乱，有时难以做到全部的满足和响应。

　　四、反思与改进

　　我认为，作为一名班主任，为了更好的发挥自己的作用，应当不断反思和改进自己的工作方法和思路。在反思的过程中，我发现自己在处理班级管理问题时有一定的瑕疵，对某些学生的问题管理不够细致，没有找到问题的根源。因此，我需要在今后的工作中加以改进，在班级管理和学生问题的处理方面精益求精。同时，我也会在以后的工作中积极与家长沟通，认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作，提高自己的职业素养。

　　总之，这一年中，我完成工作任务，管理班级和工作得到了很好的评价。同时，在工作中，我也积极反思自己的工作，虚心接受他人的建议和批评，不断改进自己的工作方法和思路，这也让我得到了更多的成长和进步！最后，我要感谢学校对我的支持和鼓励，感谢同事们的配合和信任。

教师述廉述职报告【篇7】

　　中学教师教导主任年度述职述廉报告

　　尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：

　　我是XXX中学的教导主任，今天我很高兴向大家汇报我一年来的工作和“廉洁教育”建设情况。

　　一、岗位职责履行情况

　　作为教导主任，我一直认真履行本职工作，紧密配合校长工作，做好学校的安全、纪律、管理、教育工作。加强与家长的联系沟通，及时总结工作情况，积极组织开展各种教育活动，督促各教师认真备课，教学大纲严格执行，课堂教学质量得到较大提高；积极关注班级日常工作，进行班级示范活动，为同学们建立了和谐、文明、有序的学习环境；同时在学生日常管理上使用科学、文明、公正、严格的管理方式和学生和谐处事的方法，校园风气良好。学生的思想政治教育、德育体育工作、组织卫生保健工作、文化艺术教育等方面都得到了进一步加强和治理，取得了良好的成绩。

　　二、廉政建设情况

　　本学校一直致力于开展“廉洁教育”，建设廉洁校园，我在此方面也做出了不少努力。我积极参加学校的工作会议，带头宣传廉政思想，重视培养学生的公德心，为学生塑造健康的人格，通过课堂上的讲解及示范活动、班会话题的讲解等方面，引导学生的道德水平提高；加强班集体教育，通过班级廉政教育活动，坚持“每周一议”、每月一次“廉洁见证”，帮助学生形成自觉遵守校内各项规章制度和诚信原则的良好作风；对于课堂、作业、考试及考查过程中的作弊现象，对学生及时解答疑问，发放考试科目相关资料，避免作业与试题的泄密，保证评价的公正和公平性，引导学生良好的行为规范。

　　三、存在的问题和思考

　　在工作中也存在一些不足之处。由于时间安排的紧张，有时会导致活动的开展效果不佳，需要加强组织和协调能力。此外，在学生管理方面，也存在一些困难，如学生的道德素养、学习能力、社交能力等发展方面，需要进一步完善和改进。

　　在廉洁教育方面，我也认为有待进一步深入，通过举办更多的课堂讲座、加强作风建设、互相学习、培养学生的责任心和透明度合理分配家庭作业量等等方面，使学生更好地了解廉洁校园的理念，引导学生自觉地提高自身的公德心、职业道德与人文素质，构建全方位、普及化的良好校园文化。

　　四、总结

　　回顾一年来的工作和成效，我内心充满着感慨与自豪；对于该领导岗位和廉洁教育的负责心理更加强烈，也更加热爱自己的岗位。在今后的工作中，我会更加努力，尽职尽责，继续为学校和师生服务，为廉洁教育的推进做出更多贡献。

　　最后，我再次向各位领导、老师、家长和同学们表示感谢和敬意，期待在今后的工作中能够与大家一如既往地携手合作，共同创造更加稳健有序、和谐美好的校园环境和学习氛围。谢谢大家！

教师述廉述职报告【篇8】

　　在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的初三教师述职述廉报告，希望能够帮助到大家。

　　古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

　　注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

　　例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的'音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

教师述廉述职报告【篇9】

　　我是镇党委纪律检查委员会委员，主要工作职责是协助党委做好全镇的党风廉政建设和反腐败工作。在市纪委和镇党委的高度重视与正确领导下，认真落实了党风廉政建设责任制的各项工作，按照 科学发展观的要求较好的完成了全年工作任务。现根据党员领导干部廉洁从政的有关规定及思想、工作几个方面简要汇报如下：

　　要求党员干部廉洁自律，我必须以身作责，率先垂范。“常思贪欲之害，常怀律已之心”，坚决反对腐化堕落，只有这样，才能协助党委带出一个廉政班子。首先我没有利用职权及职权上的影响收取财物；第二没有跑官要官，行贿；第三没有借婚丧喜庆事宜大操大办，借机敛财；第四没有参与赌博，没有利用公款进行高消费；第五没有超标准购建房和配备小汽车。总之在衣食住行用等生活方面，自以为比较清廉，从不与他人比阔比排场，我深知自己是一名纪检干部，就要带头廉洁自律，牢记“两个务必”，严格执行党员领导干部廉洁从政的有关规定。

　　本人能贯彻执行党的十七大及十七届四中全会精神，贯彻落实科学发展观，树立正确的权力观，我深知权力是人民赋予的，我的权力是用来教育和惩治腐败，是为清洁我们党员队伍，永保我党先进性和纯洁性的，正是有这个思想，我能恨腐如仇严查各个领域的腐败，而不是把手中的权力当做一种权势，用来袒护坏人或者做高攀政权的工具；树立正确的地位观，使我知道不必看重高官厚禄，只要心中有了人民群众，不论官职大小，同样是有地位的'。所以在这样的思想指导下，我要时刻维护人民的利益，与一切损害群众利益的不正之风做斗争；同样树立了正确的利益观，使我清楚地看到，我的所挣所得与群众艰辛劳动所得相比，群众给我的利益太多，而我给群众创造的利益太少，所以我不会为个人利益而终日奔波。淡薄名利，艰苦奋斗是纪检干部的美德。这样三种观念，使我从思想上做到了廉洁奉公、廉洁从政，筑牢了拒腐防变的能力。坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地，埋头苦干；始终牢记为人民服务的宗旨，工作中敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责。

　　以上是我的述职 述廉内容，通过一年来的学习和工作，我深知按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的要求做的还远远不够，与一名合格的、优秀的纪检干部相比，我还存在着很多不足和缺点，如工作不够创新，深入群众次数较少等，今后还需继续努力学习，时刻注重以身作则，增强工作大局意识，起到模范带头作用，恳请各位领导和同志们在今后的工作中对我经常批评指正，使我能胜任纪检工作，正确落实科学发展观，为全镇党风廉政建设工作再上一个新台阶而不懈努力。

教师述廉述职报告【篇10】

　　转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的.工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

　　一、德：

　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

　　关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

　　二、能：

　　本学年度我担任20XX、20XX年级美术课教学XX节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤：

　　本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动。

　　几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。

　　四、绩：

　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，XXX中，荣获XXXX奖;在指导学生XXXX中，获XXX奖。撰写的XXXXXX获XXXXXX奖，论文《XXXXXXXXXXX》获XXXX奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。