努力可能没有回报，不努力就一定没有回报，使用演讲稿的场合正在不断增多。我们可以提前准备一份经过认真研究的演讲稿，是否考虑过自己的主题演讲稿写得够不够全面？根据您的要求栏目小编找到了以下相关信息：“规则的演讲稿”，请注意下文观点仅供参考请勿信以为真！
规则的演讲稿 篇1
亲爱的老师和同学们，晚上好！
我演讲的题目是《责任在心规则导行》
站在讲台上，我心潮澎湃。高中生活，年轻，成年，这些都让我充满激情。当然，这个阶段也意味着奋斗、成长、担当、崇尚规则。
我们能成长为健康有为的青年，是父母给予了生命，社会提供了成长的环境，国家提供了学习的机会，在这个过程中我们接受的太多我们索取的太多，为了回报他们，我们便要在不同的角色中承担不同的责任。作为学生我们首先要对自己负责，我们要努力学习，积极向上，我们要好好生活，身心健康，能面对挫折能抵抗风雨，让自己和身边的人都健康阳光的生活，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海中。我们要孝顺父母，尊老爱幼，让家庭和谐相处，成为家庭的希望。
对社会来说，我们的责任更大，因为我们最终会成为社会人。我们应该不遗余力地为祖国服务，我们应该热情地热爱祖国。1911年，周恩来喊出了为中华之崛起而读书，今天，我们一样要说，为祖国的强大而读书！
只有用知识武装自己，掌握过硬的技能，才能把光热奉献给祖国。当然，在一个社会大家庭里，我们必须注意自己的行为准则。常言道“没有规矩不成方圆”。
如果我们的生活中没有纪律约束没有规则引导，人人随心所欲，为所欲为，社会秩序必将扰乱，进而严重影响人的正常判断力和道德行为。比如当下有些行使人民权利的人，他们没有遵守规则，不安规章制度办事，导致社会的风气不好，让老百姓们有了怨言；又如有些人过马路时对红灯熟视无睹，完全不理会川流不息的车辆。虽然他已经领先别人十多秒了，但如果他总是无视规则，那么我相信他会为自己的行为付出沉重的代价；再如我们身边，有些同学在考试时不诚信应考，他看似得到了一点好处，但是从长远的角度来看，他失去的更多，因为不守规则，规则必将严厉的惩罚你。
但是我相信这些都只是社会进程中的小插曲，影响不了时代发展的主流，作为时代希望的我们，更应该努力学习，提高自己的鉴别能力，争当引导时代规则的倡导者和制定者，我们应不负众望！
作为当今的高中生，我们每个人都是一个可塑性人才，并可能成为国家的栋梁。未来不是命中注定的。我们有能力书写自己的命运。只要我们懂得我们应该承担的责任，严格遵守行为准则，我们就一定是英雄。至少我们应该成为自己心中的英雄！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我想写的有点气势，但不行。我想震撼人们的心。
规则的演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一x班的xx，今天我要讲话的题目是《树立规则意识你我同行》
规则意识是一种发自内心、以规则为行动准则的意识。规则意识是现代社会每个公民必备的一识。如果没有良好的规则意识，再好的规则也难以得到普遍执行，规则就会被架空，社会就会处于无规则状态，公共生活也就无法正常运行。
这就是为什么我们需要建立一种规则感。
循规蹈矩应该是人的第二天性，这样才能达到人的内在品质。从规范向素质的转变，对于个人来说，意味着规则不仅仅是一种外在强制，在某种意义上它使人获得了真正的自由。一位出国探亲的女士在挪威首都奥斯陆公交车站等车，排在她前面的是一个七八岁的男孩，他跑到路边一个自动售货架买了一瓶饮料。
当他回来时，他径直走到队伍的后面。女士让他到前面来，但小男孩孩羞地说：“不，我刚离开队伍。”。那个女士无比感慨，在一个小孩脑海里，规则意识已经根深蒂固，没有任何纪律与约束，完全是一种自觉行动。
这是规则意识所体现的社会责任感。
俗话说，没有规矩不成方圆。规则意识应该体现在生活中的方方面面，正如在我们学校生活中，等校车回家的时候要遵守纪律，自觉排队，按时到场；在食堂排队买饭时不插队，就餐时不浪费粮食，自觉将碗筷归位；教学区内禁止追逐、喧哗；在课堂上遵守课堂纪律，自学时不要随意走动；宿舍内不要大声喧哗，不影响他人休息；借阅的图书应当按时归还，归还时应当摆放整齐；不要随意扔垃圾，将其放入一楼的大垃圾桶中，依此类推。 看似小的事物似乎是规则意识的体现。
建立一种规则感并不难。从今天起，你我一起去！
规则的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家上午好！
今天，我国旗下讲话的题目是《在规则的天空下自由成长》。
当我们谈到这个话题时，我想我们一定会想起吕校长在新学期的演讲中的一句话：张弛有一定程度的自由和成长。是的，高中阶段，是我们这一生中最富激情，最有活力的时光，很感谢xx在这个重要的阶段为我们提供了一个可以自由做梦的环境。
但诚如校长所言，在我们追求自由成长的同时，我们更需要重视“张弛有度”这个重要前提。为了更好地坚守这个“度”的前提，xx有自己详实、严谨的《海安中学学生文明礼仪规范》《海安中学学生学业管理规程》《海安中学学生三大纪律，十项注意》《海安中学学生宿舍管理守则》和《海安中学学生奖惩条例》，每个班级也都制定了各具特色的班级公约。走出校园，我们还需要遵守各种法律法规。
说到这里，有些人可能会说：那些愿意做奴隶的人不知道自由的力量。我真的不想评论这个想法。我只想请你睁大眼睛看看
河流是不是只沿着河床在奔流？树木是不是只长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？
鸟儿是不是只在空中展翅？也许你会不屑回答：如果河水不在河床里流淌，那就叫洪水；如果树不在地上生长，它们就会枯死。鱼离开水后怎么能游泳？
鸟儿在地底下如何展翅？是的，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。
最近读到一篇短文：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个**亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。
结果他们发现，所有到**亭打**的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”这边**闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上!
面对大学生的质疑，这位德国人平静地耸耸肩说：规矩是不能遵守的吗？
德国人的刻板印象会让我们笑上一阵子。但是，在快乐和欢笑之后，我们是否也应该冷静下来，想想我们无视规则有多久了？我们身边又有多少起惨痛的教训是因为漠视规则造成的结果？
规则限制人的自由，但只有掌握了规则，人才能有自由。规则不是枷锁。理解、遵守和使用规则是我们进入社会的通行证。那么，让我们的生命之船，在规则的护航下，到达自由的彼岸！
在上学的路上，我们遵守交通规则，远离学校门口上下车，这既是为我们成长提供保障，也是为他人构建生命保障。在食堂就餐要遵守就餐规则，以创造良好的就餐秩序。我们也需要遵守相应的规则，比如在学校跑步，晚上自学等等，只有这样我们才能让我们的成长更加精彩！
同学们，“张弛有度，自由成长”不是一句口号，它需要我们在自己的内心深处去有所选择、有所坚守、有所尊重；这也需要我们认真思考，踏实付出，真诚奉献。
同学们，美丽的xx就是我们的家，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，时时刻刻提醒自己:什么可做，什么不可做，什么坚决不做。时时刻刻问自己：
我在做什么，我应该做什么，什么对我来说是最重要的。
让我们一起努力。谢谢大家。
规则的演讲稿 篇4
敬畏规则是一种态度；敬畏规则是使我们的生活和谐有序的一种方式；使我们的世界和平美好；敬畏规则，就是敬畏自己！
篇二 大家好！
规则，约束行为；规则，培养习惯；规则，助人成功。规则创造辉煌，规则绽放智慧！
溪流循着大海“有容乃大“规则的，才浩荡出势不可挡的汹涌，大树浸润了“困难孕育成功”的规则，才造就了参天大树的雄奇壮丽；小草领悟了坚持不懈的规则，才成就了“春风春又生”的顽强；雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则，才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。只有有好的规则，事业才能成功。
规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目，却在今年的预赛中出现了新情况，导致运动员和裁判激烈争论。
这说明本次比赛的规则还不完善，需要改进。同时，更值得深思的是规则。个人的成功需要规则，民族的复兴需要规则，一个国家的繁荣更需要规则。
对个人来说，规则是一面镜子，也是一把尺子。当每个人都在社会生活中，他们总是要面对各种各样的规则。有了规则的约束，生活就会井然有序。遵守规则能更好地反映一个人的道德素质和思想水平。
只有遵守社会规则，才能奏出生命之歌；完善人生规则；都会成为命运强者！
悠悠中华，五千年岁月。秦的力量怎能离开严苛的规矩；唐朝的繁荣昌盛怎么能不依靠完善的规则呢。唐太宗李世民任人唯贤，虚心接受劝告，严格要求自己。
他认真负责，具有强烈的责任感和使命感。作为天子，它为文物**树立了良好的榜样。遵守规则，知错就改。
李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“，把唐朝带入了一个开明繁荣的时代！
历史也告诉我们，规则的退化注定要失败。推出的是”取之尽锱铢，用之如泥沙“的挥霍，铭记的却是”楚人一炬，可怜焦土“的秦之泪。规则是否完善，决定着王朝的兴衰。
天宝后期，唐玄宗政治懈怠，贪恋女人，整天酗酒享乐。他与唐太宗李世民背道而驰，导致了空前繁荣的衰落和辉煌的李唐王朝的衰落
规则的演讲稿 篇5
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
按规则办事的演讲稿_900 字
各位老师、同学们： 大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《规则至上》。
不知大家有没有听过这样一个故事？一天，六只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水濑对猴子们说：
“我这只船小，规定每次只能坐三位乘客，你们分两次过河吧！”三只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：
“四位和三位不是差不多吗？你这个规定太死板了！”“不行，不行，超载了船会沉的。
”水濑连连摆手说。第五只猴子哈哈大笑说：
“哪有这幺巧的事情，我从来没见过船还会沉掉。”说着“嗵”地一声跳上船去。在岸上的第六只猴子咕哝着：
“大家都违反规则，难道单单要我做傻瓜吗？我才不干呢！”说着也跳上了船。
船很快就沉了，所有的猴子都掉进了河里。这个故事说的就是“遵守规则”。
所谓“规则”，就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。为了生活得井然有序，和谐相处，人们需要一些行为规范。这些制度、章程、行为规范，就是我们平时统称的“规则”。
在号称速度最快的“google”搜索引擎上输入“遵守规则”，在0.09秒的时间内，它为我们呈现出 206000项搜索结果。生活中处处有规
那么，每个国家和每个人都有各种各样的规则。如图书馆有借阅图书规则，行走驾驶有交通规则，体育竞技有比赛规则，游戏有游戏规则等等，无论是在衣食住行方面、还是学校里、公共场合对所有人的成文的和不成文的规定，都时时处处地影响着人们生活的方方面面。“没有规矩，不成方圆”就是人们在生活中总结出来的至理名言，它告诉我们一个重要的道理——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
按规则办事反映了一个国家的质量。一个民族的维系需要有基本的价值认同和语言、习惯的一致，如果没有某种最起码的一致性基础，这个民族将难以维系。明确规则，遵守规则，是生存、自由、文明的需要，是整个社会运行的基石。
如果说生活是条五彩路，那幺规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
学生，只有遵守规则的人才能成为规则的受益者；也只有在遵守规则的前提下，才能去有所创新，进步和发展，让我们了解规则，运用规则，遵守规则，成为文明社会的主人吧。
最后，祝每一个学生在一个正常的社会里健康快乐地成长！
专注下一代成长，为了孩子
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