教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是教师备课的重要工作之一。接下来是小编带来的关于“开学第一课安全教育教案”的范文，如果你觉得这个网站值得你长期关注请动手收藏它！
开学第一课安全教育教案(篇1)
校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求
4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。
6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
体育活动的安全预防
认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项
身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师
上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤
参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织，严格纪律体育设施必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施
防止触电事故
学习安全用电常识，不能接近、触摸电源和电器
不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备
万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火
道路交通是一个世界性的.社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素
爱投数创
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
开学第一课安全教育教案(篇2)
教案名称：开学第一课安全教育教案
教学目标：
1. 了解安全教育的重要性，培养学生的安全意识和安全行为习惯。
2. 了解学校内常见的安全隐患，并掌握相应的安全防范措施。
3. 掌握安全事故发生时的应急处理方法，学会适应安全环境。
教学内容与步骤：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：开学第一课我们将学习的是安全教育。
2. 提问：你们觉得什么是安全？为什么安全很重要？
二、讲授（20分钟）
1. 安全教育的重要性
a. 安全意识教育：鼓励学生培养主动关注自身安全和他人安全的意识。
b. 安全行为习惯培养：教育学生养成遵守交通规则、校园规章制度，正确使用电器等安全习惯。
2. 学校内的常见安全隐患及防范措施
a. 交通安全：遵守交通信号规则，注意观察周围环境等。
b. 火灾安全：了解火灾逃生知识，学会正确使用灭火器等。
c. 制止欺凌和暴力行为：培养学生正确的行为规范和正义感。
d. 食品安全：学习正确饮食习惯，避免食用腐败和不洁食物。
3. 安全事故的应急处理方法
a. 火灾逃生：迅速冷静，低姿态尽量避开火源，按照逃生通道有序撤离。
b. 自然灾害：如地震、台风等，迅速躲避到安全地点，保护好头部和身体，随身携带好急救包等。
c. 人身安全：遇到危险迅速寻找周围的帮助，大声呼救或使用自卫工具。
三、练习与巩固（15分钟）
1. 完成安全教育小测验，检验学生对课堂内容的掌握情况。
2. 讨论学生所在学校中存在的安全隐患，并提出相应的解决方法。
四、总结与反馈（10分钟）
1. 结合实际案例分析：通过分享一些真实的安全事故案例，引起学生对安全教育的重视。
2. 要求学生写下本节课的收获和反思，可作为课堂小结。
教学工具：
1. PPT幻灯片
2. 教学图片、视频等多媒体资源
3. 安全教育小测验纸质或电子版
4. 学生笔记本、纸张等
教学反思：
通过开展开学第一课的安全教育活动，能够让学生及时掌握安全知识，培养安全意识和安全行为习惯。同时，通过讲授学校内常见的安全隐患及防范措施，使学生能够在学校生活中更加安全。此外，通过实际案例的分享，能更加深入地引起学生对安全教育的重视程度。整个教学过程旨在让学生在安全意识和自我保护能力方面得到提高。
开学第一课安全教育教案(篇3)
一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让恶语伤人;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。
二、现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2.严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
开学第一课安全教育教案(篇4)
目的：
1、思想品德教育
2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。
3、安全教育。
活动内容及过程：
一、爱校教育
1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。
2、教育学生爱学校，爱班级。
二、常规教育
大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。
1、课堂坐姿
我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。
老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规教育
2.1、是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。
如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。
训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
3、课前准备和下课
现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。
4、路队
排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。
5、下课
师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？
下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，
小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。
三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。
6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。
三、安全教育
1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。
2、不能乱动教室里的电线和开关。
3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。
4、遇到问题要向老师报告。
开学安全教育第一课
安全教育开学第一课活动方案
开学第一课活动方案：安全教育
开学安全教育第一课(15篇)
开学安全教育第一课15篇
开学第一课安全教育教案(篇5)
教案名称：开学第一课安全教育教案
教学目标：
1. 让学生了解和认识校园安全意识的重要性。
2. 培养学生遵守校园安全规则和行为的意识。
3. 培养学生自我保护的能力和技巧。
教学重点：
1. 学生了解和认识校园安全意识的重要性。
2. 学生能够掌握校园安全规则和行为要求。
3. 学生能够学会自我保护的基本技巧和方法。
教学准备：
1. 视频和图片资料，用于讲解校园安全事例和案例。
2. 安全教育宣传手册或海报，用于展示校园安全规则和行为要求。
3. 运动场地或教室，用于进行安全演练和示范。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：开学第一课，我们要学习的是一次非常重要的课程，你知道是什么吗？
2. 学生回答：校园安全教育。
3. 引导学生讨论：为什么校园安全教育是非常重要的？学校为了帮助我们更好地学习和生活，特意设置了安全规则和行为要求。
4. 引入教学目标：那么，今天我们的课程就是要学习和掌握这些校园安全规则和行为要求，还有自我保护的能力和技巧。
二、讲解校园安全意识的重要性（10分钟）
1. 通过展示图片和视频，讲解校园安全事例和案例。
2. 引导学生思考：校园安全意识的重要性是什么？如何才能避免这些事故的发生？
3. 学生讨论并总结：校园安全意识的重要性在于可以保护我们的生命安全和身体健康，避免意外的发生。我们应该遵守校园安全规则和行为要求，提高自我保护的能力和技巧。
三、学习校园安全规则和行为要求（15分钟）
1. 展示安全教育宣传手册或海报，向学生介绍校园安全规则和行为要求。
2. 逐一解释每一条校园安全规则和行为要求，并与学生进行互动讨论。
3. 强调学生遵守规则的重要性和必要性，以及违反规则可能带来的后果。
四、进行实际安全演练和示范（20分钟）
1. 将学生分成小组，每个小组分别进行实际的安全演练和示范。
2. 指导学生针对不同情境进行安全行动的示范，并提醒学生注意事项和技巧。
3. 每个小组进行演练后，进行总结和反思，交流学习体会和感悟。
五、安全知识小测验（10分钟）
1. 分发安全知识小测验，让学生进行自测。
2. 收取学生的答卷，统计学生的得分情况，并给予相应的反馈和指导。
3. 引导学生总结和思考：我们还需要进一步学习哪些校园安全知识和技巧？
六、课堂总结（5分钟）
1. 复习今天学习的内容：校园安全意识的重要性、校园安全规则和行为要求、自我保护的能力和技巧。
2. 引导学生进行课堂总结和反思：你觉得今天的课程对你有什么帮助？你还有什么疑惑或困惑？
教学延伸：
1. 进一步加强学生的校园安全意识，可以不定期进行安全演练和示范活动。
2. 配合校园安全周或校园安全宣传活动，学生可以制作安全宣传海报或小册子，宣传校园安全知识和技巧。
教学反思：
本节课通过讲解和演练等多种形式，让学生更深入地了解和认识了校园安全意识的重要性，掌握了校园安全规则和行为要求，以及自我保护的能力和技巧。通过小测验的方式，可以评估学生的学习情况和掌握程度，并及时给予反馈和指导。在今后的教学中，可以进一步加强学生的校园安全意识，提高他们的自我保护能力和技巧，确保学生的安全和健康。
开学第一课安全教育教案(篇6)
课题：开学第一课安全教育
课时：1课时
教材：无
教学目标：
1. 了解学校安全教育的重要性。
2. 掌握学校安全教育的基本知识和技能。
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
教学内容与过程：
一、导入（5分钟）
1. 投影幻灯片或准备图片，展示一些与学生生活安全相关的场景，引导学生讨论并提出自己的观点。
2. 引导学生思考并提出问题：“为什么我们要进行学校安全教育？”
二、讲解（10分钟）
1. 概念解释：学校安全教育是指通过开展各种形式的教育活动，向学生普及安全知识、培养安全意识和安全技能的教学活动。
2. 基本原则：
a. 预防为主：预防事故的发生是最有效的安全措施。
b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身体健康为最高准则。
c. 应有教育：通过教育提高学生的自我保护意识和能力。
d. 理论与实践相结合：将安全知识与实际情况结合起来，使学生能够有效应对各种安全威胁。
3. 学校安全教育的内容：
a. 交通安全：学生上下学的注意事项、交通信号的意义等。
b. 食品安全：食品的选择、保存与处理等。
c. 电子安全：正确使用电脑、手机等电子设备，防止网络诈骗等。
d. 自然灾害：地震、火灾等突发事件的应急措施。
e. 个人安全：人身安全、防范攀爬高处、游泳等活动的安全措施。
三、讨论（15分钟）
1. 继续讨论学校安全教育的重要性，并让学生列举出更多的安全问题。
2. 将学生分成小组或两人一组，讨论自己遇到的安全问题，并提出解决方案。
四、展示与总结（15分钟）
1. 邀请学生代表发言，展示他们小组讨论的安全问题和解决方案。
2. 老师进行总结，重申学校安全教育的重要性，并对学生提出的解决方案进行讨论和补充。
五、作业布置（5分钟）
要求学生回家后与家长讨论和制定一个个人安全计划，包括日常生活中应该注意的安全问题和解决方案。
教学反思：
本课主要通过导入、讲解、讨论等环节，引导学生了解学校安全教育的重要性和基本内容，并培养学生的自我保护意识和能力。在讨论环节中，充分发挥学生的主动性和创造性，使他们能够思考和解决实际生活中的安全问题。此外，作业布置环节旨在促进家庭与学校的合作，共同关注学生的安全问题，并制定相应的保护措施。在教学过程中，教师要注意引导和激发学生的学习兴趣，注重培养他们的安全意识和实际操作能力。
开学第一课安全教育教案(篇7)
教学目标：
1. 了解学校安全教育的重要性和必要性。
2. 掌握基本的交通安全知识和自我保护能力。
3. 提高学生的责任心和安全意识。
教学重点：
1. 交通安全知识。
2. 如何在校园中自我保护。
教学难点：
1. 如何培养学生的责任心和安全意识。
教学准备：
1. PPT课件。
2. 学生安全手册和交通安全常识。
教学过程：
步骤一：导入 (5分钟)
1. 让学生观看一个关于交通事故的视频，引起学生对交通安全的重视和关注。
2. 引导学生思考和讨论，为什么要开展学校安全教育。
步骤二：讲解交通安全知识 (15分钟)
1. 通过PPT展示交通标志、信号灯、斑马线等交通安全设施，并解释其含义和作用。
2. 讲解学生在校园内的基本交通安全常识，如不闯红灯、不横穿马路等。
步骤三：讲解自我保护知识 (15分钟)
1. 通过PPT展示学生在校园中可能遇到的安全隐患，如楼梯、游泳池等，并告诉学生应该如何正确使用和防范危险。
2. 讲解学生在遇到火警、地震等突发情况时应该如何保护自己并向老师或学校报告。
步骤四：案例分析讨论 (10分钟)
1. 提供一些真实的校园安全事故案例，并分组让学生讨论该事故中学生是否存在过失以及应该如何避免这样的事故发生。
2. 每个小组选取一个代表汇报讨论结果。
步骤五：总结提醒 (5分钟)
1. 总结本节课所学的交通安全知识和自我保护知识。
2. 提醒学生遵守校规校纪，遵守交通规则以及积极参与学校安全活动。
教学延伸：
1. 组织学生观看一些与安全教育相关的影视作品，并展开讨论。
2. 配发学生一份安全手册，要求学生整理、归纳出学校安全注意事项，并进行展示。
开学第一课安全教育教案(篇8)
一、教学目标
1. 了解学校安全教育的重要性。
2. 了解校园安全教育的主要内容。
3. 能正确掌握校园安全教育的基本方法和技巧。
二、教学内容
1. 学校安全教育的重要性。
2. 校园安全教育的主要内容。
3. 校园安全教育的基本方法和技巧。
三、教学过程
1. 导入：介绍学校安全教育的重要性。
(1) 通过观察校园周边的交通状况和学校内部的安全设施，引导学生思考学校安全教育的重要性。
(2) 通过介绍一些学生在校园生活中发生的安全事故，让学生认识到安全问题的重要性。
2. 学习校园安全教育的主要内容。
(1) 交通安全：介绍在校园周边和学校内部的交通安全规则和注意事项。
(2) 防灾减灾：介绍地震、火灾等突发事件的应对措施和自救方法。
(3) 食品安全：介绍食品卫生的基本知识和食品安全的注意事项。
(4) 个人防护：介绍学生如何正确使用电器、锐器和化学品，以及避免受伤的方法。
3. 掌握校园安全教育的基本方法和技巧。
(1) 规范行为：引导学生养成遵守校规校纪，不随意离开教室或校园的好习惯。
(2) 注意观察：教导学生在校园生活中要时刻保持警觉，发现异常情况及时向老师或工作人员报告。
(3) 自我保护：教导学生在遇到危险时要保持冷静，采取正确的应对措施，如迅速报警、逃离危险地点等。
四、教学评价
1. 设计一些小组活动让学生在小组内对于校园安全教育的内容进行讨论，然后对其他小组进行汇报。检测学生是否掌握了教学内容。
2. 进行一次课堂问答，测试学生对于校园安全教育的重要性、主要内容和基本方法技巧的掌握程度。
五、课堂作业
布置作业：要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于校园安全教育的心得体会。
六、教学反思
校园安全教育的重要性需要通过实际案例和事故来说明，提高学生的警觉性。教师在教学过程中可以采用多媒体辅助教学，使学生更好地理解、掌握。在课堂上要注重互动和学生主体性的引导，提高学生参与度和学习积极性。
开学第一课安全教育教案(篇9)
教学目标:
1.了解安全意识的重要性，培养学生的安全意识。
2.学会遵守交通规则，提高学生的交通安全意识。
3.了解一些常见的安全事故和应对措施，提高学生的自我保护能力。
教学内容和过程:
一、导入 (5分钟)
1.在黑板上写上“安全教育”三个字，让学生谈谈对“安全教育”的理解。
2.向学生提问，是否遇到过危险的情况？是如何解决的？引导学生思考并回答。
二、引入 (10分钟)
1.播放一段交通安全的视频，并引导学生观察视频中出现的交通违法行为和导致事故的原因。
2.让学生组成小组，讨论如何正确地过马路、乘坐公交车等。
三、知识点讲解 (20分钟)
1.介绍常见的安全事故，如火灾、溺水、交通事故等，并讲解应对措施。重点强调如何拨打110、120等紧急电话。
2.讲解一些常见的交通标示，让学生了解各种交通标示的含义。
3.讲解防火安全知识，如不玩火柴、不乱扔烟蒂等。
四、活动与练习 (15分钟)
1.设计小组活动，要求学生根据所学的知识，制作一份交通安全宣传海报或安全常识手册，并口头介绍。
2.以小组为单位，模拟应对火灾、溺水等突发事件的演练。
五、总结和检测 (5分钟)
1.学生自己总结今天所学的安全常识和应对措施。
2.请学生回答几个与安全教育相关的问题，检测学生的掌握情况。
六、课堂延伸活动 (5分钟)
1.布置作业，要求学生写一篇关于自己在生活中遇到的安全问题及解决方法的经历或感悟。
2.鼓励学生在家中与家长一起做一次安全检查，检查家中的燃气、电线等是否存在安全隐患。
教学反思:
通过本节课的教学，学生能够了解到安全意识的重要性，掌握一些常见的安全知识和应对措施，提高自我保护能力。同时，通过小组讨论和活动的设计，培养学生的合作意识和团队精神。对于学生们的家长来说，也能够提醒他们关注孩子生活中的安全问题，并与孩子共同维护家庭的安全。
开学第一课安全教育教案(篇10)
活动名称：开学第一课安全教育
活动目标：
1. 使学生认识到安全教育的重要性；
2. 培养学生的安全意识；
3. 培养学生的自我保护能力。
活动准备：
1. PPT
2. 安全教育素材（图片、视频等）
3. 学生安全手册
活动过程：
1. 准备阶段：
- 在教室内张贴安全教育相关的海报，如“安全第一”、“安全出行”等，以引起学生的注意。
2. 导入环节：
- 利用PPT播放一段安全教育相关的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
3. 学习环节：
- 通过PPT介绍安全教育的重要性，包括火灾安全、交通安全、食品安全等各个方面。
- 使用图片、视频等多媒体素材，生动形象地引导学生学习安全知识。
- 鼓励学生积极参与，提问并回答问题，加深对安全知识的理解。
4. 深化环节：
- 将学生分成小组，让每个小组选择一个安全主题进行深入研究。
- 学生可以通过访谈、调查、设计海报、制作PPT等方式，展示他们所选择的安全主题的重要性和相关知识。
5. 总结环节：
- 对学生进行安全知识的小结，提醒他们安全教育的重要性和学习安全知识的必要性。
- 发放学生安全手册，并鼓励学生认真阅读，提高自我保护意识。
活动扩展：
1. 建立学生安全小组，定期开展安全教育活动，增加学生参与安全教育的机会。
2. 组织安全知识竞赛，鼓励学生主动学习和了解更多的安全知识。
3. 组织模拟紧急情况演练，提高学生应对紧急情况的能力。
注意事项：
1. 活动中要遵循学生年龄特点，语言简练、生动形象地解说安全知识。
2. 活动中引导学生思考安全问题，提供具体案例分析，使学生能够自主思考解决办法。
3. 活动结束后及时总结，对学生的学习效果进行评估，为后续安全教育活动提供参考。
开学第一课安全教育教案(篇11)
课程名称：开学第一课安全教育
课时数：1课时
教材及工具：PPT、白板、粉笔、投影仪、视频材料
教学目标：
1. 了解学校的安全规则和制度，培养学生遵守校园安全规定的意识和能力。
2. 培养学生紧急情况下自救、互救的意识和能力。
3. 传授常见的安全知识和技能，提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。
教学重难点：
重点：培养学生遵守校园安全规定和紧急情况下的自救、互救意识。
难点：提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：开学第一课，我们要学习的是一节非常重要的课程——安全教育。
2. 展示一些安全事故的图片或视频，让学生思考和讨论导致这些事故发生的原因和可能的后果。
二、学习安全规则和制度（10分钟）
1. 组织学生观看一段与校园安全相关的视频。
2. 结合视频内容，讲解学校的安全规则和制度，包括课堂、实验室、操场、食堂等各个场所的安全要求和禁止行为。
3. 教师出示PPT或板书总结校园安全规则和制度。
三、学习紧急情况下的自救和互救（15分钟）
1. 教师通过PPT或实际示范，展示火灾、地震等突发事件下的自救和逃生技巧。
2. 引导学生讨论和分享自己在紧急情况下的应对经验，并提出自己的问题。
3. 结合学校的应急疏散演练，提醒学生在实际情况中要保持冷静、迅速行动，并紧急情况下的互救意义和方法。
四、学习常见的安全知识和技能（15分钟）
1. 分组让学生进行角色扮演，模拟常见的安全事故场景，比如跟陌生人搭话、校园盗窃、路上遇到危险等。
2. 引导学生分析和解决这些问题的正确方法，培养学生提高应对自然灾害和人身安全事故的能力。
五、总结和反思（5分钟）
1. 教师通过PPT或板书总结今天学习的内容和关键点。
2. 引导学生进行反思：你觉得今天的课收获了什么？以后如何避免类似的安全事故发生？
3. 结束课堂。
教学资源：
1. 视频材料：校园安全规则和制度、火灾逃生示范视频等。
2. PPT：整理学校安全规定、突发事件自救方法等内容。
教学延伸活动：
1. 学生可以针对校园安全规则和制度，设计海报、宣传册等宣传材料，提高同学们的安全意识和遵守校规的能力。
2. 组织学生参加应急疏散演练，巩固和强化在紧急情况下的自救和互救能力。
开学第一课安全教育教案(篇12)
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
（二）、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？
教师小结：
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸，教案《开学第一课安全教育教案》。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，（教案）发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。