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中学生德育自我鉴定【篇1】
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的`日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。
在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。
最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。
不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。
中学生德育自我鉴定【篇2】
我校的德育和学生管理工作在各级教育行政部门的领导下有条不紊地开展着，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、加强学校德育工作的领导，构建学校德育工作网络体系
学校领导高度重视学校德育工作，把它列入重要议事日程。学校成立了由校长任校长的德育领导小组，德育工作领导小组和德育工作领导小组，并由一名行政领导、班主任和各任课教师组成了德育工作领导小组。德育领导小组成立后，我校的德育工作就开始了。我校在校长室的带领下，在德育处、、政教处的大力支持下，制订出切实可行的《中学生德育工作计划》、《中学生行为规范》、《我校学生日常行为习惯养成教育实施方案》、《我校学生处理办法》和《我校中学生请假制度》，通过学校的各类活动，帮助学生提高思想认识，规范行为举止，养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质。
二、加强班主任队伍建设，提高班主任素质
学校的德育工作最主要的是靠班主任的工作，而班主任的素质，直接影响着班级工作的成败。班主任工作的好坏将直接影响学生的全面成长。我校坚持以“育人为本、德育为先”的观念，把培养一代新人作为德育工作的重点，注重发挥班主任的育人作用。
1、建立了以班主任为组长的学习型组织，加强班主任队伍建设。
为了使班主任在实施学生教育，贯彻《中小学班主任工作规定》、《公民道德建设实施纲要》，加强班主任队伍建设，本学期学校又开展了新一轮班主任培训、班主任工作经验交流、班主任工作方法和班主任工作案例的研讨和学习活动，以此提高班主任工作的理论水平和管理水平。
2、建立健全了以班主任为组长的学习型组织。
本学期学校加强了班主任工作的管理和培训，加大了班主任工作的指导力度，对班主任工作的考核，实行了一票否决制，并实行一票否决制。通过这次培训和交流，使班主任工作得到了进一步的发展，班主任队伍建设也得到了进一步的加强，工作效率也得到了提高，班主任工作能力有了进一步的提升。
3、建立了以班主任和班主任为成员的学习型组织。
为了更有力地推动班主任工作的有效开展，学校在原有的学习型组织基础上，进一步完善了班主任的培训、管理和考核办法，并在培训、学习、工作、班主任等方面实行了全员培训制度，使班主任工作得到了进一步的提高。
三、加大教育宣传力度，营造和谐教育氛围
一个良好的校园环境，对学生的健康发展有极大的影响，学校的环境卫生也是教育的一个重要的组成部分。学校在开学初组织学习了《关于印发〈中小学教育教学管理规定〉〉的通知》，在校长室的领导下，在各中小学校长的指导下，对学校各项卫生制度进行了进一步的修订与补充。并结合我校实际情况，在学生中开展了“讲文明、树新风”活动，使学生们养成了爱卫生、讲文明的好习惯。
4、充分利用国旗下讲话和升旗仪式，进一步提高学生的思想认识。
本学期，学校结合国际、季节等时机，在校内组织学生开展了形式多样的活动，使学生受到了教育，并在活动中锻炼了学生的自主意识、实践能力。
5、加强学风建设。
我校始终坚持以“严、实、新、细、活”的工作要求，进一步规范学校的各项管理，努力提升学校的教育教学质量。
6、以“学校教职工考核细则”为契机，进一步规范教职工的各项考核制度，使教职工做到了有条不紊，各项工作有据可依，考核有依据。
7、加强教学常规管理工作。
学校始终坚持以教学为中心，以教学为中心，以质量为核心，以提高教师素质为目标，以“三课”活动为契机，进一步加强教师的业务学习、教学研究和教学考评制度的改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，努力开创我校教研工作的新局面。
8、以“学校德育基本要求”为指导，进一步完善和落实学校的各项管理工作。
学校重新修订了教师量化考核办法，制订出切实可行
中学生德育自我鉴定【篇3】
本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责，担任xx—x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。
学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识。
存在的主要缺点和今后的努力方向。
缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。
打算：今后……最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。
中学生德育自我鉴定【篇4】
高中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为地震灾区尽自己一点微薄之力。我参加青年志愿者服务队，为使校园披上绿装尽一份力。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起好带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班集体，积极参加学校或年级组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
中学生德育自我鉴定【篇5】
人们都说，军训会很苦很累，而大学的第一堂课就是军训，对这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战一一种自我挑战。在这短短的军训期间，她们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，在军训的日子里，我们有喜、有泪、有欢、有苦
军训如期开始，我们穿上了我们梦想已久迷彩。那是第一次真正遇到迷彩，于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天也给了我们许多责任，但军人的责任是神圣的，上天赋予了我们许多选择，而我们却没有选择去当一名军人，然而上天却宽恕地把一次体验的机会给了我们。迷彩是我最喜欢的混合色，它似乎是一个天性的装扮师，平凡而略显娇弱的脸上无形中增添了一些英武，我在想，天蓝地绿的搭配是否过于单调了，如果我们能够多增加一些迷彩，是否又会多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生动一份光阴。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然
两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执着。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
军训让我体会到了军人的感受，他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。日日夜夜如熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的'日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
中学生德育自我鉴定【篇6】
中学生德育自我鉴定表
样板 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的`合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
中学生德育自我鉴定【篇7】
广东省高二中学生德育自我鉴定
作为广东省高二中学生，我们时刻牢记德育的重要性。德育是培养学生良好品德和行为习惯的过程，是我们成长道路上的灵魂引导。在广东省高二学习生活中，我积极参与各项德育活动，并认真进行自我鉴定，以检视自己的行为与品质，不断促进自我成长。
首先，我认为德育具有三个核心要素：道德修养、行为规范和社会责任感。道德修养是我们在广东高二学习生活中最重要的素质之一。我始终坚守诚实、守信和正直的原则，注重发展自己的道德意识和道德判断能力。我认为，只有具备良好的道德修养，才能树立正面的人生价值观，追求自己的梦想，同时也能为社会作出更大贡献。
其次，行为规范在我们日常生活中起着重要的作用。在广东省高二学校，我时刻注意自己的仪表仪态和言行举止，尊敬师长，关心同学，待人友善。同时，我也注重培养自己的自律能力和时间管理能力，合理规划学习和生活，遵守学校的规章制度。通过自我约束和努力，我逐渐养成了良好的学习和行为习惯，为我未来的发展奠定了坚实的基础。
最后，作为广东省高二中学生，我认识到自己肩负着社会责任。我积极参与校内外各种志愿活动，助人为乐，关爱他人。我参与了社会实践活动，了解社会问题，关注弱势群体，致力于为他们提供帮助。通过这样的实践，我深刻感受到自己的价值与使命，明确了自己未来的努力方向。
通过对自己的德育自我鉴定，我认识到自己的不足之处。例如，我意识到自己在与同学相处中有时会过于强势，需要更加注重倾听和尊重他人的意见。我也意识到自己在时间管理中有待提高，需要更好地规划自己的学习和娱乐时间，提高效率。此外，我还发现自己在对待家人时未能始终保持耐心和理解，这是我需要改进的地方。
为了提高自己的德育素质，我制定了改进计划。首先，我决定加强自己的沟通和协调能力，尊重他人的观点，培养团队合作精神。其次，我将制定更加合理的学习计划，并严格执行，提高自己的学习效果。同时，我会更加关心和体谅家人，积极与家人沟通，共同解决问题。
广东省高二中学生德育自我鉴定是我们学习生活中必不可少的一环。通过不断反思和完善自己，我们可以不断提高自己的德育素质，为实现自己的人生价值做出积极努力。我相信，在广东省高二学校的德育引导下，我将成为一个有才德兼备的新时代青年，为国家和社会的发展做出应有的贡献。
中学生德育自我鉴定【篇8】
七天的军训，留给我的是永生的回忆。我觉得军训就像一杯没有加糖的咖啡，当它触碰到舌尖的时候，是苦涩难耐的，但当你真正咽下去的时候，你会感觉到满口芳香，这是任何一种加糖的咖啡都媲美不了的！这便是我的收获！
我收获了集体。升入高中，我便加入了一个新的集体xx班。而也是从第一天开始，教官们便一直在强调集体荣誉感的重要性。在开始的几天中，我还没有体会，还是仅仅在寻找原来初三的同学，回忆着往事，没有在xx班中安家；那次，我们回报站军姿，连长说我们班有人动了，没有点出姓名，但我知道，其中有一个人是我。我怕忽然感觉到浑身不自在，感觉周围的人都在狠狠的瞪着我，我感受到了，xx班，才是我在的集体，如连长所说，我们每个人都代表了我们的集体，奖惩，都对象班级，我要为班级争光，这便是集体荣誉感啊！在七天的军训中，我们的方阵，渐渐变得整齐化一，走齐步整部时，看着我们整齐的步伐，听着我们响亮的班号，我为我融入xx班而自豪！
我收获了同学。军训的一个目的就是结交新的朋友，因为，在这几天中，我们共同流汗，互相鼓励，共同奋斗，分享快乐。在班中，有几个我原来认识的同学，但分宿舍时都没分到一起，我原以为这几天的住宿会很无聊，很失望，但后来发现，这也并不是一件坏事。每天，在的宿舍中，我们谈论着一天发生的事情，有开心，有伤怀，还一起预测明天会干什么；很快，我们变成了一帮“好哥们”。我相信，xx班的同学们会一直凝聚在一起。
我收获了意志。军训，让我记住了关键的一句话：“到皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”。记得在我们身体疲劳，要坚持不住时，连长便说的这句话，并且鼓励着我们。我们军训，就是要感受、培养军人的顽强意识。最开始的时候，站军姿简直就是噩梦，两腿一直在疼，身上有时候还发痒，也一动不能动。我记得多次想动，但看着两位教官也是满头大汗，一个为我们纠正动作，一个做标兵，我坚持了下来，经过几天的锻炼，渐渐的，我也习惯了，但困难远不止这些。
在最后的几天里，我们开始训练汇报表演的拳术，其中有一项--倒功，是最苦的。每天晚上，躺在床上，静下来，就觉得浑身都在疼，感觉身子就要散架了，总希望睡一觉，明天就能好了，可一觉醒来，胳膊还是一动就疼，腿也还是站不直；但最后，我胜利了。这样的艰难，我都挺过来了，还有什么是不可战胜的呢？军训将我的意志进行了一次重新的磨练，把我在假期中的懒散作风脱胎换骨，奔向艰难而趣味无穷的高中生活！
这次军训，还让我了解、看到了中国军人严明的纪律和顽强的品格，我以后也要向他们一样，为祖国奉献，为下一代奉献。
中学生德育自我鉴定【篇9】
一、自我评价
我是一位中学生，性情活泼开朗的女孩。我的优点是热爱生活，有很强的上进心，对大部分的事和现象都能从容面对。我喜欢运动，尤其喜欢足球，踢足球，中国男足球队是我的强项，在校运动会上我们是第一，受到上级领导的肯定和赞扬！我的缺点是上进心不强，贪玩、打架等不良思想使我变得“软”和“硬”。
二、学习方面
我不怕吃苦，也不怕学习不够刻苦，上了大学我就对自己有了一个合理的，正确的人生方向。我热爱生活、热爱学习，喜欢挑战，喜欢动手动脑，我的一定是好学生。我的兴趣是学习，我学习的是计算机。我对计算机比较感兴趣，我现在喜欢编程，我现在喜欢计算机。我现在喜欢看书。书中的内容是关于科学的，我现在也觉得受益非浅。
三、生活方面
在生活上，我的特点是诚实守信，热情待人，勇敢交友，尊重老师，孝敬父母，不怕老师，遇到困难和挫折不回避，坚持自己的原则，不做言语的巨人。
四、家庭生活
我的性格活泼开朗、热情大方、乐观向上，喜欢帮助他人。我的爱好是读书、写作。在学校里，我还喜欢计算机，并获得了计算机国家二级证书。学习是我不可缺少的。xx年的中学生活，使我与老师、同学建立了良好的人际关系，也形成了良好的学习风气。
当然，我还有一些缺点，例如学习中有时学习时间不够，有时不能很好地分清主次，抓紧时间做作业情况欠佳。还有，在工作中有时有些懒惰心理，不能主动地去找事做，造成了工作上的被动。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要在以后的工作和学习中不断地提高自我，在以后的生活中我会继续努力，争取做的更好！
以上就是我在德育工作方面的述职，我相信这样的机会，不是很多。我的学习成绩还算不错，上课认真听讲、积极思考，家庭劳动也很积极，这些都是对自己的锻炼，我相信我可以做好，我坚信我可以做到最好！
中学生德育自我鉴定【篇10】
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的运动委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在运动方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的运动锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好运动、绘画等，积极参加各类运动竞赛，达到国家规定的运动锻炼标准。
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