积极评价可以帮助个人更好地实现自我价值和人生意义，这篇文章为我们介绍了“作业评语”，读书如同与自己的灵魂对话愿我们一起感悟生命的真谛和价值！
作业评语 篇1
1. 你把作业本弄脏了，它“哭”了、、、、、、
2. 磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
3. 最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!
4. 老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。
5. 作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
6. 好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
7. 这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
8. 要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。
9. 用心、耐心、细心、专心，你的成绩会突飞猛进的。
10. -怎么会等于呢?这样的错误不该犯啊、、、、、、
11. 你的作业可以更整洁一些的，老师相信你!!!
12. 你是大孩子了，要有自己的思想，好好规划一下自己的学习吧。
13. 课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
14. 要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!
15.“细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。
作业评语 篇2
1、详略不得当!
2、你应该概括得更全面些!加油!
3、语言可以更活泼些!
4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
6、字要写正，不出格。
7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
作业评语 篇3
赞赏式∶对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10 、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、孩子，你在努力！我能感觉到！
3、这就是耕耘后的收获！
4、这段时间学习状态很好！
5、有进步啦！
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、字迹美观，页面整洁！
8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
1、学习退步，我会注意你！
2、你没有认真完成！
3、放松要求了吧……
4、为什么总有错字？我等待你的回答！
5、这不是你的水平！
6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7、骄兵必败！
8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9、后面没有前面认真，“持之以恒”！
10、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
1、加油！超过别人！
2、放飞梦想，突破渴望！
3、让大伙儿看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油！！加油！！！
6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、失败乃成功之母，别泄气！
2、一份耕耘，一份收获！
3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、别人能做到的，你也能！
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、再加把劲！
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、 没有规矩，不成方圆，对吧？
1、详略不得当！
2、你应该概括得更全面些！加油！
3、语言可以更活泼些！
4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、字要写正，不出格。
7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行间流露出的真情，让我感动！
6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、你能感觉到老师对你的期待吗？
10、 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
作业评语 篇4
1、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
2、家长签字不能忘，成绩提高有保障!
3、相信自己，一定没问题!
4、加油，成功会属于你的!
5、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!
6、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
7、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的'!
8、踊跃发言，展示真正的自己!
9、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
10、表现不错，有进步，继续加油哟!
11、相信你的口语会如唱歌般的动听!
12、作业完成认真及时，继续努力!
13、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
14、近来调皮的你真的进步很多，加油!
15、基本功扎实的你若再主动些，会更好!]
作业评语 篇5
1.学习数学，也要有一种热情!
2.求知的欲望是学习的动力之源!
3.独立思考才能真正提高自己的数学能力!
4.从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!
5.数学需要融会贯通和触类旁通!
6.有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
7.不应有的失误，往往叫人遗憾!
8.学习数学的关键在于理解!
9.学不可已矣!
10.学习数学应具备一定的自学能力!
11.学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
12.优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
13.工夫不负有心人!
14.先做“学者”，然后才能做“专家”!
15.态度决定成败!
16.用心探索，就会发现数学的`神奇!
17.学习要讲效率!
18.学贵于思!
19.数学会使你更聪明!
20.探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
作业评语 篇6
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。 如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！ 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗? 找一找”，
“你这样做是不是更好? ”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗? ”
“你喜欢老师的数学课吗? ”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、
“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！”、
“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”
“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
、“结果正确，但格式正确吗？”、
“聪明的你，一定能发现简便方法！”
“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”、
“和细心交朋友!”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”
“再细心一些，准行！”
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
作业评语 篇7
1、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
2、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
3、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
4、放松要求了吧……
5、骄兵必败！
6、大小一致，行款整齐。
7、你的努力给我力量！
8、让大伙儿看到更出色的你！
9、你没有认真完成！
10、详略不得当！
11、字里行间流露出的真情，让我感动！
12、这不是你的水平！
13、这段时间学习状态很好！
14、从容面对失败，就有超越自己的底气！
15、有进步啦！
作业评语 篇8
1. 你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
2. 你对这道题是怎样理解的?老师想听 你说一说。
3. 体积和面积单位的区别，在于对三维 和两维的认识和理解!
4. 审题的要义在于把握题目中的数量关系!
5. 单位换算方法的掌握，有赖于对单位 间进率的理解!
6. 思考问题要有顺序!
7. 思考问题要有深度!
8. 请多考虑一些为什么?
9. 不会做的时候你就画!
10. 题意是可以画出来的!
11. 画一画，你就可以更好的理解题意!
12. 数学方法是可以画出来的!
13. 画一画，可以帮助你找到解决问题的方法!
14. 举一反三是学习数学的有效手段!
15. 读图读表同样要明确相关信息的意 义与作用!
作业评语 篇9
1：能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的主要内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩!
2：你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
3：希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
4：你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累;你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
5：你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下;少一下就少多少东西啊？
6：望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
8：要提高学习自觉性，掌握正确的'学习方法 。
14：只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
作业评语 篇10
1. 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
2. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
3. 鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!
4. 你能感觉到老师对你的期待吗?
5. 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
6. 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
7. 读史可以明智，你写得好!
8. 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
9. 写得多好呀，一颗花生心，一颗谦恭的心!
10. 驳论，有助思维，你做得好!
11. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
12. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
13. 人性的真善美!
14. 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
15. 马上做而不是慢慢来，你说得对!
16. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
17. 你的文章给我很大启发，谢谢你!
18. 向你学习!
19. 看你的作业，总能给我的教学带来启发。
20. 共同努力，共同进步!
作业评语 篇11
1、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
2、富有童趣的语言，让我变得年轻！
3、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
4、加油！超过别人！
5、别人能做到的，你也能！
6、语言可以更活泼些！
7、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
8、为什么总有错字？我等待你的回答！
9、没有规矩，不成方圆，对吧？
10、祝贺你每次都考一百分！
11、 “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
12、就这样做下去，孩子！
13、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
14、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
15、要结合自己生活实际谈感受。