申请班主任申请书 篇1
尊敬的领导：
首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!
三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!
XX年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:
他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我.我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某,张某某去校园找.我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下，我很担心!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把情况向其家长说明后,回到家里!
我彻底失望了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他.可我自己的心在作痛,头在痛.我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!
在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的.心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育.不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!
人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!
我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!
我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!
尊敬的校领导：
首先感谢各位校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关心!
从教20多年来，我担任初中班主任工作的时间已超过，多年的班主任工作经历，我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了……今天，因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。
说实话，我一直很珍惜领导的那份信任，也一直小心翼翼地呵护着干群和谐的关系，我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴，对此我也只能遗憾和无奈地说：情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!
下面，是我辞去班主任工作的几点理由：
第一，本人已年近半百(班主任中年龄最大)且每周代课20多节，长期超负荷的工作量让我深感精力不济，力不从心，毕竟，我已不再年轻。前次体检也有多项指标异常，亚健康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想：领导也一定不会答应让我透支健康从事力非能及的工作吧!
其次，父母年事已高，身体也大不如从前。本学期，两人均因病先后住院就诊，我因班级工作走不开，很少去医院陪护，对此二老已有看法，我也深感内疚。身为家中长子，我想给自己留点空闲，下班之余尽点孝心这不为过吧?领导能理解吧?
第三，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜欢做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑，也该让我歇一歇了，对吧?
总有些这样的时候，正是因为无奈，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。……
希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!
敬礼!
申请班主任申请书 篇2
1、确定开通意向。
2、(3)语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。格式与范文分析：
3、首先你要在你身份证地址的所在地开具贫困证明，然后依此向就读学校申请助学金，学校在审核后会给你一张表格，填完表格，盖好相关的章，再交回学校，如果审核批准后，你就能领到相应级别的助学金。
4、提供学校班级和老师的手机号。
5、理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
6、(1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
7、家校沟通平台是中国移动通信集团河南有限公司为移动用户提供的一种教育信息化增值服务，中国移动通信集团河南有限公司负责业务推广，河南校信通教育科技有限公司负责技术平台的搭建、开发和优化工作，并向教师和家长用户提供日常技术支持。
8、寄宿生也就是住校生，如果想要提前回家，可以找班主任申请请假，可以说家里有些事情，需要请假回家一趟，如果老师不相信，可以打电话跟家长说，让家长跟老师说明详细情况，这样你的准假批准应该很快就开给你请假条了！～
9、年轻就是嚣张啊。
10、把申请书当面给主管年级的副校长4，副校长此时不会当一回事，接着草拟一份家长意见书，让同学们带回去给家长签字换老师。如果是重点班，而且很多家长在当地声望很高，校方此时会重视。把家长意见书直接交给校长，运气好部分家长会直接打电话给校长咨询这件事。换老师成功。5，此事最好在暑假补课进行，各方博弈有缓冲。
11、老师会给你一个经济收入审核表，拿着假定经济收入审查表，填好后问老师，应该是交到学生处负责学生贷款的老师手上（也可能是给班主任）如果你家庭属于低保，需要带地保的证明。
12、请病假老师一定会批准的，因为他不批准你出了问题他要但责任的，所以他不敢，所以一请一个准，但是请病假要交病历卡，并且医生签字的
13、试运行一个月的时间。
14、班会要求全体同学签字。
15、如果是已经报名想更换老师的，可以到我的课程里选择转班，找到自已想要的老师进行转班就可以了，介时会有新的班主任老师联系你的。
16、向班主任或校讯通客服提供手机号码，以及孩子所在学校和班级。
17、家长用户：
18、如果是首次申请老师的，可以到作业帮App上选课程那里，根据自己的需要找到相对应的课程，那里面的老师都有一期往期课程回顾的，你可以去试听，喜欢哪个老师的讲课风格就报他的课。
19、如无异议正式运行。
20、班委两三个人草拟一份申请书，内容是更换某某老师；
21、(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
22、二、联系孩子的班主任，由他在网上帮您添加资料，您回复二次确认信息开通。
23、尊敬的校领导：您们好!(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
24、有两种申请开通校讯通的方法：
25、签订合作协议。
26、一、手机发短信“班主任号码#学生姓名”到1065705001，获取二次确认信息并回复确认信息开通。
27、申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
28、校讯通：“校讯通”系统是利用GSM网络和短信息技术，实现学校与家长之间顺畅传递学生信息、校务信息为一体的综合校园通信系统。所谓“校讯通”就是利用网络平台进行手机短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。
29、提供家长的手机号。
30、正式开通“校讯通服务”。
31、(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
32、另外，要在户口所在乡，镇，街道（无单位的，如国有单位，要单位开）开收入证明。
申请班主任申请书 篇3
尊敬的校领导：
首先感谢各位校领导对我的信任；感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励；感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持，关心！
从教20多年来，我担任初中班主任工作的时间已超过15年，多年的班主任工作经历，我有过班级工作起色不大的迷惘；也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业，但也是问心无愧了……今天，因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求，实在是万不得已。
说实话，我一直很珍惜领导的那份信任，也一直小心翼翼地呵护着干群和谐的关系，我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴，对此我也只能遗憾和无奈地说：情非得已，给领导添麻烦了！对不起！理解万岁！
其次，父母年事已高，身体也大不如从前。本学期，两人均因病先后住院就诊，我因班级工作走不开，很少去医院陪护，对此二老已有看法，我也深感内疚。身为家中长子，我想给自己留点空闲，下班之余尽点孝心这不为过吧？领导能理解吧？
第三，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜欢做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑，也该让我歇一歇了，对吧？
总有些这样的时候，正是因为无奈，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。……
希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼！
最后，希望学校办学业绩一如既往一路飙升！
此致
敬礼！
申请人：
申请日期：
申请班主任申请书 篇4
每一个组织都会有一些组织领导者，我们班也不能“群龙无首”。在安定了所有同学的生活之后首要的工作自然是筛选出大家信任的班委。和其他班级不同的是，我们班的班委竞选持续了两个半小时，最后终于艰难地选举出了大家公认的班委人员。并且，在此学期的工作中，每一位班委都尽心尽责完成了自己相应的工作。分析此次班委竞选持久的原因，是因为我们班有意担任班委的决心较强，在此方面一点都不显得谦让，都想利用班委职务为同学们尽一份微薄之力，也想通过此职务进一步锻炼自己。由此可见，我们班的同学在工作方面都非常积极。
学生证和图书证等证件是大学生身份的证明。在办理此些证件的过程中，学工办的老师们比我们考虑得更加周到，及早通知我们做好了准备工作。同学们能及时用上证件也得益于学工办老师的认真督促工作呀！在此些证件的办理过程中也反映出一些问题。比如说在收集图书证的电子照片时，明显反映出绝大部分同学不了解生活常识问题，不会应用计算机等基本能力欠缺。所以，当时我觉得这类问题也是我所需要重视并及时解决的。到现在，此类问题的出现已经屈指可数了。
开学至今，我们班至少开展了四次主题班会。每一次主题班会，我们班都有相应的主题进行讨论。包括班委选举、学习胡锦涛书记讲话、成立学习互帮小组等等。其中成立学习互帮小组的主题班会尤为重要。因为我们班的学习兴趣很浓厚，不能因为个别科目难题而减弱学习的激情。也希望通过此方式让所有的同学学习好所有的科目，从而提升班级成绩总体水平。
大学是一个应该学习好专业知识和锻炼综合素质的阶段，所以在努力学习的同时需要重视能力的加强。我们学校可以锻炼能力的组织有共青团委、学生会、社团联合会、社团以及其他服务性组织机构。一开始，很多同学都单纯地想学习好专业知识而忽略了能力的培养，所以我在班会或者闲聊的时候以实际例子稍微转变了一些同学的想法。截止目前，我们班的情况如下：
贫困生评定是一道复杂的程序，不过，早在入学报名的时候同学们就已经得到了我的详细消息。再经过国庆长假的准备，我们班申请国家助学金的贫困生基本准备齐全了贫困资料。准备工作的及时开展为我们班这次贫困生评定的工作减少了不少麻烦。
对于班主任助理工作，我是这样理解的。班主任助理要紧密配合学校、学院学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对大学阶段生活思想的引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等等等。
申请班主任申请书 篇5
《学士学位申请书班主任意见》
学士学位申请书是学生申请毕业时的一项重要材料，它不仅体现了学生的学术能力和个人发展，更是证明了学生对自身学业的承诺和未来的努力方向。作为学生毕业申请书的审阅者之一，作为班主任，我将从学生的学术能力、个人发展和奉献精神等方面给予我深入的评价和意见。
首先，从学术能力方面看，学生在大学期间通过诸多学科学习和实践，积累了丰富的知识和理论基础。在课堂上，他们能够专心致志地听讲，并能够主动提问，积极参与讨论。他们具备良好的学习能力和自主学习的能力，能够合理安排学习时间，及时完成学习任务。此外，学生们还积极参与各种学术活动，例如科研项目、辩论赛等，展示了自己的学术才能和创新思维。在学术方面，我认为他们具备了良好的研究能力和创造力，适合进一步深造并为学术研究做出贡献。
其次，从个人发展方面来看，学生在大学期间通过积极参与各种社团和实践活动，发展了自己的领导能力和团队合作精神。他们在组织和管理学生活动、社团活动等方面表现出良好的组织能力和沟通协调能力。同时，他们还积极参与社会实践和志愿者活动，关注社会热点问题，关心弱势群体。这些经历和成就展示了学生的个人发展和综合素质，也体现了他们的责任感和担当精神。对于学生的个人发展，我认为他们在专业知识外还有广泛的兴趣和探索的欲望，适合从事跨学科研究和具有综合能力要求的工作。
最后，从奉献精神方面来看，学生在大学期间不仅注重自身的学习和发展，还积极参与社会公益活动，并为社会、学校和同学做出了积极的贡献。他们愿意与他人合作分享自己的知识和经验，乐于帮助他人解决问题。在课堂上，他们能够关心和帮助落后的同学，并能够尊重和理解不同意见和观点。此外，学生们还热衷于参与社会实践和志愿者活动，为社会做出自己的贡献。他们关心社会热点问题，积极参与公益活动，体现了他们的社会责任感和奉献精神。对于学生的奉献精神，我认为他们具有很高的社会意识和公民意识，适合从事需要服务精神和社会影响力的工作。
总之，学生们在学术能力、个人发展和奉献精神等方面展现出了优秀的表现。他们在大学期间认真学习，积极发展，为他人尽力，充分展示了自己的潜力和能力。因此，我非常推荐学生获得学士学位，并相信他们在未来能够为社会、学术界和行业做出更大的贡献。
申请班主任申请书 篇6
我认识到中国共产党是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共产党。
我向学校党委申请，加入共产党，请学校党委考验及批准我在校成绩较好，表现良好，在加入共产党后，在学校党委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行党员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入党，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入党。
申请班主任申请书 篇7
洛阳市普通中小学市级优秀班主任申报表 学校名称 班主任姓名 班主任 工 作 简历及 业 绩 所在年级和班 班主任联系电话 九年级（1）班 1991年8月--1999年7月担任初二班主任 1999年8月--2002年7月担任初三班主任 2002年8月--2005年7月担任初一班主任 2008年至今担任初三班主任 2004年被评为县级优秀班主任 年级篮球赛，男生情绪高涨，誓拿第一，想给班里加上五十分，还自发的组织了第一梯队和第二梯队，我场场不落的观战，给他们鼓舞士气，但最终还是输给了实力很强的一班，屈居年级第二，比赛结束后他们一屁股坐在操场上，眼泪哗哗的往下掉，宣泄着自己的懊恼和沮丧，而且还互相埋怨着谁的球投得臭。第二天他们的情绪仍然很低落，我买来好吃的并从政教处拷来他们打球时精彩的照片，当着全班同学我先大大的表扬他们为集体争荣誉的进取心，把好吃的奖励给他们，班 级 主 要 事 迹 然后让全班同学欣赏他们打球时的风采，最后帮助他们一点点分析失败在哪里，大家一下明白了“合作”的重要性。每年一度的元旦活动中，尽管赛场上同学们奋勇拼搏，很多同学报的项目都拿了年级第一，但仍没进入团体总分前三名，原因是一名报三项全能的同学因贪玩把自己的项目错过去了，而当时在赛场服务的本班同学，也没有把这件关系到集体荣誉的事放在心里，来及时通知他，结果以9分的差距屈居第四，这两名同学承受着大家埋怨的目光，内心很愧疚，通过这件事使每个同学懂得了关心集体的重要。 学生张*，从小任性，好打架，经常仗势欺人。一次他把外班学生头部打伤，当我知情后，主动将张三田的母亲找来，当着他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管你家长是什么干部，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。当时，张
三田有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他母亲：“孩子转学可以，你也有这个能力但你想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省班级 主要 事迹 心。但为了教育孩子，我觉 得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。”经过一番开导，张三田母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然（500字以内） 后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，张三田渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。事后，很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说：“实际上就是严中有爱，爱中要严，宽严相济。” 班级 获奖 情况 学校 推荐 意见 1、2010年10月，在“放歌金秋”歌咏比赛中，八（3）班荣获全校第一名。 2、2010年12月，在“国学诵读”比赛中，八（3）班荣获全镇第一名。 3、2010年12月，在“拔河”比赛中，八（3）班荣获六年级第二名。 4、2011年3月，九（1）班范*在“文明在我心”演讲赛中，荣获全校第一名。 校长签字： 年 月 日（盖章） 县（市、区） 教 育 局 意 见 年 月 日（盖章） 市教育局 审 批 意 见 年 月 日（盖章）
申请班主任申请书 篇8
敬爱的学校党组织：
同每一名中学生一样，我作为一名初一的学生。有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，党组织就是我前进的指路灯。所以我迫切要求加入共产党组织。
共产党是中国共产党领导的先进青年组织，一直以来我都认为加入共产党是一件光荣的事。共产党的助手和后备军，并努力为党输送新鲜血液，以马克思列宁、毛泽东思想，就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。中国共产青年党坚决拥护中国共产党的纲领。以邓小平理论，三个代表。为最终实现共产而奋斗。。
这次有机会加入共产党。因为入党可以学习建设有中国特色的社会理论，广泛开展党的基本路线教育，维护国家利益、集体和社会近代史、现代史教育和国情教育，思想教育。民主和法制教育，增强我民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共产党还可以让我学习现代科学文化知识，以增加我对学习的信心。不时提高我思想道德素质和科学文化素质。进一步提高我思想素质、组织性和纪律性。
正因如此，共产党组织对我有很强的约束力。十分渴望加入共产党，希望党组织批准。决不会辜负党组织对我的期望，将更严格要求自己，织的期望。遵守共产党的纪律和章程，执行共产党的决议，热心为大家服务，勤奋学习，先人后己，享乐在前，享受在后，用实际行动来做一个名副其实的共产党员，证明自己。为建设我伟大的社会祖国贡献自己的力量。热切盼望加入中国共产青年党这个美好的大家庭。
申请班主任申请书 篇9
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身! 还是从孩提时代起，就听家里的长辈讲中国共产党带领穷苦人民得解放、建立新中国的故事，革命先烈的伟大事迹，心中对中国共产党有一种天然的亲近感。
纵观中国共产党的历史，无疑是一部气势宏伟`博览壮阔的奋斗史、创业史。从党的诞生之日起，无数的党的优秀儿女为了民族独立和崇高理想，不惜抛头颅、洒热血，团结和带领广大人民推翻帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了人民当家做主的新型的社会主义国家。在社会主义建设时期，我们党在经历了一段艰苦探索之后，总结了正反两方面的经验，终于在党的十一届三中全会上确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强`民主`文明的饿社会主义现代化国家而奋斗的基本路线。这一伟大英明决策，将我国社会主义现代化假设推向了一个崭新的历史时期。20多年的、来改革开放的实践，我们党取得了举世瞩目的成就，我国综合国力不断增强，人民生活整体达到小康水平，社会主义市场经济体制初步建立，祖国统一进程加快。
总之中国共产党不愧是我们民族解进入小学以后，加入了中国少年先锋队，对中国共产党的历史有了更进一步的了解。党的第一代领导人在新中国成立后带领全国人民进行社会主义改造，在废墟中重建家园，确立了社会主义制度，大力发展社会主义经济、政治和文化，实现了从根本上解决人民温饱问题的伟大创造;十一届三中全会以来，党的第二代领导人锐意改革、勇于实践，坚持改革开放，使国家经济得到快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平也得到较大程度上的提高;进入新时期，党的第三代领导人又带领全国人民高举旗帜，迎着新世纪的曙光，走上了富国强民的康庄大道。82载春秋的艰苦奋斗，82载春秋的不朽画卷，有力的证明了党是最具生命力、最具希望的党，党是真正全心全意为人民服务的党。只有在中国共产党的领导下，生活才能一步步走向文明富足，祖国才能一天天走向繁荣富强，中华民族的伟大复兴才能真正实现。
中学时期，加入了中国共产主义青年团，进一步加深了对中国共产党的理解和认识。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入党组织中来的愿望也越来越强烈。所以，在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论知识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入初中以来，学习环境和文化程度都进入了我人生的一个新起点，在思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入党组织。中国共产党是如此之神圣，要成为中国共产党的一员就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我做了如下计划：
一、在思想上严格要求自己，在平时业余时间学习党章知识，多多关注时事新闻，争取做到身未入党思想先入党。
二、在学习上努力学习科学文化知识，学好自己的专业知识，争取每科都达到‚优‛，把自己培养成为‚又专又博‛的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。
三、在生活上时刻与同学保持良好的关系，相互之间和睦相处，平易近人，热心主动的帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
四、在校活动方面，积极参加院、系、班的各项活动，尽量发挥自己的特长，兼顾院、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀的同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
作为在党的关怀和教育下成长起来的新一代青年人，我从小就热爱党，热爱祖国热爱社会主义，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，因此，我自觉运用马克思列宁主义、毛泽东思想‘邓小平理论和’三个代表‚重要思想积极改造自己的主观世界，决心在努力学习各科文化知识的同时，争取德、智、体全面发展。在学习过程中，我充分认识了党的先进性，逐步树立了全心全意为人民谋利益`献身共产主义伟大事业的思想。在实际行动中，我刻苦学习，努力学习，努力掌握专业知识和技能，为日后投身社会主义现代化建设练好本领，打好基础，同时，我积极参加学院和班级组织的各项活动，注意团结同学，热情为同学服务，勇于开展批评和自我批评，并经常倾听群众的意见，以此锻炼自己，提高自身觉悟和修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。我还积极通过广播、报纸等新闻媒体关心党和国家的大事，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致。
我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，时刻牢记党员的责任，认真履行党员的权利和义务，争做一名优秀党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的!
我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。可能是耳濡目染了祖父和父亲对党的执著追求的原因，使我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向。作为一名新时期的年青人，通过在初中的学习和工作中的锻炼，我深深的感受到，只有在党组织的直接关怀和培养下，才能得到健康、快速的生长。从身边那些已经成为共产党员的领导、老师、同学们身上，看到中国共产党员的可贵品质。一定要以他们为榜样，刻苦学习、努力工作，认真扎实地学习体会党的规章制度、方针政策，从政治上、思想上、工作上，达到一名党员的规范。
我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出入党申请。我会在现在和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表作为自己的行为指南。坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。用党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和群众的帮助和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。如果组织批准了我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天会加入中国共产党。
申请班主任申请书 篇10
敬爱的党支部：
在初一下半学期，我诚挚地向党组织申请，表达我要求加入共产党的迫切愿望。
共产党是先进青年的组织，是学习共产主义的大学校，是共产得力助手，青年人要地，沿着“”思想指引的方向,把培养有觉悟、有文化的劳动者，就加入共产党。
我入党以后，决心：坚决党的决议，遵守党的纪律，参加党的工作。加倍努力学习思想政治和现代化科学文化知识，组织交给我的任务，处处起模范带头作用;同一切乱纪作坚决的斗争;批评与自我批评，真理，改正错误, 为建设小康社会历史重任,的一份力量。
我知道，我离真正共产党员的标准还有差距，但我决心随时以共产党员的标准要求，以优秀共产党员为榜样，刻苦学习，的思想与认识,组织的考验，努力条件，早日加入共产党。