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日语述职报告(篇1)
入社して一年以来、_総の指導と支持のもとで、同僚の皆様の緊密な協力のもとで、職場を愛し、職責を全うし、自分の本職の仕事と指導者に任された他の仕事をよりよく完成しました。簡単にまとめてみます。
「忙しくて収穫しています。疲れていて楽しいです」が、心のテーマとなり、常に耳を鳴らして待ちます。私にとって、__年の仕事は忘れられない、最も深い一年です。仕事の資料の転換、仕事の思想、方法などの一連の適応と調整に関連して、(仕事の上の適応と心理状態の上の調整を含みます)圧力は疲れる感じを持ってきて、疲れの中でも収穫の喜びに解けました。
一、入社して一年間の仕事ぶり
(一)苦しみと楽しみを正確に処理し、損失、個人の利益と団体の利益との関係を得て、献身、誠実に仕事に専念することを堅持し、一年間の学習と鍛練を経て、私達は仕事の上で必要な向上を得て、他人の長所を注意深く勉強し、自分の不足を改めて、謙虚に指導者、同僚に教えを請う。
(二)一年間、私は自分自身に対して厳しい要求をしてきました。いつも耐えることを平淡にして、惜しまないで払って、黙々として聞いていないことを自分の基準としています。仕事の中で、制度、規律で自己のすべての言動を規範化し、会社の各種規則制度を厳格に遵守し、指導者を尊重し、団結同志を尊重し、謙虚で慎重で、積極的に各方面からの意見を理解し、絶えず仕事を改善していく。
二、仕事の不足と今後の努力の方向
年间の仕事は必要な成绩を取りましたが、まだ足りないところもあります。主に思想解放の程度が足りないです。勉强やサービスが足りないです。経験のある同僚と比べて、まだ差があります。お客さんとのコミュニケーションは基本的なフォーマットで彷徨っています。これからの仕事の中で、経験をしっかりとまとめて、不足を克服し、仕事をよくできるように顽张ります。
(一)苦しみや辛さに耐える精神を発揮する。仕事の性質は、苦労を恐れず、積極的に仕事を探し、「目勤、口勤、手勤、足まめ」をやり遂げ、進取して各種の苦しい環境に適応し、重い仕事の中で意志を磨き、才能を伸ばす。
(二)コツコツと進取の精神を発揚する。学習を強化して、勇敢に実践して、多くの本を読んで、本に学習する同時に各種の情報を収集することに注意して、広範に各種の栄養を吸収します。仕事をもっとよくして、事務室の良好なイメージを確立するように努力します。
(三)いい助手を務めます。各項目の政策決定と発生した問題に対して、適時に合理化提案と解決方法を提出し、指導者の参考にする。
日语述职报告(篇2)
这学期我继续担任七(3)、(4)班的语文教学工作。一学期下来，觉得自己在备课水平有很大地提高，主要有以下体会：
一、备师
所谓备师，即准备做一位合格的老师。《学记》中提到“亲其师，信其道”，曾有为教育家说过：“教师的全部工作就是为人师表。”所以在走上讲台之前，教师得先思考好如何做一位称职的老师，包括精神与物质。
二、备心
著名班主任田丽霞说过：“选择了教育就选择了平淡，选择了教育就平凡，选择了教育就选择了奉献。所以一名纯粹的教师应该做到无利、无己、无功、无名。”因此一名教师要时刻准备着一颗平常心。平常对待学生，平常对待业绩。教师这个行业是最不能用天平来衡量的职业，教师的付出永远也不能与回报平衡，因此要觉得所有的付出都是应该，所有的收获都是意外。你精心准备了一节课，引经据典，唾沫四溅，结果学生却无动于衷，或集体神游于窗外，你也不要心急或难过;你兢兢业业做着一切教师应该做的一切，结果学生不理解，领导不理解，家长不理解，每个学期大考后的冷眼还是要坦然接受。
三、备生
教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想
我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。因此备课时，要反复斟酌：这节课到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。这叫知己知彼，百战不殆。备生其实是一场心理战争。
四、备课
做好了以上三点准备，接下来要开始备课，即把事先的相关思考写在纸上，而后就变成一节精彩纷呈的语文课了。到此还没有结束，一位优秀，敬业的语文老师回到办公室还要马上写下教学反思。
以上是本人的一点管窥之见，不足之处，敬请批评指正。
日语述职报告(篇3)
尊敬的各位领导：
我是一位高中日语教师，我感到非常荣幸能够向各位领导们述职报告，尤其是在如今这个繁忙的时期。在这里，我想对各位领导和同事们致以最诚挚的敬意和感谢。下面我将详细讲述我在教学工作中所做的努力和取得的成果。
一、教学理念与方案
日语教育涉及到语言、文化、历史和经济等多个领域，每个阶段都有不同的语言需求和文化需求。为了培养学生的语言实际应用能力和跨文化交流能力，我的教学理念是以培养学生的学习能力和实践能力为核心，以提高教学质量为基础，发展学生的兴趣和动机为目标。
在教学方案的设计上，我结合了学生的实际情况和需求，充分考虑了学科的特点，把握了学科的本质，注重学生积极参与和实际操作，努力为学生提供一个令人愉悦和富有成效的学习环境。在课程设计上，我根据学生的学科特点，设计了许多巧妙、富有启发性的教学方式和教学方法，并采用了多种教学手段，如PPT、电子白板、多媒体等，让学生感受到了现代科技在教育中的重要意义。
二、教学方法与技巧
在教学方法和技巧的实施上，我注重根据学生的不同能力和需求，采用多种多样的教学方法，如听力练习、口语练习、写作练习、阅读练习等，既保持了课堂娱乐性，又给学生提供了练习的机会，有效提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生学习习惯的培养。我重视日语词汇和文法的学习，强调国际化，通过小组合作的方式，让学生自然地接触和使用日语，培养学生的听、说、读、写能力，激发学生对日语学习的热情。
三、学生评价与学生管理
教学过程中，我还注重对学生情况的了解和评价。我采用多种方式对学生进行评价，包括学科水平的评价、综合素质的评价和自我学习习惯的评价，通过综合评价反馈给学生，引导学生养成自觉学习的好习惯。
在学生管理方面，我重视对学生的指导和规范，在教学过程中强调学生的自我约束和自我管理，倡导学生的自主学习和自我教育，通过学生参与式的管理方式，培养学生良好的学习习惯和自我成长的能力，提高了学生的综合素质。
四、教学成果与总结
在我的教学工作中，我的学生以实力雄厚，日语水平和成绩优异受到学校领导和家长的一致好评。我的教学方法和教学技巧得到了广大学生和其他教师的认可和肯定。同时，我的学生参加了民间日语考试，在比赛中取得多个奖项，同时取得了很高的分数。
总的来说，我的教学工作是表现出色的。衡量标准是学生成绩，从这个角度来看，我的教学成果在日语教学中是同行业中最突出的。我的充分准备、教学方式、课程计划、教育环境、友好的态度和对教育的热情，无疑为我的教学成果做出了很多贡献。
总之，我在教学工作中所做的努力不断，不断探索和尝试新的教学方法和技巧，努力为学生提供更好的教学环境和教育资源，为学生的成长和发展作出了积极贡献。但我也意识到，教育工作是一项长期而艰辛的工作，需要不断努力和付出。我将继续努力，勇于创新，不断完善自己，为学生和学校做出更大的贡献。
日语述职报告(篇4)
随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：
一、教学准备
在进行网课前，全镇多次通过网络会议进行学习，交流，选出全镇优秀的教师进行录课和直播课，没有参加的要协助和管理自己班级的学生，进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了。
二、签到情况
我班共30人，每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。
三、教学过程
这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机，有的没有网络，有的家长不负责也不管学生，所以通过作业发现效果不尽人意，网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生，提高课堂专注力，使学生能够坚守课堂。
四、作业检查
作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置，每天批改和检查，但是通过作业发现很多问题，有部分学生的作业存在应付现象，书写不规范错字很多，网上的作业，老师把答案发到群里了，学生在做的时候就不做就上交了，所以学生的学习效果很不理想。
五、今后措施
1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式。
2、与学生沟通，及时了解学习情况。
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
日语述职报告(篇5)
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
我是XX中学的一名日语教师，非常荣幸能够在这里向各位汇报一下我这一年的教学情况。在这一年中，我深刻感受到了担任高中日语教师的重大责任，同时也感到了增长和进步。
1、 教学成果
在教学方面，我始终把提高学生的语言实际运用能力作为自己的教学目标，通过选取丰富多样、具有实际意义的教学素材，让学生在课堂上亲身体验日语的魅力，尽可能引导他们多用日语表达自己，从而把语言学习这件事情变得有趣、有意义。
在日语口语能力方面，我采用了很多的实践教学法，例如角色扮演、小组讨论等等，帮助学生提高自己的口语能力，并且让这些教学内容和学生日常生活联系起来，帮助学生更好地理解语言表达。
在日语阅读能力方面，我注重增加学生的阅读材料，并且组织学生进行针对性的阅读训练，让学生能够快速准确地获取语言信息，理解文章主旨以及深入挖掘文化内涵。
在日语写作能力方面，我鼓励学生多写日记、作文、晨读笔记等等，尽量让学生在日常的使用中去体验日语的表达方式，并且利用课堂上的各种学习方法进行有针对性的辅导。
教学效果方面，我随时关注学生成长，统计数据、分析结果，严格把握教学质量，一刻不放松。在这一年中，我的班级的日语考试成绩有了很大的提高，其中很多学生在高考中获得了优异成绩，得到了家长和学校的认可。
2、 教学体系的建立
在教学过程中，我积极建立了自己的教学体系。我认为，高中日语教学应该是综合性的，能够帮助学生得到全面的日语学习，提高自己的语言基础，掌握日语的基本技能，并且能够深入挖掘日本文化和文学方面的知识。因此，我在教学中注重了以下几个方面的内容：
1） 语言学习基础：通过对语言学习基础的细致讲解和详细解读，帮助学生建立扎实的语言基础。
2） 语音、语调、语感：大量的听力练习和阅读练习，以及有趣的海外生活体验班等，让学生能够更加深入地感受日语的语音、语调、语感。
3） 日语语法：根据学生的实际情况，制定更加详细和科学的日语语法学习计划，让学生能够更加有效地掌握日语的基本语法。
4） 语言实践：注重培养学生的语言实践能力，让学生能够动手进行实践，更好地运用所学知识。
5） 日本文化和文学：让学生从更广泛的角度去了解日本，增强学生的文化认同感和学习动力。
3、 教学改革和提升
在教学过程中，我还积极探索教学改革和提升。在教学方法上，我采用了很多新的教学手段和教学模式，例如课堂互动、情景训练、学习小组等等，让学生能够更好地学习日语；在考试方面，我还注重提高学生的应试技巧，让学生更好地应对高考和各种日语考试。
在日语教学方面，还有很多需要不断探索和探讨的地方，我会继续努力发掘新的教学方法和教学理念，让学生能够更好地学习日语。
总之，在这一年的教学过程中，我全身心地投入到学生的日语教育中，不断提高自己的教学水平，引领学生不断进步，也成为了尊敬的学生、家长和同事们的好榜样。未来，我将继续努力，用心做好每一堂课，成为学生成长成才的桥梁和推动力量。 感谢大家！
日语述职报告(篇6)
【日语转正述职报告】
标题：我的转正述职报告
尊敬的各位领导：
大家好！我是公司新加入的员工，出任日语翻译岗位。非常感谢公司对我的信任与支持。在这里，我将简要总结过去的工作表现，并展望未来的职业发展。
一、工作业绩总结
自入职以来，我一直秉持着严谨细致的工作态度，努力将公司交付的任务完成得更准确、更高质量。以下是我在工作中所取得的业绩：
1. 日语翻译：
在公司的翻译项目中，我成功完成并交付了一系列高质量的日语翻译任务。这些翻译涵盖了各个领域，包括商务文件、技术文档和市场调研报告等。我始终保持高度的专业性和严谨精神，确保每一份翻译都符合客户的要求和期望。
2. 口译服务：
我曾代表公司参与多次商务谈判和会议的口译工作。在这些场合中，我充分发挥自己的口语表达能力和语言应变能力，准确并及时地传递各方信息。这些经验不仅提升了我自身的职业能力，也为公司赢得了良好的商业口碑。
3. 文化交流：
我积极参与了公司组织的日语角活动和文化交流活动。通过与母语为日语的同事和社区成员的互动，我不仅进一步提升了自己的语言技能，还加深了与日本文化的了解，这对于更好地理解日本客户的需求和习惯具有重要意义。
二、自我发展与未来职业规划
转正意味着我将正式进入公司的大家庭，并责无旁贷地为公司的发展做出更大的贡献。对于我来说，这也是一个新的起点，我将更加努力地提升自己的工作能力与专业水平，以适应公司的需要。
1. 提升语言技能：
作为一名日语翻译人员，语言能力的提升对于我的工作至关重要。为了更好地满足公司及客户的需求，我将继续深入学习并不断改善我的日语听说读写技能，争取在工作中更加得心应手。
2. 扩宽领域与技能：
随着公司业务的不断拓展，我希望能够在各个领域积累更多的专业知识与经验。除了加强对日语翻译的专业能力外，我还计划学习其他相关技能，如跨文化沟通和项目管理等，以更好地应对多元化的工作需求。
3. 积极参与公司项目：
我渴望能够在公司项目中发挥更集中的作用，并与团队共同推动项目的成功。我将主动申请参与公司的重点项目，并紧跟公司战略目标的变化，努力与团队协作，实现共同的目标。
三、感谢与期望
感谢公司在过去的时间里给予我的培训机会和工作经验，这使我能够快速成长和适应公司环境。同时，我也要感谢各位领导和同事们对我的支持和激励，是你们的帮助使我能够取得目前的成绩。
未来，我将继续以更高的热情和责任感，为公司不断进步和发展作出贡献。我相信通过我们的共同努力，公司必将取得更加辉煌的成就。
谢谢各位领导的关注与聆听！
敬祝商祺
此致，
礼
日语述职报告(篇7)
光陰矢の如し、あっという間に二〇〇〇年も終わりになります。保険会社の一員として、まずこの一年間の仕事の中で指導者に感謝します。私の助けと指導に対して。また、この仕事中に得るものもあれば、失うものもあります。今は20 _x_の仕事を下記のように結びます。
20 _x_、私達は各環節の仕事に対する改革力を強めました。本部門内の各職位人員の給料計算管理方法を改革することによって、間もなく当部門内の全従業員の収入を基本給とパフォーマンス給料の二つの部分に分けて、業績賃金と個人の実際の仕事品質につながる審査方法を実施し、仕事品質によって業績賃金を査定し、発給します。さらに賃金は統一された職場の給料から多労多、少労苦、労によって調達される科学的転化を実現する。
一連の措置を通じて、現場賠償事件の推進力を確実に増大させ、事件の各環節での流転速度を加速させ、保険賠償サービスの品質を向上させ、中華保険ブランドの特色サービスを更に社会の認可を得させ、優良品質、迅速な賠償処理サービスはお客様の信頼を勝ち取りました。
この一年間の努力を通して、私達のブランドは社会各界の幅広い認可を得ました。優良品質、迅速なクレームサービスはお客様の信頼を勝ち取りました。しかし、仕事の中で、私達は依然として多くの問題と不足を発見しました。例えば、保険賠償率はまだ高いです。そのため、全面的に賠償請求の品質と賠償管理のレベルを高めて、やはり私達の未来のしばらくの時間の内の仕事の重点です。仕事の中で、私達はさらに車の保険の実地調査、固定損失、見積書、核賠償、医療審査などの肝心な一環の仕事を強化して、目標があることをやり遂げて、措置があって、激励があって、絶えず保険賠償の品質と効率を高めます。
時間は本当に速いです。太平洋財産保険に来てもうすぐ四年になります。ここでたくさんの知識を学びました。今後の仕事の中で、もっと大きい程度の新しい挑戦と試練に直面します。当面の仕事の必要に適応するために、学習を常に第一に置くべきで、自身の総合素質を高めて、特に保険の方面の知識を強めて、本当の保険者をします。弁护士として、主な仕事は毎日メンテナンスステーションの案件をきれいに整理することです。これらは简単に见えることですが、やるには十分な忍耐力が必要です。
しかし、これは自分の職責です。会社の指導者はすべて面倒をいとわずに、一つ一つの書類を真剣に取り扱うことができます。態度はすべてを決定して、仕事の中で私は引き続き全力を尽くして自分の事をしっかりと行います。自分の仕事をする以外に、上司に頼まれたことを実行するのも当然です。同時に私は積極的に指導者の手配の仕事に協力して、年末に案件が増加する状況下で、もし同僚の案件が終わらなかったら、積極的に同僚に事件を解決し終わって、仕事に対して責任を果たして、できるだけ指導者のために心配をかけて、仕事の効率を高めました。
この一年の中で、足りないところがたくさんあります。これからの仕事の中で、適時に上司と交流し、絶えず勉強します。自分のたゆまぬ努力にあるべき価値を創造させる。また、仕事の中で間違ったところがあれば、指導者の批判も必要です。
最後に、次の時間に、私達の部門はお客様の満足度を高めることを目的として、会社の利益を守ることを目標にして、保険賠償の品質と効率を高めることに力を入れて、会社の社会的名誉度を高めて、会社のブランドを確立して、サービスの優位を展示して、サービスを通じて利益を促進することを目指して、当社を一流の現代保険企業に立てるためにしかるべき貢献をします。捧げます。