教师季度工作总结简短(篇1)
第二季度虽然结束得有些猝不及防却也并没有留下任何遗憾，至少我在工作中的努力能够得到相应的回报并得到了领导的认可，并且领导的嘱咐与同事们的帮忙也是我在职业旅途中为之而奋斗的动力，只可是第二季度工作也存在着不少需要反思的地方自然要做好相应的总结才行。
经过这段时间的努力不难发现第二季度的任务变得繁重不少，得益于我在工作中严谨的作风导致领导布置的任务都能够得到较好的完成，我在感到吃力的同时也在反思自我在工作中的做法是否能够得到预期的效果，尤其是大多数同事都很努力的情景下导致公司产生了良性竞争的氛围，这让我加强学习的同时也能够腾出时间来反思自身在基础性的工作中是否做得足够好，所幸的是我在工作中感到迷惘的同时也会得到领导的开导与接纳，拥有如此良好的条件却不妥善利用只会让自我在工作中吃亏罢了，所以我在珍惜工作机遇的同时也会加强努力的程度，至少要经过工作中的努力证明自我从而取得成就才行。
在学习的同时能够意识到我完成的部分工作还是略有瑕疵的，这也是经过同事的指点并再三比对以后才发现自身的虚心，这也导致我花费了不少闲暇时间加强对工作技巧的学习，除此之外我还会在网上查询与自身工作相关的技巧运用与相应的教程，即便是简单的学习也能让我从不一样的角度发现以往自身解决问题的不足，只可是由于我比较勤奋努力的缘故导致领导能够在工作中包容自我，并且我也能够把握工作中的分寸并常常思考自身的不足之处。
加强对工作技巧的运用无疑是能够完成第二季度任务的秘诀所在，得益于我在公司深厚经验的积累导致能够较为熟练地运用工作技巧，若是站在职场前沿却不为公司发展努力的话无疑是严重渎职的表现，为了在职场竞争中拥有更好的发展自然不能够因为贪图眼前的安逸便做出如此短视的行为，再加上我能够合理调整工作中的压力自然不会因为些许的挫折便一蹶不振，可是我得明白工作中值得学习和加强的地方还有很多并为之努力，至少有了这份努力的前提下能够帮忙自我在后续的工作中不断前进着。
虽然我入职的时间较长也也拥有着可待发掘的潜力，所以我得重视以往在工作中的做法并经过学习贯彻自我认真负责的意志，若是不趁着年轻多拼搏一番的话或许只会在多年以后因为以往的碌碌无为留下不少遗憾。
教师季度工作总结简短(篇2)
1、清明节，组织60余名学生代表到西满烈士陵园开展了清明祭扫活动。
2、4月初，制定了《齐齐哈尔医学院团委“杏林医学人文讲堂”活动实施方案》，并邀请附属二院张忠太教授为在校大学生代表进行了首场讲座。
3、4月初，启动了学院第二十三届校园文化艺体节系列活动。
4、4月中旬，下发了《齐齐哈尔医学院-“五四”评优工作方案》，开展了全院范围内的先进集体和先进个人的评选推荐工作。
5、4月下旬，制定了《齐齐哈尔医学院团委升旗活动管理办法》，按照《办法》要求，基础医学院团委于4月18日举行了首次升旗活动。
6、4月下旬，完成了齐齐哈尔市“五四红旗团委(团支部)”、优秀团干部以及优秀团员的选拔推荐工作，共推荐先进集体4个以及先进个人4名。
7、4月27日，组织召开了学院2015-寒假大学生社会实践活动经验交流会。
1、5月4日，组织开展了全校升旗仪式、 “五四”命名表彰大会以及 “中国梦·青春梦”大型文艺汇演等纪念“五四” 运动97周年系列活动。
2、5月7-8日，组织召开了学院首届模拟联合国大会，邀请13所院校学生代表来院开展校际交流活动。
3、5月中旬起，组织开展校庆颁奖典礼部分节目筹备以及排练工作。
4、5月中旬，组织开展了开幕式文艺演出等社团文化节系列活动。
5、5月25日，邀请了附属二院刘洋副主任开展“杏林医学人文讲堂”第二讲活动。
6、5月下旬，选拔近100名志愿者参加了市文明办等六部门联合开展的“文明出行，礼在鹤城”交通协管志愿服务活动。
1、6月上旬，按照活动计划继续组织开展了舞度街舞展演、闭幕式等社团文化节系列活动。
2、6月中旬，完成了院学生会等学生组织换届工作。
3、6月下旬，完成了学院届毕业生团组织关系转出工作，共办理团组织关系转出1552人次。
4、6月15日，邀请了市大学生创业典型来院开展大学生创业经验交流活动。
5、6月份，继续参与了“文明出行，礼在鹤城”交通协管志愿服活动。
6、6月份，继续排练了校庆颁奖典礼文艺节目，同时完成礼仪、志愿者选拔等校庆其他相关工作，并设计制作了校庆志愿者服装。
教师季度工作总结简短(篇3)
这个季度根据学校工作安排，我担任两个班数学教学工作。本季度，我能够吃透教材，按课改的要求去上课，在教学过程中，我比较注重以下几点：
1、深入了解学生。
为了了解学生的知识水平和学习能力，以便备课时能根据学生的具体设计教学方案，我主动和学生进行沟通，了解学生的整体水平是怎样的，还有他们对知识的理解能力，根据他们的整体情况制定了符合这个班级特点的教学计划和方案。
2、深入钻研教材，认真备课。
教材是教书之本，是学生学习的主要的参考书，所以我重视教材上的所有知识点的专研，同时我还看大量的教辅，看看其他资料对同一知识点的解析，找到最适合现在学生的教学方法。二是根据学生的知识水平和学习能力，对课本知识进行适当处理，设置成经过学生独立思考或合作讨论能解决的问题，从而使学生能够顺利地完成每一节的学习任务，并且每一节课都学有所得。
3、对教学内容进行适当补充。
由于新教材与旧教材相比，删去了部分内容，但是，一方面删去的内容中有部分无论是对解决问题带来方便，还是对学生今后进一步学习都是有益的;另一方面，考试命题者还没有完全从旧教材中跳出来，经常出一些需要用旧课本知识解决的题目，并狡辩说课改后只要与课本内容有点占边的题目都不算超标，同时，尽管提倡素质教育，反对应试教育，但社会对学校、教师的评价也只是看学生的考试分数。所以考虑到这些方面，我的教学内容并不完全只是按照教材来，扩大了知识面，让学生们学习的更加全面，对知识点的讲述有一些必要的扩展。
4、坚持学生为主体。
在课堂上，坚持学生为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，根据学生的知识水平和学习能力，引导学生思考、讨论，使学生通过独立思考或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中掌握知识，培养学生的自主学习的能力，让他们自己去发现问题，灵活的运用现有知识多方式的去解决问题，不局限与一种办法去解题。
5、认真批改并及时讲评作业
作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对课本习题和各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，使学生能及时纠正自己作业中的错误。让学生能够从作业中发现自己的问题。同时也从学生做作业的情况，发现自己教学的不足，在以后的教学中能够及时更正。
6、取得的成绩和存在问题：
通过努力学生的学习能力和解决问题的能力得到了较大的提高，中等难度的问题大部分学生能独立解决，难度较大的问题也有部分学生能解决或通过合作讨论后能解决。
存在问题：
(1)部分学生基础较差并且有畏难情绪，对于相对中等难度的题目都不去尝试解决，难度较大的题目更是连看都不去看;
(2)大部分学生在考试和平时作业里面经常不注意细节，粗心的算错就丢掉了分数，这些都是以后需要改进的问题。
教师季度工作总结简短(篇4)
在公司党委的正确指导下，我场3-6月份以开展好坚持...员先进性教育活动为重要“抓手”，同时本着“学习工作两不误、两促进”的原则，对基础党建及信访纪检工作进行了狠抓落实。
一、3-6月份重点开展了坚持...员先进性教育活动。
按上级党委文件要求，3-6月份重点开展了坚持...员先进性第一阶段和第二阶段的学习教育、分析评议活动。
二、狠抓班子建设，提高班子凝聚力和战斗力。
以开展坚持...员先进性教育活动为契机，领导班子带头加强学习，经过党员集中学习、自学、支部中心组学习等多种形式，加大了对党的理论知识的学习力度，并经过组织生活会、民主生活会及多次“一对一”、“一对多”、“多对多”的促膝谈心，使班子成员间误会消除、感情增加、工作促进。
在班子廉政建设方面，支部在三月份对领导班子成员开展了一次别有特色的廉政教育活动，即为每名班子成员送上了一块小小的“廉洁自律警示桌牌”，桌牌资料以中纪委三次全会提出的“四大纪律八项要求”、五次全会提出的“五不许”为中心精神，包含集团公司明令禁止的“五条高压线”等重要资料。
原先支部共有三个党小组，去年划分了四个党员职责区，经过一年的工作情景来看，三个党小组和四个党员职责区的工作不太协调，三月份经过支委会研究，决定把原有的三个党小组按党员职责区划分办法同样分成四个党小组，党小组和党员职责区党员一样，有利于党小组在党员职责区内开展工作。
党小组在保先教育活动中发挥了进取作用，在培养入党进取分子的工作中，严把入口关和质量关，目前有3名同志递交了入党申请书，由两个党小组进行考查考验。
四创新党员教育方式，开展“党员保先巡查活动”和“最差党员评议活动”。
在__年五月前根据农场经济工作和职工安全生产生活需要开展“党员保先巡查活动”，把__年4-5月份定为“防火防盗禁赌反封建迷信重点巡查月”。此次活动列为党员职责区工作的一项重要考核资料，目的是为了坚持党员先进性，充分发挥党员的先锋模范带头作用，真正做到“一名党员就是一面流动的旗帜”，创新党风廉政教育形式，而开展的一项重要的保“鲜”活动。同时期望借此活动，有力的营造出职工安全生产、礼貌生活的和谐环境。
活动期间以党员职责区为单位，每个党员职责区要排好党员巡查值班表，确保每一天都要有一名党员在自我的党员职责区内巡查。党员巡查时应佩戴“党员巡查”红袖套。重点巡查党员干部是否有参与赌博现象、行贿受贿现象，封建迷信现象，各职责区内的安全隐患，调解节日期间职工磨擦事件等等。此项活动的开展具体的体现出了...员的先进性，赢得了广大职工群众的热烈欢迎。
在6月份支部紧密联系农场改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，坚持各项工作都要创新的原则，重点解决...员在思想上不能深刻认识“开展坚持...员先进性教育活动重大意义”、不能自觉的维护党的形象、不能从主观上严格要求自我坚持新时期...员先进性等问题，开展了“最差党员评议活动”。
针对...员佩戴党徽不进取、开会学习作风散漫、个人党性分析蜻蜓点水三个问题制定出不一样测评表，对党员进行监督测评。三项测评结果中总得分不及格的党员就是第二阶段中“最差党员”，支部同时予以公示，以激励党员，并营造出“正气上升、浊气下沉”的良好氛围。
五、加强思想政治宣传工作，解放职工思想，摒弃“等、靠、要”陈旧观念。
目前宣传工作主要靠场部及各队的场务公开栏，以及各队队长、信访员给职工宣传解释公司形势、工作思路及政策还有场工作重点。支部重点抓了场部及各队场务公开栏的宣传工作，及督促队长、信访员加强宣传。同时支部还制定出了《__年领导班子联系点制度》，实行领导班子包队职责制，确保班子成员紧密联系职工群众，做职工的贴心人。
六、大力宣传新《信访条例》，促进信访工作新局面。
每月由场信访工作领导小组召集各队信访网员召开信访例会一次，各队信访网员及时上传下达。
5月份开始重点宣传新《信访条例》，经过广播、条幅、宣传栏、队长、信访员向职工宣传信访新条例，教育职工正确上访，正确使用自我的权利。4-6月份我场没有发生一齐团体上访事件。
七加强党风廉政教育，纪检工作常抓不懈。
领导班子认真执行党风廉政职责制，5月份进行了自查自纠纠工作。支部把对党员的党风廉政教育工作同坚持...员先进性教育活动有机结合起来，增强了党员的党性认识，坚定了廉洁自律、拒腐防变的信心。同时继续开展了党员身边无事故和党员监察活动。4月16号全场党员对各队进行监察活动，到职工家进行走访，检查安全生产，治安防火，职工吃衣住行问题。掌握职工思想动态，遇到问题能及时给予解决的就地解决，不能就地解决的班子认真研究给予及时答复。
第三季度工作计划：
1、深入开展坚持...员先进性第三阶段教育活动。
2、继续开展“党员身边无事故”、“党员先锋岗”、“党员保先巡查”活动，为午收安全生产顺利进行供给保障。
3、申请购置无线广播，加大政策宣传解释力度，加强思想政治工作宣传力度。
4、认真做好第三季度党费收缴工作，入党进取分子考察工作、转入预备阶段工作。
5、保证信访纪检工作正常化。
教师季度工作总结简短(篇5)
人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人一学期来能严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续，本人一学期的考勤如下，全勤5个月，请病假半天。
四、绩
(一)阅读方面：
本学期，我校的阅读文化特色逐渐凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。
本学期，我们班能给学生保证充分阅读时间。除了利用好学校专门开设的阅读课时间，到五楼的图书馆进行读书，还用一个下午的时间到校外的河南省图书馆进行了一次阅读体验。更是在班上坚持中午的“课前阅读”时光和学生与经典相约，每周一次的阅读交流。在教室开辟了一方小天地，建立班级图书角，让图书“漂流”起来举行七色阅读考级，学生热情高、分数高。学校建立图书角的初衷在于为孩子搭建一个分享阅读的平台，为每班配备了17本图书，这17本图书是根据我校七色阅读考级内容精心选出来的。学生十分热衷于借阅，可是毕竟借阅的书籍有限，有时喜欢看的书籍往往十分热门很难借到。这时，我就想让家里的优秀图书可能的发挥作用。鼓励学生把家里的好书拿出来，实现真正意义的书籍漂流。我还利用家长会、校信通、班会等多种途径，向家长、学生推荐七色阅读中的三级阅读优秀书目。
一个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显减少，空闲时间捧着自己感兴趣的课外书认真阅读的同学多了。在七色阅读二级考试中，我班同学取得了可喜的成绩：分99，最低分85，平均分91。
(二)学业方面：
考试是对学生学习情况的检测。我们班的这次语文考试的成绩还是比较理想，终于赶平了本年级的三一班，平均分仅仅相差0.1分。
从本张试卷的答题情况不难看出，学生掌握较好的是字词这一项基本知识题，字的部分：
(1)“请用正楷字书写下面的诗句”“请看拼音写字词”
(2)“词”部分：“补充词语”、和“照样子，写词语”和“选词填空”
(3)“句子部分”：“请回忆学过的内容填空”考查学生死记硬背的知识，灵活性较小，答案，学生答题得心应手，驾轻就熟。掌握得较好，得分率各题可达到80%。可见，学生积累课内知识，积累语言的情况还是较为可喜的。另外，年级的整体卷面书写情况有很大改善。整洁、规范、清秀的卷面多了，又脏又乱的卷子少了。
五、努力方向和改进措施
1、抓差生的转化工作，耗费了大量的时间和精力，虽然略有成效，牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更长足的进展，今后要注意培优补差两方面兼顾，投入更多的时间，合理安排分配。
2、学生的综合能力薄弱，及今后有必要强化训练。
虽然学生平时学的知识较规范，但是缺乏对知识整合的处理，故失分较多。比如，听力题目中，出现的让学生书写“亲切”“温柔”“欣慰”三个词语，就不仅涉及了听力，还考察学生词语书写能力的题目。阅读理解题目中，对“深信不疑”词义的解释一题，不仅考察学生的词语积累，更是考察学生联系上下文理解词语的能力、逻辑思维能力，还考查学生对短文内容准确理解能力。由于平时在教学中注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类和整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性试题缺乏独立分析能力，失分较多。学生对这类新题感到棘手，归根到底是，平时老师教学过程中放手太少，今后要让学生做学习的主人，独立学习，自主审题，十分必要。
3、继续加强学生的阅读训练，利用读书角、图书柜，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、加强对学生的管理教育，尤其在劳动卫生方面，克服学生中独生子女娇生惯养、不爱劳动的坏毛病，努力增加劳动“卫生红旗”在我们的驻扎时间。
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