古人云，工欲善其事，必先利其器，作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识。为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松，幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？经过精选编辑认为“幼儿园国庆节活动教案”是最值得一看的文章之一，非常相信本文的内容一定能给您带来一些具有启发性的收获！
幼儿园国庆节活动教案 篇1
教学目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备：
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程：
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系
教学过程：
一、导入活动
1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的`是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
2、教师示范，幼儿观察
3、幼儿安静作画，教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
教案二：
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了我爱祖国这一主题。
三、主题实施时间
三周(9月22日10月10日)
图片
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
最早提出‘国庆日’的，2113是时任政协委员、民进首席5261代表的马叙4102伦。1949年10月9日，马叙伦托许广平在中国人民政治协1653商会议第一届全国委员会第一次会议中提出：“中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”林伯渠委员也同样附议，要求讨论决定。当天会议通过《请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧国庆日》的建议案，送请中央人民政府采择施行。
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”
这就是“国庆日”的来历，即现在我们的国庆节。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
幼儿园国庆节活动教案 篇2
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。 激发幼儿对祖国的情感。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
幼儿园国庆节活动教案 篇3
国庆节教案
随着国庆节的临近，各市各县各乡镇的学校也开始准备国庆节的庆祝活动。作为一名小学语文老师，我也要为本班学生的国庆节表演做一份教案，让他们在表演中更好地感受和理解国庆节的意义。以下是我的国庆节教案：
一、教学目标：
1. 了解国庆节的来历和意义。
2. 学会表演国庆节的舞蹈和歌曲。
3. 培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
二、教学重难点：
1. 国庆节的意义和历史背景。
2. 舞蹈和歌曲的表达力和节奏感。
三、教学过程：
1. 介绍国庆节：用多媒体资料、图片和文字简单介绍国庆节的历史和意义。让学生了解国庆节是为纪念新中国成立而设立的庆典日子，让我们纪念和感恩伟大的中国共产党和人民英雄们为国家、为人民做出的贡献。
2. 学习国庆节舞蹈：选择一首节奏明快、动作简单、适合小学生的舞蹈，如《花开富贵》、《红旗飘飘》等，让学生学习舞蹈动作，培养学生的节奏感和表达力。
3. 学习国庆节歌曲：选择一首代表国庆节的歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，让学生学习歌曲的歌词和旋律，同时教授歌曲表演时的注意事项，如音准、感情表达等。
4. 组织集体排练：让学生分组，每组分别练习舞蹈和歌曲，不断调整舞蹈动作和歌曲演唱，提高演出的质量和感染力。
5. 讲解表演技巧：对于表演中的细节问题，如身体姿势、眼神表情、音乐节奏等，进行具体讲解，引导学生在表演中表达出对祖国的热爱和感激之情。
6. 组织演出：在校园内或社区活动场地组织演出，让学生通过演出展示他们的自信和勇气，同时感受到集体荣誉感的力量，提高学生的爱国情感和集体荣誉感。
四、教学评价：
1. 学生在学习过程中的认真程度、学习效果、理解和表达能力等。
2. 学生在演出中的表现能力、感染力、形象表达和个人气质等。
3. 学生在学习过程中的合作精神、互帮互助、团队合作和互动交流等。
五、教学反思：
作为一名教师，我认为在教学过程中，要注重学生的实际情况和实际水平，让每位学生在表演中都能展示自己的风采和才华。同时，在教学过程中还要注重教学效果的检验和监控，及时调整教学方案，使教学过程更加科学化、规范化和有效化。
通过这样一个国庆节教案，我们可以让学生更好地理解国庆节的意义和历史背景，同时培养学生的爱国情感和集体荣誉感，进一步提高学生的思维能力和表达能力，为国家的未来培养一批爱国、志向远大、具有创新精神和领袖才能的少年儿童。
幼儿园国庆节活动教案 篇4
国庆节教案
国庆节是中国的一大传统节日，每年的10月1日，全国人民都会庆祝这个日子。这一天既是我们祖国母亲的生日，也是中国共产党成立的日子，在中国的历史上具有深远的意义。为了让学生更好地了解这个节日，能够充分感受到爱国主义的力量，我们需要为他们设计一份国庆节教案，来引导学生正确地理解和庆祝这个节日。
一、教学目标
1、了解国庆节的历史背景及意义，提高爱国意识和文化自信；
2、了解中国的基本国情和现代化建设成果，提高对祖国的认识；
3、通过丰富的国庆节活动提高学生的爱国热情，促进学生的身心健康发展。
二、教学内容
1、国庆节的历史和意义：
介绍中国的历史和中国共产党的成立背景，让学生了解国庆节的历史背景，并提高他们的爱国意识和文化自信。
2、中国的基本国情和现代化建设成果：
通过资料和图片展示，介绍中国的基本国情——国土面积、人口、语言、宗教等方面的特点，帮助学生对祖国有更深刻的认识。同时，也要介绍中国的现代化建设成果，如高铁、航空、科技等方面的发展成就，增强学生对祖国的认同感。
3、国庆节的庆祝活动：
通过观看国庆节游行、升国旗仪式等活动的视频，让学生感受到庆祝国庆节的氛围和仪式感。同时，也可以安排一些亲子 DIY 活动，制作国旗、国庆主题明信片等，增加学生的参与感和创意思维能力。
三、教学方法
1、情感教育法：
国庆节是一个充满爱国主义精神的节日，通过情感教育法，可以让学生更深刻地认识到爱国主义的重要性，增加其爱国情感。
2、启发式教学法：
通过启发式教学法，加深学生对祖国历史和现在的认识，引导学生自主思考，激发他们对祖国未来发展的信心和热情。
3、项目制学习法：
通过项目制学习法，可以让学生在实践中学习，提高他们的实践能力和综合素质，同时也能让学生更加生动地了解国庆节的历史和文化背景。
四、教学步骤
1、前期准备
准备国庆节相关的资料、图片及视频，安排相关的活动和课堂布置等。
2、导入
通过生动形象的教材和多媒体资料，引导学生进入国庆节的氛围，了解国庆的含义和历史背景。
3、授课阶段
介绍国庆节的历史和意义，并展示中国现代化建设成果，引导学生对祖国的繁荣富强有更深刻的认识。
4、活动阶段
安排相关的庆祝活动，包括观看国庆节游行、升国旗仪式等，同时还可以发挥学生的创造力，进行手工制作等亲子活动。
5、总结
通过总结，回顾本次学习，让学生更好地理解国庆节的意义和文化背景，加强对祖国的认同感和爱国热情。
五、教学效果
通过该教案的实施，可以让学生更全面地了解中国国情和现代化建设成就，增强学生的爱国意识和文化自信，有助于提高中国学生的整体素质和国际竞争力。同时，也有利于促进学生身心健康发展，增加他们的参与感和创造力，让他们在愉悦的节日氛围中快乐成长。
幼儿园国庆节活动教案 篇5
活动来源：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：
1.知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2.感受到国庆节的欢乐气氛。
3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动重难点：
知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：
一、谈话导入教师:小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？
二、基本部分（一）介绍国庆节。
教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀
（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢
（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？
教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！
三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。
小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。
活动延伸：
艺术领域《五星红旗在飘扬》
幼儿园国庆节活动教案 篇6
一、教学目标
1.了解国庆节的起源和意义。
2.学习国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。
3.反思爱国主义教育，培养学生的国家意识和爱国情怀。
二、教学重点
1.国庆节起源和意义。
2.国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。
三、教学难点
1.如何让学生深刻理解国庆节的深刻含义。
2.如何培养学生的爱国情怀和国家意识。
四、教学方法
讲授、讨论、互动，班级活动。
五、教学过程
一、导入
请各位同学谈谈自己对国庆节的印象，对国庆节庆祝活动的看法。
二、讲授
1.国庆节起源和意义
（1）国庆节是什么？
国家庆祝日的一种，含义是国家成立的纪念日。
（2）国庆节的历史
1949年10月1日中华人民共和国成立，从那时起设立了国庆节。
（3）国庆节的意义
国庆节是我们纪念国家成立的日子，同时也展示了国家发展的成果。
2.历史传统
（1）国庆节阅兵
每年10月1日上午，人们都可以在电视上观看阅兵式。这是纪念国家成立的重要活动之一。阅兵式不仅展示了国家军事力量，也向全世界展示了中国飞速发展的经济和技术实力。
（2）升旗仪式
每天早晨，全中国都会有升旗仪式，国庆节的升旗仪式尤为庄严肃穆。
3.民俗风情
（1）拜祖先
国庆节期间，许多人会去拜祖先，祭拜祖先是中华民族的传统，也是中国传统文化的重要组成部分。
（2）登高赏景
国庆节期间，许多人都会去登山或爬山，欣赏秋色，并且更有一些人会在山顶上放风筝，代表对爱国心的表达。
4.庆祝方式
（1）授旗仪式
授旗仪式是国庆节期间的一个重要活动，各种机关、学校、社会团体都会举行这样的活动。授旗仪式是学习爱国主义教育的重要途径。
（2）晚会活动
国庆节期间，各大广场也会进行晚会活动，许多音乐家、歌唱家、演员、舞蹈家等也会在这里演出，表达对祖国的热爱。
三、讨论
国庆节是一天还是一段时间？为什么？
答：虽然国庆节是一个固定的日期（10月1日），但实际上，国庆节是一段时间，时间从9月21日持续到10月1日，也就是国庆节假期的时间，这是为了庆祝国家的成立和传统文化的表达。
四、活动
1.义务劳动
在国庆节期间，带领学生到社区、街道等地开展义务劳动活动，表达对社会的爱心和关怀。
2.演讲比赛
举办国庆节主题演讲比赛，让学生在比赛中展示自己的才华，同时表达对祖国的热爱和建设。
3.国庆廉政教育
进行国庆廉政教育活动，引导学生树立正确的道德观念、法制观念，弘扬社会主义核心价值观。
五、课堂小结
今天我们学习了国庆节的起源、意义、历史传统、民俗风情和庆祝方式。通过学习，我们了解了国庆节的重要性和其深刻的内涵，可以说，爱国是中华民族的传统美德，作为新时代的我们，更应该培养自己的国家意识和爱国情怀。
六、作业
1.写一篇关于国庆节的文章。
2.选择国庆节的一个庆祝活动，并写一篇相关报道。
幼儿园国庆节活动教案 篇7
国庆节教案
国庆节是中国的重要节日，也是全国人民共庆祖国生日的喜庆日。在9月30日开始，10月1日正式举行，持续七天的长假中，无论老少都能感受到盛大的气氛。为了让学生更好地了解这个节日，我们编写了一份国庆节教案，从多个角度进行讲解，让学生更加深入地了解这个节日的含义。
一. 什么是国庆节
国庆节，全名为中华人民共和国国庆节，是为了庆祝中华人民共和国的成立，而设置的节日。时间是从1949年10月1日开始。每年的十月一日，是中华人民共和国的国庆日，也是当天早上的阅兵式的观看日。1950年10月2日，CPC中央委员会、国务院下发的「关于国庆节的决定」，规定每年10月1日为国庆节，是中国各族人民的共同节日。
二. 国庆节的历史
1949年，中华人民共和国正式成立，中国告别了近百年的半殖民地半封建制度，迎来了新的发展时期。为了庆祝新中国的成立，中国政府于1949年12月20日，通过第51号决定，规定每年10月1日为全国性的节日——中华人民共和国国庆日。在这一天，全国举行庆典活动，庆祝新中国的成立，祝福祖国更加繁荣富强。
三. 国庆节的重要性
国庆节作为中华人民共和国的生日，是具有非常重要的意义的。首先，国庆节是属于所有中国人的共同节日，是全民的盛大节日，也是中国中央政府向全世界展示国威的强大时刻。其次，国庆节是中华民族传承和弘扬爱国主义精神的重要时刻，让人们更加明晰民族使命和责任，增强爱国观念和民族意识。最后，国庆节也是衡量中国发展成就、展望未来前景、保持国家安全和领土完整的关键时刻。
四. 国庆节的庆祝方式
庆祝国庆节，有很多的方式和活动。为了让全民更加有参与感，国庆期间会进行多场大型文艺晚会和游园会，诸多景点将开展各种主题活动庆祝国庆节。此外，交通部门会进行国庆黄金周特别运输计划，为旅客提供全年海陆空特惠票价，让更多的游客融入这个节日的欢乐气氛。最重要的是，中央电视台将会在每年的国庆节期间直播阅兵式。
五. 国庆节的文化内涵
国庆节的文化内涵是十分丰富的。不仅有爱国主义的氛围，更是集多个民族和文化的交流碰撞于一体的时刻。国庆节是一个纪念和崇尚历史文化的时刻，是将个人的人生和国家的历史结合起来的时刻。同时，国庆节也弘扬了中华民族传统文化的瑰宝，让更多的人了解中国的传统文化，增强文化自信。
综上所述，国庆节是一个非常重要的节日，也是一个丰富多彩的时刻。通过本教案的讲解，相信大家对国庆节有了更加深入的了解。我们要以国庆节为契机，继承和发扬以爱国主义为核心的民族精神，为实现中华民族的伟大复兴做出我们的贡献。
幼儿园国庆节活动教案 篇8
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
活动过程：
一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸：
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
幼儿园国庆节活动教案 篇9
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的'见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆节活动教案 篇10
小班国庆节教案
国庆节是中华民族的重大节日，在9月底到10月初都会有激动人心的庆祝活动。尽管是小班级，但也不能掉队，作为小班教师，咱们也要精心策划一下祖国70周年华诞的庆祝活动，让孩子们在快乐的氛围中感受到家国情怀和爱国精神。
一、情境建构
整个班级的教室可以换上红白相间的国旗横幅，墙上挂上五星红旗和各种形态的“庆祝70周年华诞”字样的彩旗，营造浓烈的节日氛围。同时，桌子上可以放上一些传统的节日饰品，如彩灯、五颜六色的花环等等，让孩子们感受到节日的欢愉。
二、活动设计
1.国旗展览
在班级中放置五星红旗，在班内逐个展示，让孩子们了解旗帜的象征意义。
2.讲故事
通过讲述国庆节的起源和历史知识，让孩子们体会到祖国的光辉历程和伟大变革，引导他们树立家国意识和责任心。
3.国旗绘画
让孩子们手绘五星红旗，既可以锻炼孩子们的动手能力、想象力，也能让孩子们通过手绘的形式内化五星红旗的的象征意义，让孩子们对祖国的认识更加深入。
4.国庆征文
给孩子们提供一个主题，让他们写一篇关于国庆的征文，引导孩子们通过写作的方式，加深对国家的认识和对祖国的爱，同时激发孩子们的无限创意。
5.国庆舞蹈
为了丰富活动内容，设计一个小小的国庆舞蹈，组织孩子们跟着音乐一起舞动，既可以锻炼孩子们的身体协调能力，也能让孩子们感受到祖国的繁荣昌盛。
三、教学目标
通过以上的课堂活动和情境建构的设计，实现以下教学目标：
1.激发孩子的爱国情感，培养他们的民族责任感和家国意识。
2.通过简单的政治教育，让孩子们了解国庆节的历史渊源，让他们对祖国的认识更加深刻。
3.通过各种手工制作，锻炼孩子的动手能力和想象力，增强孩子的创造力。
4.通过自由表达和讲述，让孩子们建立正确的思想价值观。
5.通过国庆舞蹈的体验，发展孩子的协调能力和动作感知能力。
在庆祝祖国70周年华诞的这个特殊日子里，我们应该更加重视孩子的教育，让他们在简单的课堂活动中逐渐产生对祖国的热爱之情，感知到祖国的繁荣昌盛，为祖国的未来发展贡献自己的力量。