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2012中考语文课本知识 生物入侵者

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2012-06-25 00:18

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【 liuxue86.com - 中考语文 】


  八年级上册每课要点--19生物入侵者

  如果你喜欢历史的话,那么你对“入侵者”的概念一定不会很陌生,一个地区的人强行进入另一个领域,这些人就被称作“入侵者”,而他们的行为就是“侵略”,但是你是否听说过“生物入侵者”这个名词呢?这些生物的入侵者又是怎么回事呢?为什么自然界的生物也会变成侵略者呢?下面我们就来从这篇文章中寻找答案,进一步了解“生物入侵者”。

  一、字词:

  1、字音:

  扼(è)制  繁衍(yǎn)  归咎(jiù)  藩(fān)篱   厄(è)运

  2、词语解释:

  扼  制:抑制,控制。

  厄  运:困苦的遭遇,不幸的命运。

  繁  衍:繁殖衍生;逐渐增多。

  藩  篱:篱笆。比喻门户或屏障。

  酝  酿:造酒的发酵过程。比喻做准备工作。

  归  咎:归罪。

  安家落户:在他乡安置家庭并定居。

  在劫难逃:借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。

  漏网之鱼:比喻侥幸逃脱的罪犯。

  啸聚山林:指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。

  束手无策:困难时无可以渡过难关的办法,无计可施。

  无动于衷:心里一点不受感动,一点也不动心。

  二、课文内容理解:

  科技高度发达的21世纪,我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战,环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题,而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。本文是一篇关于生态问题的事理说明文,它向我们说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害,促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。

  1、什么是生物入侵者?

  文中的第一自然段对“生物入侵者”就作了一个明确的定义,即“原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的‘移民’称为‘生物入侵者’”。

  2、本文主要讨论的问题是什么?

  本文不仅说明“生物入侵者”的定义,还讲了生物入侵带来的巨大危害、造成生物入侵增多的原因和途径、生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度以及目前世界各国对“生物入侵”采取的相应措施。

  3、生物入侵者给我们带来了哪些巨大危害?举例说明。

  (1)生物入侵者给人类造成难以估量的经济损失。如“1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时,这些混杂在仓底货物中的‘偷渡者’并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的‘天堂’。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们‘占领’了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。……”

  (2)生物入侵者对被入侵地的其它物种以及物种的多样性构成极大的威胁。如“二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。……”

  4、造成生物入侵增多的原因和途径是什么?

  许多生物学家和生态学家认为“生物入侵者”增多的原因是日益繁荣的国际贸易,许多“生物入侵者”是通过搭乘跨地域贸易的“便车”达到“偷渡”的目的;另外一个原因是跨国的宠物贸易。

  生物入侵的主要途径是搭乘跨国贸易的“便车”,进行自己生活环境和生活地域的转移。

  5、生物学和生态学界对“生物入侵者”有哪些不同的态度?目前世界各国对“生物入侵”采取了哪些相应的措施?

  不同的态度:

  (1)一些生物学家认为面对“生物入侵者”人类要采取措施。

  他们认为:“一旦某种‘生物入侵者’在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍,其数量将很难控制”、“自然调节的过程是非常漫长的,如果听任‘生物入侵者’自由发展,许多本土物种将难逃绝种厄运,自然界的物种多样性将受到严重破坏。而且‘生物入侵者’给人类社会造成的经济损失是惊人的。”

  (2)另一些学者则主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程。“因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。‘生物入侵者’并不是都能够生存下来,能够生存下来的就是强者,即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能为所欲为,因此,自然界的平衡最终会得以实现。”

  采取的措施:目前世界各国对“生物入侵者”采取的措施很有限,例如,美国于1996年通过了一项议案,要求各国有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控,为此,美国正在酝酿一个跨部门的监控计划。

  6、本文主要采用了哪些说明方法?并举例说明。

  (1)列数字:如“从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险”、“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”等等。

  (2)举例子:如“美国于1996年通过了一项议案,要求各国有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控,为此,美国正在酝酿一个跨部门的监控计划”等等。

  (3)打比方:如“生物入侵者”、“当时,这些混杂在仓底货物中的‘偷渡者’并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的‘天堂’。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们‘占领’了”一段中“偷渡者”等词语都运用了打比方的方法。

  三、拓展阅读

  推荐你阅读关于达尔文的“物竞天择,适者生存”的理论方面的书籍,你可以简单地浏览一下《物种起源》一书,丰富自己对自然界知识的了解。

 


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