我们一边读着作者的作品，一边从中汲取精华。这时最该做的事就是将阅读体验写成读后感了，您所需要的“小学生读水浒传读后感”我们已经准备就绪，动人的文章待您来品味！
小学生读水浒传读后感【篇1】
水浒于忠义，须臾不可离。但忠，是为何忠?宋江的忠义一直是后人议论纷纷的。它的忠义带领着梁山泊走向了不归之路，使他们成了统治阶级的鹰犬。致使宋江忠义的理想幻灭。不可否认，这是愚忠，是盲目，不可认同的。虽说如此，还是为这位固执的好汉拍案叫好，佩服!再说那李逵，因为宋江的忠义食酒而死，却是忠心耿耿。无怨无悔。于忠，于心，也让人热泪盈眶，大不了，十八年后，又是一条好汉!
直到现在，心中还在为那惨淡的结局感叹。那吴用、花荣追随了宋江，双双吊死在树上，留得清名于世。不过也罢，这结局兴许也好。情在，心在。不过是没了魁梧的躯壳。他们的魂化作这夜空中的万千星点，照射着浩然的忠义，俯视这天下。护着千千万万的黎民百姓。
兄弟情在红尘中散发无限，是没有色的酒，时间越久，味道越醇，是没有墙的家，那108位兄弟生生世世一家人。
那情义，那忠义让我久久不能忘怀，让我敬佩、仰慕、感叹……
早在70年代，就有人说过《水浒传》只反贪官。不反皇帝是本好书，今日一见，果不其然。我也想去做那样一条好汉，有信仰、有胸怀的好汉!水浒，悲剧的开始，悲剧的结局，却没有悲剧的故事，处处洋溢着老百姓的梦想，是千百年来不灭的灵魂，代代相传……
小学生读水浒传读后感【篇2】
我很小的时候，爸爸就跟我讲1将的故事：为人仗义的及时雨宋江，胆大如虎的武松，机智聪明的吴用，嫉恶如仇黑旋风李逵这些英雄形象深深地印刻在我的脑海中。于是这个暑假我迫不及待地想看一看原版的《水浒传》。
我花了两个多月的时间，认真拜读了整部《水浒传》，当合上书的那一刻，我的内心久久不能平静。话说北宋末年，奸臣当道，许多英雄好汉都被逼上了梁山，竖起了替天行道的锦旗，扶困济贫，从此走上了反抗道路。可是后来宋江为了兄弟们的前途，还是接受了朝廷的招安，被利用去攻打淮西王庆、河北田虎、江南方腊，人马折损大半。最后宋江他们被奸臣害死，葬在了蓼儿洼
《水浒传》中我最喜欢的人物是宋江。他是一个爱国之人，却空有一腔报国之心。他把聚义厅改为忠义堂，意思就是要做个忠实的，讲义气的人。可是当时的社会黑暗，他最终落了个被奸臣毒死的下场。
爸爸对我说《水浒》的梁山好汉固然是英雄，他们武功高强，英勇过人，行侠仗义。但真正的英雄应该是那些无舍生忘死，扶弱助残济困，以拯救天下苍生为己任，为人民利益而英勇奋斗的人。比如古代的文天祥，林则徐，当代的吴菊萍，钟南山等等。他们虽然平凡普通，但他们在平凡的岗位上默默耕耘，为人类作出了巨大的贡献。
作为新时代的一员，我们要珍惜现在的生活，热爱自己的祖国，不但要讲义气，还要顾大局，做一个真正对社会有用的人。
小学生读水浒传读后感【篇3】
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗放俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
小学生读水浒传读后感【篇4】
《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。
这篇文章讲述了武松在景阳冈独自一人打死了猛虎的过程，作者描写得十分逼真，让我有身临其境的感觉。
我看得出武松是个面对困难不退缩低头的人。武松读了印信榜文，才知真的有虎。想转身再回酒店去，又怕被店家耻笑，想了一会儿，说道：“怕什么!我就上去，看会怎么样!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顾危险，也要上景阳冈。虽然行为有些轻率，但还能透露出他的勇敢，毕竟，会遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇气形成鲜明对比的，便是我们小学生了。只要碰上一点带有恐怖性的事物，就会全身起鸡皮疙瘩。我更是夸张，连一只小蚂蚁，都可以让我紧张半天。武松的勇气实在是值得我们学习呀!
小学生读水浒传读后感【篇5】
假期里我读了好多有益的书籍，其中《水浒传》让我印象深刻。这部著作是由明代的施耐庵所作，是我国古选四大名著之一。一拿到书，我就如饥似渴的读了起来;我被故事中的情节深深吸引住了，它以北宋末年农民起义的故事为背景，讲述了不同阶层的人们在封建专制下最终走向反抗之路的经过，深刻揭露了官逼民反的残酷现实。一个个活灵的英雄人物展现在我眼前，有性格刚烈的黑旋风李逵，莽撞的花和尚鲁智深，路见不平、拔刀相助的行者武松，神机妙算的智多星吴用
在这本书中，我最喜欢的是及时雨宋江，他的个人魅力无人能及，仗义疏财，扶危济困，且极重义气，在江湖上有相当高的声望。此外，宋江还有出色的组织协调能力。以梁山好汉排座次一事为例，如果分配不当，可能招致梁山好汉的怨愤之声。但是宋江却将排位归于上天的安排，这样既显得梁山好汉顺应天命又令众人对排位顺序心服口服。
读了这本书，我不仅了解了中国古代的历史，也懂得了许多做人的道理。尤其让我感受到：当下我一定要刻苦学习，只有掌握了真本领，学到了真知识，以后才能建设自己的国家，做个对社会有用的人。
小学生读水浒传读后感【篇6】
纷纷五代乱离间，一旦云开复见天水浒传作为我国最早的长篇小说之一，以北宋末年宋江的起义为主体，将那抗争史写的令人惊叹。有人将其和《史记》列于同位，清代著名小说理论家金圣叹说过：别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌。
《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的章回小说。洋洋洒洒120回，忠义无双108将。《水浒传》最成功的就是他的人物塑造，忠义堂上的各位不用说，个个性格鲜明、光彩夺目。足智多谋的吴用，嫉恶如仇的鲁智深，行侠仗义的武松，仗义施财的小旋风，如是说《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。各不相同，各有韵味。
当然不只有这些正面角色，反面角色也不在少数。上到祸国殃民的四大奸臣，中有贪酷暴虐的地方官，下到欺压良善的恶霸。俗话说，有压迫的地方就有反抗。奸臣愚弄皇帝，地方官吏欺压，最后落得官逼民反的状况，反抗者不在少数，108将也是其中个例。但是最终也是失败结果，只因宋江过度信任朝廷，一心只有忠义二字。在朝廷招安后平辽、征方腊，各路好汉死伤惨重，只剩下27人。回来后并没有重赏，有的只是一杯毒酒、一纸调令，腐败的朝廷做法实在让人心寒。
且不说结果如何，全书最重要的主题就是觉醒，是压迫的产物。林冲本是朝廷的枪棒教头，是被奸人坑害，大雪之夜在山神庙中觉醒;鲁智深是为地方提辖，为民除害，三拳打死了恶霸郑屠，被逼的出家，又因救了林冲，无可奈何上了梁山;卢俊义更是凄惨，被自家人陷害，落得个造反的罪名。当然，革命意识高的人不在少数，但这种觉醒更能体现当时的社会，更能体现人民的疾苦，能体现政府的腐败，这种觉醒是可贵的。
像《水浒传》这种经典如今再读，又有一又有一番风味。这好汉上梁山有因或无因，成功或失败，都展现的独特的人格魅力。宋江虽然做出了错误的判断，听信了朝廷，但也是因那个时代的皇权至上，他坚守着自己心中的信仰。梁山好汉是伟大的，他们为了心中的神圣，走上了这条救国之路。
小学生读水浒传读后感【篇7】
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
小学生读水浒传读后感【篇8】
读水浒传有感范文一
今天，我读了《水浒传》，我觉得我受益匪浅。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题村，而且有很大成就的长篇**，在中国和世界文学史上都有很重要的地位。作者是施耐魔。《水浒传》讲述的是北宋末年时，朝廷腐败，宋江等人起义至被镇压的故事。
从结构上看，可以分为两部分。第一部分是关于前70章，关于宋江等人在梁山起义，在梁山吃肉。在梁山下杀富济贫。他批评统治阶级的腐朽残暴和对起义英雄的歌颂。
如三败高太尉，两败童贯等。后一段是七十一回以后，写的是宋江等人受招安，征方腊。最终，水浒英雄被奸臣排挤，被奸臣害死。
这一部分展现了奸臣的腐败，并指出了统治者与被统治者的不可调和、忠贞与奸诈。
在《水浒传》中，我最钦佩的是武松。他上岗打虎，血溅鸳鸯楼等等。说明了他疾恶如仇、豪放、倔强、机敏勇武。
读水浒传有感范文二
我小时侯就很喜欢读《水浒传》，暑假老爸给我买回来一本《水浒传》原著。
收到书，我迫不及待的看了起来。当我看到鲁智深痛打镇关西的时候，我忍不住的叫到“打得好!打得好!
”当我看到108位好汉中死了一位时，我为他们叹息。看着看着，我沉浸在书中不可自拔。我觉得我就是鲁智深，他和书中的英雄们一起，为了摆脱**，为老百姓谋和平。
在这本书里，我印象最深刻的是武松打虎和吴用智赚玉麒麟;最喜欢的就是林冲，他不仅枪法高超，人很仗义，他还不怕恶势力;其次就是宋江，他号称“及时雨”，朋友一有困难就去帮忙。
读了这本书，我明白了不要惧怕恶势力，要勇于与他们做斗争，同时也要乐于帮助他人，遇到困难要勇敢面对，就没什么可怕的了。
一本好书能带给你无限的乐趣。我喜欢读书。
读水浒传有感范文三
如愿以偿，我终于读完了《水浒传》(上)、(下)两册，想起从晁盖上山一直到宋公明、卢俊义身死，中间不断有些感伤。
《水浒传》这本书，主要讲了北宋末年农民起义的事情，施耐庵经过自己的精心雕琢，把其中的人物写的活灵活现，有血有肉，栩栩如生。让读者感兴趣地看，一点也不心烦。
在《水浒传》中使我感触最深的还数征方腊这一段。梁山泊的好汉轰轰烈烈干了一番大事业后，为了“忠义”替朝廷卖力一百单八将死了72将，怎能不使人感伤?正所谓：
一百单八将，回来十八双。
内中有四个，谈笑又回乡。
梁山泊好汉每个人都有自己独特的个性，和闪亮的地方，比如：豁达鲁莽的鲁智深、深沉稳健的林冲、情深义重的武松、单纯狂野的李逵、足智多谋的吴用、箭法高超的花荣……都个个栩栩如生、跃然纸上。
看完《水浒传》后，我受益匪浅，这本书使我懂得了对待朋友要“义”，对待祖国要“忠”对待父母要“孝”，遇到困难多动脑。《水浒传》真不愧为四大名著中的“经典”!
读水浒传有感范文四
今天我读了《水浒传》中的一篇后身有感受。
今天我的读了《水浒传》中的宋公明怒杀阎婆惜这一篇，里面说的是：
自从晁盖上山梁山以后，蔡太师十分震惊。便命令人去捉拿他，消息传到宋江那里以后宋江很是担心。一天，赵盖以为自己的生命被宋江救了。他让刘唐带封信和**感谢宋江。
当刘唐来到郓城找到宋江时，他把信和**给了他，但宋江拒绝接受更多**，只拿走了一封**。
宋江到家后，把信和**放在床边，准备第二天拿出来。不想第二天把信和**忘记了，走了一半才想起来，于是赶紧回去拿。可是却被他的老婆阎婆惜发现了，由于宋江经常外出所以阎婆惜跟了另外一个人，阎婆惜说：
“我有三个条件，第一不准反对我和另一个人相好,第二不准要回你给我的东西,第三把信上说的一百两**给我。”我就把信给你不然我就报官。宋江说：
“前两个条件我可以答应，但最后那一个我答应不了，因为我没有要那一百两**。”阎婆惜不干，她说要去报官。宋江这时很生气。他一怒之下杀了阎伯希。
这个故事告诉我们：做人不能贪得无厌，不然就会受到报应!有一个不好的结果。
读水浒传有感范文五
快乐的暑假已经过去三个月了，在这个暑假里，我最大的收获是将我国四大名著之一《水浒传》读完了。
在《水浒传》中共有108位了不起的英雄好汉，他们每一个人都有一段令人热血沸腾的传奇故事。其中有三拳打死镇关西的鲁智深、打虎英雄武松、黑旋风李逵、浪里白条张顺……
可我最喜欢的人物是鲁智深。我之所以喜欢他，是因为鲁智深不光有一身好武艺，还有遇到不平事就拔刀相助的英雄豪气。在《水浒传》第二回鲁提辖拳打镇关西中，鲁智深为搭救软弱无助的金家父女，一个人来到镇关西郑屠的肉铺里。
鲁智深先是捉弄了郑屠，后又在最后三拳中杀死了欺负金家父女的郑屠，走上了反冤的侠义之路。
我十分喜欢读《水浒传》，因为它让我认识了许多名扬四海的英雄豪杰。
读水浒传有感范文六
我最近专心的读了一本名著《水浒传》。
我又了新的想法，比如林冲，被别人陷害，为什么被别人陷害，因为他是为了正义，为了每个人。他可以说是一个很好的人，是八十万禁军教头，却被高太尉陷害了，你们谁敢确切的说高太尉是坏人~~或许你们都会说是的，但我却不人为，如果在往上一层更确切的说，他是为了自己的儿子，但他做法错了。但他也想帮助儿子。从另一个角度看他坏吗？？？
108位好汗都是很不错的，但他们最后却落的凄惨的下场是为什么呢?你们获悉会觉得他们死的很可怜，但换个角度去想，他们是为了正义，为了义气，为了朋友之间的生死之交而死，四的轰轰烈烈，虽然他们死了，但他们生前也做了许多惊天动地的事，死或风受万人尊敬，得到了更多人的敬佩，这不是一个好结果吗?读了这一本书，我悟出了一个启发：
只要是人们或大家认为好的事情，换个角度，换一个立场或许一件事就回半的不好，什么事都试着换个角度去看，去想，说不定就会有不同的收获哦!
读水浒传有感范文七
暑假里，我读了四大名著之一《水浒传》。它细致生动地描述了北宋末年宋江和他的兄弟们在黑暗的封建统治压迫下奋起反抗，历经艰难困苦，取得一系列胜利的故事。
《水浒传》描绘的人物非常多，其中有不少性格鲜明的人物。例如宋江：他是一个有正义感的人，善于结交朋友，对朋友大方。
以“及时雨”而天下闻名!吴用：他是一个满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，人称“智多星”。
鲁智深：他有他得名字。花僧鲁智深是一个有很多细节的人。武松是一个自幼习武，武艺高强，性格刚烈，以“打虎英雄”著称。
我喜欢花僧鲁智深在书中集中的智慧。我也喜欢书中的宋江，因为他让我为我的朋友挺身而出。故事还告诉我要孝顺父母，让我知道什么是感恩。
读了这本书，我明白我以后一定要做一个关心家人，关心同学，孝顺父母，感恩老师!因为老师教会我们许多知识，我一定要好好读书，认认真真学习，以后做一个有用的人。
读水浒传有感范文八
暑假里，我读了《水浒传》，我的心灵一直被那一百零八个好汉的行侠仗义和打抱不平所震撼。
《水浒传》是中国四大名著之一，全书描写了北宋末年以宋江为首的108位好汉在深山起义，由盛转衰，曲终人亡的故事。
书中有忠义两全的宋江，性格刚烈的武松，见义勇为的鲁智深,还有足智多谋的吴用，他们在我眼里都是忠义的化身。
我也很欣赏李逵，但李逵他颇有些拗，遇事不分青红皂白，动不动就发火，总是和人打架，给宋江等人惹事生非，但是他身上有股愿意为兄弟两肋插刀的精神，愿意为自己的兄弟豁出性命，就是这种精神使我大为感动。
书中我更欣赏的是吴用，足智多谋，他曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻醉了青面兽杨凌，巧妙地夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝，用计劫了法场，救了宋江、戴宗。我想向吴用学习，做一个聪明的人。
读这本书让我很佩服梁山英雄，也让我懂得了很多道理。这真是一本永远不会厌倦阅读的好书。
读水浒传有感范文九
今年寒假以来，我读了四本我国的名著。我把《水浒传》放在最后读是因为我认为它可能比较难读懂。一共读了两遍，第一遍我不太明白讲什么，第二遍我明白了故事的大概，但中心思想还不太明白，可能跟我的年龄有关，我对中国的文化历史不太了解，以后，随着年龄的增长，对历史文化知识的不断学习提高，再读这本书，一定会有不一样的感受。
《水浒传》是施耐庵根据自己生活经验而写的一部伟大**。书里有108将，个个人物个性鲜明，各自都有一身本领。宋江遇事沉着冷静，从不慌张，所以成为大家的领头人;吴用足智多谋，经常为他们出谋划策，人人都夸他智多星;鲁智深力气无穷也很讲义气，曾一口气倒拨一棵大杨树。
还有一回听说林冲被抓后，连忙赶去救林冲;武松性格刚列，酒量好，喝了16碗“出门倒”还可以上山打一只猛虎;李逵粗鲁有孝心，曾经因母亲生病，背母亲上山，可李逵不在时，老虎把他的母亲吃了，他为此很伤心;林冲枪棒很厉害，逆来顺受，最后走上了反抗道路;浪里白条张顺水性好，在水中智斗李逵，让李逵心服口服。史进武功好，有一次，他大闹史家村，与陈达、朱武、杨春发生矛盾，后来却做了好朋友;小李广花荣箭功好，有一回，一排大雁飞过，他对大家说他会射到雁行内第三只雁的头上，大家不信，一射，果然射到了第三只，被称为“神箭将军”。书里的人物活灵活现，一个个都令我难忘。
利用这个暑假，我读完了四本名著。四大名著给了我太多的感觉，同时也给了我太多的理由。以后我一定在课余时间多读一些有道理的书，有益的书，增长我的文化知识。
读水浒传有感范文十
今天我读完了一本书——《水浒传》，让我感受良多。
《水浒传》的故事要起源于北宋末年的宋江起义。据《宋史》等史料记载，北宋时，一支以宋江为首、共有三十六个头领武装力量的农民起义大军一度“横行齐魏，转略十郡、军官莫敢撄其锋”，后来又被名将张叔夜击败，最后招安官府。
这本书全面围绕“官逼民反”这一线索展开描写，反映了当时社会上出现的“**有压迫，**就有反抗”的现象，统治者们剥削劳动人民，人民民不聊生，只有起来反抗!正如诗歌《有的人》中描写的一样：“有的人，骑在人民的头上，呵，我多伟大!
有的人，他活着别人就不能活……”。农民起义的发展规律就是：从小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，但是到最后由于农民自身思想觉悟的局限性——以宋江为首的大部分农民都希望被招安，而不是自己做主人，所以最终导致了起义的失败。
《水浒传》犹如一幅波澜壮阔的历史画卷，读者从中看到的不仅是可歌可泣的农民起义本身，还有宋代政治文化、市井风情和社会景观，从某种意义上来说，它记录了一个时代的变迁。
小学生读水浒传读后感【篇9】
在这个美好的暑假里，我读了一本中国四大名著之一的《水浒传》。它是由中国明代的施耐庵所写。
它，是世界上描写人物最多的小说。108位梁山好汉已成为永远的传奇，集体的记忆。它还是中国第一部描写农民起义的长篇小说，一部酝酿了两个朝代，凝聚了无数英雄梦的悲壮巨作，一部部大英雄、大智慧、大场面、大悲哀汇成了这本水浒传。
《水浒传》是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学库中一颗光夺目的明珠。它进述的是北宋时期以宋江为首的一百零八名梁山好汉除暴安良、侠肝义胆的英雄故事。故事中那一个个鲜活的人物形象，令人目不暇接，回味无穷。雪中送炭的及时雨宋江、足智多谋的智多星吴用、英俊潇酒的小李广花荣、粗中有细的黑旋风李逵，每个人物都昭示着一段不同的人生哲理，留给后人无限的思考与启迪。
在这108位好汉中，我最喜欢的就是京城八十万禁军总教头，人称豹子头的林冲了。他在江湖上名气很大，使得一手好枪法。但因被高俅陷害以带刀私闯白虎堂的罪名被刺配到沧州的一个草料场工作。谁知他原来在京城的好友陆谦和两个牢头想设计害死他，但林冲识破了他们的阴谋诡计后并杀死了他们。后来林冲只好被逼上了梁山，落草为寇了。读到这里我很气愤陆谦的所作所为又十分佩服林冲英勇果敢、豪气冲天的性格。
如果你想知道武松是怎样赤手空拳打死猛虎、吴用是如何使计巧夺生辰纲、鲁智深又是怎么仅凭双手倒拔垂杨柳的吗?那就请你赶快阅读这本书吧!
| 水浒传读后感 | 100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1500字 | 2000字 | 3000字 |