评比方案【篇1】
为鼓励先进、树立典型、弘扬正气，用心发挥先进典型的激励、示范和引领作用，进一步调动全体干部职工的用心性、主动性、创造性，激发“率先发展、走在全省前面”的工作热情，经研究，制订《无锡市烟草专卖局（公司）20xx年度优秀员工评选方案》如下：
2、评选基本条件：
（1）模范遵守国家法律法规、单位（部门）各项规章制度和劳动纪律；
（2）认真履行职责，服从工作安排，工作执行力强，高质量完成上级布置的各项任务，在市场净化、打假破网、内部管理监督等方面成绩突出；
（3）坚持依法行政、礼貌执法，完成考核指标好，出色完成本职工作任务，无客户有效投诉；
（4）刻苦钻研业务，勇于开拓创新，技能水平较高；
（5）爱岗敬业，奋发进取，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；
（6）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；
（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。
2、评选基本条件：
（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；
（2）工作执行力强，服从工作安排，认真履行职责，高质量完成上级布置的各项任务，无客户有效投诉；
（3）对零售户的沟通及政策宣传到位，反馈市场信息及时准确，客户满意度达90%以上；
（4）在年度绩效考核中成绩优秀且位居前列；
（5）钻研业务，技能突出，取得较高等级职业技能鉴定资格或在年度卷烟商品营销员职业技能鉴定考试中成绩优秀；
（6）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；
（7）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；
（8）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。
（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；
（2）执行力强，认真履行职责，服从工作安排，高质量完成上级布置的各项任务，无客户有效投诉；
（3）主动热情做好服务，用心向客户宣传行业及公司的有关政策，宣传用品以及工业企业宣传促销品及时发放到位；
（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；
（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；
（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。
1、评选的范围：全系统综合事务类综合事务岗员工及机关其他综合岗位的业务操作类员工（不含驾驶岗位）
（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；
（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，工作业绩突出；
（3）服从管理好，服务他人好，群众公认度高；
（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；
（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；
（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。
1、评选范围：全系统驾驶岗位员工（不含专卖、物流配送岗位驾驶员）
（1）严格遵守单位、部门各项规章制度、交通安全法律法规、本岗位工作纪律和规范；
（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，业务技能高，完成任务好；
（3）服从管理好，服务态度好，群众公认度高；
（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；
（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；
（6）贴合《市局（公司）优秀驾驶员评定标准》中规定的其他条件；
（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。
（1）政治坚定。具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念。忠实地执行党的路线、方针和政策，政治上与党中央持续高度一致。努力践行“两个至上”行业共同价值观，模范遵守国家法律法规，严格执行管理规定和省、市局的各项指示决定。
（2）工作勤奋。有强烈的事业心和职责感，工作用心主动，在群众中具有较高威望。勤于思考，既有市场经济观念、开拓创新意识，又有很强的组织原则，牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，强化执行力建设，全面完成领导交办的各项工作任务。
（3）作风扎实。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及业务技能知识并学以致用。实事求是，讲求实效。经常深入基层，调查研究。发扬民主，能结合实际提出问题、分析问题和解决问题。
（4）清正廉洁。廉洁自律，遵纪守法，率先垂范，以身作则，无违反《员工手册（明示承诺书）》状况；认真贯彻落实党风廉政建设职责制，不断加强自身作风建设，敢于同各种错误思想和消极腐败现象作斗争。本人及所辖部门无违纪违规现象。
（5）开拓创新。爱岗敬业，锐意进取，用心创新工作思路，不断开创工作新局面。在完成工作目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的绩效，得到广大干部职工的广泛认可。
（6）业绩突出。能够正确理解和把握工作要点，能科学合理地分析、研究、解决矛盾和问题，有较强的组织协调潜力和管理潜力，带领员工高标准完成年度各项工作任务，处室业绩优秀，年度个人绩效考核名次靠前，群众公认，领导认可。
为了确保评先争优的公开公平公正，确实把创先争优和评比先进落实到平时的工作当中，体现了到年度工作的全过程，评比工作将结合各单位（部门）及个人在年度内获得各项奖励和参与全系统各项活动的状况，对获得的'奖励（以当年度证书时光为准）和活动参与状况酌情加分，个人奖励加分有1分算1分不封项。加分具体标准如下：
（一）个人在当年度工作中，因成绩突出，获国家局、省局、市局评比表彰的，分别加3、2、1分；
（二）个人撰写的纪检、政研会、学会学术论文获得国家局、省局、市局评比奖励的，相应加3、2、1分。在国家级杂志或网站发表300字以上信息加1分、500字以上信息加2分、1000字以上信息加3分；
（三）因个人工作成绩突出，在全行业范围内作经验介绍的，加3分；在省局级范围内作经验介绍的加2分；在市局级范围内作经验介绍的加1分（同一项目以高分计，不重复计分）；
（四）在国家局组织的业务技能比武（竞赛）中被省局选拔为参赛选手的，每个选手加2分，获奖的视情加分（与选手加分不重复计算，下同）。在省局组织的业务技能比武（竞赛）中，获得个人第一名的加4分，第二名的加3分，第三名的加2分（选手加分不重复计算）；
（五）个人获地方政府（部门）县处级、地市级、省部级和全国性表彰的，有一项分别加0、5分、1分、2分、3分（全国性协会的加1分），最多不超过3分。廉政建设、礼貌建立、专卖行政执法受地方政府表彰或授为示范点的不受加分限制，并视情加分；
（六）获得职业技能等级一、二、三级的，分别加3、2、1分。
（七）参加义务献血的有一次加0、5分。
（八）获得其他奖项的，有争议的，由评选工作领导小组裁定。
年度个人绩效得分，以年度个人绩效月考核平均得分的60%计入个人总得分。
年度个人绩效得分（保留1位小数，其他的四舍五入）=每月考核得分总和÷考核月份数×60%
以单位或部门组织民主测评，参加测评人数不少于应参加总人数的80%。民主推荐满分20分，同意推荐的得1分，不一样意推荐的得0分，弃权的按0分计分（群众推荐得分，只限在本单位（部门）同类型员工评比中有参评价值。）
群众推荐得分（保留1位小数，其他的四舍五入）=20×群众推荐得票数（每票1分）÷参加推荐群众数
评选年度内有有下列状况之一的员工不能参加评选：
1、工作未满一年的；
2、违反《员工手册》的；
3、所属员工有违纪行为，负直接领导职责的部门负责人不得参评。
（一）计算得分：以县（区）局（分公司）和市局（公司）机关处室（部门）为单位，组织民主推荐。在此基础上按照“奖励加分、绩效评价得分、群众推荐得分”，采取个人和组织相结合的方法计算核对个人总得分，并在所属员工范围内公示，公示的日期应该不少于3天。
（二）单位（部门）推荐：按照各类别岗位优秀员工的推荐数不超过本单位（部门）相应类别员工总数的10%的要求，采取自下而上、上下结合、群众研究的方式，构成综合推荐意见，填写并上报《无锡市局（公司）20xx年度优秀员工推荐汇总表》。
（三）撰写事迹材料：根据单位（部门）推荐名单，对照评选类别、评选条件和得分状况，采取个人和单位相结合的方式，组织撰写先进事迹材料，事迹材料不少于800字，资料要实事求是，层次清楚，有具体事例，对个人得分要有详细说明。填写《无锡市局（公司）20xx年度优秀员工推荐表》（一式两份）。
（四）组织考察：由市局（公司）评比工作领导小组组织人员对被推荐对象，采取听取汇报、查阅资料、座谈会或个别谈话等方式进行审核和综合考察，并征求纪检监察部门意见，构成综合考察意见，报市局（公司）党组群众研究。
（五）党组研究：市局（公司）党组根据综合考察状况，群众研究构成初步决议。
（六）评选公示：根据市局（公司）党组的初步决议进行公示，公示时光一般不少于3天。
（七）表彰奖励：公示结束无不良反映的，由市局（公司）党组正式发文表彰奖励。
优秀员工的评选工作是全系统年度工作的一件大事，各市（区）局（分公司）、市局机关各部门要高度重视，切实加强领导，精心组织，扎实做好推荐、评选工作。市局（公司）成立优秀员工评选工作领导小组，负责优秀员工评选方案的制定和组织实施工作。领导小组下设办公室，办公室设在市局人力资源管理处，负责评比工作的具体事务。
（一）切实加强组织领导。各单位（部门）要高度重视优秀员工的评选工作，要成立相应的组织，切实加强工作领导。要做好宣传发动，调动广大员工的用心性、主动性和创造性，确保人人参与个个争先，进一步营造“比先进、学先进、赶先进”创先争优的浓厚氛围。
（二）确保评选公平公正。各单位（部门）要按照评选方案，依据所属类别和评选条件，坚持群众公认，发扬民主，严格把关，在广泛民主的基础上进行集中，做到程序公开、过程透明、结果公正，注重实绩用事实说话，保证评比质量。
（三）建立评优长效机制。坚持把创先争优和优秀员工评比活动体此刻日常工作中，做到常态化管理、痕迹化操作，透过建立优秀员工评比档案，记录所属员工日常工作的闪光点，登记奖励得分，作为年终或阶段性评比的重要依据，不简单以年终投票定先进，避免评比过程中论资排辈、轮流坐庄现象。
（四）大力宣扬先进典型。各单位（部门）要透过内部网络、黑板报、宣传栏，处务会、行政会、先进事迹报告会等多种渠道和形式，对优秀员工进行大力宣传，充分发挥先进典型的榜样激励作用。
（五）按时报送有关材料。各单位（部门）要按时将优秀员工推荐表及推荐汇总表（见附件）报送至市局（公司）人力资源管理处，同时上报电子版，逾期不报视为自动放下（报送时光以市局（公司）通知为准）。
评比方案【篇2】
一、指导思想
学校作为精神文明建设的主阵地，应该化大力气重视对学生的行为规范的教育与训练，从小培养学生良好的道德素质和文明习惯。因此抓好学生的基本道德认知和文明行为的养成教育是德育工作的重点任务，挖掘教育的深层次内容，重视教育的内化，研究深化学生在行为规范训练的对策与措施，促使学生行为由他律转为自律。
根据我校实际，开展“阳光学生”行规达标活动。通过有效的常规养成教育，在具体有序的、可操作、易评价的'行为训练中，逐步规范学生的日常行为，提高学生的自理能力，形成优良的道德品质。
二、实施办法：
1、制定方案
为了有章可循，有“法”可依，学校根据本校实际情况，制定校《“阳光学生”行规达标活动方案》，各班根据学校的实施方案制订本班行为规范达标活动的实施方案。
2、发动
二月份我们对全体学生进行“阳光学生”行规达标活动的宣传教育，营造氛围，通过晨会动员、班会、广播室、校报等宣传，激励学生人人做阳光少年、行规达标生。同时，各班在教室内开设“阳光学生”行规达标活动专栏，分阶段、有步骤地对学生进行行规知识教育。
3、训练和督察
学生日常行为规范，着重在平时的训练和养成，为保证工作到位，学校、班级要成立达标创优活动考评小组，做好平时的记载和教育引导工作。各班要把行为规范的教育和训练作为班风、学风、校风建设的内容，把这一活动贯穿于班集体建设的全过程，形成全面育人、全程育人的局面。
三、评定办法
1、达标生
为保证达标创优活动持续、高质、高效地开展，行规达标生的命名不搞终身制，每两星期评定一次，学生分别按“浦南集团学校学生行规训练手册”上的内容进行自评，在此基础上由班主任、家长根据了解和记载进行评定并记录。评定结果由班级记录，并公布于本班“阳光学生”行规达标活动专栏。行规达标生人数为每班每次5人。
2、行规达标班
达标班每学期命名一次，由各班按照“阳光班级”评分表进行自评，自认为较优者可向大队部申报，学校考评小组根据平时班集体建设有关内容的了解和记载进行评定，评定结果由大队部公布，并授予奖状及阳光班级评分表加分。并在校阳光班级评比中予以优先考虑。
评比方案【篇3】
为加强管理,.保障员工有一个干净整洁的生活居住环境,增加员工的归属感.特制定此规定,让住宿员工养成好的生活习惯,塑造公司员工宿舍良好形象.
1.宿舍管理处将不定期对各宿舍内的5s进行抽查和打分,对卫生不合格的寝室进行书面通知,连续三次卫生不良的寝室将给予该寝室10元/人的处罚.
2.每周五下午14;00有宿舍卫生评比小组共同对每个寝室进行5s的大检查,并作评分,每月进行综合评比一次.
3.每月根据综合评比的分数,把得最高分的寝室评选为“5s”优秀寝室，对该寝室进行通报表扬，同时进行100元/寝室的现金奖励。该寝室的室长另给予50元的奖励。(室长有寝室人员进行推选。没有推选的寝室，视为该寝室放弃室长奖励。)
4.每月根据综合评比的分数,把得最低分的寝室评选为“5s”最差寝室，对该寝室进行通报批评。同时对寝室进行20元/人的现金处罚。该寝室的室长另给予10元的处罚。(室长由寝室人员进行推选。没有推选室长的寝室，视为该寝室人员愿意接受对室长的处罚。室长罚款就分摊至该寝室人员头上。)
5.评比方式：由宿舍管理员平时的不定期检查分数结合每周五大检查的分数进行综合评比。最终得分将公布在宿舍宣传栏上。
6.评比的内容及标准见附页：《宿舍5s》评比表.
7:周五大检查评比小组人员为:
员工宿舍5s规范
根据公司员工宿舍管理规定第五条---宿舍5s管理内容，请各寝室住宿人员按照以下内容做好室内5s。
1、室内地板保持干净整洁。无纸屑果壳，无污物，无痰迹，室内无积水等。垃圾篓勤倒不存放垃圾。
2、墙壁，天花板无烟尘和蜘蛛网，无杂物无乱涂乱画和不健康的图片贴，不乱钉钉子及影响美观的赃物。
3、床位按规定放置，不得乱放置，不得乱移动，个人武平摆放整齐，床铺上被褥叠放平整成方块状;被子和枕头分别摆放在床的两头。被子的双跌口朝外对齐，不得超出床沿。空床上的物品要整齐，不能杂乱无章。
4、床下鞋子摆放成一条直线(中间不能有间隙)，鞋跟朝外，对应放齐，不得超出床沿。床下每周必须自行处理干净，保持床底干净整洁。
5、室内洗漱用品(牙膏牙刷洗澡洗发液)等个人用品要统一放在洗脸盆里、洗脸盆一律放在阳台，毛巾要统一挂在阳台上挂钩上。洗衣服统一晾晒，阳台滴有积水要及时清扫。卫生间便槽必须经常清洗，阳台及卫生间要保持干燥。
6、宿舍个人行李包要摆放整齐。衣柜统一放置在门口的墙壁处。衣柜物品摆放整齐。
7、门窗、窗台干净、门两面干净。玻璃明亮，灯管电扇等物品保持干净。室内不准乱拉铁丝。晾晒的衣物及拖把不能超出阳台甚至挂放在窗外。
8、生活环境整洁，不要向窗外及楼下乱扔垃圾。公共场所不能随地吐痰，不乱扔果皮碎纸和烟头。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。
9、经常开窗通风，保持室内空气清新，无异味。
10、爱护公共财物，不随意损坏公共场所及寝室内设施。节约水电，做到水灯及电扇人离关闭。
评比方案【篇4】
为了促进“园风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。
1、班级组织(5分)：班级老师与老师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契。
2、师幼关系(5分)：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。
1、环境布置(15分)：精心装点教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。
1、日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。
2、家园之窗(5分)：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料。
3、师幼着装(5分)：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。教师带班期间不披长发，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。
4、教师值班(5分)：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细。
2、出勤(5分)：教师无早退、迟到现象，全勤。幼儿出勤率高，小班90%，中大班95%。
4、家园联系(5分)：针对班级幼儿的情况随时与家长沟通交流，每学期能通过各种形式进行普访平均不少于2次，认真写好家访纪录。
1、遵章守纪(10分)：自觉遵守《宣桥幼儿园一日活动保教操作细则》及幼儿园的各项规章制度，无重大违法违纪现象。
(五)奖励办法：
每月评比一次，由文明创建领导小组进行评比，评出每年龄段分数高的一个班级的为文明班级，并在下月的考核中进行表彰。
评比方案【篇5】
大学优秀班级评比方案细则
引言：
在大学教育中，班级是学生们学习和成长的重要环境。一个优秀的班级不仅能提供良好的学习氛围，还能培养学生的团队合作和领导才能。为了激励班级积极向上的发展，推动班级文化建设，大学就需要建立一套科学全面的评比方案。本文将详细阐述大学优秀班级评比方案的细则，以促进班级建设和发展。
一、评比目标和价值观
1. 评比目标：评选出优秀班级，激励学生积极参与班级建设，共同营造良好的学习氛围。
2. 评比价值观：评比过程中，要注重班级整体发展，尊重每个学生的个性和特长，注重团队合作和互助精神的培养。
二、评比指标和权重
1. 学业表现（权重30%）：班级整体学习成绩、学生参与学术比赛和科研项目情况等。
2. 班级文化（权重25%）：班级建设的活动和成果，班级荣誉和口碑。
3. 学生发展（权重20%）：学生自身的技能和能力发展，包括课外活动和社会服务经验等。
4. 社会影响（权重15%）：班级作为一个整体对社会影响的程度，包括社会实践、公益活动等。
5. 班级管理（权重10%）：班级管理制度的建设和执行情况，包括纪律表现、班级活动策划和执行等。
三、评比流程与细则
1. 提名阶段：班级委员会成员提名本班优秀班级候选。提名依据可以是学业成绩、班级活动成效、社会影响等，每班最多提名两个候选班级。
2. 排名阶段：根据评比指标和权重，评委会进行评分和排名，评委会成员包括学校教务处、学生工作处、学生代表等。
3. 初步筛选：评委会根据评比指标分数，初步筛选出前三名班级。
4. 现场展示：前三名班级进行现场展示，班级代表团队可以演讲、展示班级建设成果、分享学习经验等。
5. 终评阶段：评委会根据现场展示的表现再次评分，确定最终获奖班级。
6. 颁奖仪式：在校园重大活动期间，举行颁奖仪式，表彰获奖班级。
四、评比结果的意义和影响
1. 激励班级建设：评比结果将激发其他班级的积极性，促进班级建设和学习氛围的提升。
2. 提升班级荣誉：获奖班级将成为学校的典范，得到广泛关注和认可。
3. 促进学生发展：评比过程中，学生可以展现自己的才能，获得独特的发展机会。
4. 培养团队合作和领导才能：班级评比注重团队的整体素质，培养学生的团队协作和领导才能，为他们的未来发展打下基础。
结语：
大学优秀班级评比方案的细则能够激励班级积极向上的发展，促进学生成长，营造良好的学习环境。通过严格的评选过程，以及优秀班级的树立榜样，将推动班级建设的全面提升。班级评比方案的实施将有助于培养学生的团队合作和领导才能，提升班级整体素质，为学生的未来发展奠定坚实基础。
评比方案【篇6】
小学课间操评比活动方案
引言：
课间操是小学生们放松身心，增强体质的重要活动。为了激发学生对课间操的兴趣，提高运动效果，我们学校计划开展一次小学课间操评比活动。本文将详细介绍此次活动的方案。
一、活动目的：
1. 激发学生对课间操活动的兴趣；
2. 增强学生身体素质，保持健康；
3. 培养学生团队合作精神。
二、活动时间及地点：
1. 活动时间：每周一至周五的第一节课间操时间；
2. 活动地点：学校操场。
三、活动流程：
1. 报名阶段：
学生根据自己的兴趣和特长自由组成课间操表演队，每个队伍由10-15名学生组成。队伍报名截止日期是活动开始前的一周。
2. 筹备阶段：
a. 队伍排练：各队伍可在自习时间，或者课外活动中，学校将安排专门时间供课间操表演队进行排练。
b. 制作道具：为了增添课间操表演的趣味性，每个队伍需要准备道具，可以是彩旗、彩带等。
c. 制作海报：每个队伍需要制作一份宣传海报，鼓励他们展现队伍特色，吸引更多同学参与。
3. 比赛阶段：
a. 外围评审：每轮课间操表演都会邀请校外专业教练作为评委，对参赛队伍的表演进行评分；
b. Same点评：学生可以在Same点评平台上为每个队伍进行评分，本校师生可以通过该平台体验观看其他学校的课间操表演并互动；
c. 决赛：每学期末将从所有参赛队伍中选出前三名，进行决赛，评选出该学期最佳的课间操表演队。
四、奖项设置：
决赛后，将颁发以下奖项：
1. 冠军：奖品+奖杯；
2. 亚军：奖品+奖牌；
3. 季军：奖品+奖牌；
4. 最佳创意奖：奖品+奖状；
5. 最佳团队合作奖：奖品+奖状；
6. 参与奖：奖品+证书。
五、活动宣传：
1. 学校内宣：我们将通过学校广播、校刊、电子屏等渠道宣传活动信息，鼓励学生积极参与；
2. 家长宣传：学校将通过班级群、家委会等途径向家长宣传活动内容，并鼓励家长为队伍制作宣传海报；
3. 社交媒体宣传：学校将在学校官方微信公众号、抖音账号等社交媒体平台上发布活动相关内容，吸引更多人关注。
六、活动后续：
设立每月或每学期一次的小学课间操表演日，推荐优秀的课间操表演队伍给其他学校观摩交流，加强学校间课间操文化的交流。
结语：
通过开展小学课间操评比活动，我们旨在激发学生对课间操活动的兴趣，提高运动效果，培养学生团队合作精神。我们相信，通过这次活动，学生们的身体素质将得到提高，他们将更加积极地参与体育活动，保持健康的生活方式。同时，活动的成功举办也将促进小学教育间的交流与合作，推动课间操文化的发展。
评比方案【篇7】
甘州区三闸镇中心学校每周进步之星
评选方案
素质教育的宗旨是以人为本，面向全体学生，使人人学有专长，但针对学困生、后进生的情况我校制定了如下评比鼓励办法。
1．针对学困生、后进生政教处要求各班主任平时对这些学生多观察、多鼓励找出闪光点，在班内适时进行表扬。
2．每两周在班会上，让全体学生共同评选出学习、卫生、纪律、文明礼貌、乐于助人、劳动等方面最优秀的学生。班内进行表扬，然后上交政教处，通过校园广播进行全校表扬。
3．学校就各班上报的进步学生名单打印存档。
4．每学期结束进行汇总，各班再针对本期综合评比，通过学生评选，班委会监督，班主任把关。评出一名进步最大的学生，推荐给政教处。政教处再进行评审，上报学校评为中心学校本学期“进步之星”发奖表彰。
5．评比进步之星是转化后进生其中一个措施。目的让后进生都感受到教师、学校对其关爱，发现自己的闪光点。在同学们认可、教师表扬中树立信心，使其健康成长，快乐学习。
甘州区三闸镇中心学校 2013年9月5日
评比方案【篇8】
幼儿园评比卫生之星活动方案
引言：
保持幼儿园环境的清洁与卫生是幼儿园日常管理工作的重要任务之一。为了培养孩子们良好的卫生习惯，提高园所的卫生素质，激发全体幼儿积极参与环境卫生的意识，我们提出了“幼儿园评比卫生之星”活动方案。活动旨在通过主题引导、公平公正的测评和奖励激励，激发幼儿园卫生之星的意识，共同打造清洁、整齐、美丽的幼儿园环境。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的卫生习惯，提高幼儿园园所的卫生素质；
2. 增强幼儿参与环境卫生的意识和能动性；
3. 营造幼儿园整洁、美观的环境，为儿童的健康生活提供保障。
二、活动实施方案：
1. 主题引导：
* 幼儿园通过开展主题活动，如组织卫生讲座、观看卫生宣传片等，向幼儿传递关于保持环境卫生的重要性和方法技巧。
* 制作卫生习惯宣传画，放置在幼儿园各个角落，提醒幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、整理床铺等。
2. 评比标准：
* 幼儿园卫生之星评比分为个人环境卫生和班级环境卫生两个奖项。
* 个人环境卫生评比主要从个人卫生习惯、个人物品整理和个人占用环境是否整洁等方面进行评定。
* 班级环境卫生评比主要从教室、走廊、卫生间和玩耍区域等环境整洁程度进行评定。
3. 评比规则：
* 个人环境卫生评比每周评选一次，由班级老师负责评选，根据幼儿的卫生习惯和整理环境的努力程度进行评定。
* 班级环境卫生评比每月进行一次，由园务部门负责评选，根据各个班级环境的整洁程度进行评定。
* 评比结果公示，在校园内公示榜上向全体师生公开。
4. 奖励措施：
* 个人环境卫生：每周评选出的个人卫生之星，可获得一张表扬卡，并在下次园会上公开表彰；
* 班级环境卫生：每月评选出的班级卫生之星，可获得一面锦旗，并在班级内进行展示，鼓励其他班级共同努力。
5. 活动实施：
* 撰写活动计划，明确活动目标和实施细节；
* 在每周例会上宣传活动内容，提醒师生们积极参与；
* 向幼儿发布活动公告，使其了解活动的意义；
* 在活动期间，加强对幼儿的指导和监督，鼓励幼儿的主动参与；
* 校务部门负责评选过程的监督和评选结果的公正性；
* 活动结束后进行总结和评估，发现问题并提出改进意见。
结语：
通过“幼儿园评比卫生之星”活动的实施，幼儿园将创造出一个清洁、整齐、美丽的学习环境，从小培养幼儿们的卫生习惯和环保意识，为孩子们的健康成长提供保障。同时，这也是一项全体师生可以共同参与的活动，通过评比激励，提高幼儿园整体卫生素质。希望这个活动方案能为广大幼儿园提供一些参考和启示，共同营造爱洁净、爱健康的幼儿园环境。
评比方案【篇9】
通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
1.公平、公开和公正的原则。
文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。
以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。
1.学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的'宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。
2.在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。
1.文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班级考核分10分，另各颁发流动红旗一面。
2.每月评选最差宿舍6间，倒数第一：1间，扣班级考核分10分；倒数第二：2间，扣班级考核分8分；倒数第三：3间，扣班级考核分5分。
3.如果连续选出最差宿舍，将双倍进行考核。
1.对有以下情形的，取消其评选文明宿舍（标兵）的资格：
（1）寝室成员有夜不归宿的。
（2）寝室有使用大功率电器现象的。
（3）寝室有赌博现象的。
（4）寝室有打群架的。
（5）寝室有校外住宿情况的。
2.各班级要高度重视，积极安排好相应评比工作，认真组织实施并进行广泛动员，以培养学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。
3.检查小组须本着公平、公开、公正的原则，客观如实地反映各班级的情况。
评比方案【篇10】
愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校教导处决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业，并予以奖励。
一、领导小组。 组 长：齐树春 副组长：XX
成 员：各班主任、科任教师。
二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。
三、评选办法：
1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前五名优秀作业。于二月二十七日（周四）将评审的优秀寒假作业送教导处。
2、校内评：由教导处组织，成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教导处将各班评送的作业在学校会议室进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每学段各设一、二、三等奖各取1、2、3名进行奖励。
四、时间安排：
1、班级评比必须于二月二十七号前完成，并将班级优秀作业及名单于二月二十七号交于教导处。
2、学校将在二月二十八号第二节晚自习进行评比。
五、具体内容：
1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的学生。
2、班主任老师将评比名单以及优秀作业送交学校教导处。学校教导处组织对各班优秀作业再次评比。分高中低学年段进行评比，每学段评出作业优秀者，最后集中奖励。
3、寒假作业优秀者将在全校师生大会宣读表扬，并发放奖励。
六、奖励办法：
1、各学段被评为优秀作业的同学，学校发放“寒假优秀作业奖”奖状、奖品。
2、一、二、三年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励4个本子；四--六年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励笔记本一本，以示鼓励。
七、评比方法：
1、学生参加本次优秀寒假作业评选可自愿报名。
2、先由各班分别对每一位同学的寒假作业进行认真检查，评选出班级优秀寒假作业上交学校评选。
3、班主任将三科皆优秀的寒假作业上交到教导处，教导处统一安排评出全校优秀寒假作业。