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电大工作总结(篇1)
电大工作个人年度工作总结
2019年对我来说是一个充实而难忘的一年。在这一年里,我所在的电大工作团队,在全体成员的共同努力下,顺利完成了各项工作任务。在这里,我想针对我所负责的工作内容,做一份总结。
1.电大课程教学
作为一名电大讲师,我一直认为,教学工作是我最重要的岗位任务。在这一年里,我首先深入学习了电大课程教学改革的相关政策和指导精神,积极贯彻落实并不断优化教学内容与教学方法。同时,我也咨询了相关专家学者,了解了他们的观点和建议,并将这些思想注入到了我的课程设计中。我教授的多门课程,包括“企业管理”“电子商务”等,都得到了学生们的一致好评。在课程教学方面,我所做的工作主要包括以下几点:
(1)精心备课:
我认为,教学质量的好坏源于备课的充实和扎实。因此,每次备课前,我都会认真钻研教材及相关参考书,不断完善自己的教学内容。
(2)注重课堂互动:
电大学生往往有一定的工作经验和实践能力,在课堂上,我善于针对学生的优势,结合具体实例讲解课程知识,引导学生积极参与课堂讨论,培养学生的主动学习意识。
(3)评估总结:
在教学完成后,我会对学生进行考试及小组课程作业等多个方面的评估,并对不同评估方面的数据进行详细分析,力争将学生的学习成绩不断提高并做出适当的调整,让学生在学习过程中得到及时的反馈和指导。
2.招生宣传工作
在一年的时间里,我也参与了电大的招生宣传工作,并取得了一些成果。在招生宣传中,我注重以下几个方面的工作:
(1)亲自到场:
我深知宣传的有效性来自于亲身的传递,因此,在我所在的地方,我充分利用周末时间,走访村庄和社区,积极与居民交流,宣传电大的相关政策、优势和课程,让更多的人能够了解到电大。
(2)选准宣传渠道:
在网络宣传方面,我认为,选对宣传渠道至关重要。我结合电大学生受众的特点,通过微信公众号、微博等渠道,向大众发布有关课程、政策等内容,以达到强化电大品牌的宣传效果。
(3)定期组织现场活动:
我所在的团队也有定期举办的宣传活动,我则会积极参与这些活动的策划和执行,并不断探索和尝试新的活动形式,以吸引更多的学生和家长光顾。
综上所述,2019年我所负责的电大工作,包括教学和招生宣传工作,都在我和团队的共同努力下向好的方向发展。虽然工作中也存在一些挫折和困难,但我相信这些都能通过更好的团队合作和个人努力克服,让电大在未来的日子里更加闪耀。
电大工作总结(篇2)
在这样的信息时代,“终身学习”已不是口号,而是人人都能付诸实施。二年前,我怀着欣喜的心情到中央广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科《工商管理》专业学习,如今二年的学习生活即将结束。这二年来,失去的是少了更多的娱乐和无聊,得的是无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面,都大有收获,现分述如下:
我热爱祖国,热爱人民,热爱党。在加强政治理论的学习过程中提高的自己的政治思想素质,升华了做人的优秀品质。
在电大二年业余学习期间,我尽量安排休息时间参加电大集中辅导学习,确因工作原因不能参加学习时,我一方面向电大班主任请假,另一方面自己将按时将所欠课程自学。力争做到了工作、学习两不误。通过二年来专业知识的系统学习,在学习专业课程中,学校还安排了如社会调查之类的专业实践活动,并在学习理论知识的基础上完成专业毕业论文。这样,不仅充实和完善了自我,而且全面发展了自身素质。
为了使自己成为一个全面发展的高素质的电大毕业生,为了从各处方面锻炼和提高自己。在工作中,我学以致用,充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合,提高了工作效率,更能胜任工作任务。
总之,这二年的学习,我无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面,都大有收获。现代社会是学习型社会,今后,我会不断地学习、学习,将“终身学习”融入自己的一生。
电大工作总结(篇3)
我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部,1983年7月毕业于辽宁省林业学校林学专业,同年8月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。20xx年,我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长,负责保护区的日常管理工作。
在多年的林业工作中,我始终坚持立足岗位,奋发进取,开拓创新,勇于奉献,认真履行职责,为仙人洞自然保护区的建设与发展发挥了积极的作用。在我与同志们的共同努力下,仙人洞自然保护区在资源保护、科学研究、宣传教育、能力建设、产业发展等方面都得到了长足的发展,取得了可喜的成绩。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。20xx年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”;20xx年获得“联合国千年发展目标国际绿色环保奖”;20xx年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。20xx年以来,保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工作者”,由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题研究项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。
在工作上取得巨大成就的同时,我也常常感觉到自己的继续教育程度不够,理论水平不高,这在客观上制约了自身的发展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后,面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作,产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起, 我认识到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己,自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此,我于20xx年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门,开始了为期三年的《行政管理》专业学习。 在三年的学习中,我始终坚持以下几点:
一、思想上高度重视
参加电大学习后,我首先在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多行政管理专业的理论知识,将对本人知识更新会有许多帮助,并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作经验,用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学习任务,我为自己制订了详细的学习计划,坚持做到“学习、工作两不误”。
二、掌握学习方法
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解。同时圈划重点,做好笔记,对于不懂的问题,我利用本班级的QQ群,登陆电大网站,参加教学课程的BBS讨论等方式,利用网络平台查阅学习资料,与老师和同学们进行广泛的交流探讨,提高了学习的效率。
三、认真完成作业
作为成绩考核的一部分,作业不仅是对所学知识掌握程度的一种检验,也是对我学习态度的一种考验。在平时作业中,无论工作多忙,我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题,就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料,坚持认真、独立做好每一道题,不漏过每一道题,并保证作业的及时上交。
四、搞好考前复习
考前复习是学习过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪,不快也光”,每次考试前,我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元,列出每个单元的复习目标,并对重点问题加以标记,做到重点掌握,有地放矢,保证了各科成绩的顺利通过。
五、严守考试纪律
考试是对学习成效的一种检验。在每次考试中,我坚持以党员干部的标准严格要求自己,端正思想态度,严守考场纪律,自觉服从监考老师的管理,认真、独立完成每一次考试。三年来,我没有发生过一次因为违规违纪而被批评或处罚的现象,得到了老师们的一致认可。
六、 坚持学以致用
“从学习中来,到实践中去”,理论学习的最终目的是将其用于现实中去。作为一名领导干部,我十分注重理论学习与工作实践的有机结合,并坚持运用所学的知识,指导自己工作的开展。面对仙人洞自然保护区管理局繁杂的管理工作,我运用《行政管理学》中系统科学的管理理论与方法指导保护区管理局各项工作的开展,解决了管理中的诸多难题,推动了仙人洞自然保护区事业的长足发展。
转眼间三年的电大生活已经结束,但对我来说这并不是一个结束,而是一个新的开始。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的管理者与领导者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。在以后的工作和学习中,我将继续保持并发扬严谨勤学的精神,勤奋进取,开拓创新,为仙人洞自然保护区的事业发展,为庄河市生态型中等海滨城市建设做出自己的贡献。
电大工作总结(篇4)
在过去的一年里,我在电大工作岗位上踏实勤奋,认真努力,励精图治,为电大发展贡献着自己的力量。在这里,我把过去一年的工作进行了总结和回顾,希望对个人和组织的发展能够起到积极的促进作用。
一、工作内容与难度
作为电大的一名工作人员,我主要负责教学工作,具体包括学生的管理、教学计划制定、课程设计和教学实施等。过去一年,由于电大迎来了员工招聘高峰,又有多项改革与发展计划需要实施,所以我的工作难度也相应增加。但是,在这样的情况下,我始终能够为了工作不断努力,终于完成了任务并达到了预期目标。
二、团队协作与支持
在团队协作与支持方面,我和我的同事们一直保持密切联系,充满着快乐与合作精神。我们互相学习和借鉴经验,互相支持和帮助,使得我们能够在工作中互相补充,实现了团队共同发展。因此,我认为这种团队合作是电大的真正优势所在,也为我个人的职业成长带来了很大的助益。
三、工作中遇到的问题
在工作中,我也遇到了许多问题,但是我都能够通过沟通和努力来解决。首先,有很多学生的管理工作需要进行,时间紧迫的情况下,我需要密切与学生相互沟通,感受他们的需求和问题。其次,在课程设计和教学实施时,我需要尽早发现问题,及时修改和优化课程。最后,在与学员的沟通和交流过程中,人际关系的处理也是需要注意的,需要遵守电大的行业规范和基本认识。
四、工作成效与认可
我认为自己在工作方面取得了很多成效,并得到了下面的认可。首先,在学生的管理工作中,我取得了较好的成绩,周转率和学生满意度得到了明显提高。其次,在课程设计和教学实施中,我能够精心策划并创新教学方式,课程评价得到了学生的好评。最后,在团队合作与管理方面,声望和自信程度也得到了大大提高。
五、对自己的期望和反省
在未来的一年里,我希望自己能够更加努力工作,更多精力投入工作和专业能力的提升。同时,要加强人际关系处理和自身领导能力的提高,拓宽交流渠道,加强交流与合作。在我的下一年度工作中,我也要进一步掌握课程设计与实施技巧,创新新的思路和方法,在电大的工作之中成就一番大事业。
总而言之,过去一年,我在电大工作中有所成效,但同时也有许多问题和欠缺。未来,我将进一步发扬优势,克服弱点,不断提升自己的领导力和职业素养,为电大的发展和客户服务贡献更多的力量。
电大工作总结(篇5)
电大创优工作报告范本
尊敬的书记、各位领导:
实践中继续争先创优;依靠市委市政府的坚强领导,将及时地把创先争优的成果转化为建设学习型社会的教育实践。努力克服学校规模空前发展和承载力明显不足的突出矛盾,不断探索新方法、新途径,为我市创建学习型党组织、为创先争优活动的蓬勃开展,积累典型经验;为加速崛起,承接皖江产业转移培养更多的实用型人才,为的经济社会发展多做贡献。
根据市创先争优活动领导小组办公室的安排。校高度重视,电大被确定为七个重点联系单位之一。迅速动员,围绕“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织”活动总体要求,精心组织,分步实施。下面,将从两个方面做一个简要的汇报。一是学校的基本情况;二是争先创优活动中的一点做法和体会。然后请童书记和各位领导批评、指示。
首先介绍一下我学校的基本情况。
学校最初叫电大地区分校。但没有形成办学规模,成立于1979年秋。随着1980年地区的撤销,学校也就撤销,但保留了电大工作站,隶属于分校。199*年7月,地区电大分校和市电大工作站合作办学的基础上,恢复成立了广播电视大学分校(简称电大)目前,电大拥有一个校本部,下辖、三个县级电大工作站。
截至200*年底。其中分校本部录取1078人,校本科、大专、中专学生共计4971人。200*年开放教育本科和专科共录取1592人。和工作站各录取211143和160人;录取186人;中专录取110人。最近几年,每年的招生都在1200人到1500人之间,最高达到1800人,势头良好。
目前全校教职工53人。聘用人员13人,其中在编在职23人。退休17人。
学校业务现在基本是三大块。这是电大的主体业务;第二块是教育,第一块是开放教育。第三块继续教育和社会培训。
开放教育)本科开设金融学、会计学、法学、汉语言文学、行政管理、工商管理、计算机应用、土木工程、英语教育、水利水电、护理学等专业;专科开设金融学、法学、护理学、工商管理、会计学、行政管理、建筑施工与管理、汉语言文学、计算机应用、水利水电、旅游等专业;本、专科共有120多个班。
教育)英文“open开放)译音。开设涵盖文、理、工、经、法、教育、管理、医学等专业的远程学历教育。教育是经国家教育部批准成立的借助电大网络平台开展远程学历教育的公共教育服务体系。电大学习中心已经与中国人民大学、大连理工大学、西安交通大学、福建师范大学、北京语言大学、东北大学、东北财经大学、江南大学等高校合作。
继续教育和社会培训)目前我校开展了开展普通话测试及培训、全国计算机等级考试及培训、会计电算化考试等服务项目。已经接待普通话培训测试650人。会计电算化考试339人。全国计算机等级考试427人。
教育投入
学校将有限的资金尽可能地用于改善办学条件。提高学校的承载力。两年来,加强基础设施建设。先后改造了学校的电路,重建了学校网站,添置2台服务器、2台交换机、54台液晶显示器、1套多功能音响设备、3台投影仪和20台考试专用屏蔽仪,改建了2个54座的标准机房和一个30座的标准教室,累计投入资金40多万元。
成果介绍)三十年来。中的绝大部分都已经成为所在行业和单位的骨干,校为地方培养了10000多名“留得住、用得上、干得好”各类中高级应用型人才。其中相当一部分人走上了各级领导岗位。受市委组织部委托,从2008年春季开始,市辖三县三区(区、九华山风景区、市开发区)实施“一村一名大学生培养工程”招收了1000多名农民大学生。学校目前在校学生近5000人。今天的市,每100人口中就有1名是电大学员。主流媒体越来越关注电大,200*年5月1日,日报》以《市建设学习型社会的一道独特风景线――终身学习渐入人心,四千市民网上求学》为题,报道了校的办学成果。201*年5月19日,日报》头版头条刊登了题为《建设学习型社会向农村延伸:千余“村官”上大学》通讯,再次综合报道了校为建设学习型社会向农村延伸所做的贡献。5月27日,日报》b2版头条又以题为《富民先“富脑”文章,以具体生动的事例,充分展现了校“一村一”村官”学习效果。日前,校长在全省电大系统校长、书记会议上,作了典型发言,介绍了校“一村一”办学经验。
30年校庆)200*年是中央广播电视大学和各省级电大建校30周年。提供数据、资料、图片、展板,全国电大系统自上而下举办了隆重热烈、形式多样、内容丰富、特色鲜明的庆祝活动。电大积极参与省校校庆的联动。参加省校组织的教学教研、文艺演出活动,其中法学竞赛获得一等奖,文艺演出获得二等奖。
市委、市政府于200*年12月4日在宾馆为电大举行了隆重的建校30年校庆典礼。
省校校长。市委常委、宣传部长,市委副书记。市大常委会副主任,市人民政府副市长,市政协副主席等领导和县区政府、市直各单位、兄弟分校、市内友好学校和单位、校友代表、教师代表共300余人参加了庆典。庆典由副市长主持。
市领导、等题词。书记给我题词是发挥优势、办出特色、服务。市委、市政府、中央电大、电大和部分合作高校发了贺电。
代表市委、市政府在庆祝大会上作重要讲话。精心构建现代开放教育教学的平台,要求电大着眼学习型社会建设。精心打造好电大教育的品牌。
校庆前后。先后来我校调研,市里领导方志恒、钱征等。关注我校的发展,给了很大的信心和鼓舞。
下面我介绍一下我校争先创优活动的开展情况。
校高度重视争先创优活动的开展。作为推动我校持续发展、开拓创新的`强大动力。把争先创优活动作为学习实践科学发展观活动的继续和深入。
1成立组织。校成立了以校长、支部书记为组长、其他支委、各科室党员科长为成员的活动领导小组。成员由学校精干力量组成,下设办公室。负责具体工作。
2制定方案。结合实际。明确了活动的指导思想,制定了活动方案。主要内容和具体要求。
3动员部署。及时召开动员大会。对活动进行了认真的动员部署,学校全体党员参加。做到思想上高度统一,工作上落实责任,组织上提供保障。
4强化宣传。充分发挥我校自身优势。营造良好的活动氛围。一是学校网站加挂创先争优活动专题网页,多渠道、多形式大力宣传开展活动的重要意义、目标任务和基本要求。及时刊载活动学习材料及相关工作动态,截止到6月6日,专题网页浏览量已达4000多人次;二是利用临街的电子大屏幕,不间断滚动播出活动宣传标语及相关信息,同时制作固定大幅标语牌,悬挂于临街楼面,发挥社会宣传作用;三是编印简报,反映学校和全市活动动态,宣传典型,推广经验,指导工作,使广大党员学有榜样,干有目标。
5确立主题、明确目标、选好载体。根据我校职能性质和任务。校党支部认真研究,结合我校工作实际。决定把这次活动的主题和目标确定为:以创先争优为动力,为推进学习型城市建设争先锋。以拓展继续教育、延伸高等学历教育,惠及优质教育于市民为活动载体,从而使我校的创先争优活动有了明确的方向、目标。
6召开研讨会。为扎实开展创先争优活动。确保活动取得预期成效,全面学习把握创先活动的精神内涵。5月28日,校专门召开了题为《电大建设学习型社会专题研讨会》市委组织部、市委宣传部和市直工委的领导到会进行了指导,参加会议的有来自全市各级各类教育机构的教育工作者,政府部门的工作人员,事业、企业单位的工作人员以及居委会、村两委的代表80多人,大家结合我校作为全市唯一成人高等学历教育和培训专门机构的实际,探讨了校建设学习型党组织、学习型社会的新思路,对如何发挥电大自身优势,提出了许多好的建议。
7开展调研活动。先后召开本部教职工座谈会、学员(以“一村一”为主体)座谈会、三县电大工作站座谈会。探讨解决问题的办法和对策。研究电大发展中存在困难和问题。
8郑重承诺。针对问题。要求支部和全体党员,针对困难。充分发挥组织的力量和个人形象的作用,带头争先创优,战胜困难,推动电大的科学发展。学校党支部和全体党员都进行公开承诺,争先创优活动中,工作学习中、日常行为的各个方面,要做堡垒、做标兵、做表率,为电大发展,特别是为电大在今后一个时期解决学校现有规模和承载力不足的矛盾,多做贡献。
二、初步成效
一是全校党员积极参加创先争优活动的思想认识得到统一。大家深刻地认识到开展创先争优活动。不仅是学习科学发展观活动的延伸和深化,对我校来说。不仅是夯实我校科学发展、快速发展坚实基础的重要举措,也是进一步加强我校党组织建设,提高党员队伍战斗力的有利契机。
二是营造了较好的社会氛围。通过发挥广播、网络、简报等多种形式的载体的作用。扩大了创先争优活动的知晓率和覆盖面,充分调动了广大党员的积极性。营造了较好的活动氛围。
三是学校文化内涵得到进一步提升。注重外显的文化建设形式的同时。真正让真挚和谐的师生关系,校今后将更注重内在价值取向、教育观念、行为方式等精神范畴。浓郁的教学氛围,向上的精神风貌,文明的行为举止遍布整个校园。
三、下一步打算。
将重点在以下几个方面狠抓落实:为将我校创先争优活动进一步引向深入。
1进一步提高党员干部队伍能力素质。要把建设学习型党组织融入创优争先活动中。还要比学习、比能力、比水平。要求我支部制定党员的学习和培训计划,不但要比贡献、比工作、比业绩。每个党员要按照“周读万字,日写一文,季读一书,年长一技”要求来制定自己的学习规划,坚持写学习笔记,支部将按照月抽查、季考评的方法进行学习跟踪考察。结合省校“三育人”活动的开展,要求全体党员积极投身创先争优活动中去,带头抓好学习,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气,争做教书育人、管理育人、服务育人、自觉学习和应用现代教育技术的模范。
2进一步强化党员先锋模范带头作用。学校支部计划在七一前夕。全体党员中开展“教书育人、管理育人、服务育人”三项“育人标兵”评选,结合省电大“三育人”活动。学生党员中开展“争做成才表率”评选,使广大党员都自觉地争创一流,用实际行动来体现党员的先进性,用工作的实效来体现党员的带头性,树立“平常时刻看得出,关键时刻站得出,危急时刻冲得出”良好形象。
3进一步提升电大科学发展的能力。电大实践证明。契合了当前全民学习、多样化学习的需求。作为全市全民学习、终身学习的主要承接平台,远程开放的教育方式。着力抓好学习向社区延伸,向农村延伸。一方面,开展与多部门联合办学,不断拓展办学方向,把电大打造成的成人“学习超市”另一方面,抓好新型农民的培养。从200*年起,校承担了全市“一村一”名大学生的培养任务,至目前已累计培养了一千名村官大学生。校的一村一名大学生培养工程,被省电大选定为典型单位,今天召开的全省校长会上作交流发言。近日,市委又下发了市农业“万千百十”工程实施方案,提出:从201*年起至2014年,通过5年时间努力,全市培育新型农民一万名。将认真总结“一村一名”大学生培养工程的经验,结合当前正在开展的创先争先活动,进一步提升教育教学管理水平,主动承接万名新型农民的培训任务,让终身学习、全民学习惠及到每个村民组。
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