合格的教师应该在课前的准备花足心思，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，教案如何写的更加全面呢？经过小编的精心整理和总结本次“防溺水安全教案幼儿园”内容丰富多彩，我们会对该领域的新技术新模式进行深入解析供您学习！
防溺水安全教案幼儿园(篇1)
防溺水安全教育主题教案
一、教学目标
1.了解溺水的危害和影响；
2.了解防溺水的措施和方法；
3.掌握正确的救援方法和应急措施。
二、教学重难点
1.如何引导学生了解并防范溺水危险；
2.如何提高学生的安全意识和应急能力。
三、教学内容及方法
1. 游泳池安全示范
教师在游泳池边展示游泳池的安全设施，比如救生圈、救生筏等。让学生尝试做好穿好泳装、戴好泳帽、泳镜等安全措施的准备，布置游泳池内注意事项，如不搏浪、不叫喊、不推搡等。
2. 掌握防溺水的基本方法
教师通过视频、图示等方式向学生讲解防溺水的基本方法：
（1）不在不安全的水域游泳，防止独自一人游泳；
（2）不游泳到水深无法承受的水域；
（3）不穿过于宽松的泳衣；
（4）切勿贪玩，将玩耍和冒险视为基本规则；
（5）养成“握手、提手、借力”的习惯。
3. 组织应急演练
教师模拟某个学生溺水，向学生讲解危险的现实，作出应急反应，调动全体学生协同救助，讲解应急手段和正确的呼救方法。
四、教学效果评估
通过学生练习技巧、模拟危险事件、演练救援等方式，测试在实践过程中学生的安全意识、应急能力和知识掌握情况，评估教学效果。
五、实施效果
通过本次教学活动，学生将掌握如何正确防范溺水的方法、提高自身的意识、增强救援能力。在日常生活中，他们将更加注意溺水安全，保护自己和他人安全。
防溺水安全教案幼儿园(篇2)
活动目标
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备
自制课件
活动过程
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
防溺水安全教案幼儿园(篇3)
活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水?
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险?
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水?
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
防溺水安全教案幼儿园(篇4)
暑假防溺水安全教育教案
随着暑假的到来，学生们开始享受游泳的乐趣，然而，随之也带来了溺水的危险。据统计，每年都有大量的人在游泳中不慎溺水，因此，防溺水教育显得格外重要。本篇文章将从四个方面为大家详细介绍如何防溺水。
一、游泳前充分准备
在去游泳前，首先要注意气温和水温的变化，选取适合自己的游泳场所。在游泳前，要认真检查自己的身体健康状况，如有患有心脏病、高血压等疾病，一定要在医生的指导下再进行游泳。同时要学会正确的游泳技巧和自救经验，遇到紧急情况时才能更好地保护自己。
二、选择安全游泳场所
在选择游泳场所时，要选择正规的游泳场所，如游泳馆、公共游泳池等。这些地方有专业的救生设备和工作人员，能够及时发现危险情况并采取有效的救援措施。如果是在自然水域游泳，一定要选择深度适中、流速不快、水质清澈的水域，并要注意周围的环境。在游泳时，要避开危险区域，如水下急流、深潭、瀑布等地方。
三、注意环境变化和安全警示标志
在游泳时，要时刻注意水流的变化和水下地形，以避免受到水流冲击和水下异物的伤害。如果天气突然变化，或者水温上升或下降，都会对游泳者造成一定的影响，尤其是初学者。此外，游泳场所都会设置相应的安全警示标志，游泳者一定要注意这些标志，遵循其中的规定和提示。
四、紧急情况时的自救和救援
如果不慎落水，首先要冷静，尽量保持头部在水面上，同时利用游泳技巧和体力尽快回到岸上。如果实在无法自救，要尽快呼救，周围的人们也要及时给予救援和报警。在救援自己的同时，一定要注意自己的安全和避免陷入紧急情况。
总之，防溺水是每个人都需要掌握的基本技能，尤其是对于学生们来说，更要认真学习和实践。学校和社会也应该加强防溺水教育的宣传和实践，在全社会形成安全意识，共同预防和减少溺水事故的发生。
防溺水安全教案幼儿园(篇5)
（1）引言
水是生命之源，也是我们生活中不可或缺的重要元素。但是，水也可能给我们带来威胁，尤其是在夏季，许多人会选择游泳以消暑娱乐。但是，如果对于水的安全没有足够的了解和防范措施，很容易造成溺水事故。因此，本文将探讨以下几个方面：一、什么是溺水？二、如何预防溺水？三、紧急情况下如何进行救助？
（2）什么是溺水？
溺水的定义是指人在水中突然无法呼吸，进而导致窒息，最终身亡。溺水不分年龄、性别、身体素质和游泳技能，任何人都有可能发生。当人在水中突然遇到危险时，在恐惧和惊慌中常常措手不及，导致自救无力，并造成溺水事故。
（3）如何预防溺水？
首先，预防意识要提高。必须认识到水体是有危险性的，无论是泳池、河流、湖泊还是水坑等水域，都潜藏着危险。
其次，应该意识到我们自身的安全能力。容易产生过高的自信，认为自己毫无危险，实则自掘坟墓。一些过度自信、缺乏自知之明的人，通常容易在不了解自己的能力状况的情况下在茫茫的水中自食苦果，所以不要超越自己的实力去体验其它游泳技能。
第三，必须保证安全措施得当，安全设备齐备。经常检查游泳设施的安全情况，完善防护体系，确保防护设备使用齐全、完整，并且能够使用。
第四，孩子的安全教育需要重视。让孩子知道堤岸较陡而不宜冲撞，不要走得太远进出零散废物的水堆中，而是从堤岸旁绕路走；告诉孩子在水中不要胡乱游泳，而是要平静呼吸、先学会游泳池中的基本技能，而后再学深水区等；最重要的是告知孩子别跑跳在泳池旁边，更不要伸手过栏杆搂在水面上玩；碰到事情先冷静考虑，切勿大声呼救。
（4）如何进行救助？
一旦发生溺水事故，我们应该利用身边的工具和物品，马上展开救助行动。以下是简单的救援方法：
1. 取得救援工具。有木板和绳索二种。绳索必须要结实，长短视溺水者距离而定。
2. 进行救援。先向溺水者靠近，使用救援工具时，趁溺水者吸波所产生的势头，将绳头扔给溺水者，让他抓紧绳头。然后利用力将绳线向自己拉回，同时用木板敲打他的脚心，刺激他的心跳。否则，更令人担忧的是，溺水者会在见到救援者或者看到游泳道中的安全员后，连忙骑在他们的身上，不让他们浮现在水面之上。
（5）结论
总之，水体的安全需要我们高度重视，应该总结经验，制定有效的安全预案，提高预防意识和自我保护能力。对于快速响应和实时救援技能的提高，必须强化安全知识，加强自我安全保护，通过多种方式提高人们的危机感和责任感，共同防范水体的危险。
防溺水安全教案幼儿园(篇6)
防溺水教案
近年来，溺水事件屡有发生，这给社会带来了极大的伤害。每年有大量的人因为溺水而丧命，其中包括儿童、青少年和成年人。溺水是一种避免不了的自然灾害，但是如果可以通过一些方式来预防，我们就可以降低发生溺水事件的可能性。为此，我们有必要推行一项防溺水教案，以教育和引导人们如何预防溺水，保障人民生命安全。
一、了解溺水事故的危害
防范溺水事故，首先要了解溺水的危害。溺水会对人体产生重大的伤害，不同深度的溺水，所带来的危害也不尽相同。若溺水时间较短，仅仅是淤泥。如果长时间被淹没于水中，就会引起呼吸道闭塞，导致窒息、致命性脑损伤甚至死亡。所以溺水事故是极其危险的，想要预防该事件的发生，首先要了解其危害，并且采取措施做好防护。
二、防护原则
要想做好防护工作，就必须明确防护原则。在防溺水事故过程中，首先需要做好以下几点：
1、 实施密切监视
密切的监视是预防溺水事故的第一步。无论儿童还是成人，都有可能遇到溺水事故。因此，在户外游泳或者在海滩度假时，必须要保持密切的监视，不要离开水边过远。需要特别注意，当儿童在水里玩耍的时候，家长必须要紧紧盯着孩子，不要分心放松，以防儿童意外溺水。
2、实行分级管理
分级管理可以有效地避免人数过多，场地过小的情况发生。在进行水上活动时，人们应该优先选择较为宽敞的场地，并在场地内按照不同的水深进行划分，让不同水平的人群在不同水深区域内进行活动，从而起到分级管理的作用，更好地保障人们的安全。
3、携带保护装备
携带保护装备是很好的预防溺水事故的方法，尤其是在进行水上活动时。例如，携带救生圈、浮子或蛙漂等装备可以在紧急情况下起到救援和保护的作用。此外，还应该特别注意水上运动爱好者、潜水者等人群要携带合适的装备，严格按照规定步骤进行潜水活动。
三、“四个必须”
在实施防溺水教案中，还有四个关键防控措施，它们是 “四个必须”，包括必须培训、必须管理、必须落实和必须配备。
1、必须培训
防溺水教育是有效减少溺水事故的重要手段。针对不同的年龄段和人群，开展符合其实际的防溺水教育应该是我们必须要做好的措施。例如，针对儿童和青少年可以开展防溺水演习，宣传防溺水知识，提高它们的自我保护意识。同时，对于成人和老年人群体，我们可以通过一些专业机构来开展防溺水培训，从而大家能够更好地了解防溺水的知识和技能。
2、必须管理
对于水上活动来说，必须强化管理，建立完善的管理制度。例如，在游泳池边，要准确记录人数，建立上下池闸管理机制等。只有这样，我们才能更好地做好安全保障工作，避免溺水事故的发生。
3、必须落实
防溺水的措施，不光是制定一份防溺水计划就可以解决的问题。把计划落实到实际的工作之中，才是做好工作的关键。要将预防溺水事故的措施充分与管理、培训等措施结合起来实施，让人们在做好自我防护的同时，也充分了解如何管好他人，让安全防范工作得到真正的落实。
4、必须配备
在进行水上活动时，必须配备适当的安全设施和装置。例如，要在游泳场所配备救生员，对于下水活动需要提供安全设备，为了提高安全保障的效果，也可以配备监控设备，实时监控水上活动的情况。
总而言之，防范溺水事件离不开教育和预防。防溺水教育的普及和实际应用，是减少溺水事故发生的重要手段。我们要深刻认识到，每一起溺水事故背后都有不可承受的伤痛，也都有避免的可能。因此，大家在开展水上活动的时候，一定要高度重视，做好防范措施，保障自己和他人的生命安全。
防溺水安全教案幼儿园(篇7)
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
1、导入
此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
(班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生)
教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长教师同意不去。②没有会游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳。②游泳时间过长，疲劳过度。③在水中突发病尤其是心脏病。④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，然后进取自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅。
(2)溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
6、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说：怎样珍惜每一天。
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今日好，明天会更好!
7、作业：阅读下头的材料进行自我教育
《安全知识“如何防溺水”》
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。
2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅。应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道。将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
防溺水安全教案幼儿园(篇8)
教学目标：
1、在教学中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么教学?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备教学的要领和安全知识，以及注意事项。
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外教学要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。