教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程，时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，教师们要开始新学期的教学计划了。一篇学科教学计划要怎么才能写好呢？不容错过的“二年级体育单项教学计划”绝妙文章呈上，我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新！
二年级体育单项教学计划【篇1】
二年级体育单项教学计划
一、教学目标
1. 能正确熟练运用正确的姿势进行基本运动技能的操练，比如跑步、跳、投掷、接球等。
2. 认识和综合运用基本的体能技巧，培养动作敏捷性和反应能力。
3. 意识到团队合作的重要性，学会尊重自己和他人的个性差异，在集体协作中不断提升自己。
4. 经过短时休息后，可以根据教练的指示准确地完成体育动作集训，并且能够正确使用体育器材，了解体育器材的名称和用途。
二、教学重点和难点
1. 重点：在基础动作的基础上，熟练运用正确的姿势进行基本运动技能的操练。
2. 难点：认识和综合运用基本的体能技巧，学习团队合作，特别是跑动时的队列，避免相互干扰。
三、教学方法
1. 示范法：教练员会事先示范，并利用各种技巧和方法使学生跟进学习，并根据学生们的问题耐心指导。放笔大赛是个锻炼手脚协调和心肺功性的好方法，借此培养基本地运动技巧。
2. 协同教学：将孩子们安排到小组，班级每个小组人数控制在七到八人，把学生们分配到不同的教学环境和学科中去，进行分级训练。
3. 教学游戏：在教学过程中增加游戏元素，让孩子们在游戏中进行大量的运动练习和体能训练，发挥他们的主动性和创造性，提高他们的学习兴趣。
四、教学内容
1. 跑步：通过做不断的小型练习，提高跑步技巧，学习怎样做有条理的热身活动，以防止运动伤害。
2. 跳：通过研究足部动作、手部动作等来掌握跳跃技巧。
3. 投掷：掌握运动物体的重量和难度，并根据物体运动的实际需求来正确地投掷。
4. 接球：从眼部协调动作来掌握接球的技巧。
五、教学过程
(一) 第一周
1. 第一节：概述运动的综述。
Games are an important part of our lives. We play games for fun and to stay physically fit. We also learn valuable life skills when playing games.
2. 第二节：跑步游戏。
Students participate in a running game to get their heart rate up and also work on their endurance.
3. 第三节：跳跃游戏。
Students learn basic jumping skills, and then do a jumping relay race.
(二) 第二周
1. 第一节：投球游戏。
Students practice throwing and catching a ball. They work on their aim and accuracy.
2. 第二节：小组比赛。
Students are assigned to a team and play a variety of small games. Games include relay races, tag games, and obstacle courses.
3. 第三节：培养协作精神。
Students work together as a team to complete a task. Tasks may vary depending on the game, but the goal is to promote teamwork and communication.
(三) 第三周
1. 第一节：橄榄球游戏。
Students learn basic skills of football and then play a game.
2. 第二节：传球游戏。
Students work on passing a ball to a partner. They also work on anticipation and reaction time.
3. 第三节：传球比赛。
Students participate in a passing competition. The goal is to complete as many passes as possible in a certain amount of time.
(四) 第四周
1. 第一节：引体向上游戏。
Students learn how to do pull-ups. They also work on their upper body strength.
2. 第二节：弹跳游戏。
Students are given a trampoline and instructed on basic bouncing moves. They then play a bouncing game.
3. 第三节：运动项目讲解。
Students learn about a variety of different sports and choose one to learn more about.
六、教学评估
对于每一个教学单元的结束，我们的教练员会通过一系列的测试检查孩子们的掌握情况。如有需要，教练员还会撰写相关的小测验，并通过一系列的表演、规则解释和体育知识问答来评估学生们是否真正了解相关的体育知识，以及能否掌握相关的技能。在每周教学结束时，我们将定期发布课堂作业。这将有助于确认孩子们是否有深入参与协作学习，并帮助他们理解相关的理论知识。
七、教学反思
在整个教学过程中，我们将不断评估和反思自己，以适应学生们的不断变化的需求和实际情况。在每个阶段结束时，我们将进行全面的教练员和学生反馈，以便我们了解自己在课堂上的表现，学生对教学方法的反应和成效。我们期待与家长和学生合作，共同关注体育教育的发展，引导学生们成为健康的、有自信心的和积极进取的社会人才。
二年级体育单项教学计划【篇2】
二年级体育单项教学计划
主题：运球
一、教学目标
1.掌握基本运球技能。
2.培养学生的灵活性、协调性和反应能力。
3.提高学生综合素质和体育水平。
二、教学内容
1.基本运球技能的训练。
2.个人技能与团体合作的结合。
3.小组游戏中体验融入的感觉和快乐。
三、教学方法
1.前期小组练习。
2.后期团体练习。
3.示范教学与个别指导相结合。
4.比赛实践与自我评估相结合。
四、教学过程
1.热身运动
小学生在运动前身体还未充分准备，因此必须进行热身运动。可设立不同的体育项目，如慢跑、跳绳、活动关节、健美体操等。
2.基本动作的技能训练
（1）原地运球
练习中要注意球的掌握，及时调整手指的力量和手掌的紧张度，掌握时间和节奏。
（2）单手运球
单手运球根据实际情况加以训练、学会单手掌握球的技巧。
（3）弯腰把球放在地上，俯身将球拾起，再运球
这个动作可以检验孩子们的反应和动作的连贯性。
3.技能的组合和练习
练习学生们运球的灵活性和协调性，提高其运球的技能，也可以通过教练充当队长的方式来激励学生发挥自己的潜力。
4.小组游戏
练习过后，按照年龄和性别等标准组成小组，开展小组游戏，让学生体验融入感和快乐，同时也增强了团体合作精神。
五、总结和展望
运动是一种良好的全面发展方式，体育运动的参与对于孩子的健康和成长十分重要。通过针对性的教学方法，可以让二年级的学生掌握了运球等技巧，知道如何更好地发挥自己潜力，使他们的体能和身体素质不断得到提高和成长。在今后的教学中，可以通过多样化的体育活动和更具挑战性的游戏方式让孩子们更加乐观和自信地面对体育运动的挑战。
二年级体育单项教学计划【篇3】
一、教学内容
本学期的体育教学内容包括跳绳、接力赛、篮球、足球、游泳五个单项。
二、目标要求
1. 跳绳 —— 学会基本单人跳绳技能，掌握基础口诀，增强体能、协调性和耐力。
2. 接力赛 —— 能够熟练地完成简单的接力赛并体验协同配合的乐趣。
3. 篮球 —— 掌握基本运球、投篮、传球技巧，提高协同配合能力。
4. 足球 —— 熟悉足球基本运球、传球、射门技能，增强协调性和反应能力。
5. 游泳 —— 学会简单的蛙泳及呼吸技巧，掌握水性技能，提高水平，并具备在水中自救的能力。
三、教学过程及计划
第一课：跳绳
1. 教学目标：掌握基本单人跳绳技能，掌握基础口诀，增强体能、协调性和耐力。
2. 教学步骤：
（1）引导学生做适当拉伸活动。
（2）示范基本跳绳姿势和技能。
（3）学生自行练习。
（4）分组练习比赛。
（5）小结。
第二课：接力赛
1. 教学目标：能够熟练地完成简单的接力赛并体验协同配合的乐趣。
2. 教学步骤：
（1）分组进行练习。
（2）规划比赛路线。
（3）展开比赛。
（4）讲解注意事项。
（5）小结。
第三课：篮球
1. 教学目标：掌握基本运球、投篮、传球技巧，提高协同配合能力。
2. 教学步骤：
（1）示范基本运球、投篮、传球技巧。
（2）学生自行练习。
（3）分组练习比赛。
（4）讲解注意事项。
（5）小结。
第四课：足球
1. 教学目标：熟悉足球基本运球、传球、射门技能，增强协调性和反应能力。
2. 教学步骤：
（1）示范基本足球技能。
（2）学生自行练习。
（3）分组练习比赛。
（4）讲解注意事项。
（5）小结。
第五课：游泳
1. 教学目标：学会简单的蛙泳及呼吸技巧，掌握水性技能，提高水平，并具备在水中自救的能力。
2. 教学步骤：
（1）在深浅适宜的水域进行练习。
（2）示范基本游泳姿势和技能。
（3）学生自行练习。
（4）讲解注意事项。
（5）小结。
四、教学手段及评估方式
1. 教学手段：黑板、PPT、实物模型、教材、实地训练等。
2. 评估方式：实地训练练习评估，学生自评、互评，教师评价等。根据学生在训练中的表现、技能掌握程度、参与积极性等因素综合评定其课堂成绩，以评估学生的学习效果。
二年级体育单项教学计划【篇4】
二年级体育单项教学计划
主题：基础运动技能的综合训练
教学目标：
1. 在体育课上，让学生掌握一些基本的运动技能；
2. 通过练习和训练，提高学生的身体素质；
3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
教学内容：
1. 徒手操训练
徒手操是一种基础的体育练习，可以培养学生的协调性和灵活性。教学中应该注重规范动作、重视细节，防止动作错误。
2. 球类运动训练
篮球、足球和排球等运动都是需要团队合作和个人技巧的体育运动。在课堂中，需要让学生明确自己的位置，经过多次练习和参与，提高个人技能和团队协作能力。
3. 双人跳绳训练
双人跳绳是一项有趣的运动，可以培养学生的协调性和反应能力。在课堂中，需要老师给予指导，并让学生相互合作，共同完成各种动作。
教学方法：
1. 直观体验法
使用图片、视频等素材让学生直观地了解各种运动技能，加深印象，提高记忆效果。
2. 示范方法
老师和同学示范各种运动技能动作，让学生更容易理解和模仿。
3. 操作练习法
通过专业的指导，让学生逐步练习各种运动技能动作，并不断总结和修改动作，形成正确的动作习惯。
教学手段：
1. 体育器材
在体育课中，常用的器材包括球、跳绳、器械等，应该根据教学内容和目标选取适当的器材。
2. 教具
在体育教学中，随着科技的进步，教学手段也得到了改善。电子白板、PPT等教具可以更直观地呈现信息，提高学生的学习效果。
评价方法：
1. 观察评价
老师可以通过观察和记录学生的表现，来较为准确地评价和总结他们在技能、意识和协作方面的表现。
2.自我评价法
通过引导学生自我评价，让学生更加深入地了解自己在运动方面的优缺点，有助于学生更好地改进和提高。
教学安排：
1. 徒手操训练 2周
2. 球类运动训练 3周
3. 双人跳绳训练 2周
结语：
运动是孩子成长中不可或缺的一部分，健康的身体和积极向上的精神面貌是成功的基础。通过这一单项教学计划，我们可以让孩子们掌握一些基本的运动技能，提高身体素质，同时培养他们的竞争意识和团队合作精神，让他们在未来的学习和生活中更加健康和自信。
二年级体育单项教学计划【篇5】
二年级体育单项教学计划
1. 主题：跳绳
2. 目标：
- 理解和掌握基本跳绳技巧；
- 培养手脚协调能力和跳绳的节奏感；
- 提升身体协调性和心肺功能。
3. 教学内容及安排：
第一节课（30分钟）
1. 教学内容：了解和掌握基本跳绳技巧。
2. 教学安排：
- 引入新知识：给学生演示基本跳绳技巧，如单脚跳、双脚交替跳、交叉跳等；
- 培养行动：带领学生跟随自己练习，同时进行手势教学；
- 分组训练：分小组比赛，进行个人较量和团队协作。
第二节课（30分钟）
1. 教学内容：提高学生的跳绳节奏感和手脚协调能力。
2. 教学安排：
- 固定动作练习：复习基本动作的手势和连贯性，进行手脚协调训练；
- 跳绳节奏感训练：跳绳配音乐，让学生感受节奏感，提升跳绳速度；
- 小组合作训练：组织小组学生进行跳绳配合训练，共同组成优美的跳绳舞蹈。
第三节课（30分钟）
1. 教学内容：提升学生的身体协调性和心肺功能。
2. 教学安排：
- 高难度动作练习：教学高难度跳绳动作，如跳绳交叉跳步、跳绳跳板等；
- 实战练习：进行跳绳挑战赛，提升学生的运动能力；
- 运动后放松：进行舒展性训练和呼吸训练，放松身心。
4. 教学评价：
- 老师可以根据学生的跳绳技能和运动状态进行小组分组，在比赛中进行相互的学习和交流，互相激励；
- 常规检查学生的跳绳姿势和节奏感，给予及时的指导和纠正，确保学生的跳绳技巧和身体健康；
- 鼓励学生自主展示、讲解和分享跳绳技巧，增强学生的自信心和表达能力。