体育教师顶岗实习总结 篇1
作为一名体育专业的学生，对于我们来说，实习是非常重要的一环。而教师顶岗实习更是让我们有机会亲身感受教学现场，提高自己的教学水平。在这次的体育教师顶岗实习中，我深深地感受到了教师的辛苦和责任，也更加坚定了我要成为一名优秀教师的信念。
本次教师顶岗实习的时间为两周，我的实习学校是一所乡村小学。在我到达学校的第一天，便被校园中的欢声笑语和孩子们美丽的笑容所吸引。我迫不及待地来到了我的实习教室，与我的导师见了面。
我的导师是一位年轻的女教师，她十分热情地向我介绍了整个学校和班级的情况。在第一节体育课中，我有机会观摩了我的导师的教学过程。我发现她的教学方法非常新颖，让孩子们感到兴趣和乐趣。她在课堂上让学生们一起活动起来，然后再在运动中引导他们认识体育项目，掌握相关技能，同时还能培养他们的合作意识和团队精神。这让我深感佩服，同时也对我的导师充满了敬意。
在接下来的几天里，我开始逐渐融入了实习教学中。我跟着我的导师上课，协助她进行教学。在这个过程中，我的导师给了我很多建议和指导，帮助我更好地理解运动与教学之间的关系。她让我带领一些小组活动，并且教我如何引导学生们一起合作、交流和分享。我很快就发现，孩子们是非常聪明活泼的，他们能够快速地接受新的事物，并愿意积极参与到体育活动中来。
除了带领孩子们进行体育活动，我还参与了一些教学辅助工作。我和我的导师一起备课、批改试卷，还协助她制定课堂规划和进行教学设计。我发现，教育教学工作是一个十分复杂而又具有挑战的工作，需要老师们不断学习和不断进步，才能更好地满足孩子们的需求。
在我的实习过程中，我也意识到了自己的不足之处。我发现我的体育专业知识还不够扎实，存在一些盲区，需要更多的时间去学习和提高。同时，在教学技巧方面，我也需要更多的实践和探索，才能更好地帮助孩子们领略体育的魅力，感受成功的喜悦。
总的来说，这次体育教师顶岗实习让我有机会全面了解教师在教育教学中所面临的种种挑战，也让我更加深刻地认识到了教育教学工作的重要性。此外，通过这次实习，我还提高了自己的学习能力和实践能力，积累了丰富的实践经验，为我将来成为一名优秀教师打下了坚实的基础。
体育教师顶岗实习总结 篇2
本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物。课和九年级物。的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况的总结如下：
一、思想方面
三位教师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师（代063班班主任）率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍积极参加了捐款活动。
二、业务方面
1、虚心学习，积累经验
三位实习老师在明确实习任后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验。第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。
2、积极探索，勇于创新
在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师迅速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩。在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。
3、服从安排，敢于付出
在三位实习老师中，张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物。课并负责九年级每班一节物。辅导自习。后来根据需要，又改教八年级物。，同时仍负责九年级物。自习课辅导。面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。
4、勇于尝试，大胆改革
三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种情况的，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师迅速改变方^案范%文。―了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评。
三、生活的方面
虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温暖。
总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。
体育教师顶岗实习总结 篇3
体育教师顶岗实习总结
一、实习单位介绍
在本次顶岗实习中，我所实习的单位为某市第一中学。该中学成立于上世纪50年代初，是省级重点中学。学校占地500亩，建筑面积6.2万平方米，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量，是一所集中、小、初、高、国际部于一体的全日制优质学校。
二、实习内容
1. 教学
在实习期间，我主要参与了学校初中和高中的课堂教学工作。我所任教的科目是体育课，我主要负责教学初中2、3年级学生。教学中，我切实感受到学生对体育课的热爱和对运动的热情。在教学中，我注重启发学生的运动思维和动手能力，提高他们的体育素养和运动技能。同时，我还通过体育课的游戏化教学方法，帮助学生增强了体育课的乐趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习，同时也提高了教学效果。
2. 学校管理
在学校管理方面，我主要参与了学生活动的组织和管理工作。在学生活动方面，我主要负责体育比赛的组织工作，包括校内各项体育比赛的策划、安排和实施；与周边学校体育比赛的联系组织和协调；还组织了一些体育爱好者学生的活动，如登山、夜跑等。在活动的开展过程中，我注重了学生的安全，同时也注重活动的秩序和纪律。通过这些活动，不仅促进了全校学生的身体健康，也增强了学生们的团队合作精神和竞争意识。
3. 学生教育
在学生教育方面，我主要负责了初中和高中学生的思想政治教育工作。在这些教育工作中，我注重了互动性和启示性，通过演讲、讲座和小组讨论等形式，引导学生正确树立人生观、价值观，提高学生的综合素质和思维能力。通过这些教育工作，学生们不仅加强了对自身身体健康的关注与保健，更是了解和认知了品质、信仰、人生等方面的课程。同时，我也注重了学生的行为规范的引导和培养，培养了学生的公德心、自律性和自尊心。
4. 校园文化建设
在校园文化建设方面，我主要负责了学校体育文化建设工作。在这方面，我注重增强学校体育文化的内涵，创设学生体育健身的亲历感受。我还举办了课外体育知识大赛、体育报告会等活动，营造了浓厚的体育文化氛围，促进了学校体育发展。
三、实习收获
在本次顶岗实习中，我感受到了教育工作的魅力。通过教学和管理实践锻炼了自己的综合素质，增强了对教育工作的兴趣和热爱，更加深入地理解到体育在学生成长中的重要性。同时，通过与学生、家长、教师和管理人员的沟通交流，让我进一步认识了自己，重新审视了自己的职业规划，并对未来的教育工作有了更清晰的认识。
四、总体评价
本次顶岗实习，让我深深感受到教育工作的重要性和可贵性，也让我深刻认识了教育工作的艰辛性。实习中，我主动配合了学校各项管理工作，同时积极思考、主动沟通，不断提升自己。通过实习，我相信我会更好地适应未来岗位的需要，为中国教育事业做出更大的贡献。
体育教师顶岗实习总结 篇4
20xx年9月1日至10月21日是进行教育实习的时间，我被分配到辽师大第二附属中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
(一)见习准备阶段(第1周)
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
(二)实习阶段(第2—7周)
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、课外体育工作：
(1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。
(三)总结阶段(第8周)
(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。
(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
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