做准备是任务的首要工作，方案在制定方案时应该更加具备严密性，而不应该脱离实际，胡乱制定，在众多阅读资料中我觉得这篇“互动方案”特别有用，请您继续往下阅读以了解更多相关内容！
互动方案【篇1】
一、《摆棋子》（分类练习）
目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作
材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点：
（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。
（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
（3）依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
（4）可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
二、《小碗、小勺找朋友》（排序练习）
目的：学习按大小排序、配对
材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)
要点：
（1）家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好
（2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问
（3）家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”
三、《数字罐》（计数练习）
目的：认识数的实际意义
材料：饮料管、吸管
要点：
（1）在饮料罐外面贴上数字
（2）请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致
（3）家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根
（4）任取2罐，比一比那个多，哪个少
四、《小小蛋糕师》（比较练习）
目的：学习区分厚、薄，练习并列排序
材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）
要点：
（1）家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。
（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。
（3）比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。
（4）家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
五、《捏面团》（守恒练习）
目的：学习体积的守恒
材料：面团（橡皮泥）
要点：
（1）家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”
（2）家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗？”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？
（4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？
（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？
互动方案【篇2】
公众号是目前比较热门有效的营销方式，可以做宣传以及品牌推广，同时也可以推送再多的信息给客户。那么公众号怎么申请?现在很多人关注营销，那么得先有自己的公众平台，教你如何建立自己的公众平台。
火了，随之而来的公众账号也成为了一大营销利器。公众账号类似于微博一样，绝对是一个收集客户名单的`好利器。当你掌握有一个上万用户订阅的公众账号的时候。
只要一条群发，你的分享内容就能瞬间在上万人中推送出去哦!那么公众号如何申请呢?
这种营销效果是非常好的，想象一下，你是做美容分享的公众号。那么只要关注者过万，每周中推荐一个简单的产品，就能产生很大的销量了!
好了，下面来说说公众号怎么申请。
这两个条件只要完成一个即可申请认证了哦!
公众号如何申请?不用担心，完成是很简单的，比如第一个，如果你没有那么多粉丝还想申请公众号，也很坚定。
去淘宝找一些专门刷粉丝的商家，只要10元左右，就能帮你加上600粉丝了。
互动方案【篇3】
镜子笑是一个培养团队合作的晨会互动小游戏，游戏以一个很热闹的形式加强了团队之间的沟通与交流，同时又能够增进彼此之间的感情，从而使团队合作更加的默契。适合服务性质或者有团队建设需要的企业开展。
参加人数：将所有人分为人数相等的两队
游戏规则
1、首先，让两队人员分站成面对面的两列；
2、然后，两组面对的两个队员依次上前进行如下的互动；
3、两人相互鞠躬，并弯身必须达到90°，然后高喊某某（对方名字）你好（也可以来点创意性的问候）；
4、然后两人在走到中间区域，相互鞠躬并高喊某某你好；
5、所有鞠躬者和其他队员均不能笑出声，如果违反，则将被俘虏，需要站在对方队伍后面；
6、游戏完成一轮后，看那对俘虏的人多则获胜。
游戏总结
当你面对生活的时候实际上就像是在面对一面镜子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。这和人与人相处是一个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容，所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
互动方案【篇4】
晚会游戏《五毛和一块》互动游戏策划方案
游戏名称：五毛和一块
游戏类型：晚会游戏
游戏玩法：
以部门为单位分组，每组派出5-8位同学，男女搭配，比例不限，在游戏中男生就是五毛钱，女生则是一块钱。游戏开始前，大家牵起手围成一圈，裁判站边上。
让围成的圈逆时针转起来，在转动的过程中裁判喊出一个钱数(比如3块5、5块或6块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三女一男或七男或一女五男之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而被退出局，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
在最后的8个人中，按照每组的人数相应变动每组的分数。
活动准备：背景音乐(轻音乐)
互动方案【篇5】
1、你画我猜游戏规则：
2、某一类的教育内容而开展的全园性的集体活动。
3、活动方法、活动手段，鼓励幼儿主动参与，积极探索周围的世界，使幼儿的身心得到全面的发展。
4、饮水、盥洗、自立的良好行为习惯。
5、欢乐、愉快的游戏乐趣。
6、参与游戏的其他人不能提醒。
7、亲子互动的活动。一般以3岁以下的婴幼儿为主。亲子教育是幼儿园教育与家庭教育相结合的一种早教模式。
8、每组有4次跳过的机会。
9、任选一组词语，共十个词语，在一分钟内猜对词语数量最多的获胜。最多只能跳过3个词语。
10、警察抓小偷一个学生扮警察，一个学生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他们，抓住了小偷就获得了胜利。这个游戏是很适合小学生的，而这个小学生素质拓展活动的意义就在于让学生分辨出了什么是正义的，什么是错误的。
11、第一位同学画的内容，被组内其他同学猜对后，再换上第二位同学作画手，第一位同学和组内其他同学一起猜画的内容，以此类推，轮流完一次之后，再按之前的顺序循环。
12、丢手绢丢手绢这个游戏的意义在于玩乐，在于让学生体会到跟大家伙在一块玩耍的乐趣，让学生感受到集体游戏带给个人的欢乐，现在的孩子都比较孤单，集体游戏不至于让学生将自己孤立起来。
13、生活活动
14、全园活动
15、游戏开始时，先派出一名同学看屏幕上的内容，在白板上画出来(不能有字，不能做动作提示)，组内其他同学不能偷看，并要猜出画的内容，画的同学不能说话，否则这题无效。
16、有计划的活动，它在促进幼儿的全面发展中具有重要作用，是幼儿在在园一日活动的重要内容之一。
17、亲子活动
18、两人一组，自由组合，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语。
19、小组活动、游戏游戏活动、晨间活动、美术活动、手工活动、建筑活动、餐前谈话活动、安全教育活动等等。
20、社会教育的主要形式是渗透在生活的点点滴滴。
21、负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字（读音相同亦不可），不能说拼音或英文单词。
22、每组全员参与。
23、教育活动
24、区域活动
25、你画我猜(DrawSomethings)是一款由Omgpop开发的移动软件游戏。
26、区域活动又称活动区（活动角）活动，是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿在园一日生活中的主要活动之一，是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。通过区域活动，可满足幼儿交往的需要，丰富幼儿的生活经验，让幼儿勇于尝试和探索，培养幼儿积极的活动态度，促进幼儿创造性和个性的发展。
27、区域活动、早操、分区活动、游戏、自由活动、谈话活动、语言游戏等，健康教育则分为保健教育、体育活动（又分为基本动作、体育课、器械活动等）